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【精品】高中生活周記（精選20篇）
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，此時此刻我們需要寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的高中生活周記，歡迎閱讀與收藏。
高中生活周記 篇1
幾個月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學生，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開始舍不得過去。
開學了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開始周圍的人都不認識，但是熟悉了就好嘛。后來，我和我身邊的幾個女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個多星期的時間，我和我的同桌，我們成了無話不談的好友，親密無間的同學。我們彼此了解對方，我們彼此關心對方。我們在一起的時候，都很快樂。
因為我的家不算很遠，所以沒有選擇住宿�？墒乾F(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開始糾結(jié)，因為宿舍的環(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個人都是冰涼的。然后她會關心的幫我捂手，然后細心地幫我梳著頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時間，我們已經(jīng)好得像一個人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無間，形影不離�？墒俏覀兊男愿翊_實不同，她是一個慢熱性的女生，可我不行，我是一個風風火火，說什么就做什么，絕不耽誤。
看著我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個人都很快樂。因為，我們能夠遇見是緣分，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。
我會把我的快樂帶給我身邊的每一個人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們，我開始懊惱。我從前，不會把不開心帶給別人的。因為我不想讓別人跟我一起傷心，這就是我。
我就是這樣的一個人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔別人的痛苦，這是我，獨一無二的我，我行我素的我。
那個我，有一點點的囂張，有一點點的驕傲，有一點點的不懂事。
現(xiàn)在，我是一名高中的學生，我開始學著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨一無二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應該長大了，因該放棄那些過去了。
致我的高中生活。
高中生活周記 篇2
轟轟烈烈的，是高二年的列車已經(jīng)嘶鳴著駛來。我的高中生涯，已經(jīng)過了完整的三分之二。
在鬧哄哄的教室里，當我可以很安靜的坐下來，托著腮幫，尋思著一逝去的三分之一。有點訝異，帶點歡喜，還有那么一點黯然。有時候會暗自思忖著生活利的這些有點。
幾近每天，獨來獨往的穿梭于人流中。早晨準時6點起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧書。要么《泰戈爾詩選》要么就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這里可是早上讀書的大本營。我自以為是讀得不小聲的。這是從后來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學姐們在后來逐漸轉(zhuǎn)移站點得到的結(jié)論。
而后，又在距離早自修僅剩20分鐘的時刻，急急的奔往食堂，用幾張紙幣，交換一個饅頭喝一瓶豆?jié){，匆匆撿個座位坐下。
中午放學后，食堂買菜瘡口攢動的身影里也難以尋覓到我。我這是在教室里寫上午的作業(yè)了。節(jié)省下時間等會兒可以自由的看心愛的詩集。
一天的時間里，要屬下午的時間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔與的風，帶點微涼，穿越這座濱海的城市，穿越了校園里每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙，抵達，是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片與風中，用被人們定義為憂傷的角度，站在面朝西向的圖書館樓階上，黯然淡定的觀望天際夕陽西下時與晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之后，帶著心頭的一汪有點波瀾的寧靜，蹭著白帆布鞋，聽著那輕微的“沙沙”聲，獨步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖，攪拌了，糅合了。一腔的溫情慢慢升華。
心中的溫暖，是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜里，深深陷入張愛玲那只剝落了朱漆的口琴，吹奏一個凄美蒼涼的手勢所要演繹的一場天荒地老，long long ago……long long ago……我尋找那個凄美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中，靜靜退縮在一個黑暗的角落，不完全黑暗，會有半片午后的陽關打在地上，慢慢攀爬，在蜷縮著的心上。遙望遠方，那個更遠的地方，海子有著不可觸摸的遠方的幸福，那遠方的幸福卻是多少痛苦。
周遭一如的鬧哄哄，窗外樓下，斷斷續(xù)續(xù)的行人斷斷續(xù)續(xù)的三言兩語，不是被頭頂?shù)碾婏L扇割據(jù)得更加零碎。夏天尾巴的風，一陣陣拂面而來，還是依舊帶著這個南方城市特有的濕熱。陽臺上的鋁合金護欄曬著中午的陽光耀著有點躲在臂彎里的眼。終于安靜了點，終于安靜了下來……
當整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中，有一個抱著《孩子的詩》的女生，短短的碎發(fā)被清晨的第一陣佛起，紛紛飛揚在晨曦的馨微中。那女生突然有點詫異的駐足，旋即在嘴角揚起一個上揚的弧度，她看到腳尖旁一個露珠睡在昨夜里飄落花瓣的瓢凹里，正咧開著嘴對著她清朗的問早，她也輕聲說了聲“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一個彩色的黎明里，又是一次新的揚帆啟航。
高中生活周記 篇3
有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道："那堵墻要倒了，遠著點走吧。"被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了--那堵墻沒有倒。老太太很生氣："怎么不聽我的話呢?!"又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個"蘋果"。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超。
高中生活周記 篇4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。
高中生活周記 篇5
為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉;向所有幫忙，理解，關心過我的人說聲多謝;向所有教師，同學，朋友獻上最深深的祝�！�
高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什么當年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛;翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心!
