實用的高中周記27篇
工作在不經意間已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的實用的高中周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實用的高中周記 1
春節假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。這天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了！
我背著心愛的書包坐進了老爸的車里，想想又要見到我的同學了，心里不由得激動起來。剛走進教室門，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大群眾！一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。教室里，大家都在興奮地談論著自己的暑假生活，旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流，詢問對方過寒假的狀況，只見其中一位興奮地說：“我寒假去了北京，你也去了”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”
話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去上海過年了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的.。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學們都閉上了嘴巴。其實，誰都沒有安下心來，諾！看，同桌的同學又相互說了起來，什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。
之后，我們發了散發著油墨香味的新書，語文、科學、英語……我看各科的資料比上學期都提高了難度。張老師站在講臺上，對我們說：“同學們，寒假已經結束了，從這天開始我們就要正式上課了，大家必須要收心了。這是你們小學生涯12個學期里最后的一個學期，你們就要升入初中了，這個學期就應更加努力才行……”我想：是呀，這是我們小學生涯12個學期里最后的一個學期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得說，只有好好學習才是我的目標。
下課了，只見陳志同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。徐琳冷不防問道：“干什么呢神神秘秘的”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。但是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，肖老師要求檢查作業。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
新學期，新起點，我也要有所行動才行。我決定，在新的學期里我要更新我的目標，并朝著我的新目標努力、努力、再努力！首先，上課的時候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要利用周末和節假日，多讀課外書，不斷豐碩自己的知識。要擠出時間，多干事。
讀萬卷書，行萬里路。只有好好學習，才能有一番作為。新的生活，新的起點，我已做好準備，迎接新的挑戰！
實用的高中周記 2
記得小時候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無論媽媽怎么說，我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法，每當我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時，有放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風很大，我冷得瑟瑟發抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結實，不怕冷。”可當車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時候，有我由于學習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見了，拉著我的手，走進了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語氣開導我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風一樣的話語，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的`心一樣，是火熱的。
隨著年歲的增長，我對幸福的理解越來越深，幸福的滋味也就越來越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……
實用的高中周記 3
上帝創造人的同時，不止給了人聰明，快樂，美貌……也賦予了人生的低洼。
每個人的一生不可能一帆風順，這個道理誰都明白。可是不可能每個人都能順利地越過人生中的每一道坎。這也是一道不可逾越的鴻溝。
有的人在失敗面前倒下了，有的人在困難面前退縮了，有的人被一時的順利沖昏了頭腦，從此目空一切。而有的人面對失敗挺起了胸，重拾了信心，有的人鎮靜謹慎地解決每一個問題……他們對待問題的角度不同，因此，他們有的`倒下了，有的絕望了，而有的人卻進步了，飛躍了。
每個人的成功或者失敗，不能只憑一次來說明。拿學習來說，面對一次考試，有的人不以為然，有的人擔心不已，也有一種人，他們并不把一次考試當回事。漫長的時間結束了，接下來的是等待……成績出來了，老師瀏覽過每一份試題，這些成績被分成三六九等。因此，這試卷的主人也被分成三六九等，老師對他們的印象也就不同了。實際上，一次失敗并不能代表這個人的一生……有些人不受到重視，因此漸漸沒落了，有些人則不同，受到刺激而發奮圖強……有時候，一個人的心態可以改變一個人的一生。
當面對人生中的低洼的時候，我們往往會心口不一。心里想著要克服它，要邁過這個低谷，而又覺得現實與心里想的不同，在做的時候總是在包容自己的懶惰。每個人多可能這樣，那就要看自己的毅力如何了……
人生其實就像一杯茶，要細細的品……
實用的高中周記 4
也許你是一棵隱于林間，終日缺少陽光雨露的幼苗，在春去秋來的輪回里，你也想長成參天大樹。
也許你是一條獨臥山谷的細流，曲折蜿蜒，默默無聞，在花草樹木的穿梭中，你也想融入大海。
也許你是一個考場上飽受挫折的學子，無法享受分數帶來的快感，更沒有機會贏得眾人欣羨的目光，但在無數個寒窗苦讀的日子里，你也想圓你的大學夢。
也許……我們有太多太多的夢想。
其實，上帝沒有給我們慧眼，是希望我們懂得：能架起從夢想通往成功的橋梁的，只有——你自己。
我雖飽受挫折，但我有充足的信心。
生命就是滿載著希望和夢想的航船，而我們一生的任務，就是用信心的馬達驅動它前行，駛向那成功的彼岸。
不必懼怕于所面臨的困難，是因為你只看到了險阻重重，卻忽略了自己潛力的無窮。前方縱然是凄風苦雨、驚濤駭浪，但自信之帆終會引導我們劈波斬浪，風雨無阻。
三毛說：“與其承受失望的痛苦，不如早早地放棄希望。”三毛錯了，人生不應當如此退縮，不應當因為害怕失敗，就放棄希望。更何況，對于尚未著手或剛剛著手的事情，我們又為什么要輕易地給它下一個失敗的'結論呢?在事情開始之初，我們要做的不是去想怎樣承受失敗的痛苦，而是滿懷信心地去準備奮斗和拼搏。
“人生最可怕的事情不是身處逆境，而是失去信心。”常以為人生總有過不了的坎，而今方明白，必勝的信念就是跨過它的秘訣;常以為成功總是靠機遇和運氣，而今方明白，只要相信自己，奮斗不止，成功的彩虹就必然出現于人生的風雨之后。
不要因為身處漫長的黑夜，就忘記明天依舊升起的絢爛的朝陽;不要因為眼前密布的荊棘，就忽視前方那滿徑花香、一路鳥語。信心是生命的彩虹，艱難如我們，成功也近在咫尺。
實用的高中周記 5
入高中的第一個寒假到了，這個假期真是喜事連連，因為多了個春節。春節到了，家家戶戶忙著貼春聯、買年貨……忙的不可開交。我們家也忙著打掃屋子，準備過春節。
日子一天天的過去了，又迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完團圓飯后，我們一家人坐在電視機前開始守年歲了。大約8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點的時候，我和爸爸來到陽臺，拿出早已準備好的煙花。“當當當……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的.煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡!
