實用的周記初中生范文（精選55篇）
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的周記初中生，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
在五彩繽紛的暑假中有喜悅的，有難過的，有感動的，而令我最難忘的.一件事是表弟一起打水漂。
那一天，我來到表弟家，表弟對我說“我們一起打水漂吧。”我說：“好啊”。我和表弟來到河邊，表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去，那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花，我數了數竟然有七八朵。
我也拿起一片瓦片向河邊甩去，但瓦片就像一只無形的手咚的一聲沉了下去，我一連試了幾次，每次都這樣，我百思不得其解，為什么表弟的力氣比我小，水漂也能打得這么漂亮呢？
我畢恭畢敬的向表弟請教，表弟說：“看好。”只見表弟稍稍蹲下身，拿起瓦片使勁的向河面甩去，哦，我明白了原來打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度，我模仿表弟的姿勢，拿起瓦片向河面仍去，果然，我仍得瓦片也能濺起水花了。
經過，反復練習我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了，我成功了我高興得一蹦三尺高，表弟神氣的說：“怎么樣，有其師必有其徒吧。”我假裝生氣的說：“誰是你的徒弟啊。”河邊蕩漾著我倆的笑聲。
通過這次打水漂我明白了你失敗不要緊，重要的是你是否肯堅持，在成長的道路上我們會遇到很多困難，在這時你不要逃避或放棄只要肯堅持所有困難都會迎仞而解。
周記初中生 篇2
“猜領袖”游戲開始了。
“正義使者”彎著腰，眼睛向教室四周掃視。我這個當“領袖”的趕緊往桌子上拍，發出“吧吧”的.響聲。我四周的同學一見我拍起桌子，便飛快地跟著拍起來。
有一次，我見“正義使者”把眼睛往別處瞧，便咬了咬嘴唇，心里想:“就大膽一次吧!”我便在“正義使者”眼皮兒底下放肆起來，接二連二三地換起了動作。
“正義使者”一走，我放心了，稍停了一下就繼續跺起腳米。我越來越大膽，好幾次在“正義使者”走過的時候換動作。有時不小心出了岔子，比如同學們把我的動作弄錯了，我就特別緊張，手心直冒汗，心跳也加快了。“正義使者”對這個吃了豹子膽的“領袖”很“惱火”，接二連三地叫錯了幾個同學。現在他只剩下一次機會了，但我不能松弛，否則會露出馬腳。我好不容易堅持了下來，“正義使者”又錯了!我心里像放下了一塊大石頭。在同學們的歡呼聲中，“正義使者”像兔子一樣被罰跳了一圈。接著，大家興致勃勃地又繼續玩下去。
“猜領袖”的游戲真好玩。
周記初中生 篇3
在這個假期，我和媽媽妹妹一起去我的表舅家玩。我們是坐動車去的，坐三個小時就到。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調皮。另外，我上海的表妹也去到那里，她和我妹妹一樣大，很可愛。
我們一起去東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂場，那里風景很美。后來我們又去海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的'發電風車。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開心。
舅舅家里有好多小動物，有雞鴨和狗，狗媽媽生三只可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃好多柚子和木瓜，太好吃。
我們在那邊玩4天后回家，這個假期我過得太開心。
周記初中生 篇4
那無憂無慮的小學生已經離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我帶進了一個嶄新的天地，見到了新的同學。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發生的事情吧。
一次語文考試，老師就給了我們一節課時間考試，結果我兩首故事沒寫完，我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢?為什么別人能寫完?為什么我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的強項，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己!于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。在以后的考試中，我一定要取得了優異的成績。
在我值日的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的.友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經歷風雨怎能見彩虹呢?它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁美好的回憶!
周記初中生 篇5
今天晚上，媽媽把中午的半碗剩面條熱了一下，端了上來。剩飯里面有紅紅的胡蘿卜，黑黑的木耳，香噴噴的肉絲，青青的菠菜，白白的豆芽，看上去特別誘人，聞起來好香啊！所以，我和爸爸就搶著吃。媽媽笑著說：“給你們每個人一分鐘的吃飯時間。”還沒有等媽媽說完，我馬上把飯碗拉過來搶著吃，可是我覺得還不到一分鐘的時候，就被爸爸把飯碗搶過去了。
爸爸吃飯的.時候，我就緊緊地盯著爸爸，在一旁飛快地數數。爸爸剛吃了幾口，我已經數到了六十秒，呵呵，剩飯又被我搶過去吃了。我狼吞虎咽，幾口就把面條吃個精光。最后，我笑著把只剩下一點菜湯的飯碗遞給爸爸。爸爸皺著眉頭，看看飯碗，拿起筷子，在剩飯里面扒拉著。突然，他用筷子夾起一小塊肉，高興地朝著我炫耀說：“還有一塊肉呢。”
看到爸爸那手舞足蹈的樣子，我好“后悔”啊！
周記初中生 篇6
今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。
我們準備好魚竿、線與鐵鏟，來到了有土壤的地方挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到池塘邊釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。
我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。
沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的.幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰利品。
今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。
周記初中生 篇7
有句話叫“當了兵后悔三年，不當兵后悔一輩子”。兵，在我腦海里是在操場上跌打滾爬的身影。當兵這么苦，怎值得用一生的后悔作代價？這不，我參加了在高新區舉行的“軍訓夏令營”，當上了“兵”，才多少明白這句話的含義。
當我們套上大布袋般密不透風的軍裝、穿上不怎么好看的解放鞋時，一個個像木樁似的被教官的目光盯在了操場。我們一動不動地站著，汗流成線，從額頭上流到嘴邊——好苦好咸！站軍姿，稍息立正，一天下來渾身酸痛，而且教官那嚴肅的神情壓得我心里怦怦直跳。
第二天早上剛起床，我們就被教官的哨聲催到了操場上，準備圍著1000米的賽道跑上10圈。營里有的同學不由得把眼睛瞪得老大，教官看了嚴厲地喊道：“站好！跑步走！”隨著口令聲，我們無奈地跑了起來……拖著疲憊的身軀，好不容易到了終點，腳還未站穩，教官又讓我們連續做100個俯臥撐。我們上氣不接下氣地對教官提出抗議：“剛跑完都不能休息一會兒？”教官大聲地喊：“快起來做！做完自由活動10分鐘。”1、2、3……98、99、100，終于做完了，我們順勢躺在草地上喘著粗氣。稍休息了一會兒，有的同學就唱起了流行歌，有的同學在說笑話，把教官也逗樂了。
10天，彈指一揮間便過去了。看著教官遠去的身影，頓時我想起了“鐵打的營盤，流水的兵”這句話。我愿做軍營中的`一分子，因為，我帶走的是軍營里的一身正氣和吃苦耐勞的精神，這已足夠讓我回味感悟的。值！
周記初中生 篇8
去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子似被木塞塞住了似，透不過氣。母親與奶奶都十分著急，怕我發燒。
那天晚上，我因為寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“母親”，沉睡在夢鄉中母親，便立即從床上爬了起來，著急推開我房門來看我，關心地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”母親十分著急地問，“沒關系”我以為沒有多大事。“怎么沒關系呢？”母親拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39.2度，“快去醫院”母親幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。