史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的學校生活，高興時的笑;悲痛時的淚;相聚時的歡樂;離別時的不舍……都被時間風干成了記憶，藏在回憶的匣子里!書上說當你懷念那些以往滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的教師和那些親愛的同學們，你們肯定都很幸福歡樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默
我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
高中生活周記 篇6
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在讀大學，長大后成為對有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟,都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的面。不能改變，就努力讓自己去適應，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學會事物的本質(zhì)：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
高中生活周記 篇7
我之前跟我媽說過，我們家鄰居是我們家附近的一戶人家，我覺得他們應該都過得很幸福，因為每天只要天氣好，不下雨，他們都會在外面晾衣服。
事實上，我們這里的一些人不需要拿著衣架出去閑逛，他們都在自己的陽臺上閑逛。但是他們的話會有一種特別的儀式感，每天早上比別人更早的把衣服掛出來。畢竟他們晾衣服的時候，我們的衣服也只是在洗。
他們家屬于早起的那種人，生活中應該有一定的儀式感。畢竟如果是我管一個家，我也不會這么辛苦的把衣服搬出來搬進去。只是為了讓衣服得到更多的陽光。天氣一好，他們就在家里拿出一些床單和床單晾干。
就像今天陽光明媚一樣，他們已經(jīng)把床單拿出來晾干了。剛晾衣服的時候，看到他們的東西有些已經(jīng)干了。所以后來我跟我媽說，他們一定很幸福，很踏實，因為他們在生活中有一種特殊的儀式感。
我媽跟我說那些衣服大部分都是他們爸爸掛出來的，然后跟我說他有一兒一女，女兒結(jié)婚了，兒子二十七八歲。聽到這里，你會覺得他們的孩子絕對值得珍惜。
今天早上和朋友分享了我們家的早餐，其實是很普通的早餐，甚至我們平時的早餐都是這樣的。之后就互相羨慕了。他們覺得我們家的早餐太豐盛了。我跟他說，我們家最有錢的三餐是早餐，其他兩餐都很邋遢。而那粥屬于八寶粥。
有我媽一大早做的蔬菜雞蛋饅頭。的確，我覺得這也是我們家的一種儀式，每天準備一頓豐盛的早餐。所以要有足夠的耐心去維持生活中的儀式感，讓外人感受到家庭的幸福。
高中生活周記 篇8
我看到了日出，我看到了潮汐，我看到了云的奇觀，霧的世界；我聽到了鋼琴像流水一樣的聲音，我聽到了光溜溜的孩子的哭聲，我聽到了鳥兒的鳴叫，還有天使的合唱；我聞到了花香，我聞到了芬芳，我聞到了青草和蔥郁群山的清新。我摸到了大地，我摸到了樹干，我摸到了動物的皮毛，還有濕漉漉的水珠。
我想追，雖然我是一個普通人，但我也有同樣的對美的追求，甚至有一種拋下一切跟隨的感覺，無論是流水的聲音，日出還是日落(不知道你有沒有這種感覺，一種被感動又想追的感覺)。
我還是放不下，因為值得我留戀的東西太多了。追求——意味著死亡！如果死亡真的可以伴隨著美好，那也沒關系。如果不是，那豈不是錯了(我覺得我真的很想和他們在一起，除了死亡？……)。對未知的恐懼還是太多了，必要的時候總要去嘗試。這是人。
上帝說：“光”，世界上就有了光。第六天，上帝創(chuàng)造了一個男人，亞當——，并拔出他的一根肋骨創(chuàng)造了一個女人，夏娃。有沒有神？這真的是迷信嗎？為什么會有那么多無法解釋的現(xiàn)象，宇宙真的是無限的嗎？宇宙之外是什么？越了解越覺得自己無知。
秋風蕭瑟，時間如水，時間有盡頭嗎，有長度嗎？年復一年就這樣過去了，我仿佛游走在一個胡同口。我為什么要流浪，又是怎么回去的？我不知道。他抿著嘴，漫無目的地走來走去。我想找到我存在的價值。我對這本書孝敬父母服務社會的理念不滿意，所以我以自己的方式探索！到目前為止，我還沒有得到明確的答案。我能找到嗎？真的能和美女作伴嗎？你能從尸體上發(fā)現(xiàn)什么？當你認為價值不存在的時候，你會放棄生命嗎？悲哀.
