初中生周記匯編15篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的初中生周記，希望能夠幫助到大家。
初中生周記1
我的暑假是快樂了，也是難忘的，有一件事還讓我記憶猶新。
有一天早上，陽光明媚，我約了幾個小伙伴到山上去玩。我們頂著烈日，冒著酷暑來到山間。只見一條清澈見底的小溪掩映在綠陰中，幾條小魚在河里嬉戲，幾塊稀疏的'鵝軟石躺在沙灘上享受著陽 光淋浴。“撲通，撲通，撲通”一個個小伙伴們爭先恐后地跳進去，水花四濺，河水冰冰的，涼涼的。我們時而像泥鰍一樣在水里穿梭，時而在水里玩起了花樣游泳，仰游、蛙泳、自由泳；玩得不亦樂 乎。
最有趣的要算水中捉迷藏了，我剛數(shù)完1、2、3，同伴就神不知鬼不覺地消失了。我來個全方位掃描，突然看見遠處的水草在動，無風草怎么會動？于是我心中有譜了。悄悄地潛入水中，靠近那個小 伙伴，猛地抓住小伙伴的腳，“啊！”水有鬼，那個小伙伴被我這突如其來的一招下得叫起來。“哈哈”是我，我得意地鉆出水面，“孫悟空逃不出如來佛的手掌吧！”
其他的小伙伴也紛紛鉆出水面，抖落在頭上的水珠，摸掉臉上的水。我們來互相撥水，來慶祝自己的歡樂。水上水話四射，就像蓋上了一層薄霧，拍水聲、嬉戲聲、尖叫聲、流水的嘩嘩聲，連成一片奏 成了小河交響樂，久久回蕩在小河上空。
難忘的暑假早已過去，可我覺得像發(fā)生在昨天的事，我常在夢中笑出聲來。
初中生周記2
暑假班的課終于上完了，我可以去鄉(xiāng)下的小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請求爸爸不要開車送我去，我要自己坐公交車去。貴駟離鎮(zhèn)海又不遠，我已經(jīng)10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車去嗎？
我家門口的372路，始發(fā)站是鎮(zhèn)海招寶山，終點站是駱駝，途徑貴駟，到站下車，離小姑媽家就不遠了，多簡單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽，我沒有問題，可奶奶就是不放心，我上車時她還拜托司機，到貴駟站要提醒我下車，真是吃咸魚蘸醬油——多此一舉！
車開了，晃晃悠悠的.真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚…。想著想著，我迷迷糊糊睡著了。咦，車怎么不開了，車上的人呢？糟了，我睡過站了。我一下子跳了起來，司機看到我也恍然大悟地說，“我忘記提醒你下車了”。哎！
沒有辦法，我只好再倒著坐從駱駝到鎮(zhèn)海的車回來，這回我瞪大眼睛，豎著耳朵，每到一站報站時就仔細聽，再伸頭看看外面的站牌。我感覺快到了，又問問司機，到貴駟時，我跳下了車。
到了小姑媽家我給媽媽打電話說了這件事，媽媽大笑。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”看似簡單的事情，沒有經(jīng)歷過真不能吹牛，夸海口。
自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會帶著萬貫家財，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來的。人生苦短，實在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的東西。仔細想想，也真的是這樣啊。
初中生周記3
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的.滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中生周記4
在新年前三天，我突然想起了一件事：每次過新年都是媽媽給我送賀卡、玩具什么的，今天我就給媽媽做一張賀卡以給媽媽的新年禮物吧！
說干就干，我把做賀卡分成四大塊，封（一）是兩張卡紙上面的兩只小羊，一只小羊，一只大羊，小羊是我們，大羊自然是我們的母親了！為什么要畫羊呢？因為是羊年，羊年大吉么！封（二）是最主要的部分，重頭戲都集中在這里，它是用長方形卡紙在中間撿上兩個小正方形，不過最后一刀，不要剪，折起來后打開。用手把兩個正方形突出去，把大小羊用液體膠粘在那，就成了立體的，好神奇！我又在上面空白處畫上一個大太陽，七彩的陽光普照大地，頓時讓人活力四射。整個制作過程十分麻煩，但為了給媽媽一個驚喜，我就算拼盡全力也要把它搞好。
