【推薦】高中周記模板集錦五篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的高中周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中周記 篇1
有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了。”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的過(guò)程。
高中周記 篇2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)上課一周了。一周里，學(xué)了不少新知識(shí)，經(jīng)歷了許多，感悟也有許多，仿佛自己一下子長(zhǎng)大了許多。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。上了高中以后，科目增多了，學(xué)習(xí)的趣味性也大大增加了。學(xué)習(xí)歷史，讓我們縱觀古今，與歷史人物隔河相望；學(xué)習(xí)地理，讓我順著經(jīng)緯線環(huán)繞了一地球，了解了我們生活的環(huán)境；學(xué)習(xí)生物，讓我知道了自己所生活的生物圈……要記得東西很多，但并不索然無(wú)味。都說(shuō)興趣是最好的老師。由于我在各門課的課堂上表現(xiàn)積極，受到了各門老師的表?yè)P(yáng)，尤其是體育成績(jī)一直穩(wěn)定在倒數(shù)第一的我，竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育老師的表?yè)P(yáng)。真得好開(kāi)心呀！
寫日記是辛苦的。一天一篇一日記，真得寫的好辛苦！原先平時(shí)9點(diǎn)就睡下的`人，現(xiàn)如今11點(diǎn)還在寫人寫事寫心情。說(shuō)心里話，雖然辛苦，但我并不覺(jué)得煩。通過(guò)二十多天的寫作，讓我感到寫作水平提高了，自己愛(ài)思考了。盡管好處多多，還是希望老師能將日記改為周記。
當(dāng)班長(zhǎng)真的很操心。進(jìn)入高中，再次受命老職務(wù)“班長(zhǎng)”，還有英語(yǔ)課代表、宣傳委員、小組長(zhǎng)身兼數(shù)職，感覺(jué)是件很光榮的事，不過(guò)一周下來(lái)也讓我忙得不可開(kāi)交。收班費(fèi)、批作業(yè)、做統(tǒng)計(jì)……課前去老師辦公室抱作業(yè)，課下組織小組不過(guò)關(guān)的同學(xué)闖關(guān)，感覺(jué)自己比國(guó)務(wù)院總理還忙，恨不能長(zhǎng)出三頭六臂。好鍛煉我喲！
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)習(xí)緊、事務(wù)忙，時(shí)間飛逝。我想日子久了，干什么事都順手了，相信我一定能學(xué)習(xí)、工作兩不誤，輕松搞定的。
高中周記 篇3
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？朋友，讀書吧！你會(huì)受益終生的。
我很小就開(kāi)始讀書了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的'道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮。
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡６竭_(dá)彼岸的航船就是讀書。開(kāi)卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 。
高中周記 篇4
或許每個(gè)人在求學(xué)過(guò)程中，都遇到這樣的同學(xué)：她們輕而易舉就可以在全班乃至全年級(jí)名列前茅，更過(guò)分的是，戰(zhàn)場(chǎng)，情場(chǎng)兩不誤。
而我，恰恰相反，倒不是一個(gè)老師教出來(lái)的。
我是一個(gè)散漫的人，或者說(shuō)，骨子里是個(gè)散漫的人，以至于很長(zhǎng)時(shí)間跟不上節(jié)拍。舉例說(shuō)吧，每次中午午休，大家都復(fù)習(xí)功課，教室里只有“沙沙”德翻書聲，而我卻在睡覺(jué)，不單是作息時(shí)間，我在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)也很不積極，每次考出成績(jī)，結(jié)果總是墊底。他們能在我身上找到自信，而我在他們身上找不到動(dòng)力，我們之間，基本上就是這種狀況。最近，身體狀況也不是很好，藥沒(méi)少吃，反倒吃藥后，更頭昏欲睡了，聽(tīng)課也無(wú)精打采的，雖然窗外陽(yáng)光燦爛，光芒四射。沒(méi)想到教室里冷颼颼的，身子也隨之不禁起來(lái)，下課鈴將我驚醒，沒(méi)想到第一節(jié)課就這么過(guò)去了，我站起來(lái)伸伸懶腰，扭扭僵直的脖子，側(cè)身看著坐在我旁邊的那名格子衫女孩，她跟我一樣，名字中都帶一個(gè)妮字，只是不同于我用的是英文名，相對(duì)于課堂四十分鐘而言，課間的短短十分鐘簡(jiǎn)直無(wú)地自容，自顧自地逃跑，尾隨而來(lái)的便是掛著紅牌的值班老師，我重新落座于板凳，，雙手托腮，由遠(yuǎn)及近不禁想起另一件事。
母親已步入更年期階段，有時(shí)神情大條，做事風(fēng)格，思維方式特像小孩子，有時(shí)嚴(yán)肅正經(jīng)(尤其得知我學(xué)業(yè)退步后)，由冷暴力轉(zhuǎn)為暴力狂。這時(shí)，我會(huì)呆怔地站在一旁聽(tīng)她唆教，字字刺心，感覺(jué)跌進(jìn)人生低谷。迎面來(lái)襲的只有刺骨的寒風(fēng)，留下的只有一串串散落滿地的淚珠。隨著時(shí)間的沉淀，慢慢干枯。
若說(shuō)現(xiàn)實(shí)是夜星濃墨潑成的山，那么幻想就是那片紫色的星辰，縈縈繞繞的將夢(mèng)牽得好遠(yuǎn)。
