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【推薦】小學(xué)生周記
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記1
這個星期爺爺說，星期天帶我去歡樂谷玩，我好期待，終于盼到了星期天，我早早的起床、刷牙、洗臉、吃早餐，然后我和爺爺奶奶收拾要帶的東西，到了九點多鐘我們出發(fā)了。到了歡樂谷真是人山人海，好熱鬧呀，爺爺帶著我去了冰雪世界，在里面我玩了冰雕滑梯，冰上碰碰車，我們還玩的'小浪花，一上一下真好玩，螞蟻火車轟隆隆好刺激呀，海盜漂流水槍射的好遠(yuǎn)啊。快樂時光過得真快呀，天漸漸的黑了起來，我和爺爺奶奶也玩累了，我們準(zhǔn)備回家了，今天真是開心的一天！
小學(xué)生周記2
前幾天，我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說要養(yǎng)蝸牛，我就把它們養(yǎng)在飼養(yǎng)盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來更溫馨，蝸牛住起來更舒服。小蝸牛住進去以后，我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細(xì)細(xì)的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進，而且還會一路留下一條長長的.黏液，還時不時地拉點“便便”以證實自己曾“到此一游”。
老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準(zhǔn)備了一些菜葉和石榴，不一會兒我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個個小洞，而石榴上也被咬了一個個缺口。于是我進行了觀察：蝸牛餓的時候是用它的“一條縫”嘴巴一點一點抿著吃，別看它整個身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來東西可厲害了，因為它有兩萬多顆牙齒呢！它吃起東西的時候，總是低著頭，先在菜葉上咬個洞，然后沿著洞的邊緣，再一點一點啃下去，不一會兒菜葉就被它咬出了一個大洞，真神奇！我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會拉出紅色的糞便嗎？
我好期待啊！這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我快樂，帶給了我知識，更帶給我了一顆好學(xué)的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生周記3
正值七月炎炎夏日，待在家中總是無聊，倒不如與朋友相約，一起去逛逛夜市。
走進人聲鼎沸、熱鬧滾滾的夜市，撲鼻而來的是串燒烤肉的香氣，不僅讓人一飽“嗅”福，也令人食欲大增呢！一股能令人垂涎三尺的沙茶味，總讓我無法抗拒。
緊接而來的是套圈圈，明知道自己套不進去，卻又無法抗拒那“不小心”投進的'喜悅感。手上拿著一個個木質(zhì)而成的小圓圈，用盡全身的力量揮出去，這樣一試再試，重點不是得來的獎品好不好，而是想套中的決心。接著是撈魚，用薄薄的衛(wèi)生紙撈網(wǎng)，平心靜氣的把一只只小魚兒撈進盆子，深怕一個不小心，撈網(wǎng)就會破了大洞。每個人樂不可支的臉孔，這就是逛夜市的樂趣吧!再往夜市內(nèi)部走去，還有碰碰車、夾娃娃機、射飛鏢等各式各樣千奇百怪的游戲，煩惱都能拋到九霄云外。
我們一直沉浸在夜市的繁華中，享受著洶涌人潮及攤販老板熱情的招待。吃的玩的用的，夜市里面應(yīng)有盡有；雜貨商品、衣服褲子，都物美價廉。男女老少們?nèi)缰蒙戆儇浌局苣陸c，不分軒輊的爭相搶著夜市里的好貨。
夜市在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉保尨笕嗽谙掳嘀螅碥|疲累之余，能到此放松心情；也能讓小孩能暫時放下課業(yè)壓力，好好的休息玩樂一番。我們不妨偶而踏入夜市，體會純樸卻不失熱鬧的夜市，樂以忘憂，必然會有不少收獲！
小學(xué)生周記4
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節(jié)課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的.教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。
小學(xué)生周記5
一天半夜，我正和蚊子大戰(zhàn)，因為這件事我已經(jīng)兩個小時沒睡著了。剛剛迷迷糊糊進入夢鄉(xiāng)，蚊子就對我發(fā)起“空襲”，讓我睡意全無。突然背后冷不丁傳來一聲：“劉宇卓！”，嚇得我差點從上鋪掉下床，等我回過神來，哦，原來是對面床鋪的劉昊。他問：“你也睡不著？”“是啊，都是那該死的蚊子，只要你一躺下他們就來叮你，煩死了！”“要是有書該多好啊！”“就算有書也沒有燈啊？”“可以去廁所！”“我知道哪里有書！”“哪里？”“就在樊振華的枕頭下面！”
我小心翼翼地來到樊振華床邊，從他的`枕頭下拿出三本書。我和劉昊就躡手躡腳進了廁所，我們有時蹲著，有時站著，有時靠著墻邊，不知不覺外面竟然有了亮光，哇，快天亮了，我們急忙縮回到床上裝睡覺。
哈哈，現(xiàn)在只要一想起這件事就好笑，看書是一件好事，可我卻要偷偷地看！
小學(xué)生周記6
今天放學(xué)回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標(biāo)題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閱讀。
原來我們這個中國故事主要講的'是：信息數(shù)據(jù)時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上小學(xué)數(shù)學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校管理圖書館可以幫忙進行整理相關(guān)圖書。他聰穎好學(xué)，盡管自己身材瘦小，工作卻十分需要認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了我國圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了企業(yè)原來的學(xué)校。他告訴學(xué)生圖書系統(tǒng)管理員，“現(xiàn)在很多爸爸用車接送我上學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)爸爸不帶我，我就走路來。”
讀完這個故事后，我被比爾認(rèn)真做事的精神所感動。一個少年，做事那么認(rèn)真，決心那么堅定，這個世界什么都做不了。我認(rèn)為，在許多偉大或杰出的人中，總有許多地方優(yōu)于或不同于普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之后，人們會想到自己原來的非凡。但無論前后記錄，無疑都是留給人類的精品。
小學(xué)生周記7
X年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。
剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。
爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什么樣子得。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對小得說：靠邊點，小瘦子。
小學(xué)生周記8
說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。
我們老師說不叫在班里跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學(xué)外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內(nèi)心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的同學(xué)打完一架后一節(jié)課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春游到了，我們在路上的時候一位同學(xué)渴了，有同學(xué)給他拿水，我們到了一片小樹林里，有同學(xué)爬到樹上看那邊的美景，一位同學(xué)好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學(xué)自告奮勇的說，你踩在我的身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個班級是一個團結(jié)互助的班級。
不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的`大門，進入新的班級。
我們班級的同學(xué)團結(jié)互助，其樂融融，努力學(xué)習(xí)吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學(xué)。
小學(xué)生周記9
3月3日星期天晴
烈士陵園一日游
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒有影響我們?nèi)ビ瓮妗Ｎ覀冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當(dāng)劉老師說完一個“大地尋寶”的游戲時，我們就想；是埋在地里的`，還是在地面上的？這時，劉老師說；“地點在右邊的小樹林里，這個游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語，只要找到了，把答案說對，老師就會將勵你獎品。”我們聽了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，說；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的飛到樹林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學(xué)一會兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，老師喊集合了，老師說：“找到的舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的說：“太陽送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)。”老師問：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣。”老師說：“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎品，每個人臉上都樂開了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時間，我們依依不舍地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。
啊！烈士陵園真好玩！
小學(xué)生周記10
我總覺得上課舉手真難！為此很煩惱。
“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。
“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，衛(wèi)老師提問：誰能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？
教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時向四周掃視：有的'同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個與自己朗讀水平差不多的人舉手啊！然而，沒有。這時，近處傳來溫和的聲音：老師相信你們會讀好的。
我下意識地動動胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的，但又是這樣的沉重。突然，我感覺那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進去，不敢再看一眼，或許是沒注意，她沒叫我。我用力擰了幾把那不爭氣的胳膊。
唉，舉手真難！
小學(xué)生周記11
今天晚上，我坐在電視機旁，認(rèn)真的在看《開學(xué)第一課》，在說夢想。是啊!每個人心底都有小小的夢想。隨著歲月的流逝，夢想也在不停的變化，但有許多人只是夢一下或想一下，沒有給它實現(xiàn)的機會，這樣的夢想永遠(yuǎn)不會成真。
路邊小花的夢想是什么?小花想開得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的吸取養(yǎng)份，不停的長大，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹苗的夢想是什么?它想長成參天大樹，成為有用之材。它經(jīng)過多年的風(fēng)霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢想是什么?深藏地下多年，終日不見陽光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個簡單快樂的小孩，我的夢想也很可愛，也很多變。我今天的`夢想:我家要是開冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時吃，吃個夠。明天的夢想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開超市，那我想要什么就有什么。媽媽說她小時候也這樣，喜歡吃爆米花，說長大了要做炸爆米花的人，可以吃個夠。小時候的夢想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現(xiàn)在還小，不懂得什么樣的夢想會成為我為之一生而奮斗的真正夢想，但我知道我現(xiàn)在的夢想：二年級要比一年級各方面都要有進步，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績，這樣我的媽媽開家長會不會因為我而受到批評，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。
夢想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅持不懈，還要有聰明的頭腦。“少壯不努力，老大徒傷悲。”朋友們，為了夢想成真，快快努力吧!