十二月三十一日終于來到了我的`身邊，我跟媽媽說今晚不到十二點不睡覺，媽媽答應了。就在那一天，我一直都惶惶不安，生怕會露餡兒了。九點、十點、十一點、十一點半，哎呀，時間怎么過的這么慢，連我這個晚睡覺族的“族長”都不行了，不行一定要堅持，堅持，堅持啊！
伴隨著“咚咚”的一聲鐘響，20xx年過去了，20xx年來到了。這時候，我把賀卡拿出來，鄭重而又小聲的對媽媽說：“媽媽，新年快樂，我愛你！”說著把賀卡給媽媽，媽媽驚奇的打開賀卡后，一把抱住了我，說：“兒子，我也愛你！”
一股濃濃的愛意涌上了我的心頭，是的，這種愛才可謂“珍貴的愛”呀！
初中生周記5
今天我們?nèi)吣梗颓迕鞴?jié)一樣走著去，不過沒有很累，也許是穿了運動鞋的緣故吧，哎，真聰明。
感覺這次和清明節(jié)有些不同，是什么呢？對了，可能是因為這次我們邊走邊唱歌的原因吧，引得二班頻頻回頭，都要笑傻了，要是以前我們一定不敢吧。到了烈士陵園我們站在那里無聊死了，開始前一遍遍唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我閑的沒事也跟著唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都沒看見，長這么大了第一次主動唱歌。后面的如如讓我抬頭看天“怎么了，秋高氣爽，萬里無云”我知道她一定在鄙視我，因為天上一簇白云無比明顯。我突然覺得那就是一副油畫，巨大的藍布上卻只有那一抹小小的白色，孤獨且不俗。但又不是油畫，畫布無法詮釋它的飄逸靈動，再美好的畫，與它相比卻只剩那呆板無力，只是因為它是大自然的`孩子嗎？
我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母親才能賦予，那，它是否像那從天而降美得像仙女的雪花？
不，它沒有并成群結(jié)隊地跳著那華麗繁瑣的舞蹈，從來只是獨自跳著那寂寞憂傷的獨舞，忽然想到，或許它，并不孤獨，或許它只是在享受孤獨，又想到，它如果我們此般自以為是地這樣形容它像這像那，它會不會笑，笑我們沒聽到它唱的《我就是我》。想著小時候的我隨大流，別人玩什么我也要，也不管適不適合自己，而現(xiàn)在的自己呢，討厭和別人一樣的衣服，討厭和別人一樣，有時會傻到自己明明很喜歡卻因為別人都有而放棄。突然想，我是真的長大了呢。
初中生周記6
7月7日這天，媽媽帶著我去練字班咨詢。來到老師面前，我們說明來意，老師耐心并詳細地給我們介紹了學習班的情況，接著老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫上自己的名字。然后老師進行了點 評，說首先我寫得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來老師在紙上寫了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢，諸如大拇指不能蓋在食指上， 不然的話我們的視線看不到寫的字，容易出現(xiàn)歪脖子，勾手腕等一系列癥狀，久而久之就會導致手腕疼痛，脖子酸困，還會影響視力。經(jīng)老師這么一說，仔細一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼 金睛呀！
就在這時，一位阿姨帶著一小男孩也進來詢問。看上去那男孩也就是上一年級的樣子，長得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談，可能他媽媽說了孩子的毛病之類讓 他不順心的話，結(jié)果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見了，就和藹地說他不尊重家長，這種做法是不對的，誰知小男孩調(diào)過頭來和老師較起勁來，還說：“你憑什么管我，你算老幾……”這時老師 的臉龐由和藹變得嚴肅起來說：“你走吧！我不收你這樣的學生，老師也不缺你這一點學費，要想學寫字，首先你的先學會怎樣做人。”話說的雖然有點太嚴厲了，但道理卻是耐人尋味的。
我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了，我都不敢聽了，所以我把耳朵捂緊了。這時媽媽過來對我說老師真棒，講的'道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長放心。告訴我在這里要聽老師的話，要尊敬老 師，還說：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人。”老師和媽媽的話已深深刻進了我的心里。