今年的春節真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
實用的高中周記 6
孔子曾說：“地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當存含垢納污之量。”心懷豁達，用包容的心對待萬事萬物，是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西，是“內兼萬物”的，而我們的人生也正需要豁達之花的點綴。
赤壁之下，淡淡的月光籠罩在水面上，好像一層輕紗。清風微微的.吹來，在門面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那么凄涼，那么悲傷，感嘆著人間的短暫光陰以及世事無常。可是你卻對此毫不在意，只是說道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”多么富有哲理的一句話，它跨過了千年滄桑歲月，連帶著你的豁達之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險阻，可你卻在豁達中游山玩水，參悟人生，最終在詩詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開出了一朵朵豁達的鮮花，那么芬芳，那么鮮艷，那么誘人……
月下竹林，你孤獨地坐在那，一片清輝透過斑駁的樹林映照著你。望著地上自己的黑影，又看見那一輪殘月，你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對影成三人。”酒入愁腸化為詩意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無意氣，你又怎會有如此豁達的胸襟？想當初貴妃親自為你研磨，力士親自為你脫靴，但你卻覺得自己奔跑的雙腳不應該停滯不前，于是你瀟灑的背影也定格在離開的那一瞬間。李白，你雖沒有一展自己的抱負，但你卻帶著包容的心態，帶著詩情的才華，重拾希望，走遍大江南北，從而也讓自己的足跡之上開滿了豁達的鮮花。
渦水邊，微波蕩漾，垂柳隨著輕風擺弄著纖纖細腰，不時柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動，只是定定地坐著。這時過來兩位大夫聘請你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說道：“往矣我將曳尾于涂中。”于是便不再多說。你本就是世間縷縷清風，任誰也摸不著，抓不住，又怎么會讓自己孤傲的心靈走進渾濁的仕途？莊子，背對功名利祿，你的心就像溪水一樣清澈，潔凈。你超然豁達的心態雖注定你與仕途無緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達的鮮花，純凈、美好。
豁達是一種心靈的寧靜，更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達地對待萬事萬物，讓人生處處開滿豁達的鮮花。
實用的高中周記 7
有多久，沒有這樣一個人走過，帶著落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來往，穿梭人海，這顆不曾被發現的心如空氣般成了透明。
伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動的心都隨之一起一伏，似在訴說著各自的夢，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。
今夜的風消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路。可是，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的'云，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然后沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是說，我再也不會被感情牽絆，再不會有所謂的無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。
幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經，忘了自己。未來，還來不及多想，時間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因為掌舵的船長沒有了心臟，只是機械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。
我懷著這樣的心，在高三的路上寫著匆忙，遺忘一次次安撫著我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個人舔蝕著傷口，依舊攀爬在通往大學的山峰處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢想。
再沒有時間欣賞兩岸的風光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺高三如夢，人生如夢，更不知道在最后夢醒時分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。
這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：
“即使沮喪，也要朝著陽光！”
實用的高中周記 8
有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。
我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。
在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。
在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----
我就是這樣一個愛讀書的孩子
我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話，我們都喜歡上他的.課，他很有責任心。
科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛里常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。
在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。
有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說：“聽老師的話!”我們又說：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了后，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。
科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。我衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂。
實用的高中周記 9
冬去春來，萬象更新，花開花落，都遵守著自然的規律，我們無法挽留，但時代的變遷，萬物的更替，我們總得留下點兒什么。
時間的車輪并不能碾碎歷史遺留下來的所有東西，那些精魂正在閃閃發光，而我們要做的，就是拾起他們，然后保存起來，因為我們必須將這些精魂留住，這是前人為我們積攢的寶貴財富。
看著一處正閃閃發光，那是哥倫布留下的寶藏。
拾起它，你會看見哥倫布航海的壯麗畫卷他翹首昂視著濤天的波浪，毫不畏懼著呼嘯的海風。他堅信這艱險之后一定有一塊從未被開墾過的`“新大陸”。所以他劈波斬浪，就算好幾次被人奴役在他鄉也無法阻撓他堅定的步伐。經歷兩次，一共耗費二十幾年的航行，他完成了人類航海史上的壯舉，成功地發現了美洲新大陸。
事過境遷，哥倫布的航線早已被海水淹沒，但他的大無畏的探險精神已化成眼前的寶藏，我們必須將這寶藏留住。
看那一處正閃耀白光，那是愛迪生留下的燈光。
