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中學(xué)生周記15篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生周記1
獨有的清香，紅紅的臉蛋，黃黃的花蕊，美麗的樣子，讓你無法自拔。
它的花桿墨綠墨綠的，葉子翠綠翠綠的，花瓣粉紅粉紅的，花蕊金黃金黃的。就像一群展開翅膀的'花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又像一個個害羞的小姑娘，低著頭，漂亮極了!
它的味道真香啊!輕輕聞一下，仿佛陶醉在這清香之中。
它的花瓣真光滑啊!任憑誰摸一下都忍不住想親一口。
她就是蝴蝶花。啊!蝴蝶花!美麗的蝴蝶花!清香的蝴蝶花!光滑的蝴蝶花!我一生最愛的花，最美不過的蝴蝶花。
啊!蝴蝶花我愛你!
中學(xué)生周記2
今天，爸爸出去買東西了，下午回來時，他提著兩個袋子，很神秘地對我說：“猜猜我買了什么？是一套衣服和一盒巧克力！”我說：“我要吃巧克力！給我給我！”爸爸又說：“不行，你得回答對我的問題我才給你吃！”我點了點頭：“快說快說！”爸爸問我：“我買了一套衣服，也就是一條褲子和一件衣服，衣服的價錢是褲子的兩倍，衣服比褲子多85元。請問這一套衣服要多少錢？”
這么簡單的問題，我一下就能解出來啦！我拿起紙和筆，寫下了過程：
衣服的.價錢=兩條褲子的價錢
兩條褲子—一條褲子=一條褲子=85元
3×85=255（元）
爸爸看到后，只好把巧克力給我了。
中學(xué)生周記3
暑假這七天日子過得混亂無比，有時候忙得一塌糊涂，有時候閑得想找人打架。昨天花了整整一天時間重裝系統(tǒng)，精神上體力上都有透支傾向。今天下午還得去天河電腦城買顯卡，給家里的老機(jī)子升級，才好玩實況八。
12號，完成了回國后一直懸掛在心的一件大事。簡單地講就是找到了一個人，轉(zhuǎn)交了一份東西。在日本的下半年對我照顧甚多的HostFamily的`鹽谷夫婦，在我回國前交給我一張照片和一個小包。照片上的女孩子03年參加廣東省和兵庫縣的交流活動，到日本旅游，在他們家住過一天。后來不知何故斷了聯(lián)系，鹽谷夫婦寄望于我，盼我能幫他們找到那個女孩子。關(guān)于她，只知道是華師音樂系的，連名字都不清楚（這一點挺搞笑的，據(jù)說當(dāng)時因為鹽谷夫婦叫她的名字老是發(fā)音不準(zhǔn)，結(jié)果干脆叫她的英文名Candy），只能通過一張照片去找。我回到廣州后，托華師的朋友打聽，得知音樂系已經(jīng)舉家遷往大學(xué)城，便又讓在大學(xué)城的面包幫忙找。一個多月后從華師那邊得到消息，去過日本交流的音樂系女生確實有一個，但04年已經(jīng)畢業(yè)。這樣一來事情就更加麻煩了。幸虧這時鹽谷太太發(fā)郵件說已經(jīng)知道Candy的名字，于是立馬告知面包，很快便查到Candy現(xiàn)在音樂學(xué)院讀研，不久她的手機(jī)和宿舍電話也入手了。在地鐵站等到Candy，把小包交到她手里，這件任務(wù)總算是圓滿完成了。