初中生周記7
上初一了，一次次的歷煉與獨立帶來的堅毅占據(jù)了我“小公主”似的嬌氣性格。一次，我站在鏡子前，少有的沉靜，只微微一笑，這是一種蛻變——嬌氣，再見。
我作為一名獨生女，也是幾年前的事了，隨著妹妹的降世，雖多了一個需要忍讓的妹妹，但我還是十分嬌氣。生活中難免有磕磕碰碰，有時一碰疼我就會哭起來，這顯然不應該出現(xiàn)在我這個年齡段的人身上。一次去公園玩，過山車那翻滾不歇的軌道引來人們刺激的尖叫，“身嬌肉貴”的'我卻險些嚇暈。用父母的話說，就是不食人間煙火，未嘗人生挫折。
隨著年齡的增加，我終于認識到這不只是數(shù)字的變化，而是要一步步成長，同齡人的擔當與能耐早已作為我的榜樣。我知道，一個怕這怕那的公主，是永遠不可能走出溫室，學會經(jīng)受，才有成長。
我開始試著改變，堅強一點。有時晚上突然停電，我會認真控制情緒，告訴自己只不過是黑一點而已。對待生活要像對待答卷一樣認真，時刻準備著。有時受點小傷，我會盡力去保持冷靜，一些微不足道的事，我只會微微一笑。體育課漫長的800米，我不會一步三喘，不會對老師求情，只是咬牙堅持。平時一見流血就大驚失色，驚叫連連的我已經(jīng)學會了處理傷口，就像對待嚴肅的訓練，認真去對待那些磕絆。久而久之，就有了一種感覺。我知道，努力就有成功，就是指這吧！
再站在鏡子前，稚氣面龐早已退去。無意瞥見自己寫的勵志字條：別以為你是溫室一朵花，你就是人海一粒沙。的確，沒有了嬌氣的我，真像一粒沙，學會了自立自強，不會被任何東西嚇到。
也許有一天，沙子也能變成珍珠吧！
初中生周記8
放暑假了，我和媽媽計劃去連云港游玩，媽媽早幾天就收拾好了行李。
清晨，我滿懷著期待的坐上前往連云港的大客車。經(jīng)過兩個多小時的跋涉，終于到達了目的地。我們在靠海的度假村安頓了下來。下午，乘車抵達蘇馬灣，這是頑皮的太陽已經(jīng)躲到了云層的后面，天氣不怎么炎熱。
終于看到你了，真正的大海，我向往已久的海啊，我在課文里讀到你，電視里看見你，我心情無比激動。換上泳衣，套上泳圈，向一望無際的大海沖去，海水有些微涼，一陣陣白的浪花，爭先恐后的向我身上拍過來，我大聲地驚叫，既又興奮，幸虧抓住媽媽，不然我就被掀個四腳朝天了，海水跑進了我嘴巴里，嘖～嘖～，呀，感覺吃了鹽似的'，咸咸的。我拍著海水，大聲歡呼起來，浪又來了，我尖叫著向岸邊奔去，可是海浪緊追不舍轉(zhuǎn)眼傍晚來臨了，我依依不舍地離開了蔚藍的大海。
第二天，又一個晴空萬里的早晨，我們乘上了大游輪。游輪平靜地在大海上行駛，海風吹拂著我的頭發(fā)。吃完午飯，我們又驅(qū)車來到花果山，山腳下有許多小賣攤擺著各色各樣的猴，琳瑯滿目，我挑選了一只可愛的棕色毛絨猴。我們乘著觀光車來到了水簾洞，齊天大圣的。
短短的兩天很快結(jié)束了，我依依不舍得離開了，因為我玩得真高興。
初中生周記9
“唉呀，又要寫日記了！”我不停地抱怨著。
我屬于最最最最不愿意寫日記加上不會寫日記的那一類學生。每次翻開日記本，就會發(fā)生下面這一幕：
“媽媽，我們老師又留日記了，怎么寫呀？”
“就寫昨天咱們在電視上看到的奇聞怪事吧。先寫六要素，再寫……”天哪，這些話對我來說就像聽天書一樣，媽媽可能也有同感，所以說了也白說，等于對牛談琴！
“禹豪，你想什么呢，怎么不寫呀？我說的.話，你聽沒聽？……什么？還是不會寫？問你爸去！”
……悲哀！
“老爸，我不會寫日記！”
“什么？讀了五年級了，你不會寫日記？！”我被獎勵了兩個耳光，痛得我兩眼冒金星！
我失聲痛哭，從此以后，寫日記就像上戰(zhàn)場！日記就是好難打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它們打倒呀。
“禹豪！來，媽媽教你寫日記！”
“別別，你還想讓我挨打呀？”
“這次，媽媽一定把寫日記的方法全教給你，讓你什么日記都會寫。”面對如此誠懇的老媽，我沒辦法再說“不”，要不，她可沒這么客氣嘍，一定會火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽吧。
“你必須先從自己的身邊找事，抓住一個中心，不能寫成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點懂了，花了一個小時寫了一篇日記，效果還不錯，得到老媽的表揚！初次會寫日記，我居然感到無比的驕傲。