高中生活周記 篇9
有人說，生活如夢。又有人說，生活如歌。更有人說，生活如菜。但是，在我的眼里，生活什么更不是，只不過是我們的奮斗罷了。
沒奮斗，何談生活？生活，沒奮斗，如何獲得幸福？好像，幸福，就是源于奮斗。班主任常常說：“生活，就是一杯甜水和一杯苦水，你若是先喝了甜水，后面一輩子的很久，你都要喝苦水。但是，你若是先在這么短的時間內(nèi)喝了苦水，那你后面一輩子的很久，就會喝到甜水�！�
奮斗，決定一輩子的生涯。生活，假如不奮斗，讓其他人拿著鞭子來鞭策你，那你的生活，肯定不會幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著你的運勢。
但是生活，往往也面臨著一些選擇，但是，不要畏懼，由于，選擇權在自己手里，管其他人干嘛？畏懼什么？選錯了，也不要后悔。生活，有哪些值得去后悔的？做過了就做過了，反正我們的選擇就如此，畢竟，還有非常長的路，需要自己去走，不要依賴其他人，不要為我們的選擇而后悔。生活，就是如此，時光，沒辦法倒流，在選擇時，只須選擇了一個，為這個選擇項而奮斗，就好了，不要爭著去選擇正確的選項。反正已經(jīng)為這個選擇項而奮斗了。這次選擇錯了，下次，必須要選對。
生活，不要因一件事而陷入低谷，要樂觀起來，不要悲觀，由于，假如目前悲觀了，那剩下的路，如何走？必須要樂觀起來，為后面那樣長的路而奮斗。
樂觀面對，擁有不屑的精神，面對選擇，不要為我們的錯誤選擇而后悔，要堅持不懈，面對那些困難，必須要奮斗。這，就是生活。
高中生活周記 篇10
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓其他人活得更好。”
在我看來，第一種境界不難達成。小時候有爸爸媽媽撫養(yǎng)大家，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個人有沒房、有沒車、有沒固定收入出處，在現(xiàn)代社會的福利規(guī)范之下，依舊可以活得自由自在。目前，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿足一天的溫飽，可見社會的包容程度有多高。
但如此甘心混跡于社會底層的人終究是不多見的。人，總會有一兩個小小的愿望、追求，而這就使大家進入了第二層境界：活得更好。這里有不可防止的角逐，由于每個人都削尖了腦袋，往社會的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的小孩們上起了課外補習班，初中同學們一個勁地惡補高中常識，企業(yè)內(nèi)部為了提升營業(yè)額瘋狂工作造成過勞死的職員……誠然，奮斗是沒壞處的，它更是將人與動物區(qū)分開來的要緊準則；可是全世界70多億人，福布斯財富榜只取前100，剩下的人如何解決？于是大伙愈加努力地奮斗，別的不說，至少可以略微提高全球經(jīng)濟水平，也算達成了一點點生活價值。角逐是勢必的，只是不要過度，更不要過分。
而那些有幸進入了社會頂層的大家此刻應該分析進入生活的第三層境界：讓其他人活得更好。將期望給予走投無路的大家，讓他們活下去；給勉強維生的大家適合幫，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個人的價值，是真的能使人類從動物界中嶄露頭角的亮點：同理心。
最后，那些處在每個階層的大家，肯定不要放棄；丟下了對我們的期望和信心，就什么也不剩了。
高中生活周記 篇11
因為我在初中的時候，就跟我爸學會了打乒乓球，到了現(xiàn)在仍然喜歡打乒乓球。所以剛剛大一的時候，我不但跟班上的女生玩得特別好，和男生也能打成一片。我們班級的班主任是一個很有個性的人，他從來不喜歡按常規(guī)出牌，就像我們班里的座位，他都是按照大家的心愿調(diào)位置，就像我前面的大高個，怎么也有一米八五吧，可是作為他的后桌的我，才一米五八，他的同桌也就一米七五這樣。