13號，我的一個堂兄從深圳駕車來廣州考MBA，我陪他去廣州大學(xué)考場踩點。由于他對廣州的道路不熟，加上那天下午的交通是變態(tài)級的擁擠，兩點多從萬壽路出發(fā)，到桂花崗時已經(jīng)快四點，再度返回萬壽路時已過六點……14號早上七點送堂兄上戰(zhàn)場后，就輪到我拿起屠刀了——開始寫兩篇日語論文。準(zhǔn)確地講，不是寫，是貼。下午三點多搞定一篇日本現(xiàn)代文學(xué)，第二天凌晨兩點鐘另一篇日本古典文學(xué)完工。自我感覺效率還算蠻高的。
15號，終于可以悠閑地看動畫片了。《灼眼的夏娜》，目前出到13集。大概是一周前，在某個論壇上看到一網(wǎng)民的簽名檔圖片，眼球立時被搶了過去。注意到上面有“紅蓮”和“いとうのい畫集”字樣，便上百度搜索，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)了這部動畫片。如今的動畫片實在是多得看不過來，自忖沒那么多時間和精力去慢慢地跟，所以最近基本上不看動畫，只看電影。
中學(xué)生周記4
20xx年X月X日 X天
這個寒假我是在老家度過的。在老家的所見所聞使我感受很深，特別是到舅爺爺家拜年讓我感受更深，至今難忘。
正月初三，爸爸，媽媽帶我到舅爺爺家去拜年，說實話我不想去，一是我的姐姐萬妮她不去，她要去給她姥姥拜年，二是到舅爺爺家的路可不好走呢!去年我去拜年就"領(lǐng)教"過，泥濘，顛簸…。就是這條路的特征。爺爺見我磨磨蹭蹭，猜到了我不太愿去的原因說："欣欣，去舅爺爺家的路再不是原來的樣子了，舅爺爺?shù)姆孔右残铝耍憬裉烊ィ隙〞行碌母惺芰_"!奶奶也說："今天你們就乘公共汽車去"."去舅爺爺家竟然有公汽，真是破天荒"我心里想。就這樣我?guī)е蓡柼ど狭说骄藸敔敿野菽甑腵路。
不一會，我們到了鎮(zhèn)上農(nóng)村公汽站乘上了去舅爺爺家的車。在車上，司機(jī)告訴我們說：現(xiàn)在的路可好走了，"村村通"工程使村村通了水泥路。鎮(zhèn)公汽可以讓你到每個村。我們這趟車可以把你們送到你舅爺爺家門口。司機(jī)的話我高興起來，我在，車上東張西望：平坦，寬敞的水泥路，筆直挺拔的路旁白楊讓人心曠神怡。路兩旁村民的樓房林立，讓人有種不知是到了"城市中的農(nóng)村"還是到了"農(nóng)村中的城市"!真的，我們竟然在舅爺爺門口下車了，首先映入我的眼簾的是舅爺爺?shù)臉欠浚么螅脤挘酶甙?長有十幾米，寬竟然有二十米。五扇大"盼盼"門增添了樓房的氣派，樓頂上"四季沐歌",樓內(nèi)"海爾"冰柜。電視…好像在進(jìn)行名牌展銷，難怪爸爸說舅爺爺是"爆發(fā)戶".舅爺爺說：我這算什么，那家不是這樣，現(xiàn)在政策好，家家"鳥槍換炮",還有的有汽車呢!我們討得政策的好，發(fā)得政策的財!
到舅爺爺家拜年使我開了眼界，看到了老家飛速的變化，感受到了黨的富民政策深入人心。今年寒假我還想到老家過呢!