在醫院里，母親給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大問題，“掛水吧。”經過近3個小時輸液，母親一直守護在我身邊，手時不時地摸摸我前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶吊液。沒多久，我體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看母親手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”母親對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，母親回來了，她帶來了一杯熱熱珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我心頭，我感到了無比美麗母愛，那一瞬間，我流出了幸福淚水，我感受到了母愛偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗母愛之中……母親我愛你！
周記初中生 篇9
家長會，這個令多少學生熟悉字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自家長請到學校來，周四那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，母親對我這次考試抱了很大期望，我怕見到母親在看完成績單后那失望眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步向補課班走去，今天路似乎比往常更遠，心里似有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長會后風暴老師似乎看出了我心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天時間卻比每天還快，很快母親就到門口來接我回家，還似往常一樣拉起我手，可我卻一句話也說不出口，母親我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，母親也對我說了同老師相似話：閨女，母親不希望你有多么好成績，只希望你努力學習，將來有一個好工作。恩，我下次一定會努力。
母親話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了母親話，我以后會更加努力學習，不會讓母親期望變成一次次失望。
周記初中生 篇10
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里。花園里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活的成長。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好好像在歡唱春天的`交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去好像一個姑娘的長頭發在飄動。
春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光！
春天在哪里？春天在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時不時叫幾聲，好好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
周記初中生 篇11
今天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就好像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，好像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的.拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好好像一定要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，好像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就好像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片好像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就好像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來，我們在草地上又發現了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好好像在說：“這個洞很合適，可以把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
周記初中生 篇12
春天來了！
我們幾個孩子，脫掉厚重的棉衣，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天好像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地蕩秋千，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑；她在喜鵲、杜鵑的`嘴里不停地叫；我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光，好像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路；轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動，他似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來了！春天來了！”雷公公又好好像在空中擊鼓，他也為萬物復蘇而歡呼：“多美的大自然呀！這難道沒有我的一份功勞嗎？”
我愛春天——雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好好像在說：“春天來了！我愛美麗的春天！”
周記初中生 篇13
在我眼中，我最喜歡四季不同的姿態。我喜歡夏天的雨，在烈日當頭的時候，下一場雨會給人們帶來一絲涼意；我喜歡秋天的果實，樹枝上果實累累，石榴的臉上笑開了花兒，農民伯伯正為自己一年的收獲暗自慶幸；我還喜歡冬天的`雪，下過雪后，大家都在打雪仗；不過，我更喜歡春天的五彩斑斕。
春天是一個萬物復蘇的季節，大家都說，小草是報春的使者。一場春雨過后，小草慢慢地把頭探出來，不情愿地伸了個懶腰，好好像又為要工作的事而煩惱。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服，柳樹哥哥正在為自己的新衣服而高興呢！
這時，花姑娘也來湊熱鬧了。迎春花正爭先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在為挑衣服忙得不可開交，那是因為“衣服”有粉紅色、亮紅色、淡粉色和粉紫相間的，一時不知該穿哪一件。玉蘭花讓人們看的害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的微笑，臉蛋兒上浮現了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你擠我，我擠你，采著花蜜，海棠花說：“不要擠，不要擠，慢慢來，大家都有份！”槐樹花正在翩翩起舞，讓大家一起感受春的魅力。
春天的大地，是一片新綠，也是花的海洋，更是一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而樸實大方的姑娘，她身上總是散發著一種獨特的美麗，讓人無法抵擋，只能在春姑娘的懷里！
周記初中生 篇14
眼下已經是初三了，我的初中生活也快要結束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉折點似的。然而，我去也不知是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現在的社會就是這樣的節奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎……初三啊，現在已經快要結束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。
現在已經過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現在是初三了，我必須加油，應為這是一個關鍵的時期，我一定要抓住這最后的`機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！
