周記初中生模板匯總六篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的周記初中生6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中生 篇1
現階段對一般的中學生來說，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對我而言，并非如此。知識的探索，才是趨使我向學的原動力。
以前無知的我總是時常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業？許多的疑問不停在我腦海中打轉著，直到升上了初三年級，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因為，必須要有基本的知識，有了知識能發展我們解決問題的能力，如何確確實實的把問題從根本解決，是需要選對時機，用對方法，做對的事。
當老師是我從小的志愿，老師飽讀詩書所散發出來的氣質，與眾不同，在多元的教學中，讓師生能在快樂的分圍下學習，是我一直很向往的工作環境，為了這個夢想，我必須努力向前，不畏懼未來的挑戰，勇敢挑戰自我，邁向顛峰。
現在的我，先以課業為重，記得有一位老師曾告訴過我，現在雖然辛苦，但是以后會有一顆香甜飽滿的果實等著你，記得好好的.要求自己、充實自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學生應該要預備好各種學習的事物，只要你愿意行動，不論速度是快還是慢，都有機會擷取成功的果實；不論你的夢想為何，從今天開始，用行動來預備，相信在不久的未來將會看清楚自己的人生。
每個人對未來都有所期許，我希望能按照自己的規劃下一步一步，穩扎穩打的，找到屬于自己的一片天空。
周記初中生 篇2
寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。
那一年，弟妹學費緊迫，家中光景慘淡，又傳來祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢，母親一天到晚從不停手地干活，變賣典當，這才湊夠了數，祖母病漸漸好轉，卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。
我那時是邊學邊賺錢，才得以繼續學習。趁著放假期間回到家里，我把我賺的錢交到父親手里，母親含著淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書，我們家就指望出一個讀書人，不管怎樣，他是堅決不會用我讀書的錢的。看著父親堅定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛，我握緊拳頭，嘆了口氣，終究還是幫不上忙。
待安頓好后，我準備回去學校，父親伴我同行。他陪我走了一路。
天氣很冷，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚揚地飄下來。到處白茫茫的一片，房頂、樹梢都覆蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。長長的.冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅，凍得直哆嗦，他和我并排走著。他的腳步被凍得行動緩慢。我沒發現父親的腳步停下了，繼續走著。行走了一會兒后才發現不對勁。回頭一看，父親正站在那里定定的看著我。我正疑惑著，父親緩緩開口，你還記不記得，你小的時候，也是和我現在一樣，站在后面，定定看著前面的背影，直到他回頭看看自己，向你伸出手，你才開心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開，波濤洶涌地涌現在我的腦海里：小的時候父親接我回家，我就會走著走著，故意放慢腳步，筆直地站在那里，看著父親高大的背影，偷偷的笑。直到父親發現不對勁才轉過頭來，看著雪中的身影，嘴角微勾，走過來把手放在我的前面，在夕陽下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟，快步走到父親面前，伸出手牽著父親走，不需要言語交流，行動代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手，雖然被凍得通紅，但還是很溫暖。父親閉上了眼睛，在睜開時，我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著那緊握的兩只手，微微一笑，和父親一起不畏嚴寒大步走去!
天很冷，但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖，任何都取代不了的溫暖。
周記初中生 篇3
20xx年X月X日 X天
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時候老師曾對我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的'精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導孩子要努力，否則會沒出息。考試考砸了，家長首先說的是：“你平時那么懶，努力一點肯定能考好?