中學(xué)生周記5
總說少年不識愁滋味，回憶年少過往，少年人自有少年人的愁苦。也許這愁苦在長者看來有幾分可笑與天真，但少年人受限于認(rèn)知與閱歷，總會在不知不覺間走入死胡同。凡所走過必有路徑，凡所經(jīng)歷必有所得。
年少時，已記不起是何緣由，只記得最終是被生存的意義所困擾。現(xiàn)在看來卻是為賦新詞強(qiáng)說愁，只是這是強(qiáng)說也好，真苦愁也罷，當(dāng)一個人陷入泥沼，想要靠自己脫身，確是難于登天。
在初中時代周記是個逃之不去的任務(wù)，那是一個周末，我寫了一篇周記。什么時間，什么場景，甚至什么內(nèi)容也已記不清晰了，只記得大意是說，對于個體而言生存的意義不知在何方。一切的出生都將歸于死亡，而死亡是個體最終的歸宿，而過程對于個體來講，也就沒什么意義了，生就是走向死。
“生與死不在于兩極，而在于兩極之間的軌跡。”這是當(dāng)時老師寫的評語。歲月模糊了過往，但這句話卻深深烙印在腦海之中。這句話之于當(dāng)時的我，醍醐灌頂亦不為過。生命是物種的延續(xù)，個體也從來不都是為自己而生存。我們有親人，有朋友，這是我們與世界割舍不斷的聯(lián)系。
對80末的一代人來說，死亡其實離我們一直很遙遠(yuǎn)，再多的少年苦愁也從未讓我們主動將生命交付給死神。近些年來的年輕人各種緣由，輕生者屢見不鮮。社會越來越發(fā)達(dá)，咨詢越來越通達(dá)，壓力也越來越大，而少年人的愁緒卻總被一句不識愁滋味而籠統(tǒng)概括。年輕人總是容易鉆牛角尖，世界觀與人生觀都在建立的過程之中，一旦鉆不出來，死亡也許是一種最簡單的歸宿。
凡使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。在成長的過程中，總有諸多的煩惱伴隨，能夠自己直面煩惱，解決困難的必是勇士，需要幫助的也不是什么懦夫。我們的`社會，應(yīng)該關(guān)注少年人的愁緒，正確地引導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸⿶溃鉀Q困難。尊重少年的心理需求，而不將成人的觀點強(qiáng)加在他們身上。引導(dǎo)其樹立向上的人生觀與世界觀，而不是替其樹立。
溫室里的花朵固然不可取，但是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港也不可或缺。信息量極其爆炸的當(dāng)代，年輕人會接觸到越來越多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們自身三觀所能承受的信息，需要有人為他們保駕護(hù)航，排憂解難。在這得失之中，去成長，去壯大。
得失是起點，得失也可是終點，得失亦會是過程。樹一座燈塔，讓少年人在得失之中尋找到航向。得失的起點，得失的終點，得失的過程，都將轉(zhuǎn)化為少年人成長的土壤。
中學(xué)生周記6
看，那高深莫測的夜空上有一顆星多閃，多亮;
看，那茂密的森林里有一棵樹多粗，多壯;
看，那一群學(xué)生中有一個人，多好，多棒。
世界上有一個人最值得你感謝困難當(dāng)頭時他，出謀劃策坦然面對解你燃眉之急;
世界上有一個人最值得你鼓勵傷心失落時他，一言不發(fā)獨自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個人最值得你哭泣努力拼搏時他，不怕受傷勇往直前為了目標(biāo)而戰(zhàn)斗到底。
他是誰?軍師，偉人作家，科學(xué)家……他只是一個普通人，他就是真實的你。
掌聲，鼓勵不總是送給別人哀傷，愁苦不總是留給自己。
我們拼搏，我們努力我們，就是世界上最棒的.最優(yōu)秀的自己!
中學(xué)生周記7
雨后天空如洗，格外清澈明凈，仿佛過濾掉世間所有的塵埃，連同悲傷與懷念也洗去。一只鳥飛過，我又想起了曾經(jīng)同桌的你。
和你同桌的時光如云影掠過，平淡無奇，卻又添上一抹驚喜。還記得那是你眸里全是新奇，上課趁老師不注意翻出窗外，然后我也從座位上消失，一起驚險的躲避巡視的老師，來到校園最大的梧桐樹下。陽光透過樹葉間的縫隙灑在梧桐樹上。你爬上梧桐樹再拉起我，經(jīng)過九九八十一難成功登上梧桐樹。在陽光下愜意的吃著零食看著漫畫數(shù)過往的雁子。
那時候總是嫌日子過得太慢，畢業(yè)遙遙無期，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有多想念同桌的`你。依舊想任性，做回最真實的自己，卻又無奈的發(fā)現(xiàn)，有了放不下的東西。現(xiàn)在想起來，都是同桌的你。
中學(xué)生周記8
“國畫”中國傳統(tǒng)的沒。涂涂沫沫，細(xì)細(xì)勾勾，畫桌前的我正回味著這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂。
