周記高中

時(shí)間：2022-01-05 12:47:58 周記我要投稿

【精選】周記高中模板匯編9篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的周記高中10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】周記高中模板匯編9篇

周記高中篇1

　　在傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)模式中，學(xué)生往往處于相對較為被動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，而教師則作為高中數(shù)學(xué)教學(xué)的主體，這樣一定程度上阻滯了學(xué)生的自身發(fā)展。因此，高中數(shù)學(xué)教學(xué)面臨極大的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)代教育中，高中數(shù)學(xué)務(wù)必不斷的進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，以求達(dá)到更好的教學(xué)質(zhì)量。同樣，在現(xiàn)階段的高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)中，創(chuàng)新教育一直是課改的重點(diǎn)之一，因此，在課堂教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)全面的進(jìn)行素質(zhì)教育教學(xué)，全面的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力以及創(chuàng)新能力。

　　一、改善教育教學(xué)方法

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，創(chuàng)新能力對于人的一生有著極其重要的意義。同樣，在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中，創(chuàng)新能力對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著極大的作用。然而高中數(shù)學(xué)其本質(zhì)不同于初中數(shù)學(xué)，無論是從知識(shí)的深度還是知識(shí)廣度上，高中數(shù)學(xué)對學(xué)生的綜合能力有著更高的要求。例如：在二次函數(shù)的封閉區(qū)間求值問題、函數(shù)值域以及根的分布等相關(guān)問題上，需要學(xué)生具備良好的創(chuàng)新能力，這樣才能更好的進(jìn)行高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

　　二、創(chuàng)設(shè)問題情境

　　教師在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)注重有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為此，首先教師應(yīng)當(dāng)精心的設(shè)計(jì)相關(guān)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生對于問題情境進(jìn)行質(zhì)疑，之后通過小組進(jìn)行討論，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力以及解決問題的能力。其次，在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生間通過討論來得出相關(guān)的結(jié)論，同時(shí)在討論之后，學(xué)生可以在課下進(jìn)行探討，不斷的完善自己的結(jié)論。

　　三、多媒體教學(xué)

　　在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中，進(jìn)行改革教學(xué)手段是有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的極為重要的方法，因此，在現(xiàn)階段的高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)有效的將現(xiàn)代科技同高中數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行教育教學(xué)，這樣不僅能有效的提升教學(xué)質(zhì)量，而且能有效的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。例如：在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)中，有效的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教育教學(xué)，在多媒體教學(xué)中，能有效的提供學(xué)生一個(gè)相對較為輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。諸如：可以通過投影相關(guān)的方法，將點(diǎn)線面三者的關(guān)系相結(jié)合，從而有效的提升學(xué)生的空間想象能力。

　　四、提倡求異質(zhì)疑

　　創(chuàng)新思維對于學(xué)生的一生有著極其重要的意義，那么如何有效的在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維呢？

　　在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)全面的改革教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行獨(dú)立思考，更加全面的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。首先，在高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生進(jìn)行一題多解，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度來進(jìn)行題目的思考。教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度來解決問題，提出自己的見解，這樣的教育教學(xué)方法，有利于有效的提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

周記高中篇2

　　寒假一開始我參加了冬令營。在冬令營里我和外教一起歡樂的玩著，開心的學(xué)著，真想每天都是冬令營啊！在這開心的日子里我還得到了“優(yōu)秀營員”的稱號(hào)。這令我格外的高興。

　　另外一件使人特別興奮事就是：這個(gè)寒假下了幾十年來最大的一場雪！令我領(lǐng)略到了北國風(fēng)光，使我越來越喜歡冬天。但是在有些地方卻形成了雪災(zāi)，我聽新聞中介紹，有的雪災(zāi)很嚴(yán)重的地區(qū)，許多人都無家可歸，還有的被困在路上五六天。那些好黨員們?yōu)榱俗屓罕姵燥栵�，回了家，他們就不顧危險(xiǎn)去鏟冰掃雪，運(yùn)送食品。

