高中生周記

精選高中生周記（精選35篇）

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的高中生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中生周記 篇1

　　那云和山的彼端，是我夢開始的地方"。高中時我常對自己這樣說還不知大學生活為何物時，它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀，我企圖用真實記錄真實。

　　讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

　　不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。

　　我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

　　也許，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　走在高三的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。

　　高中生周記 篇2

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　我的暑假生活過的可充實哩!，就拿今天來說吧!

　　今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們在家準備準備。

　　到了菜市場，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團;這個大爺對賣菜的說：“你少給我了五角錢!”;那個大媽說：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對面那個賣雞的又說：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點兒哈!”

　　奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因為太多了!

　　回到了家，姑姑已經(jīng)把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區(qū)的一個人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準備。

　　我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠處傳來的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。

　　往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。

　　前面已經(jīng)沒有果子了，我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個大嗝“嗝——”

　　我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”

　　我們洗完之后就睡了，我們的夢里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……

　　高中生周記 篇3

　　最近這幾天想的太多太多，想到了過去，想到了未來。想到了我還能干些什么。

　　想多了，早已成人的我難道還改像個孩子一樣嗎？什么都不去想，什么都不去管，什么都不去做。我不知道和我一般出于這種狀態(tài)的“同道”有多少？對于這種“無憂無慮，快然自足”的生活感受如何？總之我過不下去了，我真的無法做到自欺欺人，我內(nèi)心的一絲不甘還在掙扎，度日如年，就如身在沼澤。我真的真的說服不了心中還殘留的那點良知。

　　別人給予你尊重，別人給予你尊嚴，別人看得起你，這一切的一切都是你自己贏得的，我不知道我背后有多少異樣的眼光看著我，內(nèi)心真的很難平穩(wěn)。

　　良知再掙扎，我的心也掙扎，我很難受。

　　再怎么騙自己，也騙不過那顆良心，未泯的心。

　　再怎么給思想加負，也真不過早已過了18歲的年季。

　　我不知道我該怎么去做？

　　高中生周記 篇4

　　呼吸間空氣渾濁，眼前是怪光陸離的世界,鬼影穿梭于冥門之中，這正是大部分人們印象當中的萬圣節(jié)。然而古老的凱爾特人舉辦這個節(jié)日的“初衷”卻并非如此。最初，這個節(jié)日是為了紀念圣徒與烈士的日子，后來的凱爾特人卻認為這天是冬季來臨，亡靈作怪的日子。所以，他們將自己裝束的像鬼一樣，打算以自己猙獰的面目嚇走還魂的妖魔鬼怪。總而言之，這是個用以毒攻毒的辦法去“懲兇除惡”的日子，而并非被改變的面目全非的“鬼節(jié)”。

　　然而，正當鬼怪游離的時刻，我們卻從未停下過手中的工作。在準備感恩主題班會的過程中，我們重憶起生活當中淡忘的那些應(yīng)該感恩的人、并真正的去發(fā)現(xiàn)生活當中應(yīng)該感恩的人。通過這樣有趣的方式，讓我們理解感恩在生活當中的重要性：感恩是正能量；它使我們活得如此從容、輕松、自在；它是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有的最起碼的品質(zhì)；是中華民族的傳統(tǒng)美德……感恩是我們可以寄托給他人的精神食糧。或許別人也并不稀罕或并不期望我們的感恩，但這是我們最基本的禮節(jié)，是我們?yōu)槿俗罨�本的尊嚴�?/p>

　　其實，感恩也是一種愛，它讓人與人之間的距離縮小，它產(chǎn)生了正能量，驅(qū)散了妖魔鬼怪。這難道不是另一種意義上的“驅(qū)散妖魔”嗎？

　　高中生周記 篇5

　　任憑父母高聲的呼喚，也未能停住我失落的腳步，中考前，充滿自信的我，此刻似乎成了一個無所事事的廢人，我不敢回頭，不敢凝視父母這帶著血絲的雙眼，不敢面對父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋，也更沒有勇氣再去承受中考的失敗！

