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【推薦】初一周記匯總五篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的初一周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一周記 篇1
在茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn),在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航,這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來(lái)不求回報(bào),也許給予也是一種快樂(lè)吧!這喜歡給予的人是誰(shuí)呢?是老師!
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的'明燈,沒(méi)有老師,我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙,開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。
老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙,用心來(lái)栽培我們,我們感謝您。
老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護(hù)著我們,為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空,讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理,我們感謝您。
老師,您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們,您告訴我們要學(xué)習(xí)自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡,這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛,我們感謝您。
啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,您對(duì)我們的愛和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!
啊,老師,您辛苦!在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)!
初一周記 篇2
假如把山比作困難,把大海比作成功,那么我們只有不畏困難,翻越一座座的山,才能看見眼前蔚藍(lán)的大海。
記得我八歲的時(shí)候,看見大街上成群結(jié)隊(duì)的孩子騎著自行車快樂(lè)而自由的奔馳著,我羨慕極了。立刻跑回家向爸爸吵著要學(xué)自行車,爸爸無(wú)奈,只好把媽媽的自行車搬出來(lái),望著眼前的自行車,我興奮極了,仿佛我也加入了伙伴們的行列,于是,我迫不及待的坐了上去,誰(shuí)知,剛坐上去就摔了個(gè)頂朝天。爸爸大笑著說(shuō):“你以為他們騎得很輕松,是一上去坐著腳一蹬車子就自個(gè)跑起來(lái)了嗎?你沒(méi)聽說(shuō)‘臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功嗎’”我委屈得差點(diǎn)哭了,爸爸把車子扶起來(lái),抓住后座說(shuō):“來(lái),端正地坐在上面,頭抬起來(lái),眼睛看著前方,雙手牢牢地握住車把,腳放在踩子上順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。”我根據(jù)爸爸說(shuō)的.方法開始騎了,有兩點(diǎn)做的還不錯(cuò),可就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),我的腿太短了,怎么也轉(zhuǎn)不了一整圈,于是,我想了個(gè)辦法,總是來(lái)回半圈的轉(zhuǎn),還怪靈的,車子跑起來(lái)了,就是有點(diǎn)慢。但我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人,就這樣,我一直練了三天。到了第四天,爸爸不知怎么松手了,剛開始時(shí),我還沒(méi)覺(jué)察到,只是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,車子和我一起摔了個(gè)鼻青臉腫,我這才知道爸爸是故意松手的,想考驗(yàn)一下,我學(xué)的怎么樣。看我摔倒了,爸爸失望了,可我不甘心,心想:“你不扶著,我自己學(xué)。”這時(shí)鄰居家的同學(xué)看不下去了,教了我一個(gè)辦法,一腳踩在一個(gè)踩子上,另一只腳在地上往后滑幾下,因?yàn)檫@樣有推力。我試了試,果真可以自己滑一段,就這樣,我堅(jiān)持不懈的練著,沒(méi)過(guò)幾天,我就學(xué)會(huì)了騎自行車,并且可以和那些老手一起自由自在的在馬路上騎。我心里暗自高興道:“我終于看到我心中的海了。”
其實(shí),每個(gè)人面前都有山,只要你不灰心,堅(jiān)持到底,爬過(guò)那座擋在你眼前的這座山,就可以看見成功的海,尤其是,找到適合自己的辦法,就能在最短的時(shí)間內(nèi)看見心中向往的海。
初一周記 篇3
周六,媽媽帶我來(lái)到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上,我心里有些抵觸,因?yàn)閶寢屪屛以谀抢飳懽鳂I(yè)。走進(jìn)室內(nèi),環(huán)境很好,透過(guò)大大的玻璃墻,還可以看到外面的景色。
一樓是兒童看書的“天堂”,走進(jìn)去,里面人很多,但是很安靜,誰(shuí)會(huì)想破壞這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?本想和媽媽去二樓、三樓參觀,可是,剛一回頭,就遇到熟人了——我的同學(xué)陸梓杰和周林達(dá)。于是我漸漸地喜歡上這兒了,便答應(yīng)媽媽留在這兒做作業(yè),因?yàn)槲易龊米鳂I(yè)就可以去和他們一起玩。想到這兒,我的.身體仿佛剛充好電,動(dòng)力十足,不一會(huì)兒,一份作業(yè)就寫好了……
我加入朋友中,陸梓杰和周林達(dá)有一本書不知道放在哪一個(gè)書架上,就請(qǐng)我去幫忙。哇塞!書架上有好多好多的書,我在書架與書架間來(lái)回穿梭,就像在書海中游泳,書籍浩如煙海,我想:誰(shuí)都看不完這么多的書。
不知不覺(jué),幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,外面的天空也下起了茫茫小雨,可我還根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久,因?yàn)椋疫是沉迷在歡樂(lè)和喜悅之中。
第一次來(lái)到這個(gè)圖書館,我就喜歡上了它,真想每天都去那兒看書。
初一周記 篇4
大千世界,無(wú)奇不有。隨著知識(shí)的不斷增加,我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè),每一次的探索都讓我心醉。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)吧!