　　群眾們吃上了飽飯，而他們自己卻用一兩口干糧來充饑。雖然他們餓著肚子，但是還堅(jiān)持著為人民鏟雪開道。有些黨員甚至一邊鏟雪一邊從鼻子、嘴巴里流出血紅血紅的鮮血。還有的因天寒地凍，環(huán)境惡劣而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我為這些人的行為感動(dòng)不以。

　　寒假中我回到了故鄉(xiāng)。在那里和哥哥、姐姐堆了一個(gè)大雪人。這也是我從小堆的第一個(gè)雪人。我還和哥哥一起做各種游戲。跟他們分開真讓人舍不得。

　　我很喜歡這個(gè)寒假，真希望這個(gè)寒假能長一些，再長一些。真讓人難忘��！

周記高中篇3

　　好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句個(gè)性深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實(shí)的不滿。聽完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來。然后恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實(shí)有什么不滿。

　　想起軍訓(xùn)拉，說實(shí)話，從那回來，我只有唯一的一個(gè)感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個(gè)性的，凡正常人有這樣的嗎汗…。

　　然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一向納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開始了新生活，然后上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯(cuò)，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，但是，偶爾，我也會(huì)很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂…

　　最快樂的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的'小城，然后共同的理想是浙江，哦，以我的成績那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點(diǎn)不懂自我了，但是那是我們共同的理想，加油，努力。

　　記得最好玩的事就是，你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會(huì)特?zé)o辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會(huì)暴力的解決，但是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn)，呵呵，我不認(rèn)識(shí)你哦，可你個(gè)性可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊…。。

周記高中篇4

　　漸漸的，冬天來了，沒有了秋的悲涼、沉重。了份寒冷和寂靜。

　　這個(gè)冬天來的特別遲，卻也因此溫暖了許多�？磥磉@個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

　　寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝�？傆X的冬天索然無味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開水般過去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對她說，“冬天快樂”。瞬間，覺得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂。

　　今天收到了好友寄來的信，拆開信封，掉出兩只可愛的小豬。圣誕節(jié)還沒到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個(gè)冬天也能快樂。

　　晚上打著電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂。同時(shí)也在日記本上寫下了這幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂。

周記高中篇5

　　高中的生活非常的忙碌而緊張，每一次的考試，每一次的教導(dǎo)，每一次的成績，都關(guān)系著——高考。老師和家長都在時(shí)刻督促我們不停地學(xué)習(xí)，也許有的人會(huì)說高中生需要的是從題海的牢獄中獲得自由，有的人會(huì)說高中生需要的是從忙碌的考試中解脫出來，但是我們需要的僅僅是老師和家長的一句表揚(yáng)。

　　表揚(yáng)是對我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是我們的最好的心靈雞湯，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力進(jìn)步學(xué)習(xí)，才有我們光輝的成績。

　　但是老師與家長是多么苛刻他們的表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生，子女考了好成績或者做了好事來報(bào)喜時(shí)，他們雖然心里是高興的，可他們的臉上卻依然一副無所謂的樣子，或者只說幾句話就打發(fā)我們，或者給我們潑一盆冷水，霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底。

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　我們需要有人能真正聆聽一下我們的心意;我們需要有人能真正關(guān)心一下我們想要什么;我們需要?jiǎng)e人的一句贊揚(yáng)和肯定，我們需要......

周記高中篇6

　　31號(hào)，政治老師說明天要跟數(shù)學(xué)課換課，因?yàn)橄挛绲牡谌?jié)課是政治周測，但是下午的第二節(jié)課也是政治課，擔(dān)心那個(gè)班的學(xué)生有心理上負(fù)擔(dān)。所以，我就跟政治老師的課換了一下。

　　31號(hào)晚上有數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我到班里以后就說，“明天有數(shù)學(xué)課對吧？”同學(xué)們齊聲回答，“對！”然后，我接著說，“咱們明天的數(shù)學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒有等我說完，就異口同聲得說出了，“老師，明天是愚人節(jié)！”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說你們剛上完政治課就要政治周測，擔(dān)心你們害怕心理有負(fù)擔(dān)，所以就跟數(shù)學(xué)課換一下，就這么簡單，跟愚人節(jié)沒有關(guān)系，你們想多了！