初中生周記10
新年快到了，在這20xx年即將到來之際，我該送給媽媽什么呢？這對我來說，可真是一道難題。連很難的附加題都沒有讓我這么頭疼。周五放學的時候，老師告訴我們，她要教我們做一張賀卡送給媽媽。哈哈，老師可真是解了我的燃眉之急呀！
經(jīng)過幾天的搗弄，一張賀卡終于在我的手下成形了。賀卡被一個大大的心包住，心的正面寫著“新年快樂”四個大字，反面寫著英文“HAPPYnewyear”。打開賀卡，迎面而來的是兩只可愛的羊，小羊是綠色的，就像一碧千里的草原中的一塊。大羊是棕色的，有點兒像樹木的顏色，但亮了許多，它們代表的是我和媽媽。上半部分畫著一個散發(fā)著七彩陽光的太陽，像母愛一樣溫暖。下半部分寫的是一名祝福的話和兩朵小花。
今天是20xx的最后一天，我將要把賀卡送給媽媽了。我有點兒激動，又有點兒擔憂。就等12點的到來了，真是萬事俱備，只欠東風呀！我盯著時鐘，等待著時針和分針指向大大的12。12點到了，我拿著賀卡走進媽媽的房間，有點忐忑不安的`將賀卡遞給媽媽說：“新年快樂！”媽媽接過賀卡，細細地端詳了一會兒，對著正低著腦袋，看著腳尖的我，說道：“謝謝！”我不好意思地笑了一笑。媽媽跟我意料之中的一樣，開始評價我的賀卡，說我的賀卡好是好，但還是有一些不足，下半部分太空了，封面的字被方框框著，有點兒太死板了。但……媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，面帶笑容的對我說：“這是你第一次親手為媽媽做的賀卡，媽媽很意外，也很高興。”
這幾天精心的準備沒有白費，成功地用親手折的小小的賀卡，載滿了愛送給了媽媽。估計這是媽媽過的最快樂的新年，但我也何嘗不是呢？
初中生周記11
20xx年X月X日 X天
那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩著整個城市，室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無意中瞥見數(shù)學課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地攤開課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著，我百無聊賴地翻起了漫畫書。看著看著，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那么艱苦的條件下都能熱愛學習，我一個人占用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習，這豈不是浪費，我如夢初醒，翻開數(shù)學書，邊看邊想，不一會就弄懂了解方程的方法和意義。
第二天數(shù)學課上，陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”，頓時，全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手，胸有成竹地站起來回答提問，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學鼓掌，一邊激動地說：“邱一揚真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動預習，提前自學的經(jīng)過和學習體會。之后，陳老師大力倡導我們認真預習，同時我也經(jīng)常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習，爭當“學霸”，真正成為大家學習的榜樣，以優(yōu)異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的`活躍分子，聽講認真，舉手回答問題爭先恐后，成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵，給了我信心和力量，讓我看到了希望。
其實，我們的每一點小小的進步，老師都看在眼里記在心里，他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹苗，期待我們健康成長，早日成為祖國的棟梁之才。老師的良苦用心，我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵我不斷成長進步，讓我終生難忘!
