初三周記

時(shí)間：2023-01-05 11:41:52 周記我要投稿

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實(shí)用的初三周記模板匯總7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的初三周記7篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的初三周記模板匯總7篇

初三周記篇1

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上小學(xué)那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　不知不覺(jué)，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學(xué)們分別，我心里很是不舍。

　　記得剛剛開學(xué)時(shí)，我們彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離，從此之后，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我?guī)兔Γ矣欣щy你出主意，我們四十五位同學(xué)，變成了一個(gè)大家庭，大家互相幫忙，讓這個(gè)大集體蒸蒸日上。看!身后的榮譽(yù)證書，是我們成長(zhǎng)的見證。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，四十五個(gè)人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來(lái)也是一種緣分吧，

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)五年的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的同學(xué)，他們都那樣勤奮，那樣可愛。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　同學(xué)們，永遠(yuǎn)同留在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們...

初三周記篇2

　　秋，像一個(gè)急著往外趕的小人兒在指縫間溜走，悄無(wú)聲息。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘已來(lái)到我們的身邊。看看窗外，一排排銀杏樹都已披上了金*的衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，時(shí)不時(shí)還有幾片扇子似的葉子在空中畫出幾道優(yōu)美的弧線。

　　杭城的秋天，可美呢！看著這這些悠揚(yáng)的葉子，我不禁想到了這時(shí)我的外公外婆是否也在欣賞老家門前小路上那一排的銀杏葉呢？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴聲響起了，原來(lái)是外公外婆打來(lái)的。媽媽像往常一樣問(wèn)候外公外婆的身體，像往常一樣的寒暄著，可不一樣的是媽媽向外公外婆提出了邀請(qǐng)他們國(guó)慶來(lái)杭州玩。

　　國(guó)慶很快就到來(lái)了。國(guó)慶前夕，外公外婆打電話對(duì)我們說(shuō)，明天早上七點(diǎn)的車，大約十點(diǎn)的樣子到，來(lái)我們這兒吃午飯。

　　第二天一大早，我們家就忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽一早就開始打掃衛(wèi)生，爸爸就去了菜場(chǎng)買菜，回家燒飯。我也不想閑著，我就去幫媽媽把外公外婆的床給鋪上了。望著窗外的銀杏葉，想象著與外公外婆一起走在落葉下，可美呢！

　　可是到了十點(diǎn)，我們家的電話并沒(méi)有如約響起。時(shí)間一分一秒地逝去，十分鐘，二十分鐘……可是我們家的電話還是沒(méi)有響起，爸爸媽媽有些擔(dān)心了，沒(méi)有接到外公外婆的電話就去了汽車站。

　　一路上，時(shí)不時(shí)有樹葉從我們身邊飄過(guò)，這本是十分優(yōu)美的風(fēng)景，可是此時(shí)我們都沒(méi)有心情欣賞了。

　　到了汽車站又等了半個(gè)小時(shí)，外公外婆還是沒(méi)有給我們打電話，我心中不禁多他們有了一絲絲的抱怨。爸爸媽媽心中的擔(dān)憂越來(lái)越濃，于是就給外公外婆打了電話。外公外婆帶著抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)很快到了。

　　又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，外公外婆終于到了。我心中的似乎又多了一絲絲的怨恨。爸爸媽媽著急地問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么久才到。外公外婆支支吾吾地半天什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。這是我心中不禁又多了一絲絲的好奇。

　　吃完飯后，外公外婆回到了自己的房間休息。在媽媽的一再追問(wèn)下，外公外婆終于說(shuō)了事情的*。

　　原來(lái)外公外婆到了車站后，他們發(fā)現(xiàn)他們昨天準(zhǔn)備好帶過(guò)來(lái)給我們的茶葉忘在家里了。外公對(duì)外婆說(shuō)：“算了，到杭州后再買吧。”可是外婆去堅(jiān)持要回去拿，外婆說(shuō)：“菊菊很喜歡喝茶，可是城里的污染嚴(yán)重的，茶葉沒(méi)有我們自己種的好。”在外婆的一再堅(jiān)持下，外公還是陪她回去拿了茶葉。就這樣他們錯(cuò)過(guò)了車。他們只好買九點(diǎn)的車票了，所以就遲到了許多。