“盲目地努力”成為家長教育的目標，他們要求孩子努力學習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優美把他領上了獎臺。
當一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。
在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能達到目的，只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。
周記初中生 篇4
這是一堂別開生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節課的具體要求。然后就讓我們動起手來。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點，就算是小刺猬的身體。再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口，“嘴”就做好了。然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當作小刺猬的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛的小刺猬活靈活現地展現在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的`小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向對面一看，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細看時，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因為他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……
這節手工課我真快樂！
周記初中生 篇5
到哈爾濱第二天，我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個項目：“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要數世界第一滑道，它有3個世界第一：最長（全長有4489米）、落差最大（48米）、拐彎處最多（58個）。要玩滑道必須先坐纜車到山上，然后才能從上面往下滑。
首先，我和媽媽坐上一輛纜車。風是那樣的猛，纜車是那樣的破，搖搖晃晃的，看到這情形，剛剛的激動心情跑得無影無蹤。隨著纜車的前進，我的心都提到嗓子眼——因為纜車離地面太高，我擔心會掉下來。
歷盡“千辛萬苦“，我們終于到世界第一滑道的入口，我和媽媽坐上一輛黃色的小車，我負責操作，媽媽負責指揮。小車中間有一個約50厘米的“扶手”，往前推是加速，往后拉是減速。我媽媽可是出名的`“膽小鬼”，我一加速，她就拼命往后拉減速桿，并且在拐彎處會拼命發出尖叫聲。
一開始，由于我技術還不熟練，在一個拐彎處險些翻車，幸好我馬上調節速度避過這一劫。后來我漸漸掌握開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛快地跑著，我的心跟著飛起來，好刺激啊！
接著我又玩滑雪。要滑雪必須領到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板。滑雪可不是一件容易的事，有些大人剛剛套上雪板，就保持不平衡，結果摔得人仰馬翻。調皮的我不管三七二十一，套上雪板就向滑雪道走去。可是走到一半，我保持不平衡，就像肉球一樣滾下來。“疼死我，我再也不滑雪。”我無奈地說。“不！你一定要征服困難。”媽媽鼓勵我。在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣向滑雪道走去，竟然一路順風到滑雪道的頂上，只聽“嗖”的一聲我向下沖去，雖然這次比上次摔得更慘，可是我體驗到滑雪的樂趣。
快樂的時光總是那么短暫！玩一天后，我依依不舍地離開亞布力。
周記初中生 篇6
虎山水庫，故名思議，就是虎山旁邊的水庫。它位于南陽東南方向。7月底我們去看虎山水庫，那可真好玩。
早上七點半，我們就開著車去虎山水庫上游，哇!水庫好大呀!向北望不到邊，水碧綠碧綠的清澈見底水庫岸邊種滿了松樹，萬年青。站在水庫岸邊涼風習習吹在我臉上。波浪接連不斷地沖擊著岸上的巖石，走在岸邊，踩著細細地沙子,像再做按摩，感覺舒服極了。仔細望水里看，不時有幾條小黑魚游來游去，還爬在我的腳背上，沒有一點害怕我的意思。
中午十二點多，我們來到虎山水庫下游，這里有個叫黃金海岸的地方。放眼一看，靠著岸邊的水綠里透黃而，而湖中卻碧綠碧綠的，人們都在靠近湖岸的`水里嬉戲。因為浪花常年拍打著湖岸，把水底的沙子沖了上來，所以就算離岸邊有5米遠，水也不會漫過我的胸口。
忽然，一只黑色的大狗從湖岸跳到了水里，浪花濺到我的臉上，我本以為這只狗會慢慢地沉下去，沒想到它的四只蹄子拼命地劃，頭向上仰不一會就游了十幾米，只聽主人一聲哨響，它又飛快地游了回來。我這次可真的見到了狗在游泳 。啊!這難道就是傳說中的狗刨。這時，周圍的人越來越多，紛紛往狗這邊游，一起湊湊熱鬧。狗主人臉上顯出得意的樣子，又扔了一頂帽子，狗連忙游過去。叼著帽子給了主人，圍觀的人都拍手叫好，都想養一只這樣的狗。天上的太陽好像也看到了這番情景，火辣辣地照射著水庫，似乎也想湊過來看看熱鬧。只見遠處人們像小魚一樣，一會跳出來，一會躥進去。近處也有人在岸邊插個太陽傘觀望遠處的風景。
不一會，太陽就落山了。水也慢慢涼了下來，我們高興地回家了。這一天，我們過得真快樂啊!
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