小學周記

時間：2023-01-07 09:34:34 周記我要投稿

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實用的小學周記集錦十篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的小學周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的小學周記集錦十篇

小學周記篇1

　　故事發生在杭日戰爭的歲月里。在充滿詩意的蘆花蕩里，一個干瘦的老頭子，整天自如的穿梭著，他讓抗日將感到欣慰，讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信，又非常自尊，他有柔情，有熱血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。

　　“過于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對于老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什么也靠給我，我什么也靠水上的保險。”當敵人的探照燈照到船上，女孩子嚇得叫了起來，他卻說：“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見人產。”這些語言充分表現了老頭子的性格。而當大菱受傷后，他卻說：“我沒臉見人。”而后又說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我要他們十個人流血！”當兩個女孩表示懷疑時，他又說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！”這些句子充分表現了老頭的自尊和自信。

　　文章和人物的心境相諧，不僅宣梁了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰半的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，提高了作品的感梁力。

　　一個骨瘦如柴的老頭，手無寸鐵，孤身一人，可以玩弄十幾個鬼子于股掌之間，置他們于死地，真可以說是一位傳奇英雄。

　　英雄之所以稱之為英雄，并不在于人們給他的贊語，而在于他們始以高度的責任心，事業心，自尊心去頑強的生存，實現真正的生命意。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，”荊軻帶走了那段悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠與血性！

小學周記篇2

　　今天，我聽到姐姐要回以前的地方去玩，就開心地對她說：“明天我也可以回莞城英文實驗學校了。”誰知，姐姐卻說：“我不是回以前的學校。”聽了這句話，我的情緒頓時低落了下來。

　　以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學校心里開心的不得了，可現在我聽見了這句話，想起了我以前的開心都是白費了，想起以前常常想著回莞城英文實驗學校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。

　　想到姐姐能去，能回憶它，能玩個開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。

　　再想不能回去到莞城英文實驗學校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒有姐姐那樣開心，心里多么不開心，想想我天天在這什么都沒得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業，和看書或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無聊。

　　最后我決定了留下來陪媽媽，可我的心里面也是非常想去的地方，因為它曾經是我的家，它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個重要的原因，它還是我人生中的一個起跑點。所以，我非常地想回去見一下我以前的學校——莞城英文實驗學校。

　　這事本以為我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。

小學周記篇3

　　我的暑假在鄭州度過的，在那里發生了好多好多的趣事。我和我的表姐住在那里，表姐帶我去了好多地方。

　　在我深深的記憶里有這么一件有趣的事情，讓我難以忘懷的是：我的表姐說帶我去海洋館，鄭州的海洋館，我非常高興。

　　我們去了那里，一張票一百元，我們帶了兩百多元錢去了那里，我們早上八點多去的，我們買了票，就進去了，起初我們走進去里面陰森森的，像走入一個陰森森的山洞。里面有許多奇奇怪怪的魚，那些魚有好多奇怪的名字，我們再往前面走，我們又看見了許許多多好看的小魚，有很多非常好聽的名字。我們再往前面走，有一條娃娃魚。

　　時間過得很快，已經到中午了，我們要去吃飯，可惜我們的錢不夠了，可是我們又不能出去，表姐讓一個哥哥帶了一些錢給我們用。我們吃了飯，到加勒比小鎮去玩，那里好像小動物的天地，那里有許多可愛的小動物，有海豹、海狗，有企鵝，有水瘌，有北極熊、北極狼。我看見一個大水池里有小魚，有許多小朋友在里面捉魚，我也想捉，可是表姐不讓我捉，表姐說：“水太臟了，會弄你一身的疙瘩。”

　　我們又去看人魚表演了，是《青蛙王子與美人魚》的故事，我覺得有點幼稚，我們看完之后，進入了海底隧道，我看到一個了蝙蝠魚被石塊卡住了，我們去看海獅表演了，那兩個海獅真的好乖好可愛。

　　時間過得好快，一下午又過去了，我們該走了。這里是我最難忘的一天。

小學周記篇4

　　我們班有一位跳繩能手，要說起他的跳繩技術，大家可是贊不絕口。他就是張明。

　　張明最拿手的，就是花樣跳繩了。你看，他正在操場上練雙搖跳呢！只見他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯特錯了。雖然他的腿累了，跳不動，但手可不肯閑著。你看，他開始一邊甩繩一邊轉身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。“嚓、嚓、嚓！”繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節奏地晃動著。

　　張明不僅會單人跳花樣，還會多人跳花樣。看，他的`搭檔―邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時，只見他倆一前一后又來了個大轉身，接著又是一個換位。頓時，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”的贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電，但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節奏，飛快地跳動。

　　這就是我們班的跳繩能手張明，他不僅跳繩跳得快，而且能將表演融于跳繩之中。

小學周記篇5

　　我有一個嚴肅又厲害的爸爸。他平時喜歡穿著寬松又柔軟的汗衫及襯衫，他的職業是光榮又危險的人民警察。在陶堰派出所里，爸爸與同事們相處融洽，待人友好，真誠善良。爸爸十分機警，工作認真勇敢。爸爸還很聰明，小學、初中數上學次次100分。

　　工作時的爸爸十分勇敢。有一次，爸爸和同們一起去外地追捕一名嫌疑犯。那家伙見情形不妙，撥腳就跑，仗著地形熟悉和警察玩起了躲貓貓，爸爸堅持不懈、緊追不舍，終于把他追上了，經過一番博斗，將這個狡猾的家伙制服，捉拿歸案，案子也獲得了突破性的進展，獲得領導和同事的表揚。＃此前在首頁部分顯示＃