　　4月1號(hào)，今天是愚人節(jié)。我接到消息說清明節(jié)假期來了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒想那么多，就想著早告訴同學(xué)們，他們就可以早一點(diǎn)為考試準(zhǔn)備。于是，我那天上課的時(shí)候就告訴了他們，也忘記了愚人節(jié)那回事。結(jié)果，同學(xué)們的反應(yīng)跟昨天的反應(yīng)是一樣一樣的（又是愚人節(jié)惹的禍）。同學(xué)們說，“老師今天是愚人節(jié)！”我說我說的是真的，沒有騙你們，我也不會(huì)騙你們的，我明天再說一遍，這樣可以了嗎？同學(xué)們說可以。于是，我第二天上課的時(shí)候又說了一遍！

　　同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過愚人節(jié)的時(shí)候，我也跟他們一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在想著今天是愚人節(jié)，別被騙了！但是，我還是被騙了！那是在初中的時(shí)候，愚人節(jié)那天，一個(gè)同學(xué)告訴我說班主任找你有點(diǎn)事，于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后，班主任說沒有啊！于是，我就走了，想起來自己被愚弄了！哈哈！有時(shí)候想想我現(xiàn)在教的同學(xué)們，再想想我自己的中學(xué)生活，感覺中學(xué)生活真是那么的美好，那么令人懷念！”

周記高中篇7

　　入高中的第一個(gè)寒假到了，這個(gè)假期真是喜事連連，因?yàn)槎嗔藗€(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨……忙的不可開交。我們家也忙著打掃屋子，準(zhǔn)備過春節(jié)。

　　日子一天天的過去了，又迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。

　　吃完團(tuán)圓飯后，我們一家人坐在電視機(jī)前開始守年歲了。大約8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，耳邊還不時(shí)傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì)節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸來到陽臺(tái)，拿出早已準(zhǔn)備好的煙花。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡!

　　今年的春節(jié)真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

周記高中篇8

　　高中生涯開始了，我們也開始了我們新的挑戰(zhàn)，一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光對待將要來到的一切。

　　就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來到了。

　　有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

周記高中篇9

　　新的生活顯得忙碌而充實(shí)，住校的日子自是比不上家里，卻也能在我的心里留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨，我踏著露水和著鳥聲去操場，去食堂，去上課，我熱愛這樣的生活并滿心期盼。夜幕似水的黑夜，下了晚自習(xí)，我又走在操場回到宿舍，把一天的思緒理清存檔。沒有電視沒有網(wǎng)絡(luò)對我來說是一種嘗試和考驗(yàn)，人生的道路上何嘗不是這樣呢

　　我結(jié)識(shí)了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強(qiáng)迫自己做一段冗長華美的夢，可我無法阻止自己不去懷念過去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在那里，理解更深層次的教育，也結(jié)識(shí)新的益友。我從來沒有和他們道別，他們維系了我的成長，對我的人生亦充滿了期盼�；蛟S我正帶著他們的夢想繼續(xù)前行，駛向嶄新發(fā)亮的遠(yuǎn)方。

　　人對未知的一切總是持有無比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格，校長的年齡，同學(xué)的喜好，又或是聊聊娛樂新聞。三個(gè)月前我也在聊這些，三個(gè)月后面前的臉孔悉數(shù)變化，談?wù)摰馁Y料卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。

　　我對離家的日子著實(shí)感到有些不適應(yīng)，但從小“既來之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然理解。我明白人不可能永遠(yuǎn)待在一個(gè)環(huán)境，應(yīng)對新的生活和世界，努力適應(yīng)才是明智之舉。

　　我懷著對“面朝大海，春暖花開”這般生活的期盼，去理解此刻新的生活，并且憧憬未來新的每一天。

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