現在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊！
我的初三。
周記初中生 篇15
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣像晨一樣。早晨最顯著的'就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！
周記初中生 篇16
今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說快一點呀，我都等不及啦。舅媽總是回答說就快到，就快到……真是催眠術呀。終于到，我和姐姐迫不及待地手牽手趕進去，卻被六前的老婆婆叫出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，媽媽上前解決錢的問題。
走進孔雀園，我看到一片草地，有大秋千等各種各的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的高貴優雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看，啊，我看到國家保護動物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅媽來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實在是太爽！
呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起來，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。
想去劃船，知道媽媽是個膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發現不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的.一只船槳，把它插進湖水里使的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。
最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。
在一片歡笑聲中，我們結束一天的孔雀園之旅。
周記初中生 篇17
7月14日，我去西安的看秦兵馬俑。
秦兵馬俑真是百聞不如一見！
一號俑坑非常大，我覺得比4個學校的大操場還大一點。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個。站在上面，俯視這些兵馬俑，它們排列整齊，猶如一支強大的！
馬俑跟真馬一般大小，四蹄強壯有力，鬃毛，眼睛，蹄子雕刻的`栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰馬。還有人騎在馬的上面，手持韁繩，跟真的一模一樣。
在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大，身材魁梧。頭戴戰盔，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發顯得像一名久經沙場的老將作。他昂首挺胸，目光炯炯，神情嚴肅，身上的裝束到外貌，無不散發出一個將軍威風凜凜的氣質。
俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的：有的眉開眼笑，仿佛打贏一場大勝仗；有的怒發沖冠，似乎要跟敵人決一死戰；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰場上奮勇殺敵。
有的俑半蹲著，好像在埋伏，等待敵軍的到來；有的俑軍容嚴整仿佛已經做好戰斗的準備；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒有敵軍。
兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現中華民族強大的力量。看著看著，心中就感到油然而生的自豪！
周記初中生 篇18
不知何時，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時而有序，時而錯亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風而來的芬芳，看著它如針線般從天垂下，構成一個漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，幾縷雨線偏離原先的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清的'，仿佛還帶著一點若有若無的澀。
我喜歡晶瑩的液體，那不然而傷感的眼淚，她然而純潔的有感情的精靈，這就然而下雨所能給我帶來的舒暢，她們就好像美麗的仙女在動聽的歌曲中翩翩起舞，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多，它順著路慢慢流下去。有些小水珠在樹葉上不時滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……
或許，一場雨，人們感到沒什么稀奇，但然而它對某些人來說然而多么得珍貴，那些人能夠在雨中消去煩悶，得到新的啟發。
雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自我，但然而當它看見了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。
雨停了，我心中的激動也終止了。但然而，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加美麗，雨后情緒然而如此的暢爽。
啊，雨的世界真然而奇妙無比，這真然而一場舒心的雨呀！
周記初中生 篇19
天灰蒙蒙的，就要下雨了。我、妹妹和爸爸正急急地往家趕。可車了畢竟沒有雨來得快，半路上，就下起雨來了。雨不大，但很密，很急。天變化得很快，使那些沿街擺攤子的小販們措手不及，一個個火燒眉毛似的收拾著各自的貨物。而那些面包店、服裝店里的老板則得意洋洋地坐在搖椅上，有些興災樂禍地望著大街上忙碌的小販。街上更多的就然而急匆匆往家趕的`行和騎車人，我們也不例外。盡管爸爸把車騎得飛似的快，我還然而一個勁地催爸爸：“快點快點，不然我們回家都要成落湯雞啦！”
好不容易到了家。剛才還冷嗖嗖的，此刻卻像進了溫室。我們把窗戶都大開著，可還然而覺得悶熱。墻壁異常地發著熱，連人也覺得沒精神。我和妹妹走到陽臺上。啊！真涼快啊！涼爽的風向家里吹著，雨已經不大了，風中還夾著細細的雨絲，斜斜地灑在窗臺上。風吹得人神清氣爽，空氣好像變得潔凈新鮮了，天也好像亮堂了。偶爾飛過幾只玩得迷路了的小鳥，唧唧地呼喚著同伴，花草樹木顯得格外精神。對面樓房也顯得很高，很亮……
“趙旭、陳晨！吃飯了！”外婆喊了一聲。“來了！”我們答應著。吃飯時，我還在回味著剛才的雨，像吃飯似的細細咀嚼著……
真然而一場暢快的雨啊！澆濕了馬路，澆潤了田地，更澆進了我的記憶深處……
一場雨來的匆匆忙忙，作者抓住了雨中人們的百
周記初中生 篇20
滴嗒，滴嗒，春雨落下來了。像牛毛，像花針的雨點飄飄灑灑的落下來了，仿佛然而一群調皮的孩子。雨絲柔如輕紗紛紛而下，滋潤萬物，不發出一點聲響。
春天的雨點，然而大自然的旋律。它指揮著萬物，隨時都然而嚴肅的。可它人時也會和你開個小小的玩笑：與風一同前來，搖擺的身子，緩緩的落在你的發梢上，讓你感到絲絲涼意。它在花朵上跳舞，寫下哆；它在樹木上歌唱寫下咪；它在河面上回旋，啦就出現奏成一支迎接春天的歡歌。
春天的雨點，然而花朵的精靈。它送給花朵一件件個性的禮物：它送給月季香醇的美酒；它送給紅杏豐盛的大餐；它送給桃花可口的飲料；它還送給梨花，送給櫻花，送給迎春花大地的乳汁。它看見一朵朵鮮花嚼著小嘴，貪婪的吮吸著大地的乳汁。一會兒，一朵朵鮮花爭相開放，紅的，黃的，白的，紫的密密的擠滿了花園，這就然而送給春天的小雨點最好的.禮物。
春天的雨點，然而春的使者。它沙沙地笑著，唱著，仿佛要將春的信息傳遍大地。它將種子從睡夢中喚醒，種子便鉆出泥土，開始發芽；它讓柳樹嵌上碧綠寶石，隨風飄揚；它讓莊稼長得綠，茁壯；它將萬物的面貌煥然一新，為的然而迎接完美的春天。
春天的小雨點，滋潤大地，它默默的將自我的一切奉獻。
我伸手嬉戲這雨點，雨滴在我手心里，它很美，不然而嗎？我一向喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨。一向欣賞它那潤物細無聲詩情。我猜想，它然而仙子，只為純凈世界，清濯靈魂而來。
周記初中生 篇21
雨，又晰晰嚦嚦地從天而降，從不間息。我又開始在雨中漫步。我沒有傘，也不想打傘，因為，我厭惡打傘的感覺。雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條一條地落下；它又像一根一根的銀針，云兒不住地往地下拋。我用手接住絲線，濕濕的，涼涼的，我的心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”，卻聽不到美妙的樂曲，取而代之的卻然而汽車嘈雜的聲音。也然而這樣一個雨景，我，永遠失去了她。
