實用的學生周記范文錦集6篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的學生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生周記 篇1
今天雖然不是什么特別的日子，但是對于我來說，卻是非常有意義的一天。因為在這一天里，我學會了一門技術，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。
今天一大早，吃過早飯后，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：“孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，于是我邊洗手邊說：“今天該是我大顯身手的好機會了”！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：“這次的面為什么是黃色的？”媽媽回答道：“我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等”�！盀槭裁匆獡竭@么多東西�。俊蔽掖蚱粕冲亞柕降��！耙驗槲覀円孤榛ǜ酉愦嗫煽�。”爸爸耐心地講解道�！芭�，原來做麻花也有這么多的學問哪”！
說干就干，我們三個人明確地分工：爸爸揉面，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地干了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊面，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊面就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨后，兩手分別拿著小長條的兩端，同時向中間合攏，仿佛要碰上時，又極快的把一只手上的小細條轉向另一只手上，她反復的做這一個動作。然后將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉了起來并且自動合為一體，成了真正的麻花節，然后再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的`眼前了！完成了一根麻花后，媽媽又極其優雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊面說：“你也來試試吧！”這句話打破了我的夢境，于是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻“叭”地斷了。我不氣餒，換了一種心態。我這次并不急于求成，小心翼翼地揉，終于搓成了一條粗細不一的“小面條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，仿佛搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己剛才還夸下海口說有搓麻花的精湛技藝，而現在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鉆進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：“沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接著便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最后，我費了九牛二虎之力，終于搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……
晚上，我終于吃上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品著“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終才可以達到“爐火純青”的境界！對于我來說，這可真是有意義的一天啊！
學生周記 篇2
下雪啦！下雪啦！房子變白了，小路變胖了，小動物也成了小畫家。
小伙伴們從家里跑出來，大家一起堆雪人，煤球當眼睛，胡蘿卜做鼻子，半個蘋果當嘴巴，小小水桶做帽子，再給她圍上紅圍巾，雪人就坐在地里沖著你笑，小朋友們凍紅了臉蛋圍著雪人拍手跳，
抽冰猴的'小朋友真能干，鞭子不停地抽，冰猴不停地轉，狗拉爬梨共聚物有趣，一聲令下狗兒跑，人仰狗翻樂滔天。
家鄉的冬天真有意思呀！我愛家鄉的冬天。
學生周記 篇3
這周給我感觸最深的是禮拜三早上發生的連續發生的兩件事情，雖說是兩件事情，可是這兩件事情的性質卻非常類似。第一件事情是兩個中年人拿著一份黨員入籍介紹信來咨詢，他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室，考慮著應該是這樣的，黨辦嘛，應該是負責接收黨員材料的。但是我們的三個負責人都出去了，我自己是不能做決定的，我就帶著他們去辦公室陳姐那去咨詢。陳姐問了兩個問題，知道了他們是轉業復員軍人，于是陸姐就指導他們去安置辦那咨詢一下。
這兩個人剛走沒多久，我又碰到了一對父子，他們要申請貧困補助，還差民政局的'一個章，問我該去哪里蓋章。我想了會，覺得印章這類東西應該是在局辦公室里管著的，為了保險起見我又去找了陳姐做咨詢。陳姐指導他們去城鄉低保辦公室咨詢一下這個問題。他們走后，我和陸姐小聊了一下，她指導我說，民政局的章一般都不輕易蓋的，像這類要蓋章的，先分清楚他是哪種性質的，然后指導他們去相應的管理部門去蓋章。
在這周，對我來說感觸最深的就是這一天發生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來民政局實習那么久所一直忽略的一些問題：民政局具體有哪些部門我懂了嗎？每個部門的職能我清楚了嗎？而且我突然意識到，不同的事件的文件蓋的是不同職能科室的印章，曾經的我一直覺得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的。可能以前我會有見過一些部門蓋的具有法律效應的章，我都沒有注意觀察過，但這次的經歷卻讓我對印章這個東西有了更加深入的了解，并不是屬于你單位管轄的東西就一定要蓋整個單位的印章。我在學校里的學生會以及學生社團都擔任過職位，也蓋過章，而且往往我們所被蓋的章是一個很大的范疇的章，如社團的章、院團總支章等。此事雖小，但是怎么說也讓我開始了解點與學校稍顯不同的東西。
學生周記 篇4
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語，我們要遵守學校的規章制度，做好每一個自己，讓我們的校園永遠充滿快樂的氣息。
關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起，我們在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動等，都與安全息息相關，如果不注意，就會上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時時刻刻注意安全。在校園中，有些同學因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�，F在我們是否注意過一些不安全的因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學們要聽老師和家長的`話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。
有一次我聽到了一個很危險的事情：在某個學校的一個班里，有一位同學在課間做危險動作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。
為了不要再發生這樣危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長，也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
學生周記 篇5
我很堅強，從來不被困難打倒。
有一次，在兒童節表表演節目時，我想上演“打靶歸來”，但在預選時，被老師們取消了，可我沒有器，而是堅持練習，這個節目直到我上班時，也就是在幼兒園最后一兒童節時才選被選中，我唱完了，竟然獲得了二等獎，老師獎給我四個紅燈籠，一包軟糖，我心里那個美啊，不用說你也肯定是知道了。
還有一次，我們練前滾翻時，我不會，教練讓我翻的時候，我四腳朝天的揮舞頭目，就是翻不下去，教練說了我一頓，同學們笑了我一頓，于是我天天練，在學校里練，在家里的床上練，幾天后，我會前滾翻了，甚至連后滾都學會了，教練不再說我了，同學們也再笑我了。
我把我做的'事回想一下，發現我任何一個困難面前退縮，那里會取得勝利？
這就是我，一個堅強的我。
學生周記 篇6
時間過的真快，轉眼間。
在不知不覺中，這個快樂的暑假已經離我而去。而即將迎來的是一個特殊的日子——開學的第一天。清晨，太陽公公漸漸露出了腦袋，溫暖的陽光普照大地。在睡夢中的我聽到媽媽輕柔的聲音，起床了，趕緊起床了，今天可是開學的第一天，不能遲到哦。我費力的坐了起來，揉了揉眼睛，呆呆的坐著。頭發亂糟糟的，蓬亂的頭發就像個雞窩一樣，看來還是沒有睡醒。我急急忙忙爬起來，穿好衣服，洗漱完畢后，吃完早餐，興致勃勃的背上書包向學校方向走去，我非常的高興。鳥兒停在樹梢，嘰嘰喳喳地唱著悅耳動聽歌。我也情不自禁的.哼著歌。來到學校，我迎著清爽的晨風，我走進陌生的校園，看到一個個陌生的面孔，不禁緊張起來，但心中卻是無比的激動。我四處打量這個學校，校園的操場不是很大，但很干凈，也有許多的花花草草，這些花草襯托著校園，很是精美。
我來到教室，看見許多我不認識的同學，這里陌生的環境和老師，讓我感到不安。我隨便找了個位置坐了下來，環顧四周，教室非常干凈，桌椅擺放的很整齊。我回過頭，他們都在朝我微笑，我也向他們微笑，頓時感到一絲溫暖。老師也給我們發了新課本，我翻開新的課本，不禁感嘆到：這又是一個漫長的學期。
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