【精華】初中周記模板錦集9篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編整理的初中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
雖然初春已經來臨，但依然掩蓋不了冬天那寒冷的身影。
早晨，我被媽媽甜蜜而又溫柔的聲音叫醒，我很不情愿地睜開眼睛，揉了揉，然后起來穿衣服，離開了溫暖的被窩，只有一個字可以形容：那就是“冷”！在媽媽武裝包裹下，我變成了一個胖娃娃。外面的.風很大，吹在手上就像刀割的一樣，調皮的風兒鉆進我的衣服里，使我打了一個冷戰。
到了學校，走進教室，突然，一陣風把小樹吹得搖搖晃晃，小雪花們紛紛揚揚地飄落下來。剛落到地面上時，小雪花變成了一滴水。過了一會兒，太陽出來了，陽光普照大地，可是雪花還在下。太陽出來的時間是多么短暫，瞧，雪花又飄落下來，小樹被吹得直不起腰。
看呀，春天的天氣真是千變萬化啊！
初中周記 篇2
秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了。——題記
時間總是偷偷摸摸的溜走，轉眼間，又是一年逝了，回首來時的路，初二，又是一年的過渡，在這一年中，走了幾個人，同樣，也流進了“新血液”，我們在一起相知相伴，從開始的陌生到最后的熟悉，我們一起在這一年里磨合了那些遺留的棱角，這一年我們一起哭過，鬧過，一起犯同樣的錯誤，一起承擔我們犯的錯誤，想起那時的我們，曾經高喊我要怎樣怎樣的去學，考去哪個哪個學校，可每當我堅持不下時，你們總是對我說：“以后我們都在一起，差你一個，看你怎么辦！”這算是對我的威脅吧！每每想起，我便刻苦，一起為了我們最初的夢想努力著，此時，盡管我們不能再一起學習，但我還是想對你們說：“嘿！千萬別掉隊哦！”
朋友啊，別人嚇我，初二就這么過去……
別了，初二！
初三，我來了！
現在的我不再是初一的新生，更不是初二的那名不懂事的孩子，初三，我進來，便已決定好學習的目標，向著前方前進，在那里，有等待著我的驚喜，而這一年，學業越來越重，壓力越來越大，同學們一起合作，競爭，只為了心中的信念，學習氛圍也越來越嚴肅，一向嬉皮笑臉的同學也在這一年中變得正經……
成堆的作業，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復一日，年復一年！一切的一切，都在初三的`來臨而降臨到我身上。
初三，初中的最后一個學年，這一年中，我們將擦出怎樣的火花？有沒有新血液？會不會有人離我們遠去，全都是一種期待不舍。
這夜，下晚自習，回家的路上，秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了……
初中周記 篇3
每天英語課很少，上午有，下午就沒有。上午沒有，下午就會有。早上沒有英語課，老師讓我早操課下到辦公室去拿英語作業。因為英語老師任教的班級多，很忙。有一次我去她那兒取作業，沒有找到她。二節課下再去，還是沒有找到她，我真有點生氣，心里不禁埋怨起來：別人都在忙著做數學作業，可我還沒有動手。去拿作業，卻沒有拿到。放學了，其他同學早已回家，我還要去拿作業，我先急匆匆地爬上三樓，趙老師不在辦公室，我就順著中樓梯，向下，跑到操場旁的廁所，謝天謝地，她在那兒，問一下作業，我又趕忙爬上三樓搬作業。此時，我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚，別人都在做作業，我卻“挨家挨戶”地問分數，登記英語成績，等我抄作業時，卻已經放學了……唉，你們不知道做好一個出色的學生干部，要付出多少心血和汗水啊！
雖然，平時的`煩惱很多，但想起通過我這個小官能給老師和同學的教學帶來一些便利，我還是感覺到很自豪的！
初中周記 篇4
大自然是崇高，卓越而美的。它煞費心機，創造世界。它創造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區。它是大手筆，用火山噴發的手法，迅速地，在周圍一百二十公里，面積千余平方公里的一個渾圓的區域里，分布了這末多花岡巖的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱。這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個主峰，高風峻骨，鼎足而立，撐起青天。
這樣布置后，它打開了它的云庫，撥給這區域的，有倏來倏去的'云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。云海五座，如五大洋，洶涌澎湃。被雪浪拍擊的山峰，或被吞沒，或露頂巔，沉浮其中。然后，大自然又毫不慳吝地賜予幾千種植物。它處處散下了天女花和高山杜鵑。它還特意委托風神帶來名貴的松樹樹種，播在險要處。黃山松鐵骨冰肌；異蘿松天下罕見。這樣，大自然把紫紅的峰，雪浪云的海，虛無縹緲的霧，蒼翠的松，拿過來組成了無窮盡的幻異的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，還有八潭，四瀑。一道溫泉，能治百病。各種走獸之外，又有各種飛禽。神奇的音樂鳥能唱出八個樂音。希世的靈芝草，有珊瑚似的肉芝。作為最高的效果，它格外賞賜了只屬于幸福的少數人的，極罕見的攝身光。這種光最神奇不過。它有彩色光暈如鏡框，中間一明鏡可顯見人形。三個人并立峰上，各自從峰前攝身光中看見自己的面容身影。
這樣，大自然布置完畢，顯然滿意了，因此它在自己的這件藝術品上，最后三下兩下，將那些可以讓人從人間通入勝境去的通道全部切斷，處處懸崖絕壁，無可托足。它不肯隨便把勝境給予人類。它封了山。
初中周記 篇5
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須就是很好喝的一種飲料，于就是我老就是吵著要喝咖啡。