初中生周記12
從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，但是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。
記得在學校讀寄宿，錢掉了，家里的路又是那樣遠，又是孤身獨走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結(jié)果同桌大笑說：“你怎樣這么膽小，借錢也怕，虧你長這么大了。”言語中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的同學都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的'好友說：“海峰，你那么膽小，能夠改過來嗎”我吞吐問道：“怎樣改”他說：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好。”“嗯。”我答應了，同時也在心里鼓勵自己：必須要改了。
第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎明白我有事，開口問道：“海峰，你有什么事”我說：“我想借一元錢回家。”我覺得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的，膽大一點。”我覺得自己的臉在發(fā)燒，拿著錢，立刻跑了。我沒想到，事情原先是這么容易，只但是是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種狀況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經(jīng)驗，我學著和其他的同學交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學習上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。
我此刻才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝更多的困難。
初中生周記13
每當我看到紅薯的時候，就會想起小時候那件有趣的事。
那是一個星期天，正當我和姐姐閑著沒有事情做的時候，一股烤紅薯的香味撲鼻而來，我心生一計，對姐姐說：“姐姐，不如咱們也來烤紅薯吃吧。”
“媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了，準備做紅薯干給過年吃的。”姐姐為難地說。
“沒關系，反正媽媽不在家，我們上樓去偷不就行了嗎？”我鼓動姐姐。
姐姐被我說動了，爽快地說：“好嘞！”
姐姐去樓上偷紅薯，我站在樓下把風，真是緊張呀。偷來了紅薯，我們就在屋子后面行動起來。我撿來柴火放成一堆，姐姐拿來稻草。我拿起打火機點燃稻草，姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來。烤 著烤著，一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實在忍受不住了，連忙拿來竹子去撲火，火滅了，我迫不及待地拿出兩個被烤熟的紅薯一看，軟軟的.，黃中帶黑。輕輕撥開紅薯，頓時，一股香味彌漫開 來，好香呀！
我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了，她大踏步朝我們走來，我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻，心想：遭了！一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊：“閨女呀，給我也 烤一個吧。”啊，原來媽媽也是小饞貓呀。哈哈，我和姐姐相視一笑。
每當我想起烤紅薯這件事我就會忍不住笑起來。
初中生周記14
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師說，把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦著，擦著，我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的調(diào)皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極。“我的實驗成功！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現(xiàn)象產(chǎn)生難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上魔力？于是，我就帶著這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的'問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽班長的回答，老師滿意地點點頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課，我們在快樂的氛圍中，又輕松地學到科學知識，我喜歡這樣的課堂。
初中生周記15
我的新學年是在紅嶺中學度過的。在我的心學年里，認識了許多朋友。其中，我認識了兩個好朋友——一個是高露，而另一個，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的時候，她們倆個經(jīng)常幫助我學習，有不會的題，我都會問她們，她們都很熱心，很細心的講解給我聽，而我呢，自然也就聽的很明白了!!!這跟他們倆個的關系是分不開的!
在我的心學年里，我也聽到了許多怪名字。這些都是我聽到過的最好笑的名字了。正是因為聽到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢!!!
我非常榮幸能夠當上這個班的副班長。在我以前的學校雖然也當過班長，但是，我從來沒有在紅嶺中學當?shù)媚敲醋孕牛數(shù)媚敲纯鞓纺?!!每一次，當我?guī)ьI咱們班的同學下去做早操，或是上體育課時候，其他不知道我是副班長的老師們那都誤以為我是體育委員呢!!!但是，我也愿意但這個集體的體育委員。因為，作為一個合格的副班長，就應該要為班集體出力。
在每天上課的時候，尤其是英語課和數(shù)學課這兩門功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了!!!雖然手寫得很酸，但是，我都把重點給記下來了，這個樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點的.啦!!!
在教咱們的老師中，語文老師是咱們的班主任許老師，數(shù)學老師是張老師，英語似胡老師，科學老師是買老師，你是老師是張老師。這些教咱們的老師，有的時候啊，是很溫柔的，但有些時候，就很兇啦!!!想波濤洶涌的大海一樣，實在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開始發(fā)軟發(fā)抖了呢!!!
咱們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學年，也喜歡我的新校園!!!
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