同樣然而一個涼亭，同樣然而在下雨，她，一個清秀漂亮的`女孩正在那里看書，但然而生命卻香硝玉損。以前的日子里，她總然而在看書，我總然而在摘樹上的葉子，每次我都笑，她也笑，笑著笑著，便成了好朋友，無話不說。但然而，自從今年開始，我不斷地等她，她再也沒來過紅亭。我不明白她為什么不來，永遠也不明白，我也不想明白。至少，我和她還有一段短暫但快樂的日子。明白了，我只會更加悲哀。但然而，我又無法不明白她的去向，因為，她已經去了天堂，只好等待轉世。也許，善良的她不責怪那個司機。我很想她，但然而，我又無時無刻的想起那件悲傷的事。在醫院的搶救臺上，她還緊緊的篡著我送她的紅楓葉。那一天，也下著雨。不一樣于此刻，那雨一向穿透我的心扉，穿透、穿透……
雨，還在下。我永遠記得她走的那天早上，也下著毛毛雨。她，我不會忘記她走前那甜美的微笑，還有那快樂的事。
周記初中生 篇22
“滴答，滴答……”雨娃娃蹦蹦跳跳，打在玻璃窗上啪啪直響，那聲音真像美妙的旋律。窗外，一陣微風吹過，輕輕吹動著窗外粉紅色的窗簾，輕輕碰擊著那串白色玉石風鈴，輕輕地撫摸著我的臉龐。路上，行人漸漸少起來，他們有的穿著五顏六色的雨衣，有的撐起輕巧玲瓏的雨傘……
細雨如絲，細細的、密密的，在風中隨意飄灑，一層層薄薄的紗輕輕柔柔地籠罩著這個美麗的城市。路邊的小草小花顯得那么精神，那么滿足，它們舒展著柔嫩的身軀去迎接細細的'雨絲，猶如年幼的孩子在母親溫暖的懷中吮吸著潔白的乳汁。小雨輕輕洗去樹葉上的灰塵，輕輕洗去往日的喧囂。葉子就像換了件新衣裳，綠得那么新鮮，綠得那么醉人……漸漸地，外面的雨聲越來越大，猶如千萬匹戰馬并駕齊驅，浩浩蕩蕩地飛奔而來。這時，我想變成仙子，走到雨的身旁，悄悄地對雨說—
雨啊！你要輕輕地下，不要吵醒上夜班的人，不要擾亂作家的思緒，當我們早已進入甜蜜的夢鄉時，他們正默默地堅守在自我的崗位上，用執著和忘我趕走疲勞和倦意。
雨啊！你要輕輕地下，不要吵醒正在熟睡的嬰兒，不要打擾這些柔弱的小生靈，讓他們在自我的世界中領略人生的千般愛、萬種情，因為他然而未來和期望。
雨啊！你要輕輕地下，讓花兒洗一個快樂的澡，在雨的世界里感受溫暖和幸福……讓這個世界永遠充滿愛，永遠擁有真善美……
周記初中生 篇23
春天是一個生機勃勃的季節，古人用許許多多優美的的詩句與文章把春天的美描寫得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”對春天的那份戀戀不舍之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的那份對春天的贊美；它更是賀知章筆下“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”對春柳的喜愛之情。春天像一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來大地，給大地施了法術，讓大地一瞬間變得生機勃勃，是的整個大地都充滿了快樂與希望。不得不讓我愛上這個充滿春色的大地。
春天，它猶如一個聰明能干的神筆馬良，憑著手中的一只的神筆，畫出了一幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景，畫出了你的追求和理想。
春天，是讓人感覺到溫暖的季節，度過寒冷的冬天才發現春天是暖人心菲的，溫暖樹木，溫暖人類……
春天的風像“慈母手中線，游子身上衣”的那份溫柔的母愛；春天的風像“野火燒不盡，春風吹又生”的那份堅韌不拔；春天的風像……
春天給人一個神秘的百寶箱，它是神秘的，似乎有許許多多的'寶藏等著我們人類挖掘，所以需要我們人類無窮無盡的智慧來探索它，同時也要保護好它，因為不保護好它，它里面的寶藏會像一個定時炸彈，帶給人類將會是毀滅性的災害，我們人類必須根據每個季節來做事。
我喜歡春天，喜歡它的真實，喜歡它的自然灑脫，它的愛是平平凡凡，也是最偉大的，因為用的血自然萬物，得到世世代代的敬仰，我愛春天。
周記初中生 篇24
幸福是什么？恐怕每個人都有不同的答案。在一個平平常常的晚上，我也問了媽媽這個問題。
那天晚上，趁媽媽正檢查作業，我閑著沒事干，在屋子里走來走去。突然，一個問題閃過我的大腦：幸福是什么？我迫不及待地問老媽：“媽媽，你的幸福是什么？”沒等老媽抬起頭，我先“天馬行空”地想象了一番，然后發表了“長篇大論”：“嗯，我的幸福是有數不清的書與零食，一整天都泡在書海里，一邊美滋滋地吃……”我“哇啦哇啦”地說了一大通，一吐為快。老媽終于抬起了頭，沉思了會兒說：“我的幸福也有很多，比如你考的`好，獲了什么獎，或被老師表揚……”
“停！”我忍不住打斷了老媽的話，“這些都是假想，能說個真的事嗎？”老媽想了想，說：“有。就比如這次你當上了主持人。”啊？我有些吃驚，這就是老媽的幸福嗎？這也太簡單太微不足道了。老媽看我這樣子，明白了幾分，對我的說：“你一定奇怪我會為這些事幸福吧，等你長大了，一定會明白其中的奧妙。”
我細細品味媽媽的話，隱隱明白了些什么。媽媽肯定也想像我想象中的那樣生活，但作為母親，孩子肯定是放在首位的。孩子好，母親欣慰，反之，母親就會傷心失望。天底下所有母親的心都是與孩子緊緊連在一起的。怪不得每個母親節，媽媽最想收到的是我優異的成績單。
幸福是什么？對一個母親來說，幸福就是孩子能健康，能好好學習，以優異成績來回報母親。所以，我們要更加努力學習，加把勁，為了自己，也為了母親的幸福！
周記初中生 篇25
在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。
事情是這樣的：在一個陽光明媚，萬里無云的天氣下奶奶帶著我與妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那里長著許多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過去就像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們說：“野菜就在這些油菜花的里面需要我們去認真的發現。”聽到了奶奶的這番話后我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的：看上去有點像豬草，中間還有點像蜘蛛網呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長長的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽說這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細的找呀找，找呀找終于找到了一塊地方那里長著有許多的野菜，然后我就把奶奶與妹妹叫過來我們一起來挖。
奶奶看到一大片的`野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接著我們就開始挖了起來，我先用一把剪刀把野菜給挖起來，然后再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經慢慢地下山了我們也挖了許多的野菜，高高興興的回家了。到了家里我與妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子里，然后就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我與妹妹品嘗著我們勞動的成果心里可開心了！
這次的挖野菜活動，讓我體驗到了一種農家樂的感受，也讓我品嘗到了自己的勞動成果！
周記初中生 篇26
我家在喬司農村里租了一塊小小的菜地，小到什么程度呢？大約十五個平方吧。你可能會問，這么小一塊地能種什么呀，大概只有幾顆瘦小的青菜吧。哈哈，你猜錯啦。那兒土地肥沃，而且蔬果品種繁多，收成極好。隨著季節的不同，我已經品嘗過了這塊地里榮譽出品的西紅柿、青菜、蘿卜、茄子、玉米、毛豆、豇豆、四季豆、辣椒、香菜、甜瓜等等。而且啊，我還在這塊地里認識了一種新的蔬菜——黃秋葵，地里的農民伯伯說它營養豐富，號稱“蔬菜人參”。
今天，媽媽開著車，載著爺爺、外公、我，還有八十多歲高齡的阿太又向小菜園子出發了。大家興致勃勃地跑到那兒一看，哇！紅紅的蘿卜、黑紅的甘蔗、綠綠的青菜、飽滿的包心菜，正隨著微風，點頭哈腰地與我們打招呼呢。我咽了咽口水，一手拿起剪刀，一手拿起口袋，加入到豐收的.隊伍里忙的不亦樂乎，快樂無比。
我們家是個大家庭。阿太住在二樓、爺爺奶奶住在五樓、我與爸爸媽媽外公外婆住六樓。每次從地里回來，我們都是把所有的菜全部拿到阿太家，然后分我們的勞動成果。先平均分成三份，然后大家客客氣氣的互相謙讓。分菜的時候，大門總是開著的，這個時候要是樓上樓下的街坊鄰居剛好下班路過我家門口，我們總是會拿些新鮮蔬菜給他們嘗嘗鮮。
我覺得，我們分享的不僅僅是這些新鮮的菜，還是一家人彼此之間還有鄰里之間濃濃的愛意。
周記初中生 篇27
我畢業以后對于一個新的校園環境還不是很適應，但是我跟同學關系還不錯，可能我們班是在整個一個年級中最早創建群的吧！我們不一定是在整個年級里學習最好的一個班但是，我們一定是最先 進的一個班！
我們班的體育特別好。開學沒多久就開運動會了，我們在運動會上的成績還不錯。反正比學習好多了！哈哈，這也算是一個特長吧！
