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小學生周記

時間:2023-01-20 13:17:57 周記 我要投稿

實用的小學生周記匯編6篇

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一定有不少的收獲,讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的小學生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學生周記匯編6篇

小學生周記 篇1

  這是一個陽光明媚的下午,公園里鴉雀無聲。小伙伴們正在公園的長椅子上津津有味地看著書。小刺猬也拿了一本書,正在四處張望,自己座什么地方呢?忽然,它看見小兔旁邊還有一個空位子,便小心翼翼地走了過去。

  正當它剛剛坐下,小兔就一蹦三尺高,還嚎啕大哭起來:“哎呦,真刺人,疼死了!”小兔的叫喊聲驚動了正在看書的小動物們,他們紛紛湊過來一看究竟,小兔便把剛才的'經過一五一十的描述起來......

  小刺猬見到自己惹了禍,羞愧難當,馬上說:“對不起,小兔,我不是故意的,你快坐下吧!”小兔撓著頭,坐也不是,不坐也不是。小刺猬低下了頭,馬上急匆匆地走了。站在一旁的小烏龜有了好辦法。它追上小刺猬,連聲說道:“小刺猬,你不要走,我身上有殼,不怕刺。”

  后來小烏龜讓小兔和小松鼠坐在一起,它和小刺猬坐在一起。

  它們又在一起安安靜靜的看起書來。

小學生周記 篇2

  今天上午,上科學課時,老師問了我們兩個問題。

  第一個問題是這樣的:往一杯水里滴入一滴藍墨水,它邊散開邊下沉,下沉的速度比較快。你能使墨水滴進杯子后下沉的速度慢一些嗎?這時,有的同學就爭先恐后地舉手說:“可以的,應該把水…… .”而有的同學則坐在自己位置上正安靜的思考著。

  于是老師就直接公布了答案:“可以的,現在就讓我們一起來看看書上是怎么說的`吧!”

  書上是這樣說的:是可以的,另外取一只同樣的杯子,放好清水,再加入一些鹽后,攪拌杯中的水,充分使鹽溶解。等水靜止后,你再向杯里滴入一滴藍墨水,它就會慢慢地散開,并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。

  第二個問題是:如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預先準備好,同時滴入一滴藍墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,還是在鹽水中下沉的快?這時,我們大多數同學都卡住了。老師笑著說:“那讓我們一起做個小實驗吧。”在做實驗時,同學們有的認為是鹽水,有的認為是清水。很快實驗做好了。老師把兩杯水放在投影儀上,讓大家仔細觀察。啊,是清水下沉的速度快。為什么呢?老師個我們進行了解答:因為,墨水的比重比清水大,而鹽水的比重清水大一些,鹽水與墨水的差距就小了,所以,墨水在鹽水里下沉的慢。

  通過這個實驗,我知道了關于比重的一些知識。原來許多科學問題就發生在我們的身邊,我們要做一個愛科學的好少年。

小學生周記 篇3

  今天,媽媽陪我去學校的路上,看到了一只小狗在玩蟲子。那只小狗看起來只有媽媽的手掌大小,渾身長著雪白的皮毛,它大概只有一個月左右大吧,我想,它好可愛哦!

  媽媽特意陪我在路邊站了一會兒,讓我有機會仔細觀察它們。只見小狗怯怯的樣子,伸出自己的小爪子悄悄碰了大青蟲一下,大青蟲立刻“跳”了起來,還翻了個身,大概它是怕小狗吃掉它吧。這時我才注意到,好大的`青蟲啊,如果平時我見到了一定會嚇得尖叫起來。再看小狗,只見它似乎也嚇壞了,忙向一邊躲去,可想想似乎卻又不甘心,探出小腦袋湊到蟲子身上聞了聞,可是它的小嘴巴又碰到了蟲子的身體上,大蟲子又是一蹦、一翻,顯然這次小狗又被狠狠嚇了一跳,它連忙迅速閃到另一邊,睜著一雙好奇的大眼睛向蟲子看啊看,又歪過頭,換個角度再看看,仿佛那是一件極其有趣的玩具。隨后又試探著湊了上去……

  “媽媽,小狗害怕蟲子嗎?”我問。“有一點吧,你沒看見他有時嚇得跑出很遠嗎?”媽媽說。“那它怎么不逃走,還要去動那條惡心的蟲子呢?”我忍不住自己的好奇,追問著。“孩子,因為小狗很勇敢,它還知道逃避不是辦法,只有這樣不斷探索自然界,才能長成一只有本領的狗啊!”媽媽說。

  小狗還在不懈的努力在與大青蟲“斗爭”,但我拉著媽媽的手漸漸走遠了,我想,再不走上課要遲到了呢,連小狗都能不斷地探索世界,我也一定要努力學習知識,長成一個真正的人!

小學生周記 篇4

  經過了4到6天的發芽之后,我的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了,下面就讓我來帶你們去參觀一下吧!

  牽牛花的葉子剛長出來的時候只有兩片葉子,那樣子就像一個迷你版的'小屁屁一樣。那葉子大約只有1厘米的長度;牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多,長度只有大約0。5厘米;只要你輕輕動一下它的根,那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的,下面部分是紫色的,如果看整體的話它就像我們人體的一根筋一樣,它的上半部分是分半的,有幾片葉子就有幾半,很神奇吧!

  過了2天,它又長高了0。5厘米,葉子也自然多了幾片哦!當然咯,根也不想落后,最頂端也從2半變成了4半了,厲害吧!

  這就是我觀察到的牽牛花。

小學生周記 篇5

  “同學們,我有事出去一下,大家把十一至十三課的.生子默寫一遍。”老師說完就走出教室,

  開始,教室很安靜。大家都在認認真真地寫作業。一會兒,幾個同學寫完了作業,便說起話來,弄得別的同學也鬧了起來。

  “啪”的一聲誰把石瑩的杯子碰碎了,石瑩又開始哭了。

小學生周記 篇6

  今年的圣誕節我過的可高興了。

  記得圣誕節那天,我們上了一上午的`課。下午第一節課,老師說:“同學們,今天是圣誕節,我給你們兩節課時間,一節課做圣誕活動,一節課互送禮物。”同學們異口同聲地喊:“耶!”兩根手指形成一個V的字母形狀。

  圣誕節活動開始了,首先是小主持人方淳和苗添雨講話,然后由同學們相繼表演小節目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品;方淳和苗添雨合唱了歌曲,譚植中朗誦了詩歌……

  圣誕節活動結束后,我們開始互送禮物。很快,我收的禮物就堆滿了桌子,看著這么多的禮物,我真是高興極了。我和同學們高興的一邊吃一邊討論下次過節我們要怎么辦。作文

  “叮呤呤”鈴聲響了,老師走進教室,對我們說:“送朋友一件禮物,就等于送朋友一份好運氣。”聽[完老師的話,我的臉一下子紅了,因為我沒有準備禮物給同學們!

  我底著頭暗暗地想:下次我一定準備好禮物,送給每一個同學……

  這應該是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧!

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