捧起它，你會發現愛迪生在實驗室里忙綠的身影。他查閱萬卷書籍，興致勃勃，毫不倦怠。他立志要發明出夜晚的“太陽”，讓人們生活中擁有多一份的光亮。于是他一次次用不同的導體做試驗，但一次次以失敗告終。可是我們的發明大王怎會因此氣餒，他又一次次地重新尋找，重新試驗。終于，他找到了可以作為燈絲的鎢。從此，人們的夜晚也可以燈火通明。
時光流逝，愛迪生早已長眠于地下，他的白熾燈也早已被人們改進，但他持之以恒的科學精神卻化作閃亮的光輝照耀著我們探索的前路，所以我們必須將這光耀留住。
時代的列車已經漸行漸遠，偉人們也離我們遠去，在目送他們遠去的時候，別忘了留住他們給我們留下的財富。
看那一叢叢、一簇簇正閃閃發光的寶藏，快將它們拾起，別讓它們隨風飄向了遠方······
實用的高中周記 10
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
——題記
巴金曾經說過：“人生的價值在于奉獻，而不在于索取。”可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什么會這樣喜歡牛，也不知道為什么我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧！
當牛那一次次為人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應：“行”。
過了一會兒，便到地里了。爺爺將我抱下車后。自己又在哪里收拾農具，準備耕地。我不經意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了。”我順著指的.方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最后才放心的離去。看著爺爺的背影，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒舍得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質嗎？
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
實用的高中周記 11
曾記得，長安城的中秋，月影婆娑，微風輕輕拂過懸掛在閣樓頂的燈籠，搖搖欲墜。又是誰的身影，曾在月光下顯得嬌艷欲滴……
獨自一人踟躕在長安街，眉間夾雜著一絲惆悵，在這車水馬龍之中，似乎在尋找著誰的身影。良久，我終于推開了那一扇閣門，那一扇沾滿塵埃的門，透過那白色的惟帳，仿佛能看到那碧玉年華的女子，長發披肩，身材妖嬈，上下飛舞的襦裙恍若飛仙，曼妙舞姿見之難忘，一時竟晃了眼，似乎與心中某個片段重疊。回過神來，三年前的你便是這般……
三年前的長安，恰逢中秋之夜，你我沉浸在那天空的火樹銀花之中，煙花太美，你不敢相信，于是就捂著眼睛，懵懂地問我， 如果你離開長安，我是否愿意舍棄一切隨你闖蕩。我望著你明亮純真的眉眼笑意盈盈，故意欲言又止，看著你略微不安的樣子，大手撫上你的肩，嘴角揚起一絲微笑，便點了點頭。
你稚嫩的小手牽著我，把我帶到了茶閣，身著齊胸襦裙的你，踏著輕盈的腳步，翩翩起舞，每一個舞步都顯得妖嬈，顯得完美，雖然隔著白色惟帳，但還能清晰地看見你的臉頰，欣賞你那曼妙地舞姿～
或許你認為，在你最軟弱的時候，身邊一直會有個人，那便是我，但在你失望幾次過后，你才會明白，你才會離開。
當你真正離開長安城后，我忽然發現沒有你的`長安城怎能“長安”呢？腦海中不斷閃現的都是你的臉，才發覺原來不知不覺中你已經在我心中根深蒂固。你蹙眉沉思的樣子，你嘟嘴賣萌的動作，你撒嬌無賴的樣子越來越清晰……還有中秋之夜我對你許下的承諾，但是都隨著你的離去，仿佛瞬間都化為薄霧，飄散而去……
長安城還下了一場雪，我踽踽獨行在街上，這座城已經變成了一座空城，遠遠撲來一股死寂的氣息，所有的承諾，所有的回憶，都已被大雪覆蓋，偌大的長安城，最后卻只剩下一座石碑，上面便刻寫著瘞玉埋香……
實用的高中周記 12
我有一個朋友，叫做極限。每當我驕傲地昂頭，他總會告訴我： “不行，你差得還很遠，要不斷地加油才行！”聽了他的話，我就會不 由自主地低下頭，審視自己盲目的狂傲。
我有一個敵人，叫做極限。我非常地恨他，因為每當我在用盡全力向前沖刺，想要超過他的時候，他往往毫不留情地蔑視我：“你想 超過我嗎？別妄想了！等到下輩子吧！”看著他狂妄的眼神，我快被 心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說什么。人微言輕，失敗的我只能 在心中默默地為自己流淚。
我有一位嚴厲的導師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的 教鞭，鞭策著我前進，尤其是在我迷茫不知何去何從時，他總會將目 標清楚地擺在我的眼前。雖然他很嚴厲，但同時他又十分仁慈，他總 會在我即將崩潰的'時候將我領回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前， 令我冷靜下來。
我還有一個畢生追求的目標，就是突破極限。然而這個目標對我 來說就像是一個美妙的夢—我可以去幻想，但終究無法實現。并非 是因為我不努力，而是因為極限實在像一個魔怪，總是站在我的肩上， 使我奮盡全力登上東岳之頂、天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比 它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來做個好夢。
唉，極限，我該對你說什么呢？我不知道自己應該去愛你，還是 去恨你。我愛你，因為你沒有讓我失去目標；我恨你，因為我總無法 完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你，但你沒有介意，仍然像一 位導師和好友，鞭策著我前進。為此，我對你又由衷地敬佩。可是如 果你覺得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來，對我肆意侮辱， 那么你就大錯特錯了。即使我摔倒了，也會再次爬起來，鼓起勇氣， 繼續前進。我會在摔倒時吸取教訓，我會從你的身上取走那些能夠令 我強大的魔力，然后，在同你并駕齊驅的時候，我將體會到勝利的甜 蜜，而你也將會嘗嘗失敗的痛苦滋味。
好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰！同時，也讓我把愛獻給你……
實用的高中周記 13
我從來都不敢妄加評論。生活是什么？我覺得自己年紀太輕，經歷太少。關于生活能夠感悟到的太少，對于生活，總是時而感到疲憊，時而感到滿意，1時而到快樂，時而感到悲傷。小的時候總覺得生活是五彩繽紛的。應該充滿著活力，充滿著。色彩。生活就像一副絢麗多彩的畫。而自己的內心就是那張畫板。總時刻想著未來能夠在這張畫板上涂上自己喜歡的顏色。把生活過成自己想要的樣子。
長大以后，發現生活越來越不像自己想象中的那樣。時刻充滿著詩與遠方。而更多的時候是加雜著陳米油鹽醬醋茶。雖然那個時候我依舊渴望著生活是美好的。可是理想與現實之間的差距，經常讓人措手不及。
如今的生活是什么樣的呢？每天想著過得充實一點，踏實一點。能夠有一丁點兒收獲就是好的。不會在月末的時候想著這個月是空虛的。不會在晚上睡覺的時候想著這一天又是虛度的。大概這樣就夠了吧。
我不知道別人的生活是什么樣子的？偶爾在朋友圈看到有的人出去旅游，有的人認真的奮斗在自己的事業中。有的人曬著自己的幸福生活，有的人卻是自己的工作成就。而我，我所過的生活好像不是他們中的任何一種。偶爾發表一下感嘆，卻再也不敢評論，生活是美好的，或者是艱辛的。
大概每個人的生活都不一樣吧。總是有的人生活的享受，愜意。有的'人充滿著艱辛。有時候看一些綜藝節目，看一些娛樂新聞，發現別人的一個月消費水平比他自己一輩子收入了。有的時候會告訴自己人各有命吧。可是卻再也沒有勇氣告訴自己，生活是不公平的。
與生活的不公平，相比我還是更相信人各有命吧。畢竟有的人生下來就是享福的，有的人生下來就是受罪的。可是不管怎樣，我也不是他們中的任何一個，我只是我自己，我的生活也只是我自己現在所擁有的。
不管怎樣，還是好好的珍惜現在吧，好好的熱愛生活吧。
實用的高中周記 14
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。
四季輪了一遍，牢籠里的.鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。
也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在主人投食時優雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠方而高昂!
俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經的歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。
人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
實用的高中周記 15
歲月的微風從靈魂深處掠過，像一首深刻的悼詞。在歌的最后，我看到了你的頭發，卻突然白發蒼蒼。如果你想仔細辨認，風會卷起漫天的沙子，模糊你的臉頰。
冷雨溫暖
下午，天色黑得仿佛深夜，雷電之聲響徹天地。
放學后，我抓起書包，騎著自行車，飛快地跑回家。車子一陣風似地駛過街道，我一邊騎車，一邊祈禱上帝等我回到家再下雨。
可惜，天氣不太好。騎了大概五六分鐘，空氣中醞釀已久的大雨終于傾盆而下。豆大小的雨滴密集地散落著，街上在雨中搖曳的一排排綠影模糊不清。
很快，我全身濕透了，雨點不停地打著，身體和心都涼了。當我走近我的家時，我看到一把藍色的雨傘在雨中顫抖，幾乎與雨簾相連。在雨傘下，奶奶在等著。
我感覺我已經放心了，不再害怕了。哭著說：“奶奶，你怎么出來了，雨下這么大！”
“下這么大的雨，我不放心你一個人回來，中午讓你帶雨披，但你得聽著……”奶奶說，一半責備，一半關心。有了這個，我的手有意識地把傘靠在我的身邊，但我自己卻感覺不到雨水的侵襲。
一路沉默，言語淹沒在心里的澀澀的感情里。回到家發現外婆大部分都濕透了。水滴順著奶奶的頭發滑進我的心里。天很冷，但我感到溫暖。看著奶奶濕漉漉的頭發，我覺得白發蒼蒼。
日落
夕陽西下，黃昏親吻云的'邊緣。夕陽把山川染成紅色。院子里，一片黃色的光暈。
黃昏時分，我請奶奶出來。她拿著一把椅子，走到院子中間。奶奶坐在上面，閉上眼睛，心滿意足地笑了。暮色照在她臉上，我發現歲月在奶奶臉上留下了溫柔的年輪。
“再過幾年，我奶奶就七十了。等我等你上了大學，我奶奶就放心了。”奶奶小聲說。
“是的，奶奶。”我回應了。看著奶奶午睡，她很快就睡著了。天空燃燒著云彩，染紅了奶奶的臉頰，染紅了她的頭發。
時間從不停止，時間溫柔而懷舊，漸漸的，時間也不懷舊了。回顧記憶的軌跡，我看到我的祖母仍然是藍頭發，但是白頭發。
實用的高中周記 16
有人說，人才來自于困境，也有人覺得，人才出于順境。我覺得這部分看法都是片面的———一個人能否成才，重要在于其自己是不是勤奮刻苦地念書，能否在念書成才的道路上，勇敢地闖出一片是我們的天地。
無論順境逆境，假如一個人不努力念書，不需要常識豐富自己，順境中只能沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，假如一個人可以發奮念書，無論處在何種境地，都會最后獲得成功，成為一個對社會有用的人才。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個崇尚念書的國度，自古以來，因念書而成才者不計其數。被譽為唐宋八大伙之一的唐代文學家韓愈，自幼家境慘淡，但他愛好念書，發奮念書，終于在花甲之年收獲了功名，從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。此外，“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發奮念書的真實寫照嗎？到了中年年代亦是這樣，他在行軍打仗時一直要帶上一大箱書籍，平常忙里偷閑總要取書認真閱讀，最后成為了的軍事家、政治家，成為新中國的。總之，不一樣年代、不一樣范圍的杰出人物，無一不是刻苦念書而成才的。
有人還說，人才出于天分，我覺得這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只須克服困難、意志堅定，就肯定能獲得成功。《傷仲永》的故事想來是大家都知道的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天分驚人，然而仲永之父卻不著重其后天的念書教育，最后淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子可以辨識千里馬，送了一本《相馬經》給兒子，而他的兒子卻不著重勤奮學習，最后弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即便一個人擁有超人的稟賦，不勤奮念書者，最后也會淪為平庸。
總而言之，勤奮念書是成功的基石，天分的.高貴不能離開念書的努力，念書才是成才之基。
正在發奮學習的學子們，讓大家一同踏上博大精深的書的境地，領略書的幽芳氣息吧！
實用的高中周記 17
有人這樣談論夢想：“我相信，只要我們努力，哪怕只是未來即將落在我們眼中的淚水，都能讓我們的心得到最美好的凈化，被感動；哪怕只是自然界的微風，也會讓人在炎熱中感到涼爽；哪怕只是藍浪上一顆不起眼的淚珠，也會讓人心曠神怡；我不后悔，因為成功大廈的基石就是平凡的點點滴滴。我覺得這些話并不是沒有道理，但一定是一個有思想但沒有上進心的哲學家說的。也許這位哲學家，在夢想的驅使下，在決心的.驅使下，付出了很多努力，把朝霞變成了黃昏的白晝，把黑夜變得明亮燦爛，這也是一種沸騰，但他也愿意做一個沒有回報的浪漫主義者。也許他可以對很多事情掉以輕心，但這不是他的努力。說他沒有上進心也不是沒有道理。他怎么能忍受為夢想而努力所帶來的意愿？他大概死不了，活不了多久！在我眼里，夢不是虛幻的。只有用我堅強的意志，筑起一根永不折斷的長竿，用我的辛勤汗水，筑起一條通往夢想的堅實道路，勝利就在眼前，應該獲得。所以，夢是黎明的燈塔，指引著我在人生的道路上不迷失方向。有夢想的人總是美好的！