小學(xué)生周記12
今天我們興高采烈地從海門回到家鄉(xiāng)四甲去看望奶奶，一回到家我就看到奶奶戴著帽子，在忙碌的做家務(wù)大掃除，看著奶奶忙得滿頭大汗，氣喘噓噓，我扔下書包，立馬就跑過去問奶奶，我能幫著做點什么嗎?奶奶笑嘻嘻地說，那你就幫著掃一下地吧!
聽到這里，我立馬拿起掃把掃起了地，我按順序先從房間開始掃，我用力一掃，發(fā)現(xiàn)房間里的灰塵立馬就飛了起來，仿佛一團團煙霧緊緊包圍著我，我就感覺鼻子很嗆，打了好幾個大噴嚏，然后我飛快地逃出房間，問奶奶這么多灰塵怎么掃呀?奶奶親切地和我說，因為以前家里沒錢，打地平的時候水泥放少了，現(xiàn)在地面起毛了，所以一掃就有很多灰塵，你應(yīng)該先把大一點垃圾掃掉，而后再在地面上灑一點水，最后再用拖把一拖就干凈了!我聽完奶奶說的話，就按照奶奶說的.方法去做，果然房間里就沒灰塵飛了，我也很快地打掃完了房間!接著我就用這種方法打掃了其它房間以及客廳，然后我就和奶奶說我打掃完了，你檢查一下吧!奶奶跟著我轉(zhuǎn)了一下，嚴(yán)肅的對我說，你不能只打掃沒有東西的地方，有東西的地方你也要把東西移開打掃一下，比如門后面，桌椅等下面都要打掃，聽了奶奶的評價后，我感覺原來掃個地也有這么多學(xué)問和注意點呀!隨后我就把一些我能移得動的桌椅等東西移開，把它們四周下面打掃干凈，移不動的我就找來爸爸幫我一起移，打掃完后再放回原來的位置，而后我自己看了看，覺得挺干凈的，我又去叫奶奶檢查，奶奶看了一遍，高興地說，你挺棒的!
通過這次掃地，雖然我累得滿頭大汗，但是心里甜滋滋的!這讓我明白了如果有不懂的地方就要去詢向大人，還要注意一些小細(xì)節(jié)，不能把這些 細(xì)節(jié)遺漏。
小學(xué)生周記13
今天放學(xué)回來，老媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的`讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅定，則天下無不可爲(wèi)之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
小學(xué)生周記14
他是一個書癡。一個圓溜溜的腦袋上嵌著一對黑葡萄似的眼睛，下面有一個像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。對了，他的耳朵還是個順風(fēng)耳。
他還有許多小故事，想聽嗎?想聽，就來聽我講一講他這個“書癡”的故事。
鏡頭一：
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺地拿出課外書在桌子下面津津有味地看了起來，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書蓋著，我小聲對他說：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書下課再看，快認(rèn)真聽見。”而他呢，卻充耳不聞。唉!這個“書癡”。我真拿他沒辦法。
還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來玩手里還拿著書，邊走邊看，我不解地問：“你是出來玩的呢，還是看書的.?”“沒辦法，書的魔力太大了，我沒辦法放下它。”他聳聳肩，一臉無辜地說道。我真是佩服至極。
這就是我的同學(xué)“小書癡”——XXX。
小學(xué)生周記15
周五，我們?nèi)昙壟e行春游，我們高興地跳了起來。
到了公園，我們先找到了我們春光隊的大本營，然后我對大家說：“我們?nèi)澊?”
“好啊，好啊。劃船既可以愉樂，又可以乘涼。我們快去吧!”xx興奮地說。
于是我們連蹦帶跳地走到劃船區(qū)，我給了30元錢，接著我、xx、xx、xx四人上了船。上船后，我們分配任務(wù)：我和xx駕駛，xx、xx當(dāng)踩踏員。我們一邊開一邊撞，就好似碰碰船一般。我們先去撞xx那組的船。過了一分鐘，我們撞到了，我們敲喊道：“撞到了，撞到了!”接著又去撞了xx，他們這組可真難撞，撞了好幾回都沒撞到，但是他們最終還是被我們撞到了。
最后我們?nèi)C械場玩了玩。雖然只有四個人，但是我們玩地很開心。
春游真好玩。
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