精選小學周記范文合集9篇
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學周記 篇1
這周是語文老師給我們特意安排的捉錯別字周，我過得既充實又快樂。
今天上語文課的時候，張老師評講完練習冊就讓我們同桌互相捉對方的錯別字。剛開始的時候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習冊還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會，只見張老師一個火眼金睛就把我的錯誤給找了出來——復蘇的復字寫成了，廖梓安就把復蘇的蘇字寫錯。可憐的我們��！竟然要把復蘇這個詞寫二十個！
第二次的時候，我和廖梓安吸取教訓，認認真真、一絲不茍地把對方的練習冊給檢查了一遍，如果發現了錯別字就讓對方改正了才放心，最后再確認了沒有錯才交上去，結果是必然的，沒有任何一絲錯誤！我真的好高興��！
這捉錯別字周不僅讓我學會了一個道理：無論做什么事情都要認真對待，不能馬虎；同時，我還深刻地理解了耐心和細心。
小學周記 篇2
“耶”去春游嘍�！斑@是我們班歡呼聲，因為我們去的是異想不到的展茅。
首先我們去了在中國響有榮譽的富丹海洋食品有限公司，我們參觀了制作干貨的流程，我們還去了五匠館，有木匠、鞋匠、石匠、船匠……中午大家把自己的零食拿出來一起分享。
最有趣的當然是挖野菜了，大家”全副武裝“有帶小鏟子的、有帶剪刀的、還有帶小釘耙的，我和何卓慰、張學澤首先開工，我們仔細的搜查著，”發現了“。我大叫一聲，快，這里有許多艾草。我認真的挖著，生怕把根弄壞了，我還發現了一個滿地都是青、三葉草的土地，我們三個正式成立了”秘密基地“，先只有我們三個，后來我們班的人也紛紛加入，我們這龐大的隊伍引起了別班的注意，我們的隊伍慢慢變大。只到張雨潔來了，她說這里有許多”毛毛“，大家趕緊逃。突然我也發現了”毛毛“，我使用了”橫掃千軍“迷惑了毛毛，大家逃了。
這次的春游我大豐收了，我的野菜一共有一大袋呢，還學會了怎樣挖野菜。
小學周記 篇3
星期三，班里發生了一件有趣的事。上午的課間，班里的三個“調皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩著“賽爾號精靈卡牌”，不知被誰告了狀，高老師來了。
只見高老師既不是批評他們的樣子，也不是要請家長來的樣子，而是心平氣和地對他們三個說：“我不是不同意你們玩兒，只是玩中也得學。等下課，把這些精靈的名字記一記，中午要來一個“精靈聽寫大會”�！惫�！這招真厲害，要知道精靈的名字既拗口又生僻，只見“調皮鬼們”每節下課都在讀和背……
時間很快就過去了。午餐過后，板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人，誰不想看看這場有趣的“精靈聽寫大會”呀！聽寫開始啦！高老師報的是：繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時，三個“調皮鬼”和我們一樣輕松，但一批改，就錯誤百出，引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這并不是嘲笑，而是錯得實在太離譜了。高老師最后獎勵他們繼續玩，下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。
這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到：老師其實并不兇，有時候也會制造出一些有趣的事來活躍氣氛，引領我們快樂生活，輕松學習。
小學周記 篇4
孫旭良：
反思+行動=更好每天進步一點點做最優秀的自己。這周我玓進步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘，現在最多二十分鐘，吃完后就在操場上活動，有助消化，以前吃完飯就站隊睡覺。這周王漢杰的進步是自習課有事干了，以前他總是在那兒玩，現在上自習課基本上都是看書，有時候還會和陳浩下象棋。下周我要把我背書速度提高，以前一篇課要是背三、四天才會背完。
李涵博：
我這周進步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆，以前他在早讀的時候經常摳指甲，不好好讀書，但這周他每天早讀的時候都會很認真的讀書，這是他最大的.進步。我在最近發言的時候太激動，經常在老師提問題的時候把手舉得很高，時不時時不時的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題，我希望下一周回答問題的時候好好舉手，不那么激動，每天進步一點點，做最優秀的自己。
王詩婕：
這周我的進步是在家跟媽媽說話的態度變了，以前是媽媽讓干什么我偏不干，總能找理由跟媽媽吵，但這周不是了，也不說沒有這種現象了，而是少了。每天進步一點點做最優秀的自己。我覺得廖正宜進步了，以前她給別人畫畫，畫著畫著就沒有剛開始好了，這周她有耐心多了，能給別人好好畫了。反思+行動=更好我下周努力的方向是午餐時不挑食，多吃一些蔬菜類的食物。
張寶文：
這周我的進步是,今天的事情,今天必須做完.我觀察李振海的進步是自習課上知道寫作業了.下周,我要改掉上課東張西望的毛病.每天進步一點點,做最優秀的自己。
馮蘭宇：
本周我的作業完成的更好了，雖然原來完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了，字體有也很工整。這周廖正宜進步了，剛調座位那會她總是忍不住和同桌說話，可是現在她安靜多了，就算同桌找她說她也不說了。下周我要改掉吃飯時說話的毛病，要不然會被老師罰的。只要堅持不懈，鐵棒也能磨成細細的針！
岳源：
本周我的進步是:看書的速度提高了，原來一個星期都讀不完一本書，這個星期我已經讀了兩本書了。這周，于靜泉的進步是:不隨便發火了。她原來總是別人說她一句，碰她一下就火冒三丈了，現在呢，她不怎么發脾氣了。我下一周要改掉愛磨蹭的毛病。
黃曦丹：
黃曦丹的點滴進步：我本周的進步是，中午睡覺的時候不說話了，而是在認真的睡覺，以前我中午在宿舍的時候總不睡覺，可本周我在睡覺。本周進步最大的是張方一，他以前上課的時候很少發言，可本周他發言的次數比以前多的多。下周我要改進的是，去舊校區的路上不要在說話了。
張雨馨：
我本周的進步是不拖拉了,我發現進步的同學是黃羲丹,她的一字寫的更好了。我下周要改的方面是早上不發呆。
蔡沂君：
我覺得我本周進步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會情不自禁地“驢”一聲，但現在沒有這種情況了。我覺得本周進步最大的同學是宜琨，他數學考了一百分。我下周要改掉遲到的壞習慣！
陳浩：