幻想是純粹的單純和可愛，也是精神疲勞的最佳棲息地。幻想最適合在逃避中迷失自我，不清楚實際過程的人。每當我們想到煩惱，我們就展開幻想的翅膀，想象自己躺在青青河邊的草地上睡覺。飄飄欲仙的蒲公英與我們純真美好的心一起飛翔，靜靜的看著白云飄在眼前，看著時間的腳印留下我們再也做不到的深深的腳印，看著我們的心像溪流一樣清澈。思想不同，幸福感也不同。如果說幻想是成長的開始，那么每個人都沒有離開過幻想。沒有幻想，就沒有對未來的信心，也就沒有期待事實的勇氣。那么世界上很多事情都會很壓抑。我喜歡幻想，用它來適當掩蓋一些悲傷。想象所有的不開心都會變成美好的事情，心里也不會那么難受。幻想是我人生的穿越站，給我鼓勵，給我信心，給我飛翔的翅膀！
夢和幻想本質上是不同的，這是最基本的。
實用的高中周記 18
人類為什么要有記憶?那是因為我們愛惜著生命里的美好，生活中的幸福，命運所賜。
——題記
人們常說“逝水年華”，既然年華易逝，轉眼間花開花落，那么，為什么不好好把握住如今的大好春光，愛惜現在的青春年少呢?既然孔子曾在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”那么，何不遵從岳飛的勸誡：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”呢?愛惜這匆匆的歲月，讓美好的時光永遠停留在記憶之中，豈不快哉?
人生一世，草木一秋，總有許多經歷，總有許多情感。無論是喜是悲，是成功還是失敗，都是一種收獲，都是生命的點綴，都有著它獨特的魅力。如家般的親情，使人感到溫馨;如水晶般純凈的友誼，令人無限愜意，還有成功時的喜悅，欣慰;失意時的沮喪、不甘;離別時的不舍，流連;歡聚時的開心。都是生活饋贈給我們的珍貴的禮物，都值得我們珍惜，所謂生活百味，都有它自己存在的價值，都有值得我們愛惜的地方。愛惜著生命的芬芳，珍惜著生活的美好，使記憶更加馥郁，使人生更加富有意義。
愛惜自己的生命，是每一個人的責任。曾經，在報紙上看到有一對戀人為情所困，竟然選擇拋棄生命，跳河殉情。我不禁掩面嘆息，多么可悲呀!在他們跳河的剎那，他們可曾想到了他們的父母?母親十月懷胎，父親含辛茹苦，父母耗盡滿腔的愛，呵護他，教育他，卻換來他們對父母賜于的.生命的不屑一顧。白發人送黑發人痛苦，是一種刻骨銘心的痛苦。
當歲月在墻上無情地剝落，留下斑駁的印跡，當揭開歲月所添加的磚瓦時，當記憶溫馨浮現往日的種種時，我希望可以發現自己愛惜著生命中的美好，珍惜著命運賜予的美麗時光，享受著生活中的陽光，迎接著命運中的風暴洗禮。
愛惜著生命中的美好，凝住時光，凝住情感，凝住生命，凝成琥珀。
實用的高中周記 19
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過如此一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇見了一位殘疾人。在路上攀談起來，日漸便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試一下。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對員工說：“我的雙眼……”
還沒有等他說完，員工便為他打開了通行的門，那個人高開心興地走了，他的伙伴非常是疑惑!假如如此，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名員工說話了：“請對你說的朋友，將來不要再做這種占小實惠的事了，我讓他進來，只不過由于前面的殘疾人還沒走多遠，假如和他爭執，只能讓殘疾人聽到之后受到侮辱。”
這是一個真實的故事，員工用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的要緊一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。
不知你是不是注意過，公交車上，總有那樣一個地方——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，與無言的尊重。但每每上車時，它一直讓形形色色完善的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最好看的好的色彩。
不知你是不是注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的汽車所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，一般的.一件事物，卻體現著多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真的的，將心與心連結的彩帶!
尊重是一個細則，但也是一個日常的小事。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有愈加漂亮得明天!