可是正因為這樣，班級里的學習氣氛和平時的相處，一切都和樂融融。我的前桌叫張，他不會打乒乓球，所以我很大方地跟他說，“破例”收他為徒，他當時還是特別不好意思的，不過后來我倒是經(jīng)常和他打乒乓球，他也就一直叫我?guī)煾�，關系特別好，那時候我們真的特別純潔，男生女生相處絕對沒有非分之想。我們最喜歡的是周六時間，因為我們周六雖然都是在上課，但是都是在班里看電影，大家坐在一起看電影，感覺很好，而且，老師是通過這種方式來激發(fā)我們的情商，因為一個人要全面發(fā)展，不但智商要高，而且情商要一起發(fā)展�，F(xiàn)在真是感謝當時學校為我們開設這樣的活動。當然，作為學生，最痛恨的一定是考試，有人一直要說，“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根�！钡牵敃r我們是普通的班級，而且大家都還沒有體會到升學的壓力，所以一直都是把考試看得特別不重要�？荚囍灰顫M就萬歲的樣子。
周末，大家就在學校公園聚會，一起打臺球，聊聊天什么的，現(xiàn)在才真的覺得高中的日子也可以像大學一樣過著，因為學校查得特別緊，都是高壓的政策，雖然夸張，但是當時我們也還是特別害怕老師的。轉(zhuǎn)眼間，高中就匆匆畢業(yè)，大家各分東西，那些日子，越來越懷念，因為它太過單純，太過美好，讓人永遠忘不掉。
高中生活周記 篇12
不得不說，我的高中生活是簡單又幸福的，因為我知道我想要什么，也因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。
因為我知道我想要什么，從高一開始，我就在為了我的目標而努力。我照樣也和同學在課余時間玩兒了游戲，但我的學習一點也沒有耽誤。我一直都是班里的第一名，因為我知道我必須在班級里保持第一，我才有可能在市里排上名次，才有機會在省里排上名次，才有可能在千軍萬馬過獨木橋時不被擠到水里去。雖然我是會游泳，但畢竟游泳不能有一輩子，我還是得進到理想的大學去讀理想的專業(yè)，用自己喜歡的專業(yè)去做喜歡的事情，這樣我才能夠成為我人生的主人，而不是被動的奴隸。
我的高中生活能夠既簡單又幸福，還因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過很多書的人，但他們是經(jīng)歷過很多事兒的人，他們知道人生該如何過才不會后悔，他們知道我的想要正是一個正確的方向后，便對我非常放心。他們只是退居了二線，負責給我的高中生活提供充足的營養(yǎng)，不論是物質(zhì)上還是精神上。在物質(zhì)生活上，爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長發(fā)育的營養(yǎng)，也提供了足以我大腦能夠保持告訴運轉(zhuǎn)的營養(yǎng)。在精神生活上，我的爸爸媽媽則陪著我談心，也帶著我去讀書看報，盡可能的告訴我多一些外面的世界的復雜和真相，讓我能夠在高中的時候就有足夠的心理準備去勇敢面對。
站在高中的尾巴上，看我的高中生活，也像是看我的未來生活一樣，都是充滿著幸福的生活，既簡單又幸福。高中生活是因為知道目標所以簡單，因為有爸爸媽媽的支持而幸福，未來的生活是因為有現(xiàn)在的鋪墊而充滿著幸福。
高中生活周記 篇13
活著就是活著，活著就是活著！
人生就是無限發(fā)展一切，達到自己存在的目的或者達到自己的理想，讓自己的生活變得更好。生存就是延長生命而不死亡，活在某種物質(zhì)或方法中就是生存。在生活中，我們可以找到生存的痕跡，我們可以看到生活的目的。人生和生存看似很矛盾，卻又如此合理。比如一個乞丐，每天都在乞討剩飯剩菜，只想填飽肚子不餓死，但這是為了活著；活著就是為他活著，他還活著，那樣活著。
法國作家雨果這樣說：“人只有擁有物質(zhì)才能生存；人可以用理想談人生。”正如雨果所說，人生就是如何爭取物質(zhì)和心理上的滿足。生活不好，不努力，怎么活下去？生存也是讓自己活下去的物質(zhì)禮物。其實生存和生活的矛盾就在這里。活著不一定是生存。比如一只狗，每天在主人的照顧下過著美好的生活，叫生活而不是生存。這時會有人問：“狗不應該這樣生活嗎？不是活的好好的嗎？”為什么這叫生活？“這是錯誤的。狗的主人再怎么教狗，狗也不會死，每天喂它吃的東西也只是讓它活著，所以這只能叫生活，因為它已經(jīng)活著了。
每個人都有不同的理解，所以生命和存在的意義可能有很多。很多時候，在談論人生的時候，每個人都想到了某種方式；當我們談論生存時，我們會想到一些方法。為了活著，監(jiān)獄里坐了多少人；為了生存，多少人為之犧牲。然而，在這里我們發(fā)現(xiàn)了生命和生存的相似之處。小偷沒錢偷別人的東西來換取食物和金錢。是因為他想活下去，想活下去，但這種生活包括生存，但這種生存手段是如此極端。生存就是活著，好好活著；生活就是想活得更好，讓物質(zhì)生活更充實。這就是生命與存在的相似性。