每天早晨,奶奶都會(huì)給我精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個(gè)費(fèi)力的活,由于一不小心就會(huì)剝得“坑坑洼洼”,面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢?我忽然想起在《1000個(gè)生活小百科》一書中,有介紹過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飯盒剝雞蛋。于是,我決定自己來(lái)嘗試一下。
說(shuō)干就干,我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一個(gè)剛煮熟的雞蛋,一個(gè)保鮮盒和一些涼水。接著,我將煮熟的'雞蛋放入保鮮盒中,加入一定量的涼水(水跟雞蛋的高度要差不多),蓋上盒蓋,然后我就用力地?fù)u了起來(lái)。10……9……8……3……2……1,時(shí)間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇!我驚奇地發(fā)現(xiàn):一個(gè)完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢!實(shí)驗(yàn)成功了!可是為什么飯盒能剝雞蛋呢?我好奇地跑去問(wèn)媽媽。媽媽摸著我的頭,笑著回答道:“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中,蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同,容易形成一定的空隙,再加上用力地?fù)u晃,這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦,我終于知道答案了。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我懂得:在我們?nèi)粘I钪校S多有趣的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,勇于實(shí)踐探索就一定能知道其中的奧妙。
初一周記 篇5
小時(shí)候,老師教導(dǎo)我們寫作文,凡是有關(guān)母親的,老師總是教我們用母親的白發(fā)做話題,說(shuō)什么“那是歲月的痕跡”、“白發(fā)是母親辛勞的象征”、“母親的白發(fā)是孩子成長(zhǎng)的見證”。那時(shí)候還小,不懂這些話是什么意思,而且,那時(shí)覺(jué)得媽媽很好看哦,一根白發(fā)也沒(méi)有。小孩子的心總是天真無(wú)邪為了作文可以交差,我也不惜翻翻示范作文,抄上一兩句類似的比喻句。回到家,我就埋怨媽媽:“媽,你怎么不長(zhǎng)白發(fā),害我作文都寫不出東西來(lái)了,還得撒謊。”媽媽搖搖頭說(shuō):“不是不長(zhǎng)白發(fā),而是沒(méi)到時(shí)候。以后我長(zhǎng)了滿頭白發(fā),你就嫌我丑了。”盡管媽媽是這樣說(shuō),但那時(shí)我是不相信漂亮的媽媽是會(huì)長(zhǎng)白發(fā)的。
記憶中,那個(gè)媽媽一頭烏發(fā),身材高挑,一點(diǎn)肥胖的跡象也沒(méi)有,不像有些阿姨,胖得像一只肉粽子。
十幾年后,時(shí)間真是最好的洗滌劑,它居然把母親頭發(fā)的黑顏色一點(diǎn)一點(diǎn)地洗去了,母親額前的一捋頭發(fā)已經(jīng)變白了,腦后也出現(xiàn)了幾根銀絲。可是白發(fā)還沒(méi)有令我真正感覺(jué)到母親老了。直到那天,她叫我陪她打羽毛球。
羽毛球是我的拿手好戲,而我的第一個(gè)羽毛球啟蒙老師就是我的母親。小學(xué)一年級(jí),她就和我打羽毛球,從發(fā)球到接球,我的技術(shù)就是這樣在和母親的游戲中培訓(xùn)出來(lái)的。據(jù)她所說(shuō),她年輕的時(shí)候也擅長(zhǎng)打羽毛球。可是,自我上了初中,就沒(méi)有再和母親打羽毛球了。一方面,她忙于做生意;另一方面,我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不能再那么幼稚,纏著和媽媽游戲了。
然而那天,母親卻讓我陪她打羽毛球。我想也沒(méi)想,就答應(yīng)了。也許,真正長(zhǎng)大的人才真的會(huì)懷念,又也許,大學(xué)長(zhǎng)期離家使我特別珍惜與家人共處的每一段時(shí)光吧。
羽毛球在我和母親之間來(lái)回飛翔,球在母親那一邊一次又一次落地。我看著母親緩慢地彎腰撿球,有點(diǎn)吃力的樣子。我在想從前,扮演撿球的角色都是我。我盡量放輕拍球的力度,希望把球控制在母親能接到的范圍內(nèi),打得便有點(diǎn)不自然了,但我的心是愉快的,我感到自己長(zhǎng)大了,能照顧母親了,即便是這樣一件小事。不知道,從前母親和我打球的時(shí)候,是否也是這樣一種心情呢。
打了十來(lái)分鐘,母親已經(jīng)滿頭是汗了,她中年發(fā)福的身材略顯肥態(tài),身手自然也不靈活了,示意休息一下。母親用手背擦了汗,又撥了撥額前垂落的頭發(fā)。
那一刻,我才真正注意到母親的白發(fā)。那些白發(fā)星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在母親烏黑的`頭發(fā)里,不仔細(xì)竟看不到。看著母親的白發(fā),我居然沒(méi)有想到那些老師教給我們的比喻句,只是想到了:母親老了。
此后,我沒(méi)有再刻意地用眼睛去看母親的白發(fā),因?yàn)槟切┌装l(fā)不僅在我的視覺(jué)上起了作用,并且在我的心理上起了作用。母親老了,昔日的青春美麗已不復(fù)存在,一個(gè)人老了會(huì)是怎么樣的心境呢?或許她渴望回到年輕,她用念舊來(lái)回味年輕的歲月;或許她感慨歲月的無(wú)情。這些都是我根據(jù)母親翻看舊相片時(shí)的表情所作的猜測(cè)。唯一我確定的是,從此以后,我的雙手就是母親的依靠,正如我小時(shí)候依賴母親一樣。
母親日漸增多的白發(fā)是一根根連心繩,母親在這一邊,我在那一邊,讓我牽掛;母親的白發(fā)是一支支織針,編織出一張感恩的網(wǎng),母親在外面,我在里面;母親的白發(fā)是一道道痕跡,母親走在歲月的前面,我走在后面。
我不能說(shuō)我一定能報(bào)答母親,使她的白發(fā)變得有價(jià)值,我只能默默地努力,使我的雙手變得堅(jiān)強(qiáng)有力,能成為母親穩(wěn)固的依靠。
一切的一切,不為別的,只為,母親的白發(fā),是我今生的牽掛。
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