實用的高中周記 20
烏鴉反哺，那是氤氳在無言中的一種情愫：落紅歸地，相同昭示了它并非無情之物：落葉翩躚，終究歸于塵土，歸于雨露，這是落葉對根的心意，它叫感恩。
李密以“臣無祖母無以至今天，祖母無臣無以終余年。”的嗟嘆，不由讓人為之動容，一起我們也被其所信服，歷史長河中有太多閃爍著流光的畫卷，散步于長和，帶給我的是感動。
由于懂得感恩，小黃香九歲溫席：。由于懂得感恩，軍師諸葛亮報劉備草廬三顧之恩，盡心竭力，鞠躬盡瘁，終身輔佐劉備，為興復漢室而煞費苦心：由于懂得感恩，烈士關云長報曹操欣賞之恩，不吝舍命放曹操于華容道：由于懂得感恩，白芳禮樂意傾盡終身報答社會，為貧窮孩子捐款：這是感恩。“贈人玫瑰手有余香”學會感恩，于無言中氤氳一段感恩，國際會因而不同。
有些人懂得感恩，有些人則不明白感恩。老太太摔倒在地無人敢扶，終究變成冷酷慘案，小悅悅事情拷問著人們的感恩之心該何去何從？感恩僅僅一件小事，“滴水之恩當涌泉相報”告知我們懷著一顆忠誠的心感恩別人，感恩內化成自己的一種質量，感恩之花怒放一定會指日可下。
裴多菲說：“拿走愛國際將變成一座墳墓。”而我說：”拿走愛國際將變得一片嚴寒。“由于感恩所以感動，社會上讓我們感恩的`是有太多，社會上感恩表揚的人，但社會上阻止行進腳步的的人也不少假如每一個人都用一顆冷酷之心給予社會，我們的社會將不再具有春日的溫暖與溫暖。感恩之心常駐，讓每個人具有一顆感恩之心，即便暗無天日，終究也不將迎來一片曙光。
學會感恩，懂得感恩，那是落葉積儲在心中對根的心意，成為一個感恩的人，伸出雙手，擁抱感恩，感觸另一番異樣的國際。成果感恩，從日子下手，從身邊做起，成為一個感恩的人，從現在開始讓這個冬季不再冰冷？
實用的高中周記 21
柔風輕蕩著秋千，星星在月亮彎彎里沉睡，梧桐樹下投著柔柔的暗影，夜里有人在走。
四處靜悄悄的。月光成了柔絲，把天地輕輕地包裹成一個繭，等待破繭的那一刻。走夜路的人孤寂地行走于這片荒郊中，她是要翻過山去哪兒呢？她為什么要在這樣寧靜的夜著急趕路呢？也許沾在她褲管上的泥土知道，也許被她踩過去的微微嘆息的小草知道，也許她這一路上歪歪斜斜的腳印知道。我只知道，她一個人在這荒郊里走著，心里是月光似的孤寂與蒼茫。
突然，空曠的山嶺傳來了一陣細微的聲音，像腳步聲又像風吹草動的聲音，像流水聲又像果子刷刷落地的聲音，她頓時瞪大了眼睛，停住腳步，屏住呼吸，像是在害怕什么又像在期待什么。緩緩地，像風吹來一支歌謠，終于，那腳步聲停在了她的身后。她回頭，看見了一張沉靜的臉，像一朵在夜間盛開的百合，還沾著幾滴小水珠。她正在猶豫這一切是否是幻覺，那個人卻開口對她說話了：“原來你也要過山啊！我叫靜，一起走吧！”“我叫美，好，一起走！”
就這樣，兩個女孩成了一段旅途中的伴侶，一路上，她們一前一后，不說話，但能聽到彼此沉靜的呼吸，從這些呼吸里可以知道，此刻，她們都如此平靜安心，她們把信任和依賴交給了對方。翻過山，經過了刺得臉頰生疼的`枯草地，來到了一條小河邊，在月光下，小河泛著幽幽的光輝。河上，架著一只獨木橋，靜說：“越過這條河，我就要到了。瞧，就是那邊亮著幾盞燈火的地方。”美卻是要沿著河岸走另一條道，她們就此告別。靜獨自走上獨木橋，顫顫驚驚，搖搖晃晃，她感到有些害怕，停了下來。突然，一雙手拉住了她，那雙手濕熱的，溫度從掌心傳遞到彼此心底，美從容地對著靜一笑。她攙扶著靜過了河，然后轉身走上獨木橋，向著自己的方向走去。
身后的流水泠泠，潺潺，嘩啦嘩啦，像是在鼓掌。
噓，別出聲，別打擾了這一切的沉寂與靜美！
實用的高中周記 22
剛走出門，就望見一片灰暗的天空，籠罩著朦朧的高樓。迷霧絲絲縷縷，如炊煙般地升騰，又緩緩地飄落，讓人看不見遠方。
我還是要去買早飯的。街上，霓虹燈蔫了似的失去了光芒，路人懶了似的躲在家中，只聽到偶爾的幾聲汽笛，顯得格外刺耳，風卷著小水滴翻騰著，一會兒又似乎累了，靜靜地拂過零星的幾個行人的面龐，我不禁打了個寒顫。
突然，“哐當”一聲巨響，伴隨著“嗞…嗞…”的'剎車聲以及不絕于耳的驚呼，一輛摩托車重重地砸向冰冷的水泥地，三輪車夫望著有些變形的心愛座駕，茫然不知所措，惱怒地瞪著摩托車司機。
絮絮叨叨的吵架聲打破了清晨的寧靜，云朵抖了抖身子，依舊旁若無人地漂浮著，掠過我心頭時卻帶來一絲恐懼。迷霧依舊籠罩著，我走進一家面館，要了一碗陽春面與一碗豆漿，我又瞟了瞟馬路上，爭吵聲愈演愈烈，摩托車司機狠狠地瞪著三輪車夫，三輪車夫也不甘示弱，攥緊拳頭怒目以待。
吃完面，我不愿再目睹這樣的場面，打算快點回家，可一摸口袋，卻發現一分錢也沒有，我緊張極了，尷尬地跟老板娘說：“阿姨，我…我忘了帶錢…”老板娘憨厚地笑了笑：“這有啥關系嗎，明天帶給我吧。”我感動地點了點頭。
一縷陽光射向我的臉龐，我不由得眨了眨眼睛——多么閃亮的光芒啊。迷霧知趣地敗下陣來，不出幾分鐘便消失殆盡，摩托車司機依舊在路旁指手畫腳，似乎要跟三輪車夫比試比試；那車夫也不是省油的燈，摩拳擦掌等待切磋。幾個民警過來，紛爭總算平息。
我知道，迷霧還沒有散去，它躲在摩托車司機與三輪車夫的心里。那里，是陽光永遠到達不了的遠方。摩托車司機檢查了自己的車，發現并無大礙。臨走前，還罵了一句令人惡心的話；三輪車夫也憤憤不平地走了。
陽光似乎被震住，無奈地晃了晃，晃得我的心一陣刺痛，像兒時打點滴時護士阿姨趁我不注意猛然插入的針尖。