生命，生存，兩個矛盾體可以在自己身上找到自己的存在，但并不總是。為了生存，我們必須活著；為了生存，我們必須生存，這就是生活，就是生存。
高中生活周記 篇14
眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現(xiàn)在和將來�，F(xiàn)在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會認真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
高中生活周記 篇15
輕輕地張開你的雙眼，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。
當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當?shù)褴嚤晦I車代替。你會不會感覺沒意思生活太過忙碌而缺少真實感呢？
目前的生活太乏味了，由于大家走得太急了，太急于事功，而錯過了途中漂亮的風景。源于生活的各種重壓使大家感覺“真實的生活”的概念已經(jīng)被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實的生活”是什么樣的呢？
陶淵明說，真實的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜；蘇軾說，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達；杜甫說，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝大家的爸爸媽媽，含辛茹苦地養(yǎng)育大家，使大家健康成長。感謝大家的老師，慷慨地傳授常識給大家，使大家茁壯成長。感謝大家的朋友，在困難時為大家伸出幫大家的對手，伴大家度過青春年華。感謝大家的對手，使大家掌握超越自己，健全自己。
懂得感恩身邊的人，品味真實的生活。
感恩大自然。感謝四季，使大家看到生機勃勃的春季，觸到熱情紅火的夏季，嗅到了碩果累累的秋季；聽到靜謐安寧的冬季。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為大家?guī)砉饷骱蜏嘏?/p>
懂得感恩大自然，領悟生活的真實之美。
細品書香，感謝書香給予大家的常識。翻開書，細細地品嘗一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。
真實的生活到底是如何呢？不一樣的人又不一樣怎么看。
可能，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
目前的大家走得太急了，包袱也愈加沉重了，于是把生活也沉重化了。是時候，讓大家放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧！
感恩生活，一種真實的生活！
高中生活周記 篇16
時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號�；厥走^去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，可是經(jīng)過高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們明白夢想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实�，去攀登�?/p>
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經(jīng)過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，構成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的'種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因為有了開花的心，當眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會以為那沒什么，可僅有我一個人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應當盡自己全力使自己流的更高更遠。