開學前，老師總是說有帶我們出去玩。誰知到，原來老師是最不可信任的，說去就去，但是他也可以說不去就不去啊。哎！我們總是最慘的。我知道為什么，聽同學說是因為那個年級組長老師他們班 有人“練習擁抱‘’（就是打架）最慘的.是他們班打架的時候正好王校長路過，還差一點打到王校長。第2天王校長就對年級組長說”你們班還是實驗班那？下課打架，還差一點誤傷打到我。你說怎沒辦吧？“結果那個老師很干脆的就把我們年級這個月出去玩的機會豁出去了，來補償他們班犯的錯誤！你說他們班的錯誤根我們年級有什么關系，還不讓我們出去玩了！慘那！但是最好玩的是他們班也嘗到了 后果（就是以后每個星期五是他們班”無語日‘’沒有了語言怎沒會在打架呢！）。
我看上這個學校就是因為這個學校環境比較好，誰知是這樣的。哎。沒辦法啊！天哪？誰來幫幫我們那？
周記初中生 篇28
我在學校里有快樂而發出的歡笑，也有生氣而發出的爭吵。
快樂的是——每當下了課，我要么和同學們一起玩五步貓，可好玩了；要么和我最好的朋友毛藝月、林娟宇、張家綺一起說說笑笑，談談暑假去哪里玩？我們編本書，叫什么名字？我們幾個亂取書 名，搞的自己哈哈大笑；如果都考上了巴蜀中學，我們還會不會是一個班的.……在班上，我們是最好最好的朋友了，什么高興的事，什么生氣的事都會說出來，連小秘密也會涌出來。
生氣的是——每當我去上音樂課，有四個男生：賀子翀、粟子暢、劉俊汐、陳洋哲，躲在樓梯門后，等我下完樓梯他們就用音樂書打我腦袋，我正想還手的時候，他們卻一溜煙兒的跑了，我心里很 不是滋味兒——我總不能被他們白打吧，可他們跑得那么快，我哪里追得上呢？每次我檢查眼保健操時，如果沒有徐老師在，班上的同學就開始竊竊私語，越來越猖狂，特別是男生——我叫許天韻做，他 不做，還對我做鬼臉；我叫劉牧做，他也不做，還對我翻白眼；這邊管下來了，那邊又開始了，嗓子都快說啞了，幾個調皮的男生還是調皮，但是為了班級不被扣分，我必須盡心盡力地做好這份工作， 為大家服務。
這就是我的校園生活，有快樂、也有煩惱，但是我們最好要保持愉快的心情，健健康康、快快樂樂地成長！
周記初中生 篇29
一個熱浪滾滾的下午，小區里的蟬們拼了老命地叫著。
陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。
“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標----黑黑的身體，兩片薄薄的'翅膀正隨著叫聲不停的顫動著，清脆的叫聲撥動了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發現我倆都夠不著，只差一點點了，怎么辦呢？對，請捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續守住目標，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉睛地盯著目標，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。
這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！
周記初中生 篇30
我千盼萬盼終于等到了這一天，這一天就是——國慶節。國慶節除了放假還有什么好處呢？可以和小朋友盡情的玩耍，還可以和家人一起歡歌暢舞，歡慶祖國65周歲！
今天早上，我酣睡不醒的被媽媽叫起來，吃了一頓豐盛的早餐，我和媽媽討論明天什么時候去姥姥家，我和媽媽都說：“明天晚上走吧！”我們就這么愉快的決定了。
下午媽媽帶我和一個阿姨兩位叔叔，還有他們家的`兩個小弟弟去濮上園玩。在路上，一個小弟弟老是跟我搗亂，我們一直打打鬧鬧的來到濮上園，一下車，他兩就飛快的往濮上園門前跑去，我緊隨其后跑向濮上園。
到了濮上園里面，我們一直都在探討，而另一邊大人們正在計劃一個愉快的旅程。我們奔向房子后面的竹林，突然，一個小弟弟發現了一只蟲子，碰巧我也找到了一只蟲子，我們幾個找來一個小盒子，把蟲子放進去，這時，飛過來一只蜜蜂，嚇得我們抱頭鼠竄。其中一個小弟弟非常的勇敢，在前面看著蜜蜂，直到它離開。我們輕手輕腳的走到盒子旁邊，眼前的景象讓我們驚呆了，里面的一只蟲子死掉了，另一只蟲子不知道跑哪去了。我們四處尋找，也沒有它的蹤影。
很快天漸漸的黑了下來，大人們忙著收拾東西，我們在那里哼著小歌看著大人們忙碌，收拾好了，我們結束了愉快的旅程！
周記初中生 篇31
時間，總在我們不知不覺中悄悄地流逝。不經意間，我們就已度過那么多的日日夜夜。
你看!時間過得多快啊。從小時候經常玩耍的小樂園，到現在發展成的游樂場;從一片片綠茵茵的草地，到現在幾乎很少才能看到;從一個個低矮老舊的瓦房，到現在美麗嶄新的'大房子。
你聽!時間過得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經的“長亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現在聽的傷感愛情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂有屬于自己的時代。
你回憶著過去，想著曾經的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭;喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學一下誣賴給其他人;第一次畢業，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭;調皮去爬樹一不小心摔下來，跟媽媽撒謊說是跑步時不小心摔的;你還想起你曾經的外號，曾經同學們親密無間的互叫外號。你想起種種往事，又再一次躲在被窩里哭。你很懶!在作業沒寫好的時候，還在玩著游戲，聊著QQ。你想：明天再寫好，沒關系的，于是你那一整天都沒寫作業。結果：你到明天，發現作業都是你不熟練的題目，而還有十幾分鐘就要上課，你二話不說，拿起別人的作業就開始抄。你邊抄邊后悔自己昨天為什么不寫完作業才玩。可是，早知如此，何必當初!現在，請你關掉你的電腦，拿出你的課本，復習今天上的科目，預習明天要學的知識。好好珍惜一分一秒，讓未來的你想起現在，而不再覺得后悔。
周記初中生 篇32
今天早上，我突發奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！
首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動。”說著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切。”正準備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點的？”“稀點的。”我愣愣地回答。
媽媽倒進一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的'這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室墻上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。
周記初中生 篇33
今天，我們去都錦生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。
過了一個小時，我們到達了位于杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的'絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個展廳。
參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。
茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！
周記初中生 篇34
人生中總會留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃閃發光的珠貝，時不時地讓你撿起它，細細欣賞。
那是一次美好的回憶。之前，我一直不被我們班玩籃球的同學認可，因為我身材不高。但是現在，我不但被他們認可了，而且他們還稱贊我是賽場上的壓軸球員。
記得那是在一節體育課上，我們班幾個高大魁梧的男同學在操場上玩籃球——投籃。其實我也想玩，于是就湊上前去，想加入他們。沒想到，這次他們并沒有因為我個子矮而拒絕我，我心里特別高興。
到我投籃的時候了，我暗自為自己鼓勁：一定要投進，讓他們知道我的球技是多么得厲害。我手抱西瓜般大小的籃球，手做出投籃標準動作，瞄準籃框，慢慢地蹲下，再輕輕躍起，就在輕輕躍起的那一瞬間，手給球一個助力，籃球在空中劃出了一道優美的.弧線，緊接著順利入筐。“哦耶！進了。”我興奮地喊道。之后，我連續像第一次那樣進了好幾個球，同學們連連夸贊道：“朱振赫，牛呀！沒想到你球技這么棒！佩服佩服！”這時，我的心里比吃了蜜還甜，甚至比收到壓歲錢時還要開心。當然還有一點點的小驕傲、小自豪，因為我的球技終于被同學們認可了，我們可以在一起快樂地打籃球了。
回憶，讓我們懂得珍惜；回憶，讓我們學會感受；回憶，讓我們得到快樂。讓我們經常有美好的回憶吧，時常回憶一些美好快樂的事！
