周記高中

時間：2021-12-06 12:48:28 周記我要投稿

精選周記高中范文匯編5篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的周記高中5篇，歡迎大家分享。

精選周記高中范文匯編5篇

周記高中篇1

　　古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

　　每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性就是英語和數(shù)學(xué)，英語的語法我?guī)缀跬耆欢⒄Z老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但就是我還就是利用晚自習(xí)看語法書。此時我明白如果我初中多花點(diǎn)時間在語法上，這天的我就不會如此的清松。

　　以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙就是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只就是葉子逐漸長過花盆，我有時認(rèn)為我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”

　　我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但就是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！

　　周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但就是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的就是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

　　還有英語課，每當(dāng)上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，此時畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是只可意會，不可言傳的一門知識。

　　但就是，值的欣慰的就是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

周記高中篇2

　　過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。一大早姐姐和媽媽就張羅著大掃除，我們當(dāng)然很高興，因?yàn)榭梢詾榧易鲐暙I(xiàn)了！我們前忙活后忙活，才把臥室忙活完了。我們開始了分配干活了。姐姐負(fù)責(zé)打掃廚房、媽媽負(fù)責(zé)打掃客廳、我負(fù)責(zé)打掃后院。我還要幫媽媽和姐姐打掃，唉！誰讓我最小不腰疼、也不腿酸，當(dāng)然要做些體力活了。

　　我先把地上的垃圾打掃干凈，再用把水潑在地上，用拖把使勁的拖拖，再把后院的東西擺好。我還沒開始擺呢！就遇上了一大難題。一個麻袋壓住了我的掃帚，拔也拔不出來氣的我干脆不干了！姐姐過來幫我拔了出來。媽媽的客廳“竣工”啦！姐姐的廚房也煥然一新。只有我的后院還在工作。媽媽、姐姐對我說：“不要灰心！我們幫你一會就打掃完了！”我們大家一起動手，姐姐幫我擺東西、媽媽幫我拖地。我潑水不一會就把院子打掃的'干干凈凈了。

　　打掃完衛(wèi)生，我們又開始包水餃，姐姐包的很好看，我包的水餃像個發(fā)育不良的人，媽媽包的水餃又快又好。只有我不會包，于是，媽媽耐心教我用左手拿皮，用右手拿小勺裝餡。裝的餡子多少要差不多，這樣包出的水餃個頭才均勻美觀。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我終于包出了像樣的水餃。我對媽媽說：“以后我也可以給爸爸媽媽包水餃吃了。”媽媽和我都開心地笑了。我又洗了幾個硬幣包在包子里，誰吃到了誰一年就有好運(yùn)相伴。包完水餃我又幫爸爸去貼春聯(lián)，放鞭炮。屋門大門都貼上大紅的春聯(lián)，我們家到處充滿了節(jié)日的喜慶。

　　晚上，我們一家人坐在凳子上吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我和姐姐就放起了煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”地噴起了火花，突然“砰”地一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像為人們祝福似的！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花像一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個“金玉滿堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

　　我們一家人看著滿天的煙花，聽著此起彼伏的鞭炮聲。臉上掛滿幸福的笑容。我們?nèi)胰诉^了一個幸福快樂的新年。

周記高中篇3

　　新學(xué)期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該以認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們要做到自信、自強(qiáng)、自立，讓我們的青春充滿活力。

　　開學(xué)的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個新的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個新的環(huán)境，認(rèn)識的人很少。在新的班級里，有很多新的面孔，讓我認(rèn)識你，讓你認(rèn)識我。

　　我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個小時后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。

　　進(jìn)入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧!

　　用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w!

周記高中篇4

　　“老爸，這真的只是一個校區(qū)嗎?好大哦，如果不是有指示牌，我們真的要迷路了耶!”我疑惑地問爸爸。“對啊，這里真的好大哦。”老爸像是在自言自語，但又像在回答我的問題。

　　其實(shí)這是我們游覽完復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)后最多的話題——那就是大。一走進(jìn)校門，我們就看見了幾個醒目的大字：今天我以復(fù)旦為榮，明天我以復(fù)旦為榮。這幾個大字在花壇的映襯下，顯得格外的耀眼。越往里走，我就越按捺不住自己的心情：草坪的四周插滿了印著“復(fù)旦”字樣的彩旗。喲，我的眼球立馬被旁邊的一尊肖像吸引住了，一個人倒騎著一頭驢，頭上扣著一頂草帽，手里拿著煙斗，樂顛顛地瞅著一支煙，似乎沒有一絲煩惱。再往前看，就是光華樓了。他那華麗的外表一下子就讓我想到了金碧輝煌的宮殿，高高的大樓，外面有一層光潔的、銅色的玻璃，在陽光的照耀下，像金子一般發(fā)出耀眼的光芒。

　　在第三實(shí)驗(yàn)樓里，我看見了一顆巨大的石蛋，中間裂開一條縫，露出金色的果實(shí)，我想這就是傳說中的碩果吧?!雖然在這一天中游覽了更多的美景，但我記憶最深的還屬在大學(xué)里看到的獨(dú)特的風(fēng)景。

周記高中篇5

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象。最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次期中考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了

　　卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。” 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

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