媽媽最后買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當媽媽把泡好的咖啡放在我面前時，我心里高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就就是一大口。“哎喲，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先就是這個味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實學習就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，你會發現一切都就是另一種滋味。”聽了媽媽的話，我又細細地品味了一口：甜甜的`、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。
初中周記 篇6
這是我到XX中學實習的第二周，由于上周來時已經快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學校安排我們先聽課，跟班上同學也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節英語課頂崗老師和我到班上進行了交接儀式，其實也沒什么，就只是交待他們以后一定要認真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實習班主任的各項工作。學校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因為他們已經教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因為我覺得這也是對我的一種鍛煉，我必須堅持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認真執行。雖然這周開始正式上課，但我還是會抽時間去聽聽其他老師的英語課，向他們學習一些經驗，尤其是管理學生的技巧，并且堅持寫聽課記錄和課后反思。一周下來，我學到了很多。
比如上課時如果只是個別學生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進行解決。最重要的'是這些初中學生正處于生長發育期，對什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個模式來，要換著花樣帶動他們進入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒時間去想與課堂無關的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實習工作，我先對八年級重要性和教學目標進行了分析，后制定了工作計劃，具體如下： 八年級這一年對于學生來說是一個分水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的知識，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，引導教育學生認識自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作計劃：
1.嚴格遵守校規校矩，認真檢查學生的早操，課間操，自習，衛生，安全問題等情況。
2.把該上的課程在規定時間內有效完成，并對學生進行檢測，查看學習情況，查缺補漏。
3.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
4.作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變，形成一個好的基礎。5.班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
初中周記 篇7
今天是周末，我早上睡了一個香香甜甜的懶覺，起床后吃完早飯，爺爺帶著我去哈皮小孩玩耍。我玩了很多有意思的項目，有些大孩子都不如我玩的好，很多阿姨都夸我勇敢。我還碰見了媽媽單位同事的孩子，我和那個小哥哥一起玩的`也很開心。中午媽媽下班后，來和我們一起吃了美味的火鍋。
今天我玩的很開心，回家我還復習了功課。這真是個充實的周末。
初中周記 篇8
這個星期天大家去外婆家了。
吃完中飯后，媽媽說：“大家去拔筍吧！”我和爸爸都說好。然后，我扛著小鋤頭，爸爸扛著大鋤頭，媽媽拎著一只竹籃子一起去竹園。
竹園里長著大大小小的筍，有的筍已經長得很高不能吃了。大家挑好一些不大不小的.筍，先把筍旁邊的土刨掉，等筍的一大部分露出來，大家就用鋤頭把它鑿出來。
大家挖了許多筍，高興地提著籃子往家走。在路上，我看見一種很像蔥的植物。爸爸說，這種植物叫胡蔥，炒起來很香。大家就開始拔胡蔥。大家用木棒把胡蔥周圍的土扒掉，然后就抓著胡蔥往上拔，很快，大家就拔了十多把。
回到家后，大家用胡蔥炒菜，炒起來的菜真的很香。
初中周記 篇9
同學們心中都有愿望吧？小時候，我的心里就萌發出一個小小的愿望——長大要當一名老師。
記得有一次，媽媽從電腦里發現了一張圖片，上面的圖讓我很感動：一位教師，左手握著病假單，右手中握著孩子的來信，信上寫了一堆站不直身子的字——老師，到我們學校教書吧！我們渴望知識 ！從那時起，這個愿望如同一棵砍不斷大樹，牢牢地扎根在我的心里。等我長大，也要當一名老師！不是在城里，而是在鄉下！我要教那些渴望知識的孩子們，教他們1＋1＝2，教他們畫畫，畫藍天白云， 畫綠樹紅花，讓畫成為他們心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一個希望長大做一名老師的呀！，老師很偉大，比母親還要偉大！雖然有時候老師很嚴厲，但他們一切都是為了我們能夠學到更 多的知識。他們批改作業到很晚，他們也曾為學生成績不好而失眠……他們無私奉獻，所以我對我的決定一點也不后悔。
為了實現我的愿望，我當然更要好好學習，一切從現在做起，腳踏實地的.學習，嚴格按照學習計劃來做。“加油，為了實現愿望而努力！”這句用來自我鼓勵的話便成了我的座右銘。
這是我的愿望，是我一個高遠的理想，我要努力去實現它。加油，為了自己的理想而努力！
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