周記初中生 篇35
在我的腦海里經歷過的事數不勝數，但其中最使我難忘的是在幼兒園所發生的點點滴滴。
因為媽媽爸爸忙生意，照顧不了我，3歲我就上幼兒園了，而且做在幼兒園里。課堂上我是發言最積極的，誰發言一次老師就發給一個“聰明豆”，每次我臉上都貼滿了“聰明豆”。在中午吃飯時，大哥哥，大姐姐看了我，都捂嘴笑。我不知道他們為什么笑，因為我才上幼兒園嗎！反正別人看我時，我心里覺得非常自豪！
放學的時候，我非常興奮，心想媽媽一會兒就會來接我。老師說：“誰坐得好，就讓誰先走。”我坐得直直的，可老師還是沒有讓我走。我看到門口的家長一個一個地走了，媽媽還是沒來接我，我失望極了。過了一會兒家長走完了，老師帶著我們去吃飯。吃完飯，就讓我們洗洗睡覺，我每次進入夢鄉，都是帶著眼淚，每天晚上都會夢到媽媽，在學校門口等著我，把我接回家。在別人睡的正香時我爬起來，看著窗戶外面的`路，等媽媽來接我……
有一天，老師突然對我說：“告訴你個好消息，你媽媽明天就不讓你住校了。”聽后，我欣喜若狂，終于可以回家了。在媽媽接我回家時，我一下子抱住媽媽，就像經受風暴的小鳥回到了媽媽的懷抱。
媽媽回到家對我說：“爸爸為了讓媽媽全心全意地照顧我，把另一個店轉讓了。”我感謝爸爸媽媽的養育之恩，我會以好的學習成績回報爸爸媽媽。
周記初中生 篇36
又一個雙休日悄悄地來臨，但主旋律卻變了，以往的激動與輕松似乎都煙消云散，取而代之的是不盡的焦慮與失落。
剛剛結束了期中考試，我看著成績單，簡直不敢相信，天哪！我居然退步了這么多分！我該怎么面對我的爸爸媽媽呀！
飯桌上，我低著頭，小心翼翼地吃著飯，看著眼前一盤盤我最愛吃的'飯菜，我的眼眶濕潤了，我突然覺得自己對不起爸爸媽媽。可我卻不敢發出一絲一毫的聲音，我生怕他們會突然想起我的成績，然后詢問我情況。
晚飯后，我獨自一人坐在院子里，什么都不想去想。過了一會兒，爸爸端著親手為我泡的奶茶走出來了，我小心翼翼地接過奶茶，只聽爸爸隨口問道：“考得如何呀？”“不……不怎么樣……”，我恨不得找個地縫鉆進去，我怕接下來會有一只粗糙的大手朝我臉上打來，我無奈的閉上了眼睛，等待著早已預想到的懲罰。可是，片刻后，爸爸卻對我笑了笑：“沒事的，關鍵是要找到原因，下次就能夠引以為鑒并找到目標了！”我愣了半天，爸爸居然沒有罵我，反而還這么溫柔。
我剛想到這里，爸爸便把我拉了起來：“每一件事情的成功都伴隨著許多次的挫折，這是因為失敗是成功之母！”聽了爸爸的教導，我的心情似乎開朗了許多，手里的那杯奶茶似乎也越來越溫暖了，我感覺又回到了以往的無憂無慮的雙休日！
星期日，我和爸爸媽媽去了許多地方游玩，我發現心態好才是進步的根本！
這個雙休日，帶給了我許多的惆悵，也給了我心靈的安慰，讓我學到了許多！
周記初中生 篇37
端午節在中國的民間節日中能夠算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都就是端午節的特色。
小時候過端午節我足足能提前興奮上一周，因為能夠吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調，也很苦，不就是過節平常就是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅僅好吃，最主要的`就是在包粽子的過程中，體現著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便就是我和母親一齊包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內，涼了以后細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，此時紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來就是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說就是為了避邪，我們小孩只就是效仿著做，不懂其中的含義。
端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，此時今后一向帶著，據說能夠去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里就是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親就是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便就是這樣我們也很高興。
回憶兒時過節就是快樂的，節日的氣氛也比此刻濃。
周記初中生 篇38
我呆呆的聽著的英語課，聽著老師口中的語法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習題集里，翻出一本書。這一刻，我突然想起曾經的，在記憶里從未斷絕過的鼓勵著我的一件事;與書有關。
記得當時我正在看一本我最喜歡的書，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來，對我說：“你在看什么書?以至于不聽我的課?”說著，就把我的書沒收了。那本我喜愛的書就這樣被老師奪走了。就在我以為它會永遠待在老師的抽屜里，再無人問津時，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當我無措的伸手接過那本書時，抬眼看見老師的臉上，笑容溫柔美好;與之一起令我難忘的是她所說的一句話：劃線的.句子很經典，你的評語更經典。我驚訝，更多的是感動。
那以后，我再也沒有在她的課堂上看這些書。
只是不在她的課堂上看，所以現在，我翻開手中的這本書，思緒遨游起來。
同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著一個字展開，那就是“愛”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;愛在這期間無窮無盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“愛”而生而滅，無怨無悔。
是的，最強大的力量。我點頭肯定——強大到可以輕易造就生，造就快樂與希望;也可以輕易的毀滅一切，推人入無底的深淵……
于是，我輕易地哭了。
周記初中生 篇39
在一個艷陽高照的日子，我以燦爛的笑容踏進這片人生地不熟的土地，懷著滿腔熱忱，告別有如淙淙流水般的小學時光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚般大的問號，初中的功課多?還是難?會不會因為一些小事情而被退學呢?
我的白紙人生，現在才要開始鮮艷上色!生活幾天下來，作業有如沙塵暴般地向我襲來，我氣喘吁吁的爬了起來。我認為初中生活真相地獄，事事都務必小心翼翼，否則，惹怒了冥神，那可是沒有好下場的!
我想，用一場變化多端的球賽來比喻初中生活，應該也再恰當不過了，前幾天，我因犯了一些小錯，裁判就吹起了錯誤的哨笛，步步戰戰兢兢。我與舊時好友在公園中玩得不亦樂乎......物換星移，一霎那，就到了變化無常的球場，唉!原來是虛夢!我啐了一口，比賽啰!我以像風一樣的'速度，跟考卷上的怪物拼斗大戰三百回合，勝負已然揭曉，我敗下陣來。不經一事，不長一智，我相信只要經歷過許多的風風雨雨，累積了許多實實在在的經驗。有朝一日，我必定能更勝一籌。
還有三年時間，讓我在這嶄露頭角，揮別小學舒適的時光，努力向上。我憧憬我的未來更美好;我向往我的生活更充實;我期許自己更進步。我不期往我的未來能永遠一帆風順，但愿我能將困難中的困難迎刃而解，這場球賽，我一定會以認真，努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完，流逝的歲月，無法尋回，但是在無預警的未來，必定會在成長滋潤中，更加精采。
周記初中生 篇40
你然而否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春然而充滿激情的，然而熱情如火的，然而沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你然而否覺得他們就像然而早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心然而“晨”色的，青春的外表然而星“晨”般的'，青春的性情然而熱“晨”的，整個青春就然而一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就然而光明，而光明最大的特點就然而象征著一天的開始，這兩者然而不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，然而在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜然而光輝綻放前的等待，那么晨，就然而這無數等待之后的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅然而那個特殊的時段，更然而一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集!