實用的高中周記 23
冬日的早晨，凜冽的寒風像發瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。就這樣，奏響了黎明的鐘聲。
我蜷縮在暖暖的被窩中，毫不用擔心遲到的事，因為媽媽總會在每天早晨的同一時間將我喚醒。書桌上，鐘的秒針在吃力地轉動著，一切都顯得那么慢，這樣的聲音在這寒冷的早晨還會持續多久呢？我早已醒了，只是那熟悉的聲音為何還未響起？我就以這樣的期待等候著……
時間快到了吧？但天色依舊黑沉沉的。又過了一會，我躺著顯得有些煩躁了，輾轉反側起來。那漆黑的.簾幕卻給了我足夠的寬慰：放心吧，還早呢！況且媽媽數十年如一日地在早晨喚醒我，又有何時遲了一分一秒呢？被窩仍暖暖的，整個房間里也暖暖的，這使我舒心了許多。
急促的腳步聲漸漸近了，但又戛然而止——門被輕輕地打開了。一定是她！果真不久，她開始輕輕地喚醒我：“起床了，孩子。”一如童年時的夢，那么美好。仿佛是天太寒冷了，被窩太暖和了，亦或是我還想沉醉在兒時的夢中，那一刻，我竟反常地賴床了。她卻耐心地呼喚著：“孩子，起床了。”這一下，我算是醒了，卻驚奇地發現，媽媽的臉被凍的通紅，滄桑了許多。我醒后，她仍靜靜地坐在沙發上，窩在寬厚的棉襖里，手中緊握著手表。熱氣騰騰的早飯早早地躺在那兒了，房間里洋溢著絲絲溫暖。
是該上學的時候了，我輕輕地推開隔著寒冷的門，回頭向媽媽道別。“路上小心！”話雖不多，卻足以溫暖我的心。咦？一夜的風雪未停，為何屋外沒有一點積雪？我向遠處望去，一條崎嶇不直的小路一直延伸出去，我望了望屋內，燈光依舊，一股暖流涌上心間……
冬日的早晨，凜冽的寒風像發瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。但我心中的熱流卻融化了這個冬日早晨所有的寒冷。
實用的高中周記 24
對于每個人來說，都有自己的目標，然而目標的高度不同，也造成了自己成功與否。那么我們該如何制定自己的目標呢？除了要制定自己的目標，我們還應該謙虛地向自己的目標奮斗。
有些人將自己的目標定的很低，不需要怎么努力奮斗就能夠達到，還不知覺悟，經常自我心理安慰自己：這已經不錯了，不用再奮斗下去了。這樣的人注定碌碌無為而終。而有的人將自己的目標定得很高，每天激勵著自己向自己目標的高度奮斗著，努力著，但還總是覺得自己做得很不夠好，依然謙虛地奮斗著！這樣的人注定會成為成功者。
宋代宰相范仲淹從小就有志向，當他還只是一個普通的孩子時，便立志要當一人之下萬人之上的宰相。當時人們都不相信這個普通的孩子能夠成為宰相，然而他憑借自己的努力終于成了造福百姓的一代名相！而這其中不僅僅是付出不懈的努力，還有當年他為自己定下的這個十分高的目標，才能讓他朝著這個目標進行奮斗。
這便說明了，只有將人生的目標定到一個能讓自己為之奮斗的高度并給予不懈努力才能成功。
北宋有一個叫仲永的人，他非常聰明，兒童時期便可作詩賦，可謂其天才。可是他卻就此滿足不再奮斗，以至于他成年后變成了一個碌碌庸庸的`普通人。這也告訴人們，人生若是沒有目標或者將目標定的很低，便永遠不可能會有什么大的成就。
由此可見，成功的秘訣不僅僅是靠著努力，選擇合適的目標更是尤為重要。
若是高山將目標定的很低，又哪來的傲視大地？若是蝴蝶將目標定的很低，又哪來的翩翩蝶影？若是大海將目標定的很低，又哪來的驚濤駭浪？若是蒼鷹將自己的目標定的很低，又哪來的力量搏擊長空？若是獵豹將自己的目標定的很低，又哪來的馳騁原野的雄壯？
我們要將自己的目標定的夠高，給自己信心，朝著這個目標不懈地努力吧！
實用的高中周記 25
明亮的光芒撕碎黑夜的面孔，東方的一抹旗幟驕傲地飄揚，億萬生命，向著太陽的方向，向著各自的夢想，盡力奔跑。
每次睜開睡眼，希冀的種子在這病態的慵懶的破土里生芽，綻放在眼瞼上是一朵大大的微笑，我張開手，擁抱空氣，擁抱陽光。
黎明的空氣總是格外清新，絲縷的香馨從鼻孔鉆出來，潤濕了喉嚨，清醒了心靈。道路上空蕩蕩，那你是否看到墻角某處已經長成了花苞，她正等待著第一縷陽光輕吻她，喜悅綻放。草叢里看到幾個黑色身影忽隱忽現，他們都是自然的使者，躲在一角，等你發現。
在這清冷的空氣中，放下面具，看到一個沒有粉砌裝飾的自己。
響午的太陽總是格外熱情，翻騰的熱浪從空氣中帶著濕膩的觸感，窗外的一切都似乎沒了聲響。沉淀下心來，皮膚捕捉絲微的波動，太陽便在這時變得十分溫柔，暖洋洋的金黃色讓你依偎著進入夢鄉，你不知道，睡夢中的你，一個溫柔的弧度爬上你的嘴角。
在這濕暖的`空氣中沐浴陽光，打開沉睡心底美麗風景。
黃昏在這個季節似乎顯的很漫長，陽光也變得慵懶，收斂起豪放，轉身變成了小家碧玉，眼帶笑意，暈紅了天邊的一片晚霞。看看自己的影子，長長地垂到身后的黑暗中，所有的一切都暈上了一層朦朧的色彩，又是一個轉角，天空上已經變得幽藍，像老者的眼眸，月亮不知何時現身，在薄紗后面掩面而笑。星辰鑲嵌在這塊沾上墨的幕布上，在幾千萬光年的那頭向我們眨眼，歲月無法侵蝕那穿破黑夜來到我們身邊的美麗。
在這深邃的空氣中，風吹心漾，領悟著，沒有文字的書中傳給我們的深刻道理。
仰望天空，多少人被夢想牽著向前奔跑，氣喘吁吁，無法停下?多少人匆匆趕路，忽視了路旁綻開笑臉的花?