　　聽到了外公外婆的話后，我心中的一絲絲抱怨頓時(shí)煙消云散了，反而還多了一絲絲的感動(dòng)。看著外公外婆頭上摻著銀絲的頭發(fā)，我的鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠般落了下來(lái)。

　　傍晚，媽媽陪著外公外婆，走在門前的銀杏樹小路上。夕陽(yáng)中，看著外公外婆微駝的背影，我覺(jué)得這就是秋天中最美的風(fēng)景！

初三周記篇3

　　今天，我們上完課，老師宣布了一些事情，我們都大聲的說(shuō)：“哦里賣”就是猜誰(shuí)抓，猜了1分鐘，姜來(lái)和劉奕君抓，跑著跑著，發(fā)現(xiàn)姜來(lái)不見了，只有劉奕君在后面追著，我們都知道劉奕君是跑的最慢的，所以我就提議把劉奕君引到廣場(chǎng)慢慢的耍（意思就是：他跑的慢，所以我們就想忽悠他，讓他來(lái)抓我們），呵呵，結(jié)果姜來(lái)也在5樓看著我們耍劉奕君，看來(lái)姜來(lái)這次是不抓我們的，只讓我們慢慢耍他，但何偉健、柳晉來(lái)猜，結(jié)果何偉健和劉奕君抓，這回不好耍了，被抓了幾個(gè)，慢慢的上課來(lái)，我們高呼著：“人類勝利、人利勝類！”（我們把抓的人當(dāng)成生化幽靈，就是穿越火線上的幽靈，人類也是穿越火線上的人類）

　　這次，玩的滿頭大汗，不過(guò)耍的同學(xué)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，呵呵，希望下次他再次抓，這樣我們就可以繼續(xù)的耍了，開個(gè)玩笑的！

初三周記篇4

　　初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。

　　初三的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事；初三學(xué)生說(shuō)話愛跑題，能從班主任的'口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊&&初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開，初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。

　　初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P(yáng)他們，他們說(shuō)太難為情；批評(píng)他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P(yáng)不批評(píng)，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？

初三周記篇5

　　八月十八號(hào)是我參加暑期游泳班的日子，我把泳鏡、泳帽。泳褲、毛巾統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)袋子里，和曹文浩一同去游泳。

　　我們?cè)谂赃咉@訝地看著這座巨大的室內(nèi)游泳館，不僅聯(lián)想到這簡(jiǎn)直就是高青的“水立方”。我們先坐在大廳里，等人來(lái)齊。一會(huì)兒，人都到齊了，老師讓我們站到外面報(bào)數(shù)，然后到大陽(yáng)臺(tái)換鞋，老師叮囑我們換衣服時(shí)，要用噴頭沖沖身體，讓我們適應(yīng)水溫。我們站在邊上，老師教我們做熱身運(yùn)動(dòng)和怎樣下水，我們開始下水了，我先到池子邊上慢慢的向下滑，腳碰到地面了，一米的水正好到我腰部，先練憋氣，老師一吹哨子，我們就撲通撲通的把頭扎進(jìn)水里，我能隱隱約約的看見兩旁的人，不到10秒鐘，右邊的人就站了起來(lái)，旁邊就只有張弛了，我們又堅(jiān)持了30秒，開始感到心跳加速，呼吸困難，我聽見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)聲音，肯定是曹文浩起來(lái)了，幸好我平時(shí)經(jīng)常練水下憋氣，還能撐一會(huì)，5、4、3、2、1我?guī)缀跏歉鷱埑谝粔K上來(lái)的，我大口大口吸著空氣，就像魚兒離開水又回到了水中。接著我們練習(xí)了抓邊漂，和不抓邊漂。上岸之后老師教了我們蛙泳腿動(dòng)作，讓我們回家練習(xí)。我們結(jié)束了第一天的游泳課。