周記初中生 篇41
這天，我在公交車上，發現了一個令人深思的問題。這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫院。一對母子跑了進來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發出一陣清脆的警報聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動時響聲很重，警報聲很快在的聲音淹沒了，唯獨我看見了這一幕，卻始終不敢說。
最后，那個男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來的一元錢，“我們投的然而假錢。”男孩大聲喊著。
車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。
司機叔叔對這位婦女說：“請在投一元。”
那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢。就應把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。
男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學著婦女的樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的.假錢，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。
我聽了這些話，心里很不然而滋味：作為父母，就應教導孩子學會誠實、守信，而不然而誤導孩子學會騙人。如果孩子在父母的誤導下從小學會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因為小時候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!
周記初中生 篇42
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄著一個無限大的箏琴。
6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房里忙忙碌碌了，這時，我的心里產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗戶上寫字呢？于然而，我留意心翼翼的拉開了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字能夠看見外面的景象。
風夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的`下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個搞笑的一幕。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真然而搞笑極了！
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真然而風仗雨式，雨借風威呀！吹得我站立不穩；稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘但然而氣。
這場雨真大，霎時間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……
哎！真期望這場雨下得不要太久。
周記初中生 篇43
剛看了幾篇文章，想為九零后說幾句，只是個人想法，如果有所冒犯，很抱歉。
同樣身為九零后，我清楚世人對我們的評價：幼稚，荒唐，叛逆，自私，不否認，自己做的，總要承認的。
在我的認知里，一切都該是美好的，好朋友就該無話不談，夫妻就該同甘共苦。只是事實勝于雄辯，讓我那些天真的想法魂飛魄散。
初一，我和從小玩到大的朋友絕交，事后又是一大堆的和裝可憐，我不怪誰，這并沒有錯，只是人各為己，本是無可厚非。而后，我又莫名其妙的變成了單親家庭的可憐蟲。原本我以為這種事情只會發生在電視劇中，沒想到我也趕上了潮流。
現實就是這樣，一步步的逼著我們成長，一步步的讓我們相信世界沒有單一的白。我們開始放肆，胡鬧，不愿意接受任何安排，即使是它對的`。我們不傻，故意折騰的自己狼狽不堪，只是希望得到一些關注罷了。
抱歉，我們的青春和你們的中年一樣，也是疲累的。
我只是想說，我們要你們來教育到時候，你們在哪？我們失敗了希望有人安慰的時候，你們在哪？我們一個人在家干吃冷饅頭的時候，你們在哪？學校開家長會我們一個人到場的時候你們在哪？在忙自己的事業，在前赴后繼的應酬場上，在風雨無阻的麻將桌上過關斬將，還是早已風花雪月去了？爸媽，我不要求什么，我只希望在我成功的時候有一點機會告訴你們，你們也可以說一句很棒！就只是這樣。
請相信，我們不是壞孩子。
周記初中生 篇44
星期五，陽光燦爛，天空萬里無云，我穿著美麗的校服，我邁著輕快的步子，高高興興地來到校園，準備迎接學校一年一度的運動會。
第一個比賽項目是做廣播體操，我在隊列中嚇得連大氣都不敢出，生怕哪個地方做錯了，被老師批評，心里像十五個吊桶打水——七上八下。比賽開始了，我們都跳的很好，完畢后，我那顆一直懸著的心才有一點放松，我們帶著的`微笑回到座位上……
第二個比賽項目是跳長繩，我們班因為速度慢了，所以沒有得到理想的成績，但是我們不會氣餒，相信“失敗是成功之母”。
最后是100米接力賽，旁邊的觀眾是人山人海，什么地方都站的有。裁判一下令，運動員們就加足了力氣，像一支支火箭一樣跑著。整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
夕陽西下，一天的運動會結束了，雖然我們班的成績不是很好，但是它給同學們提供了交流、展示身手的平臺，也讓我懂得了“生命在于運動!”“健康在于運動!”的含義，讓我親身體驗了運動的樂趣!只有多運動，我們的精力更充沛，學習成績更優秀!運動會是考驗一個班級團結友愛的精神的一次特殊的考試，運動成績并不是最重要的，重要的是：參與和合作!享受其中運動精神!
啊!多么令人難忘的校運會啊!
周記初中生 篇45
欺盼已久的“趣味活動”——我們的校運會，今天終于拉開了帷幕。我們班的同學們一個個都鼓足了精神，準備在比賽中取得很好的成績。
第一個比賽項目是50米迎面接力賽，隨著”啪“的一聲發令，只見每隊的第一名參賽選手像箭一般地沖了出去，賽道兩旁擠滿了各隊的支持者，大家都在為自己的隊伍吶喊助威。我們班的選手一開始便保持在第一的位置，其他班級的選手不甘落后，奮起直追，經過了兩輪交接棒之后，我們班的`選手漸漸被落了下來，最后獲得了第三名。
在接下來的幾個項目的比賽中，我們也沒能拿到第一名。最可惜的要數”春種秋收“這個項目了，我們班僅差第一名0.03秒，但比賽的規則就是這樣殘酷，誰都不能改變，我們只能屈居第二。
雖然經過了一上午的比賽，我們班還沒有拿到個第一名，可同學們并沒有因此而灰心。大家中午好好地睡了一覺，又精神充沛地回到了運動場，準備下午的比賽了。
跳長繩是大家練習了很久的項目了，所以在這項比賽中，大家信心百倍，一心想奪冠，可大家越想就越慌張，不斷失誤，結果只得了第四名。這下看來我們以后還得更加刻苦訓練了。
我參加了最后一個項目，跳短繩的比賽。哨音一響起，大家便爭先恐后地跳了起來，一分鐘的比賽時間看誰跳得次數多。我對自己很有信心，期待著公布成績。
在今天的校園里的操場上，隨處都在上演著精彩的畫面，校運會也教會了每一位同學要不斷向前，永不言敗。
周記初中生 篇46
周五夜剛剛降臨，媽媽和奶奶便忙了起來，淘米、泡果子、去核。忙得媽媽和奶奶不可開交。隨后開始煮了起來，等鍋里的水沸騰起來，就開始用微火燉。我一個勁地嚷嚷："什么時候可以吃了，怎么還沒有好？"媽媽看見我等不及了，便對我說："早著呢，臘八粥要燉到第二天早上才能燉好。"我掃興地去睡覺了。
早晨，我一起床，媽媽盛了一碗臘八粥放在了桌上。我顧不上洗臉刷牙，便大口大口地吃起來，一邊吃，一邊看著碗里的各種東西：赤豆、黃豆、紅棗、蓮心、花生。我好奇地問媽媽："臘八節為什么要吃臘八粥？"
"我國喝臘八粥的的`歷史，已有一千多年。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。寺院煮臘八粥，是為了敬佛；而我們煮臘八粥，一是為了供奉祖先，而是為了節約，你看，這粥里的東西大多是我們以前吃剩下的，趁著臘八煮上一鍋粥，不是一舉兩得嗎？"媽媽停了一會兒，又接著對我說，"臘八粥雖然有一個“八”字，但它不一定是用八種材料做成的，紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、葡萄、白果、紅豆、黃豆、綠豆、花生。都可放在一起煮。以前有些講究臘八節的人家，他們還要將果子刻成人形、動物形、花形，再放入鍋中煮呢。"
想不到臘八節那么有講究，看來我要多了解了解臘八節的知識。
周記初中生 篇47
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，此時進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練。“軍訓”--多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也然而有好處的。此時有人說:“為什么要軍訓軍訓有什么好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓然而殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的.從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，此時滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但然而我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎于然而我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恒的努力，此時才能到達成功的彼岸。
周記初中生 篇48
現階段對一般的中學生來說，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對我而言，并非如此。知識的探索，才是趨使我向學的原動力。
以前無知的我總是時常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業？許多的疑問不停在我腦海中打轉著，直到升上了初三年級，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因為，必須要有基本的知識，有了知識能發展我們解決問題的能力，如何確確實實的把問題從根本解決，是需要選對時機，用對方法，做對的事。
當老師是我從小的志愿，老師飽讀詩書所散發出來的氣質，與眾不同，在多元的教學中，讓師生能在快樂的分圍下學習，是我一直很向往的工作環境，為了這個夢想，我必須努力向前，不畏懼未來的挑戰，勇敢挑戰自我，邁向顛峰。
現在的我，先以課業為重，記得有一位老師曾告訴過我，現在雖然辛苦，但是以后會有一顆香甜飽滿的果實等著你，記得好好的`要求自己、充實自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學生應該要預備好各種學習的事物，只要你愿意行動，不論速度是快還是慢，都有機會擷取成功的果實；不論你的夢想為何，從今天開始，用行動來預備，相信在不久的未來將會看清楚自己的人生。
每個人對未來都有所期許，我希望能按照自己的規劃下一步一步，穩扎穩打的，找到屬于自己的一片天空。
周記初中生 篇49
從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨后，我們做了一個游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生跟女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的`一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張跟最后一張凳子橫著放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
周記初中生 篇50
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，與學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的'雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷與苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師與課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！
周記初中生 篇51
去年暑假，我和爸爸一起到“西游記漂流” 去玩，我們買好門票，坐上皮劃艇，就等著走呢!
