實(shí)用的小學(xué)周記模板6篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
我有一輛新自行車。它是由白色和黑色組成的，我每天都騎著它上廣場上去鍛煉身體。這個(gè)自行車還會(huì)變速哦！它能變七個(gè)速度，有時(shí)候變快，有時(shí)候變慢。
這個(gè)自行車是我剛剛爸爸給我買的，我非常喜歡它，我很感謝我爸爸！
我長大的'時(shí)候一定要和叔叔阿姨一樣，騎自行車出行，這樣還能低碳環(huán)保、綠色出行呢！
小學(xué)周記 篇2
暑假快結(jié)束了，這個(gè)暑假我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了游泳，看見了藍(lán)湛湛的大海，看見很多可愛的海洋動(dòng)物和它們的.表演，圍棋也打上了業(yè)余二段。兩個(gè)月的快樂假期很快就過去了。
快開學(xué)了，我好想念我的同學(xué)和親愛的老師。希望能早日和他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，和他們一起分享學(xué)習(xí)的樂趣。
小學(xué)周記 篇3
歲月悠悠，世界就如同一條河，原本無論多么清澈，到最后，也只是渾濁不清。在如此渾濁的河水中，魚兒還能否生存下去？在如此喧嘩的社會(huì)里，人們能否找到自我？
爭奪、榮譽(yù)......使人與人之間勾心斗角。美麗的面具、華麗的外套，讓人變得那么虛假。人們把自己藏在漂亮的大衣下，漸漸地，已看不出原來的真實(shí)模樣，恐怕自己都無法認(rèn)出自己。
我聽過一句話：“彩虹為了讓別人賞心悅目而獻(xiàn)上自己的七彩一生。”看到這句話，對(duì)彩虹不是敬佩，而是替它不值得。彩虹的一生本來就是短暫的，雖然它美麗，但它為了讓別人看到并喜歡自己的美麗，而把自己展示出來，不過，也是因?yàn)檫@樣，彩虹只是曇花一現(xiàn)。彩虹的一生應(yīng)該為自己而活，可是這樣看來，它只是為了讓別人喜歡自己罷了。
在這個(gè)社會(huì)中，有著數(shù)不清的'“彩虹”，他們?nèi)帯⑷尅⑷Z，只是為了讓別人贊同；他們努力去改變自己，只是為了讓別人喜歡。我不解，自己的人生為什么只是為讓別人贊同、喜歡？
目前，還有多少人是為自己活的？人生如此短暫，如果只為別人活，那人生走一遭又有什么意義？找到自我、明白自己到底需要什么、清楚自己要過什么樣的一生，才不枉活一生。
你是否有勇氣，將自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出；你是否可以，沒有別人的認(rèn)可，也同樣活的很好；你是否敢面對(duì)自己并不完美的自己。
小學(xué)周記 篇4
明天就要開學(xué)了，分開一個(gè)寒假的學(xué)生就要和我見面了，心里覺得很高興，因?yàn)楹臀业腵學(xué)生們在一起，雖然有些忙碌，但我覺得自己很充實(shí)、也很快樂。
特別是看到他們瞪著一雙雙大眼睛，認(rèn)真聽我講課時(shí)，我總會(huì)不由自主地被他們吸引，和他們一起學(xué)習(xí)，一起盡興。
下課時(shí)，看到他們玩得那么開心，那么忘乎所以，我好想也加入他們的行列，讓自己回到的年齡。那樣我會(huì)更開心。
真的說心里話，和我的學(xué)生們在一起，我覺得自己也年輕了。
小學(xué)周記 篇5
今年十一長假，我很開心。因?yàn)榻衲晡业谝淮蝸淼胶贾葸M(jìn)行旅游。
當(dāng)我穿過那濃郁的樹林第一次看到那水平如鏡的西湖時(shí)只覺得全身心的涼。我們一家三口乘上小船看著船后的片片水波和那山中倒映著水水中倒映著山的迷人景色真是十分的愜意。在船上游船時(shí)我們還看到了水中那一條條活潑可愛的小魚兒它們在我們船邊游動(dòng)好像在和我們打招呼。
第二天我們漫步在蘇堤和白堤看著左右兩邊的西湖真是有一種說不出的感受：是興奮？是涼爽？還是激動(dòng)？都不是是一種發(fā)自內(nèi)心的.感受。
接著我們又去了西湖的荷花池邊欣賞了那里的荷花雖然那里的荷花謝了但是卻看到了一只只惹人喜愛的蓮蓬。在蓮葉下有一群群的魚兒在游動(dòng)真像漢樂府在詩中所寫的：江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。
西湖的勝景有許多如：虎跑泉、靈隱寺、九溪十八澗、六和塔……如果你有機(jī)會(huì)那就請(qǐng)到哪兒去玩吧！
小學(xué)周記 篇6
剛上六年級(jí)，我越來越叛逆，常常在學(xué)校犯錯(cuò)、不做功課、頂撞老師等等的事。我也常常因?yàn)檫@些事，被紀(jì)律老師警告。我的父母也為此感到很頭疼。師長們常常奉勸我不要這樣，否則長大會(huì)后悔的。但我常常把這寫當(dāng)成耳邊風(fēng)。 直到有一天，我被媽媽被逼參加一個(gè)生活營。在第一天晚上，營長給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事徹底改變了我。這個(gè)故事也十分感人，我們大家聽了后，眼睛都紅紅的。
這個(gè)故事講述一個(gè)小男孩原本是一個(gè)乖巧懂事和勤勞孝順的好孩子。但是他上了六年級(jí)后，變得越來越叛逆，叛逆的情況跟我一樣。他的師長也常常勸他，讓他不要這樣，但他都不聽，甚至還想動(dòng)手打人。幾個(gè)星期后，這個(gè)小男孩的父親因?yàn)樗瑲獬霾砹耍M(jìn)了醫(yī)院。小男孩來到醫(yī)院，看到病床上躺著奄奄一息的'父親，覺得有點(diǎn)對(duì)不起父親。小男孩的父親看見孩子臉上的愧疚，就開始對(duì)他說許多大道理。小男孩聽了進(jìn)去，但又覺得自己已經(jīng)無藥可救了，因此變得越來越叛逆。父母打他，他還手。
又過了幾個(gè)月，小男孩的父親因?yàn)閾?dān)心小男孩，冒著大雨出去找小男孩，結(jié)果出了車禍。小男孩趕到醫(yī)院，但是父親卻已經(jīng)死了。當(dāng)他看到躺在病床上的父親時(shí)，那一刻他醒了，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。這個(gè)父親雖然死了，卻喚醒了兒子。而此時(shí)此刻的兒子十分后悔當(dāng)初自己所犯的錯(cuò)，但后悔又有什么用，父親都死了。
當(dāng)我聽完這個(gè)故事后，開始回憶了自己以前所做的事，覺得十分后悔。像我這樣的人和小男孩有什么分別！總有一日也要有親人因?yàn)槲叶廊ィ@一刻，我醒了，徹底的醒了！回到家后，我整個(gè)人都變了，我把在生活營所做的每一件事，聽到的故事寫成一封信交給父母，告訴他們我不會(huì)再墮落了。父母看到也覺得很欣慰。
這個(gè)故事讓我知道了，我們不可以變得叛逆，否則總有一日，我們會(huì)因自己做的事而演變成讓身邊人死去的悲劇。到時(shí)候后悔就沒用了，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)回頭了。