【精華】初一周記匯編六篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的初一周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一周記 篇1
一天24小時，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白了，其實上帝是公平的，晝與夜有各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶露水與花香的'變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發黑的天空中，星星調皮的眨眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝與夜輪流替換，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
初一周記 篇2
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周學習生活，保存記憶。
上了初一，再有感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀中學，學習競爭相當激烈，從而也會有一定壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上大好時光，課上課真聽著老師講每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩電視，我開始努力學習，認真地過好初一每一天，我向著自己夢想堅定，一步步走著，總會步入成功大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待學校，所以無論面對怎樣困難，我也要想一辦法來解決，在以后日子里，等著我還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……
初一周記 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這首杜牧的詩讓我知道了清明節是一個憂傷的日子，是一個寄托對逝去的親人思念的日子。
在一個細雨蒙蒙的早晨，我和爸爸媽媽去為太公、太婆掃墓。一路上，老天爺還在陰沉著臉，時不時地還滴下幾滴眼淚；小草彎著腰，上面掛著晶瑩的淚珠。
穿過泥濘的小路，我們來到墳墓旁。外公拿出砍刀把雜草砍掉清理墳墓；外婆拿出一些紙元寶、紙錢和一條條白紙。她把白紙掛在雜草上，以表示自己的悼念。爸爸和外公正忙著把地上的泥土挖開，再倒到墳墓上，因為經過一年的風吹雨打，泥土已流掉了許多。
接著，外婆把一捆捆的'香拿了出耿，點燃，向墳墓深深鞠躬，說：“爸爸媽媽，我們來看你們了，大家都很平安，你們放心吧。”我和表妹也一起鞠躬，然后我說：“太公、太婆我們一定會好好學習的，為你們爭氣。”
小舅舅點燃了火炮，噼哩叭啦的聲音驚飛了草叢中的鳥兒。
墳上芳草萋萋，旁邊的一棵老桃樹上又開滿了怒放的桃花。爸爸說：“這就是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!”確實，人的生命實在是太短暫了，所以我們活著的人要珍惜生命，努力工作，讓我們的生命像花一樣燦爛。
名師點評：
文章寫清明祭掃，有環境的描寫，也有細節的表述，把祭掃的過程和大家的哀思都展現了出來。文章條理清楚，中心明確，結尾更是升華了主題，通過祭掃，感嘆生命的短暫，表達珍惜生命的愿望，很有進取意義。
初一周記 篇4
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個讓我感動的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住，捂著肚子沖進衛生間，吐……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病。但天氣好像發覺，變得陰沉許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。
在學校里，老師講的'課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰。輪到班主任的課，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題。”
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病也不早說……”
隨著一聲“報告”，我走進教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的……
我感受到！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！
初一周記 篇5
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把腳丫接在柳樹跟上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想讓自己坐在蒲公英上。跟著風兒妹妹，迎著聲聲歡笑，飄啊，飄——飄到一個美麗的地方。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把眼睛裝在風箏上。看白云多飄柔，瞧鳥兒多歡暢，望啊，望——藍天是我的夢想。
如果我擁有一顆自由的.心靈，我想長出一對天使的翅膀。飛到白樺林梢頭，飛到澄澈的湖面上。飛呀，飛——在藍天上自由翱翔。
不過，這么冒險的事，得和爸爸媽媽商量商量……
初一周記 篇6
這周是放假第一周，我拿起爸爸給我新買“小故事中大智慧”系列叢書——《虛掩門》。我隨手一翻，一個醒目標題映入我眼簾——“大器之材”。我急不可耐讀下去。
原來這個故事講是：信息時代天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力在書架迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣把人們放錯位置圖書揀出來，然后再放回它應該放地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開圖書館。可他心里老記掛著“我走誰來整理那些站錯隊書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回原來學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真精神所感動。一個十幾歲孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出人物身上，總有許多優于或異于常人地方，這些都會或遲或早在他們生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到他們當初不凡。但不管事前或事后記錄，無疑都是留給人類一份精品。
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