坐在皮艇上好無聊，因為人太多了，我們被擠得動不了，看著別人高喊：“太刺激了!”我巴不得立刻沖到最前面去。過了很久才該我們，我的小心臟撲通撲通的跳個不停，這時，工作人員用鉤子一勾，我們立刻飛快地滑下去。“啊!救命!Halp me!”， 本人發出360分貝的叫聲。 剛下坡，氣勢洶洶的`急流就朝我們“逼”進了，周邊的水浪噼里啪啦的拍打著小艇，忽上忽下，忽左忽右。突然，一個急轉彎出現了!我們的小艇突然失去平衡，一下子翻倒了!我全身的每一個細胞都仿佛要沖了出來，我嚇得雙手亂抓，雙腳亂蹬，結果踩到了一塊石頭，原來水一點也不深!最后我們在工作人員的幫助下上了船。想起來，真是后怕呀!
我們繼續往前漂，一路上又經過了陰森森的“盤絲洞”、嫵媚的“女兒國”、“花果山”等小景點和急流。不知不覺間，又來到了另一條更加陡峭狹長的滑道旁，我的心又提到了嗓子眼，閉起眼睛滑了下去。耳邊呼呼風響，我嚇得緊緊握住繩子，過了一會，小艇停了下來，睜開眼睛，發現自己到了終點，這次驚心動魄的漂流之旅結束了。
漂流結束了，但我還沉浸在那一幕幕驚心動魄的感受中，心想要是能再玩一次，再感受一下那種刺激該多好呀!
周記初中生 篇52
不知不覺，就到了小年——元宵節。過春節時，家里一天到晚來客人，媽媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元宵節，我可要“大開殺戒”咯！
由于不清楚燈會的具體方位，我們糊里糊涂的進了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結果進去后才發現被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費。但這么多玩的，不玩白不玩啊！我瞅中一小攤，從人群中竄了過去。
走近一看，原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍，才勉強看到了小攤前小板子上的`四個大大的字。上面寫著：十元八個，我瞅著眼饞，爸爸看我這個樣子，便給了我十元，讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會彈開。可籃筐就比球大一點兒，投進的機率很低啊。可錢都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個，一個都沒進。我趕緊叫來爸爸，讓他幫我投。結果老爸投了兩個進了一個，我也將最后一球扔進了籃。最后，拿到了兩個可愛的萌包包。
之后，我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風塵樸樸”的來到了燈會主景區——老門東，可惜，那的燈會卻已經over了。
周記初中生 篇53
包子，一個既好吃又深受人民群眾的喜愛。在千百年來，包子的傳統有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說起的。諸葛亮經過苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉跟豬肉混合在一起，剁成肉泥，跟入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會生活實踐不斷向前發展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因為是用面跟肉餡包成的`，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業———做包子。在這個清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里，將少許發酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來半小時后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來讓它發酵。
我把它拿出來，揉成面塊，把豬肉跟青菜剁成肉泥塞進面塊包起來。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽沒有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時后拿了出來，突然一陣香氣撲鼻而來，拿回學校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長呢！
在這個清香裊裊的早晨，我學會了做包子的本領。
周記初中生 篇54
“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。
原來，同學們正在老師的組織下進行著一堂風趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦！劇本是結合現實跟故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個子的同學扮演唐僧，矮個子的'扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學好好學習。
輪到我們組了，因為是臨時分工排練的，劇本也忘了復印，難免會有一些不足之處。不過，因為佳佳同學認真撰寫的劇本內容豐富，與我們小學生的生活相結合，所以我們在表演時也多增添了幾份自信心跟勇氣。
自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引得下面同學哈哈大笑，說到“孩子們為什么不快樂時”，許多同學便洗耳恭聽，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后，我們受到了程老師給予的表揚跟建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感跟笑點，不要太嚴肅。我們收獲到了一少經驗。
其他幾組的表演內容很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來了不少歡樂。同時，同學們也知道了應該怎樣寫劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。
周記初中生 篇55
時光飛逝，初二的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時候好好思考，在初中的日子，都過了一半，但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情？又有什么是要繼續保持的？抑或是未來我需要達成的目標。
以學業表現而言，我覺得特別遺憾的是，初一時對“成績”沒有特別在意，對考試也沒有特別上心。上了初二才恍然大悟，若沒打好之前的基礎，之后的學習會很辛苦，但卻是后悔也來不及了。只能盡量安排把之前的習題再拿出來復習，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。
而我希望繼續保持的則是“平常心”。初二的我越來越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫完，雖然在短時間內完成了，但“欲速則不達”，因此也錯了很多不該錯的題目。所以我在初二的暑假，期望初三的.自己可以記取前車之鑒，更仔細、更細心，除此之外，也可以保持平常心應付考試。最重要的是，要比以前更加成熟更穩重，不可意氣用事，才不會造成不必要的麻煩。
這一個階段的結束代表下一個階段的開始，每次結束都會產生新的領悟，好讓自己在下個開始不再重蹈復轍。下個開始是讓你我展現過去所學到的，是個重新證明的機會，需好好把握。
這個開始絕對是另一個機會，轉眼間，初中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時間，讓自己在考試方面更加穩定，處事方面更臻于成熟，讓我的初中生涯有個完美的句點。
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