有關周記初中生模板八篇
一周的時間即將結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候認真地做好周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的周記初中生8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記初中生 篇1
享受陽光 金色的太陽緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的'生活。 我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。張開五指，光線猶如調皮的小精靈般在我指間流轉。我的腳下踩著清風，沐浴著這柔和... .
周記初中生 篇2
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！我頓時醒悟了過來，自己的`境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？真感謝那次我走進了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐。
周記初中生 篇3
晚上，由媽媽帶領我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場激烈的比賽開始了！我和哥哥一隊，媽媽和賈蕭一隊。
開始，我們有些輕視他們，接下來意想不到的事情發生了：賈蕭用精湛的傳球技術，把球遞給媽媽，媽媽也像個10多歲的男孩，充滿活力，她左突右沖，沖破一道道防線直奔禁區，然后雙手投籃，“球進了！”賈蕭抑制不住內心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識道，媽媽不可小視。
第二局開始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來了個緊急剎車，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉了幾圈之后，球進了。圍觀的人群歡呼了起來，就在這時，又聽到一聲巨響，原來哥哥由于用力過猛，在投完球后，無法控制身體的重心，重重地摔了過去。這時歡呼聲演變為哄堂大笑，只有哥哥躺在球場上痛苦的'呻吟著，我三步并作兩步，跑過去扶起了哥哥。
休整了一會兒，哥哥說不礙事了，我們又接著比拼，我們的賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰，那感覺就三個字“爽歪歪！”
天色fc晚了，我們三兒還玩得不亦樂乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場蕩漾。明晚我還會再馳騁球場的！
周記初中生 篇4
這個周六，我度過了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業沒有做完，老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸說：“因為你沒有抓緊時間完成作業，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下揮霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的`心涼到冰點。就這樣，第二天，也就是我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點鐘起床后，我先把網上的英語作業完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！
吃完飯后，我連休息的時間也沒有，就繼續趕作業。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜里十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊涂起來，腦海里一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業全部都完成后才能睡覺。終于熬到一點半時，我的作業才全部完成，簡單的沖了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。
我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點寫作業，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費時間；二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。
周記初中生 篇5
每一個人都擁有一顆善良的心。善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的夸耀，只需要一個善良的念頭便可以驅使它。它是人類千古流傳下來的瑰寶，以其歲月凝聚的光澤，閃爍著永遠不變的色彩。
時光倒流，思緒漂浮。在去年暑假里，媽媽和我一起去上海玩。我們買好船票，進入了船艙。我和媽媽按照船票上的座位號碼入座。坐在我旁邊的是一對母女。小女孩看起來有五六歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶，十分逗人喜愛。
過了一會兒，船艙里又來了一位小姐姐，在她那深棕色的頭發上，帶了一頂紅色地帽子，她那白皙細膩的皮膚像水蓮花似的，兩顆葡萄似的大眼睛，水汪汪的，臉上時不時的洋溢著燦爛的笑容。她的手里緊緊握著一個黑色的盒子，好像怕被人搶走。
小姐姐拿著盒子，給一些叔叔和阿姨們看，然和他們說了幾句話，他們不是向小姐姐搖搖頭，就是責罵她。但小姐姐并不放棄，她向握旁邊的小女孩走來。我向小姐姐手里的盒子一掃，我恍然大悟，原來這個小姐姐是想用賣自己辛辛苦苦做的飾物來為四川的那些兒童們盡點力。
小姐姐收拾起她那不開心的心情，依然面帶微笑的推銷自己做的飾物，她笑瞇瞇地對小女孩說：“你好，我叫婷婷。”“你好，我叫莉莉。”小女孩介紹自己道。婷婷傷心地問莉莉：“莉莉，你知道四川地震了嗎？”“恩。”莉莉說道，“在地震中有不少人被壓死，失去了寶貴的`生命……。”說道這里兩個小女孩都不約而同地哭了起來。婷婷擦了擦眼角還殘留的淚水，激昂的說道：“只要你買盒子里的任何一樣東西，就算向四川的孩子獻出了一份愛心。”莉莉剛聽完這句話，二話不說，立馬從她的小包里取出十元錢，買了婷婷一樣小飾品。婷婷小心翼翼地接過紙條，把錢放入口袋里。婷婷笑容可掬地說：“謝謝。”便向其他人推銷自己的小飾品。當婷婷走后，莉莉的媽媽責怪莉莉說：“孩子她是個騙子，騙你錢的！你還太小，不懂我不怪你。”聽了這番話我想了很多很多……
一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的夸耀，只需要一個善良的念頭便可以驅使它。啊！擁有一顆善良的心真的很重要！
周記初中生 篇6
我記得有句俗話是“老師像辛勤的園丁。”我認為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時候為我照亮前路的一盞明燈……我的體育老師曉燕老師就是這樣的一個人。
那時我在上海新寺小學就讀，我的曉燕老師就是教我四年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚黑黑的。讓人看起來他苛刻，很嚴謹。不錯，他就是這么一個人很苛刻很嚴謹。但是他的肚量也很大。我就用我的'一個小故事來說說我的曉燕老師吧！
學校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結果四二班抽到跟我班比賽，我們知道了都膽寒，因為我們都知道四二班一個個都是運動健將。果真不出乎我們的意料，隨著領導的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責，一個比一個傷心。就在這時曉燕老師走過來對我們說：“你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的。”我們聽了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終于在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們并且取得最終的勝利。
這次我們的成功一是我們懂得團結，二是老師對我們的鼓勵。
這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢？
周記初中生 篇7
這是一個陽光明媚的日子，暖洋洋的春風吹著我心情好好，媽媽帶著我去市區少年宮上興趣班。我和媽媽從家門口坐上26路公交車，車上乘客很多沒有多余的`空座位，通道上也站立著很多人。當車子行駛了兩站靠近我和媽媽座位上的人下車了，我就趕緊坐上，心想今天運氣真好不用站立的那么長，卻一下子又上來很多乘客其中還有一位抱小妹妹的阿姨，乘務員對著話筒說：“請哪位獻下愛心讓給抱小孩的，請哪位讓下？謝謝”車上乘客擁擠沒人站起，我聽了趕緊站起來讓位，那位阿姨連聲說：“謝謝，謝謝”。乘務人說：“小朋友，謝謝你！”媽媽也夸我有愛心是個好孩子。我甜滋滋地說：“媽媽是您教導有方，小時候您帶我去出，公交車上叔叔阿姨也獻出位子讓座，大家互相幫助，社會才會更和諧。”
我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己。
周記初中生 篇8
又是一節自習課，打了上課鈴，有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進來，掃視了一下教室，笑著說：“今天五班的紀律不錯，要繼續發揚，班長是誰?上來坐到講臺上，繼續幫同學保持好。”說完就走了。
一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長A大吼：“XX同學，你給我坐好，認真寫作業。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉頭去寫作業了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜。”正對著副班長A吼。副班長B也不知怎么的竟笑了起來，就被班長點了名...副班長B不服...于是，三個班長之間的戰爭開始了... 班長一個‘大炸彈’：“全體安靜!
”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長A坐不住了，朝那個較大聲的同學發了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長B猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈：“不許吵!
”班長又點她的.名。她氣得不再出聲。
班長一撐桌站起來：“XX你上來管，我下去。快點啊!
不是想管嗎?”班長朝副班長A來個暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好，埋頭寫作業......
班長又回到講臺......
哎!
班長之間開戰，使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節自習課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎!
沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!
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