暑假了，爸爸媽媽送我去學(xué)國畫，這已是第四節(jié)課，因為以前的基礎(chǔ)，我每一筆雖然有了力度，整體的結(jié)構(gòu)也完美了許多……
國畫班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過來，對我說“第四節(jié)可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當(dāng)看著老師在黃紙上用細(xì)筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強(qiáng)誕生了，雖不像老師畫的那般整體形象，但看著還算順眼。我瞇起一只眼，仔細(xì)端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認(rèn)真的想了想哪里缺完美。接著，我開始第二次的勾線，照著老師畫的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進(jìn)步了許多，我滿意的在內(nèi)心中笑了笑，畫下了另外一半……
這是，老師輕輕走過來，對我說：“恩，不錯，你畫的已經(jīng)很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細(xì)變化，再練一會兒，我給你萱紙照著書上畫。”我盡量是自己畫得好，在接下來的練習(xí)中，我更加努力，努力后的結(jié)果是收獲的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進(jìn)步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。
終于，老師給了我一張萱紙，我調(diào)好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳著美妙的'旋轉(zhuǎn)舞，一個“前橋”花蕊展現(xiàn)了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調(diào)了，我換了另外一只筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機(jī)。過了好一會兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發(fā)下呈現(xiàn)在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，贊道：“咦，不錯嘛，已經(jīng)很好了，棒！”
我這才發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花那樣甜美……
中學(xué)生周記9
今天，我在洗澡的時候用了沐浴露，便發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象：只要在手上涂滿適量的沐浴露，用勁吹幾次就會有很多泡泡被吹出來。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)泡泡都是彩色的，并不是一個泡泡里有七彩顏色，是一個泡泡一種顏色，有紅的、藍(lán)的`、紫的、綠的、黃的……都很美麗。泡泡上一大半是透明的，下一小半是有顏色的。我還發(fā)現(xiàn)，泡泡黏在墻上、手上時，下一半不見了，上一半?yún)s還黏在手上，而且不會爆掉。但吹泡泡時，不能太用力，要不，就會爆掉很多泡泡，最好是適量的力度吹，爆掉太多泡泡那就不好了。
洗完澡后，我的身上飄著沐浴露的芳香。聞著香味兒，我頓時豁然開朗，又想起了彩色的泡泡，此時的我舒服極了！這次洗澡真有趣啊！
中學(xué)生周記10
今天早上一醒來，感覺沒什么精神，睡眼朦朧的。于是，我迅速起了床，等洗漱完畢后，我用力睜大眼睛，可還是懶洋洋的。
這時候，我看見了忙著干家務(wù)活的媽媽。我突然想出了一個主意——跑上前，一把奪過媽媽手中的吸塵器，說：“媽媽，我?guī)湍阄鼔m吧！”
我興奮地拿著吸塵器，左吸吸，右吸吸。吸塵器可真重呀，沒過五分鐘，我的手就累的`快舉不起來了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是這么辛苦，每天要化一個半小時的時間打掃衛(wèi)生呢。
當(dāng)然，越是辛苦我越來勁。因為我現(xiàn)在用上半小時，就能幫媽媽減少半小時的汗水嘛……不知不覺中，一個小時過去了。雖然我非常累，但是現(xiàn)在比剛起床時可要清醒多了，而且我感覺今天比過兒童節(jié)還要快活。
中學(xué)生周記11
今天，爸爸終于答應(yīng)帶我出去玩耍。
晚上爸爸下班后帶我到天倫廣場玩耍。來到天倫廣場，就聞到一股燒烤的香味。