　　生活中，爸爸十分善良。有一次我們上街去買東西，路上遇到一個要飯的人，爸爸說給他點錢吧；我勸爸爸不要了，因為很可能是個騙子。爸爸說不管他是真的遇到困難還是假的來行騙，他都很可憐，碰到了，就幫助一把吧。

　　在家里，爸爸十分友好，跟我像哥們一樣地談論電腦游戲，一起玩魔方，一起打球；爸爸有很強的好勝心，老是和我比魔方誰轉得快，但自從我學會了四階、五階以后，我們之間的差距也就越來越大了，爸爸常是我的手下敗將；我和爸爸很親密，但他對我要求也很嚴格。如果我做錯了什么事情，爸爸也會發脾氣，指出我的錯誤和缺點，但當我認錯的時候，他又會原諒我。

　　這就是我的爸爸，我最尊敬、最熱愛的人。

小學周記篇6

　　星期六早晨，我和媽媽打算坐公交車去買布。

　　上了公交車，恰好有空坐位，于是媽媽抱著我坐了下來，公交車載著我們緩緩地走著，時間過得可真快，一下子就過了三站，車上的人越來越多。這時車停了，上來了一位拄著拐棍的白頭發老奶奶，帶著一個大約六、七歲的孫子、一個大約三、四歲孫女，還拎著好幾件行李。車上已經十分擁擠，老奶奶被擠得遙遙晃晃，拐棍都差點掉了。我覺得這位老奶奶非常需要座位，于是我立即拉起媽媽，對老奶奶說：“老奶奶，你坐這吧！”老奶奶坐下之后向我連聲道謝，媽媽和車上的人紛紛用稱贊的眼光看著我。

　　曾經有人不給我和姥姥、姥爺讓座，但是我還會給需要幫助的人讓座，因為我們需要互相關心的世界。

小學周記篇7

　　我們在今天下午打了一場羽毛球循環賽，剛天始還是不愿意去打，但在幾分鐘后，我們各自使出渾身的解數去打這場比賽。

　　剛天始，一位穿著高跟鞋的游老師與男方一名高手打。那游老師，跳著跳著就把球發了出去，那像一只雄鷹一樣地向男方高手飛去，而男方高手也使出他的看家本領把球打了回去，但游老師用一個反手再把球打了回去，在那一剎那，球落在了地上，男方高手光榮地退出了比賽。這場“武林大會”可真讓人大飽眼福啊!

　　終于到我了，我和魏鋒單打。我發球的時候心跳猛地加速，仿佛心跳都要飛了出來。終于決戰的時候了。我把球一仍，再用手中的拍把球擊出，但是那球明顯太小力，但聽到老師在一旁解說，我們大家都笑了，眼淚都幾乎冒了出來。魏鋒輕而易舉地擊中了球，并把球以迅雷不及掩耳之勢的速度打回，球像隕石一樣地墮落在地上。到他發球了，他依舊把球迅速地發了過來，但我眼前出現了一個物體，那就是羽毛球。當球在空中飛舞的時候我就把它猛地一打，球飛遠了，他為了去接球而摔了一跤，我們看到他摔倒的狼狽的樣了就哈哈大笑起來。但他把球打了回來，這是在我的意料之外的。雖然魏鋒為了救球而摔了一跤，但是我認為他很有體育精神，這是我應該學習的。

小學周記篇8

　　歌德曾經這樣說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”對，書就是一位朋友，寂寞時，它給我們以安慰，有疑難時，它會給我們解答，遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量，迷失方向時，它會給我們向光明的前程邁進。總之，書是你一生的伙伴，所以，我要讀許多書，和書成為永遠的朋友。

　　現在每天一有空閑的時間，我手中總會捧著一本書，它似乎成了我的知心朋友，與我形影不離，它時而讓我哈哈大笑，時而讓我豪氣沖天，時而讓我悲傷失落。有幾次，我看得忘了吃飯，奶奶叫破了嗓子也不見我回答，叫妹妹來叫我，我說；“再10分鐘，好吧”。可過了半小時，我還坐在椅子上看書，屁股像是被膠水粘住了似得一動不動，非得奶奶來叫我，我才去吃飯。雖然我吃著飯，但是心里總是惦記著書中的情節，當然飯就被送進了鼻孔。吃完飯，我有迫不及待地跑去看我的書了。

　　記得有一次，媽媽給我買了一套我心儀已久的《中華上下五千年》，吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事，就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手，夜深了，我還坐在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。朦朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國者心中的痛苦？”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來說：“唉，都是我太相信馬謖了，害的街亭失守，我內疚呀。”秦王也來湊熱鬧，他大聲說；“幸虧小內奸的提醒，否則我就把荊軻殺掉了。”古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……第二天，我把事情告訴了媽媽，媽媽笑道；“你呀，真是個小書蟲。”

　　書，是一位朋友，愛書吧，和書在知識的海洋中漫游，和書登上知識的巔峰……和書成為永遠的朋友吧。

小學周記篇9

　　星期六的這一天我和同學一起去圖書館看書。

　　我最喜歡的地方去圖書館看書，因為圖書館有許許多多的書，一本本好看的書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們一起遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化；從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的常識和奧秘，；從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理。

　　在圖書館里我和同學一起如饑似渴的讀書、學習，我們的好像忘記了一切，盡情的和書本共舞。我最喜歡看的是鬼怪故事書了，因為那類書的情節曲折，扣人心弦，經常看得我興奮不已。

　　我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。