沉下心靈，擁抱自然，享受美麗。去體會那些我們遺忘了的很久的美好。
實用的高中周記 26
青埂峰上那塊女媧補天石永遠是塊石頭，即使它做過人，也做過神。不過，由于是女媧用剩的石子，它就能記住往日經歷的細碎點滴，琢磨亙古難變的天地。
或許待我變成塊神石后，我也能擁有超強的記憶力。可事實我是個人，凡人。因而，我的記憶一點也經不住時間的折磨。時間的瀚海潮起潮落，帶走細沙，沖來新泥。沖來沖去，只剩下零星的精彩。
回憶這些精彩，十分像賞花：今年花開這個樣，默默的，玩味中，就覺得去年那朵更白些，更豐滿些。回憶一些僅存的過去的.東西，和現在相比起來，始終認為過去更詩意一些。事實上，只是因為它們模糊了記不清楚，人便把它美化了。若過去的那朵花和現在這朵開在同一枝頭，遜色的往往是那朵開在我永遠沒法飛回去的過去的花。
風颯颯地吹，吹在現在，吹起已逝的一夜的風聲。那一夜，高空里的風翻撿著白楊的蠟質葉片。我在屋里躺著，徹夜的夢中風聲沙沙宛若雨落；這一夜，風涼如水，吹散一片漆黑。按理它沒有哪一夜更能讓人銷魂，但當黑裹住一切時，悠悠圓潤的笛聲踩水探過身來，笛聲是那么近，那么長，以致我以為是玉人吹簫而信步停了下來。風吹葉終不敵這細長的笛的真實，笛聲因真實而讓人黯然神傷。
在有“菱荇鵝兒水”的時候，荷葉田田如蓋，一畦春秋綠，十里稻花香；黃昏時彤云染透西面天，墨藍的東面天襯著不聲不響的山。現在，眼望僅剩的荷葉和薄得讓人悲傷的黃昏，那稻花的香，那難遇的黃昏，都令人難過得像只黃昏里的孤雁，拍著“M”型的身形，慢慢地，走遠了，走遠了……
時間總在轟隆而前，過去的記憶有一天終會湮沒了不見蹤跡。那用盡一生都飛不回去的往昔，只是一種好的茶品。精彩的永遠是現在——這既能令人“獨愴然而涕下”，也能讓人呼嘯如“大江東去”的現實。
實用的高中周記 27
小時候，我總是以為我一個人就可以做任何事情，所以就有些狂妄自大，把除我以外的其他人都看很渺小，最后導致我的朋友越來越少，幾乎沒有朋友，所以我很難過，于是我就去向老師尋求幫助。
老師聽了我的心事后，沒有任何反應，也什么都沒有跟我說，就給了我一張紙，上面有一篇文章，拿到這張紙后我帶著困惑離開了。
到了晚上，我洗漱好后躺在床上，看著老師給我的那張紙，上面講的是一位科學家的故事，這位科學家就是瑪麗·居里，還有他的丈夫皮埃爾·居里，講的就是居里夫婦一起將上千斤的瀝青礦殘渣煮沸提取鐳的故事，但是這個故事我很熟悉，我不明白老師為什么讓我看這個，于是第二天我又去找了老師。
我到了老師辦公室就問：“老師您為什么要我看這個故事啊？這個故事我知道啊，語文課本里就有啊！”老師說：“你真的'明白這個故事的道理嗎？那你說提取雷元素的是誰？”我輕松的答道：“是居里夫人呀！”當我說出“居里夫人”這四個字的時候，我意識到我錯了，不光是她，還有他的丈夫，所以準確的說應該是居里夫婦。老師又問我原因，我說：“在提取鐳的三年艱苦的時光中，是居里夫婦共同團結合作，才有了驚人的成果，居里夫人的丈夫還在背后默默的給予她支持和鼓勵。”老師說：“那我就不用再多說什么了，因為你已經明白這個道理了。”
我那時終于明白了一個人確實能夠獨立完成許多事情，但是如果某些事情你只能夠完成了一部分，那剩下的應該怎么辦呢？當然是向朋友、父母或老師尋求幫助，與其他人團結合作。
一個人能夠獨立完成一件事，那確實很不錯，但是成功的喜悅只有你一個人能夠體會，但是如果是很多人一起完成一件事，那成功的喜悅就會翻倍，并且能夠分享給很多人，這樣不是更好嗎？更何況眾人拾柴火焰高，經過多人團結合作完成一件事，那這件事的結果就會更完美！
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