高中生活周記 篇17
時間過得真快�。〔恢挥X的一個月過去了。樹葉已經(jīng)黃了，走在樹林里，踩著落下的葉子，發(fā)出清脆的“沙沙”的聲音。
隨著廣播鈴聲的結(jié)束，高一入學以來第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。雖然說不知道考試成績?nèi)绾�，不過真的感覺到了高中學習的難度。聽學姐們說高一是基礎，一定要好好學，要不然到了高二、高三時候像聽天書一樣。
我自己能明顯感覺到這次月考成績不是很理想，也給了我當頭一棒，激發(fā)了我想學習的沖動。首先我要做到在學校的常規(guī)，在開學初因為不能盡快適應高中生活，犯了一些小錯誤，現(xiàn)在已經(jīng)正確的認識到自己的錯誤，努力改正，爭取不再犯錯，積極的為班級做貢獻。
我已經(jīng)確立明確的目標，以后會朝著我的目標向前努力奔跑。高中主要靠的是自律能力，有好的習慣才能使你的學習成績提高。首先要有合理的時間觀念，比如：每天在幾點幾分要干什么，要達到怎樣的要求，學習時間也要有限制，要勞逸結(jié)合。可以自己定制一個屬于自己的作息時間表，每天嚴格要求自己。
早上的記憶是最好的，每天可以在起床后拿起書背單詞，文言文以及各科的知識點。然后就是在學校的聽課情況了，要認真聽講，不管能不能聽懂，都要跟著老師的思路，做好筆記。課后就是要按時完成作業(yè)，一定要獨立完成，不能抄作業(yè)。都說：“溫故而知新”每天抽出一點時間鞏固一下當天老師上的課，才能記得牢固。每天都要有適當?shù)淖鲱}量，尤其是數(shù)學，要多思考、多做題。現(xiàn)在的青少年都沉迷于網(wǎng)絡游戲，在玩游戲浪費時間和精力時，還不如看看電子書，聽聽英語聽力，也可以聽音樂放松一下。
我相信只要堅持以上的習慣，我的成績會有所進步。會越來越優(yōu)秀。人生路上會有很多坎坷，沒有人的一生是一帆風順。在你遇到坎坷時，不能放棄，即使摔倒了也要爬起來繼續(xù)向前奔跑。
高中生活周記 篇18
生活，生活是什么？一個簡單而又深沉的問題。
或許，人活著就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個定義，但從周圍的人或事中，卻能讓我發(fā)現(xiàn)生活，體味生活，學會生活。
你見過拉著小板車的商販嗎？我見過：一輛破而舊的小板車，一堆零而簡的小貨品，一個勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風雨中，他得冒雨前進；日麗時，他得盡量趕。其實真正一天下來收入并不多，多的只是走過的，被昏暗的燈拉的長長的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。
你見過蹬著腳力車的婦女嗎？我見過：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠遠超過這個年齡段。黃而白的頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個行業(yè)里她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒有放棄。正是憑著這份執(zhí)念，她的生意很好，這也意味著她比別人要累，但她臉上始終都掛著笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂并存的生活。
你見過其樂的老兵嗎？我見過：他年輕時參加過解放戰(zhàn)爭，現(xiàn)在一切都過去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來，踱著細步，哼著小曲兒，沿著公園小道慢慢的走著走著，不知何時停下�？障緯r，他會養(yǎng)養(yǎng)魚，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時，他會嚴肅認真，一絲不茍，毫不怠慢。老人時常一個人靜靜的仰望著天空，面露笑容，似乎在憧憬著什么，一臉滿足的樣子。這更是一種生活，一種快樂并滿足的生活。