原來有許多燒烤攤，攤前人山人海，他們都在吃燒烤，吃了一串又一串。這個說：“老板。來五串羊肉串。”那個說：“老板，給我來兩串。”……老板忙得不亦樂乎，把燒烤的火燒得更旺了。那些老板雖然很忙，但每個人都笑得合不攏嘴……
再看那些賣衣服的，賣鞋的，他們的'生意也很好。
國慶的街市真熱鬧，人旺，生意旺，人心更旺。
中學(xué)生周記12
今天是我和媽媽第三天到北京來玩，也是最后一天在北京玩。
我們這次來天安門廣場玩，天安門廣場可大呢。讓我們一起看看他有多大吧。天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。它占地面積44公頃，東西寬500米，南北長880米，地面全部由特殊工藝技術(shù)處理的'淺色花崗巖鋪成。每天早上，五星紅旗在這里升起。我和媽媽頂著小雨觀看了一次升旗儀式，很莊嚴(yán)。然后我們參觀了人民英雄紀(jì)念碑，媽媽給我拍了很多照片。北京，我喜歡你，下次還要來。
中學(xué)生周記13
不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫？四年級的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？
其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的`格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學(xué)說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細(xì)觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。
中學(xué)生周記14
望著樹上漂亮的果實，有時我會欣然一笑，可低頭時同時還發(fā)現(xiàn)了應(yīng)有的代價我的'葉子，爭先恐后地落下，獨樹一棵，站在懸崖邊上，又是那么的孤獨。
有一天他來了，估計是因為正在趕路的原因口渴了把我的故事一個一個的摘下來品嘗，望著她的面容，我知道她是高興的，本以為她會就此離開，意想不到的是她沒有她開始每天坐下和我聊天，孤獨的使命感漸漸消失。
但最終她走了。我似乎有點想挽留，但我知道這不是我該做的，她和我一樣有自己的使命。再次抬頭時發(fā)現(xiàn)身上的葉子少了，我不知道那些殘葉還能堅持多久。
中學(xué)生周記15
風(fēng)兒悄悄地吹過了昨日，記憶的藤蔓長延展著。在一個全新的環(huán)境里，回憶我們經(jīng)歷的辛酸與快樂，心中溢滿了不舍。
風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉龐，卷起了校園滿地的銀杏葉，望著那黃中泛著紅褐色的銀杏葉在空中飛舞著，像一只只凄美的蝴蝶，在空中竭力舞出了生命中最后一支華麗而又高貴的華爾茲，心中的憂愁在滋長著，有如無盡的潮水在泛濫。我彎下腰，從地上撿起了一片銀杏葉，又想起了我們一起走過的日子。
仍記得去年的夏天，我們在為中考做著最后的沖刺，走廊里充斥著我們繁忙的身影，早晨天還蒙蒙亮的.時候教室里就會有朗朗的讀書聲，午間休息的時候我們在偷偷地討論著習(xí)題。
可是當(dāng)最后一次模擬考的分?jǐn)?shù)出來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)之前所有的努力都化成了煙云，所有的希望都被泯滅成了泡沫，我的心都碎成了一塊一塊的，用再強(qiáng)烈的膠都不能把它黏成原來完好無損的樣子，就這樣在絕望的邊緣徘徊了一陣子，是你來排解了我心中的苦悶與無奈，是你那善解人意的眼睛讓我感到了溫暖，是你用你那如沐春風(fēng)般的話語給我一絲的鼓勵……
僅存的那一點勇氣在一次又一次的失敗中開始動搖。
那一次，我在一次測驗中又挫敗了，我無力地趴在桌子上，望著那紅得刺眼的試卷，對自己的失望又泛上了心頭，我抓起試卷就往地上一扔，這才發(fā)現(xiàn)桌子上面出現(xiàn)了一張黃色的銀杏葉狀的便利貼，就和這校園里面的一個摸樣，上面畫了一個開開心心蹦蹦跳跳的小熊，旁邊是秀氣可見的字：“加油！要相信自己，好朋友永遠(yuǎn)挺你到最后！”視線開始模糊……
蝴蝶飛不過滄海，有些人，有些事，注定要失去，可那個便利貼的記憶卻一直被我緊緊地握在了手中，一直都不愿意放手，因為那是我們友誼的見證，現(xiàn)在，你我分處兩地，幾個月也見不上一面，偶爾通通電話，就會讓對方潸然淚下，只因為太懷念從前了，懷念當(dāng)時的快樂與艱辛。
記憶的藤蔓繞啊繞，繞到了現(xiàn)在……
風(fēng)兒輕輕地低嚀著，望著滿天飛舞的便利貼，他讓我告訴你：不必傷心，不必惆悵，過去的記憶就讓便利貼替我們保存著，他一直會在我們的身邊，我們要做的就是把握好現(xiàn)在，帶著便利貼，攜手我們的友誼共創(chuàng)美好的未來。
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