這一周，我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時候，要是像以前，我肯定早就擠入人群中賞雪了；可是我并沒有這么做，而是站在不影響其他同學的地方，和王霄涵一起練習唱歌。我的自控能力可見一斑，相信以后，我會在這一方面有更大、更顯著的進步。我認為，在本周，王漢杰同學的進步是很大的，現在，他已經徹底與說臟話告別了。努力方向：下一星期，我要繼續努力，爭取改掉上課時總是亂說廢話的缺點，該說時就說，不該說時就不說。反思＋行動＝更好！加油！
小學周記 篇5
《擦玻璃》
我有一個勤勞的媽媽。媽媽整天到晚的，幫我們打掃。每天都很忙，還要每天早上都監督我讀英語，晚上也要看著我睡著了才睡�？梢哉f她是我們家起得最早，睡得最遲的，可以說她是我們家事情最多的了。
今天是周末，我做完了作業，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：你去學擦玻璃吧。擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來�？墒牵也羴聿寥タ偸遣敛桓蓛�，我就去問媽媽。媽媽說：你應該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。聽了媽媽的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發了，你再用濕抹布擦一遍看看。我按媽媽說的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。
我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了。
小學周記 篇6
學校又該舉行一年一度的拔河比賽了，我們班正準備為冠軍而努力奮斗呢。
學校通知下午舉行拔河比賽，我們聽了非常開心同時也激動著。
下午到來了，拔河比賽也即將開始。我們先抽簽看看哪班和哪班先比賽，結果我們班是和六二班先比。隨著體育老師的一聲令下我們班跟他們班廝殺，大戰了十五分鐘還是每分勝負，就在這關鍵時刻我的腳不小心滑了一下摔倒了，就是因為我的失誤是我們全班的上半局輸了。我很自責，在我自責的時候老師過來拍拍我的肩膀笑著說：“沒關系下半局加油就行了，咱還有希望呢。”我聽了老師的話勇氣頓時提高了很多，也就是同時隊員們也想出了一個好辦法，我們用這個好辦法一口氣打敗了六二班，并且取得了冠軍。在這事我們激動的都哭了。
通過這次的努力讓我明白了兩個道理，一、團結就是力量。二、寬容也是力量。
小學周記 篇7
“小時不識月，乎作白玉盤”，這是在唐代詩人李白的《古朗月行》中的其中一句詩句。
小時候，我也和詩人李白一樣，渴望登上月亮。童年時代的我，每天晚上都會站在電視機旁邊待上好一會兒，你猜猜，我在干什么呢？哈哈，原來啊，我是在等待夜晚天空上月亮的出現啊！可是，為什么呢，我無緣無故為什么要看月亮呢？童年嘛，童年就是天真、無邪的，你說是不是。
我等啊，等啊，等了好久，可是他就是不出現。我等的真的有點不耐煩了，就問起了媽媽，我問道：“媽媽，月亮呢？”
“不是在天上嗎。”媽媽很不在意地說。
“沒有啊！”我著急的地回答說。
“怎么會沒有？”媽媽也急了。
“是沒有嘛！”我爭辯著。
這時，媽媽帶著那副濕漉漉、滿是泡沫的大紅色皮手套，系著那條綠色的圍裙，慢條斯理地朝我走過來。她細看以后，想了一下，才對我說：“阿敏啊，是這樣的，我們看不見月亮啊，是因為月亮把身體轉過去了，所以才會這樣的��！”
原來是這么一回事啊，怪不得我怎么也看不見月亮呢，原來它正背對著我們呀！
現在，我長大了，每當我再一次靜靜地回想起過去童年時代那幼稚的想法，我的心頭就會掠過一個小小的念頭：童年是那樣美好，如果能回到過去，那該多好�。�
小學周記 篇8
昨天，媽媽買了面包與一個蛋糕。
今天下午，我放學回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著的，這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，像一支小船與一個船槳。
蛋糕的最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香與奶香�？瓷先ゾ拖氤砸豢�。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。
吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現在還沒有吃到蛋糕呢？
終于蛋糕“現身”了。可惜，蛋糕只占了整個杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力與棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個蛋糕真好吃！
小學周記 篇9
那是個陽光明媚日子，媽媽買回來一個圓滾滾大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色條紋，讓我這個“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”欲望。正當媽媽洗好了瓜，準備切時候，電話鈴聲不合時宜地響了起來。媽媽趕忙放下刀去接電話。媽媽接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“媽媽有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經在小甜瓜上試驗過了，效果呢。十分“悲慘”。媽媽是怎么切呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實施。我連忙拿起菜刀，學著媽媽樣子，使出吃奶勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長，導致西瓜前端瓜肉變得稀爛(被手按)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發明創造新方法，就是使出全身力氣向西瓜劈去，可當我試驗了這種方法后，發現了一個缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當我切完后發現，仍有一點瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊時候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好一塊塊西瓜，綠綠瓜皮，鮮紅瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠也忘不了第一次切西瓜。
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