有太多太多的生活，成長的過程亦是學習生活的過程。每個人都有自己獨特的生活方式�；蛎�，或，只不過每個人的追求不同罷了。其實只要無愧于，都是好生活，有何必在乎別人怎么說。
愿的人都能找到屬于自己的生活。
人啊，好好生活吧！
高中生活周記 篇19
高中軍訓生活，到此便已經(jīng)告一段落。彷如一個休止符，在來不及反應的時候，匆匆的便劃上了停止的奏章。
這五天的軍訓生活雖說很苦，很累，但我們也體會到了其中的歡笑與快樂。炎炎烈日下的軍姿，讓我們擁有軍人的莊嚴，滾滾灰塵中的整齊步伐，練就了文明整齊劃一的隊列方陣，颯颯秋風里吼出了我們嘹亮的軍。操場上的，宿舍里的內(nèi)務，食堂中的整頓…
這一切的一切深深地沉淀在我們的心海，雖然我們還會弱不禁風，還會優(yōu)柔寡斷，甚至還有膽小怯懦，但是在每個人的人生上，都應該有一條印滿自己腳步的，即使那到處布滿了荊棘，即使那每一步都是那樣泥濘，那樣的坎坷，也得讓自己去踩，去踏，去前進！我想那樣的才是自己真實的寫照，也只有這樣我們才會磨練出錚錚鐵骨，果敢以及勇往直前的軍人素質(zhì)，也只有這樣我們才會充實，才會感到幸福，否則我們的前途將是暗淡的。我相信有那么一天，我們這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。
軍訓日子雖然短暫，但卻讓我們受益匪淺，雷厲風行，令行的作風，讓我們明白了一個集體必須要有嚴格的紀律，否則這個集體就會是一盤散沙，一灘爛泥。它了我們?nèi)绾稳ンw驗過程中的艱辛和勞累，如何去面對生活中的困難和挫折，那就需要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，不拋棄，不放棄，永不言敗的，它也讓我們懂得了集體的榮譽高于一切。做好自己本職的事情，自己的光和熱，就會為集體添磚加瓦，就會眾人拾柴火焰高。
軍訓的最后，就是分離�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心�！苯坦賯兊囊羧菪γ矃s是深深鐫刻在我們的腦海里，雖然只是萍水相逢，但我想說，你們是我們的良師益友，我們會在心里記住你們，記住你們說過的，教過的，在以后的生活中，有你們與我們一同行，我們會覺得很充實。
高中的軍訓生活雖然短暫，但卻令我們明白了許多道理。軍訓生活雖是結(jié)束了，但卻。在我們以后的人生上，點了一盞，我們一勇敢的前行。
高中生活周記 篇20
轉(zhuǎn)眼間，我從一名初中生變成了一名高中生。
我第一次上學的那天，我害怕32本新課本�？粗@32本教科書，我不知道先讀哪本，從哪里開始。
我是通過后門上高中的，所以這讓我感到自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中是不同的。高中是一個新的開始。雖然我的高中入學考試成績不好，但這是過去，我應該關心的是現(xiàn)在和未來。此刻，我的同學和我站在同一條起跑線上。只要我不再像初中時那樣頑皮、懶惰、不愿吃苦，我相信我能讀得好。我會給自己更多的信心，因為我堅信自己并不比別人笨。
然而，下一個高中生活的艱苦工作大大削弱了我的信心。除了數(shù)學、
語文和物理這三門學科，我?guī)缀鯚o法理解其他學科，這讓我想放棄我原來的閱讀好的想法，讓我覺得我與其他學生不同。畢竟，他們在高中入學考試中經(jīng)歷了艱苦的復習，所以他們適應了高中畢業(yè)后的艱苦工作。而我，在初中的第三天，放了一個長假，悠閑地玩了一年。當他們緊張地學習時，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直認為我上高中的時候犯了一個錯誤，但每當我想到我答應父母上高中時他們臉上的快樂笑容，我就想堅持下去。想要理解你不理解的主題，閱讀你理解得更好的主題。我想了很久。為了讓我的父母笑得更燦爛，我只要努力學習，取得好成績，讓我的父母自豪地微笑。即使很難，我認為這是值得的。
自從我進入高中以來，我的思想一直處于激烈的斗爭中，這使我非常矛盾。一次又一次，一個認真，一個懶惰。但現(xiàn)在我不會一次又一次地這樣做了，因為我明白為什么我的父母看到我上學時會有這么開心的笑容；他們看著我上學，好像他們看到了我未來完美的生活。雖然閱讀不是唯一的出路，但閱讀是最重要的出路。為了回報父母對我的愛和我未來完美的生活，我會一直走這條路。
高中生活，我會讓你不再陌生！
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