母親過(guò)于關(guān)注結(jié)果，越來(lái)越只關(guān)心成績(jī)，每次測(cè)試都當(dāng)成高考來(lái)對(duì)待，不知怎么釋放壓力讓我不知所措。我把自己儲(chǔ)在一個(gè)充滿緊張的氣氛的空間里，四處彌漫著“毒氣”的煙霧，令神經(jīng)緊繃，全身高度警惕，面前的函數(shù)，幾何就如沒(méi)有思想支撐的催命鬼，張開(kāi)血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸皮膚，致使你奇癢難耐，只好在痛苦的邊緣掙扎，最后落個(gè)全軍覆沒(méi)。
曾有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：高中三年的'意義，不在乎做了多少題，也不在乎考試時(shí)的高分，成績(jī)不過(guò)是個(gè)結(jié)果，知識(shí)才是我們應(yīng)該關(guān)心和在意的。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)承受這樣那樣的打擊，要知道，這些測(cè)試只是幫助我們檢測(cè)水平，發(fā)現(xiàn)漏洞，以便更好地復(fù)習(xí)。可是母親是否知曉這些呢?我在無(wú)形的壓力下，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)(興趣)，母親又是那樣地仔細(xì)為我鋪設(shè)好整條人生道路。
最后，我想對(duì)自己說(shuō)，也對(duì)那些身受同感的你們說(shuō)，“與其在失利之后哭泣抹淚，不如拿過(guò)試卷分析錯(cuò)因;與其抱怨題目繁多，不如自己來(lái)整理一下任務(wù)計(jì)劃;與其對(duì)著別人的成績(jī)和光環(huán)羨慕嫉妒恨，不如觀察自己是否比上一次有進(jìn)步。
高中周記 篇5
學(xué)校運(yùn)動(dòng)節(jié)就像我們孩子心中的那棵快樂(lè)寶石樹(shù)，樹(shù)上掛滿了無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石，每個(gè)寶石都裝滿了一個(gè)有趣的開(kāi)心故事。一提起今年的體育節(jié)，大家就高興極了。我也很幸福，因?yàn)榻衲晡医K于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，獲得了一枚銅牌。
"小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。我們像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到校園里，來(lái)到操場(chǎng)上！"我一邊唱著自己改編的歌兒，一邊拉著好朋友的手輕盈快活地"飛進(jìn)"充滿節(jié)日氣氛的校園。早上的校園里生機(jī)勃勃，彩旗飄揚(yáng)，五顏六色的氣球迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛熱情地向我們打招呼。我們這些興奮的"小鳥(niǎo)"開(kāi)始參加學(xué)校特別為我們舉行的陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)。操場(chǎng)上、大樹(shù)底、走廊邊，擺滿了各色各樣的班級(jí)比賽準(zhǔn)備攤位：有低年級(jí)的"我真棒"的趕球活動(dòng)，"我運(yùn)動(dòng)，我健康"的扔壘球活動(dòng)；有高年級(jí)的"陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)齊參與"跑步比賽，有中年級(jí)的`"齊心協(xié)力"接力跑，有"開(kāi)心運(yùn)動(dòng)",還有……太多了，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，我們?cè)隗w藝節(jié)要積極參加才盡情開(kāi)心。只見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸，穿著整潔衣服的運(yùn)動(dòng)員正在排隊(duì)參加拔河比賽，希望成為體育老師精心制作的"班級(jí)大力士".我和同學(xué)下午才有跑步比賽。"那邊很有趣！我們一起去開(kāi)心開(kāi)心一下。"同學(xué)拉著我奔向一個(gè)叫"夾球雙跑"的班級(jí)體育活動(dòng)攤位。我們看著如小長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，看著同學(xué)們玩的很盡情，我也很開(kāi)心。
下午終于到了，我們大展身手了。我和好朋友參加400米長(zhǎng)跑比賽。我跑第二道，其他的跑道是其他班級(jí)的高手。老師親切的對(duì)我們打招呼，"噓"的一聲哨子響，我和其他運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭，沖向前方。到了最后50米，我們互相緊緊咬住對(duì)手，你追我趕，真是一步一驚心啊！我鼓起勇氣，一氣呵成，沖向終點(diǎn)，過(guò)了終點(diǎn)那一刻，我贏了第三名，好運(yùn)氣！過(guò)了一會(huì)兒，我們贏取獎(jiǎng)品和銅牌，互相開(kāi)心地笑。接著，我們又投身到為其他運(yùn)動(dòng)員加油的天地，跟同學(xué)們和老師們一起享受體育與游戲的快樂(lè)。
多么開(kāi)心啊！那一天，我玩得很盡情。校運(yùn)會(huì)是我們孩子自由的天地，是我們享受到運(yùn)動(dòng)快樂(lè)和學(xué)校濃濃關(guān)懷的時(shí)刻。我們不但要玩得開(kāi)心，還要感恩父母和政府的關(guān)心。因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)限支持，才有我們健康成長(zhǎng)！
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