實用的學生周記范文集錦六篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地做好周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的學生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生周記 篇1
自從聽說我要代表學校參加全縣中小學生乒乓球比賽，我的心就一直跳個不停，心想：這幾天可要認真訓練，力爭在比賽中取得好成績。可是有一天，我的腳突然在訓練中不小心扭傷了，我心里又傷心又著急，擔心腳傷會影響比賽。
經過幾天的'賽前集訓，比賽終于來到了。那天清晨，天有些陰沉沉的，我懷著緊張的心情來到體育館。比賽場上，高手如云，比賽扣人心弦。第一場，我的對手棄權了，我直接進入了前八名。接著，我忍著腳痛，一鼓作氣，連贏兩場，進入了前二名。最后，我竟然跟楊陽爭奪冠軍。雖然他打球的時間比我長，技術水平也比我高，但我想：只要全力以赴，奮勇拼搏，比賽結果并不重要。比賽開始了，我忘記了腳痛，全身心地投入到每一個球的爭奪中。可最后我還是輸掉了這場比賽。雖然我只取得了亞軍，但我還是很高心，因為我不僅為學校爭得了榮譽，而且在我心中，有一個奧運夢想越來越強烈，那就是有朝一日，我能代表中國參加奧運會乒乓球比賽。
回到學校，老師表揚了我，我也露出了開心而又充滿信心的笑容。
學生周記 篇2
大千世界，千姿百態，現在社會中有許多各種各樣的人，如：大老板、官員、軍人、工人、農民。農民在眾多種人中是一種極為平凡而又不起眼的人，許多是這樣認為的。但我不這么認為，我覺得農民一種不平凡的人，盡管他們不起眼。
一天傍晚，夕陽的紅，涼爽的風，顯得一切都非常美好。我在吃完晚飯后，就與幾個朋友出去玩了。我們到了一片菜地，我們走在一塊塊菜之間的`小路上。那時已是6點多了，所以我們并沒有看見有人還在菜地里工作。寧靜的菜地，夕陽的紅，風的涼爽，讓我想起“夕陽無限好，只是近黃昏”。這句詩。正在我與朋友玩耍時，我看到一個人影。
我停下來，仔細的看著。原來是一個農民。這個農民是一位老人。他的駝著，那正在拔著雜草的也是非常黑，手臂好像只有骨梁一樣，一點肉也沒有。這時他好像發覺了我，他緩慢轉過來 原創分享 周記本網，向我招手笑。這時我發現他整個人都非常消瘦，他的手指甲也爛子，他的雙眼凹了進去，額頭布滿了汗珠與皺紋，他的牙齒也全部下崗了。他的樣子使我想到現在老人年輕時所經歷的滄桑的歲月。可是為什么他現在還在這里勞作呢。我上前問他：“老爺爺，您怎么還在這里拔草。”他說：“沒辦法啊！孫子讀書要錢啊！我的不爭氣的兒子天天就知道在外面鬼混。我只有種菜賣菜賺錢幫孫子交學費。”我接著又問道：“今天你在這拔了多久了。”他說：“一下午了。”我說：“你還沒有吃飯吧，還回去吃吧，然后在休息。”他說：“乖孩子！我沒事，把這塊拔完了就回去。”我說：“我幫你拔吧。”于是我便開始拔，一會兒，拔完了。老人說：“謝謝啊，孩子。”我說：“沒關系。”于是老人便走了，他消瘦的背是在夕陽中逐漸消失了。這時，我在想：世人應該許多這樣的人吧！于是我便走找不知到哪去的朋友了。
老人本應該是在家安享晚年，可現在許多老人為了家庭的費用，不得不勞作就像那位老人一樣。
學生周記 篇3
這個國慶節，我和媽媽帶著妹妹一起去了太陽之城——日照，到日照就是為了玩海，最好玩的就是坐海上快艇。
一大早，我們來到日照的燈塔海灘，蔚藍色的大海一望無際，經常從書里看到“水連天，天連水”這句話，今天終于感受到了。新鮮的空氣迎面撲來，帶著一絲咸味。海面上的快艇盡情地奔放著，我 也要去坐。
我們登上快艇，系上救生衣，我既緊張又興奮，船主開船了，我拉住了船舷，船“嗖”地一下躥了出去，我覺得自己好像長了翅膀在海面上盡情地遨翔，船主越開越快，我們情不自禁地爆發出一陣陣 尖叫：啊——！船主不停地耍花樣，把船開到最大碼，然后把船猛烈地往海平面傾斜，啊，我們快要被喂鯊魚了，在這千鈞一發之際，船主改變了方向盤。可不一會兒，他又要咱們“喂鯊魚”，一會兒 往左，一會兒往右。
最后船主把我們帶到了海產品養殖基地，只見像籃球一樣大的浮球中間穿著大拇指一樣粗的'繩子，船主拉起繩子，繩子上長著海帶、紫菜和海木耳，繩子上還有白色的貝殼，船主拿起一把紫菜往嘴里 送，還叫我們也嘗一嘗，我可只敢咬一小口。原來海產品是這樣養殖的！
日照真不愧是太陽之城、海濱之城。
學生周記 篇4
這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓和我后來偷偷地在宿舍惡補了一下書本上的知識，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實際體會，以前在學校里只要用紅筆劃掉，寫上作廢兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調，再蓋上責任人的.章，這樣才能作廢。對于數字的填寫，師傅再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關乎一個企業的業務。不想到的日子還是到了，本周是我實習周期的最后一周。
回顧這十周以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對學校的安排抱有成見，但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是在學校中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。
人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人知道。
學生周記 篇5
實習的第五周，工作開始煩躁了。
剛開始工作的時候總是害怕自己做錯事情而被領導罵，所以每次都要小心翼翼地忙著，懷著不安的.心思去做完每件事情，然而總是事與愿違。和老員工一起工作都是感到彷徨，問太多也就不好了。陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。我那段時間就笑而不語、或者就是不笑不言不語的呆著看著老員工忙工作。
今天大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。我也是忙乎起開啦復印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做雜活成了實習工作必做的工作。
如今我已不再感到彷徨，心如止心。我想超越這平凡的奢望，掙脫捆縛。曾經我多少次失去方向，無可奈何。曾經我多少次破滅夢想，問心無愧。跑什么?怕什么?如今我已不再感到迷茫，生命得到解放。
學生周記 篇6
我在常青一校上三年級（5）班已經兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時候沒有等級。
上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎么改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想著我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的`“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家后，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙。”
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的喲！
我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
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