　　第一天我就感覺(jué)到了游泳的樂(lè)趣，于是我決定下午跟曹文浩去經(jīng)濟(jì)園游泳池練習(xí)。到了下午，我背上游泳圈和泳衣、泳鏡，騎車去游泳，我在經(jīng)濟(jì)園那又冷又臟的水里苦苦練了三個(gè)小時(shí)，終于可以扔掉游泳圈，游上5、6米。

　　第二天的課開始了，因?yàn)槲以诮?jīng)濟(jì)園練了一下午，所以總是比別人快一拍、半拍。我們又學(xué)了蛙泳時(shí)手的動(dòng)作和換氣，雖然在換氣的時(shí)候遇到了個(gè)小麻煩，但經(jīng)過(guò)練習(xí)，我終于踢開了這塊絆腳石。這節(jié)課將要結(jié)束時(shí)，老師第一次表?yè)P(yáng)了我：“游的不錯(cuò)，繼續(xù)。”家長(zhǎng)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，我心里不禁涌起一股巨大的成功感。

　　同時(shí)，這次成功也激發(fā)了我對(duì)游泳更加濃厚的興趣，一到星期天，我就跑去游，于是我夢(mèng)想有一天我能游到北京的水立方，像菲爾普斯一樣，打破世界紀(jì)錄，勇奪奧運(yùn)金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！

初三周記篇6

　　樓下的那位姐姐又開始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺(jué)的前后才開始，每次都會(huì)有一首《致愛麗絲》。她彈得極快，而且很流暢，聽著聽著我就睡著了……

　　其實(shí)，之前我也練習(xí)過(guò)鋼琴。聽媽媽說(shuō)，我在6歲的時(shí)候就想著要彈鋼琴，于是在我7歲的時(shí)候，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著，它看上去依舊很美，只是有些寂寞吧。

　　我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師。葉老師的學(xué)生有很多，而他又只有一架鋼琴，所以他的學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊(duì)，等著上課。我也是這樣，一節(jié)課大約只有20分鐘。在這很短的時(shí)間里，他要把上星期日的作業(yè)聽一遍，作出點(diǎn)評(píng)，并把我彈得不好的地方彈給我聽，然后布置這個(gè)星期的作業(yè)，在示范一遍，講好要點(diǎn)，這節(jié)課就結(jié)束了，不等我說(shuō)再見，下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開始上課了。

　　那是老師給我布置的只是一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，像“練習(xí)8”、“練習(xí)52”，我沒(méi)有彈過(guò)一首“真正”的樂(lè)曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時(shí)間，而且老師的脾氣又不怎么好，漸漸地，我對(duì)鋼琴的興趣淡了下來(lái)。就在這時(shí)，媽媽給我換了以為老師。

　　她就是我的第二個(gè)鋼琴老師，楊老師。她曾經(jīng)是媽媽的同事，現(xiàn)在是爸爸的同事。她很溫柔，有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，她擁有一間自己的琴行，琴行里有許多間教室，她把時(shí)間安排得很好，所以一節(jié)課有1小時(shí)。我好喜歡她上課，慢條斯理的，她會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽我彈。她講課很具體，會(huì)在每個(gè)難的樂(lè)句邊上寫好多話，要怎樣彈，注意什么，她好親切呢!她要求很嚴(yán)格，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長(zhǎng)的曲子練一兩個(gè)月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行里溜達(dá)，沒(méi)事弄弄這個(gè)那個(gè)的，她也不說(shuō)我，只是說(shuō)，早點(diǎn)會(huì)家吃午飯(因?yàn)槲蚁抡n在11點(diǎn))。隨著年級(jí)的升高，我不能在保證她說(shuō)的每天練1小時(shí)、周末每天3小時(shí)，我把更多的時(shí)間用去看書，做作業(yè)，又再次放棄了彈鋼琴，直到現(xiàn)在……

　　聽著《致愛麗絲》，除了漸漸長(zhǎng)大的我，記憶中剩下的，也只是無(wú)奈。