　　夜，很黑，大地一片寧靜，我漫無目的的跑著，頭腦中猶如一張白紙，一片空白，夜空依舊廣闊，沒有盡頭，沒有邊際，然而，多的只是我這顆絕望的心跟沮喪的人，我忽然見發(fā)覺，自己在這世上是多余的，與其繼續(xù)浪費清新的空氣，還不如就此化作一堆塵土，可是

　　疼我愛我的父母又該怎么辦呢？如果我就此走完人生之路，他們有會怎樣呢，我不敢繼續(xù)想象。

　　上帝并不公平，三年的努力，三年的付出，我得到的卻又是什么呢？只是一個無情的分數(shù)，一個比死亡甚至更可怕的結(jié)果，難道這真的就是我的命運？不！我不相信，但這樣的事實卻又讓我不得不相信。

　　我立住了腳步，隨地躺了下來，望著天上半缺的明月，眼淚也禁不住流了下來，月光雖微弱，卻使的這淚花也閃爍著光芒。

　　高中生周記 篇6

　　我們總被教育，堅持是一種美德，只有堅持才能達到目標，只有堅持才是一種良好的品德。其實不然，放棄也是我們應(yīng)該學會的，權(quán)衡放棄和堅持哪個更適合此時的情況，才是最智慧的選擇。

　　它并不代表逃避，因為這只是一種選擇，是另一種美麗。生命給了我們選擇的權(quán)利。

　　舉幾個例子來說吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠，果斷地選擇了悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長出希望，長出輝煌！

　　曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會，只為再漫長的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來了更獨特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成了詩人筆下“夢幻精靈。”

　　冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無聲息地鉆進大地母親的懷抱，訴說著綿綿情意，未生機盎然的春季積蓄生命的活力。

　　放棄不全是一種損失，它往往是一個新的起點，新的輝煌。我們應(yīng)當學會取舍，學會抉擇!

　　高中生周記 篇7

　　天高云淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。

　　我與幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

　　太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時非常少與同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……

　　休息一會兒，我們又向上進發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我非常感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

　　高中生周記 篇8

　　窗外的樹葉又黃了，怕是遇見了秋吧。身后的影子有拉長了許多，還是遇見了黃昏吧。稚嫩的心越來越強大，怕是遇見了殘忍的歲月吧。

　　流年匆匆劃過十幾個春夏，似乎與光的速度一樣向前奔跑，從我身邊悄悄滑過。但都似乎與陌生人一般與他們擦肩而過，從未謀面，直到有一天我們在夢中遇見。

　　對于一個沉默寡言的我來說是最難在新的環(huán)境里面適應(yīng)的，到了高中的我，種種不適應(yīng)便表現(xiàn)出來了，因為沉默寡言是對陌生人來說的，對于熟悉的人來說，我是個愛說話，脾氣有點暴躁的女孩，因此身邊的朋友極少。

　　記得中考前的一個月，我因為沒有時間教小晶做題，而產(chǎn)生的矛盾。

　　“你能幫我看道題嗎？”小晶膽怯的問我。現(xiàn)在處于被一大堆作業(yè)包圍的我皺著眉頭幫她看了一下。過了一會兒，小晶又說：“能給我講一下嗎？我自己還是不懂。”我便開始教他，但是不論我講多少遍，她還是請求我再講一遍，于是我就開始不耐煩了。“怎么教你這么多遍還是不會啊？你還是找別人吧，我自己還有好多的作業(yè)沒做。”我迅速把書移到另外的桌子上，我也沒有顧及的小晶的感受，好像從那一刻開始，我們之間的友誼就破裂了。可由于我的面子，我并沒有說她道歉，一直持續(xù)到中考過后。

　　高中她也沒有和我一個學校，因為內(nèi)心的孤僻與寂寞，我也沒有交到一個朋友。地上影子總是一個人的，進進出出都是我一個人。我的內(nèi)心的孤獨感一下子噴涌而出。

　　有一天，我聽到那個室友在討論我：“我們寢室長好煩，每次掃地都要說我，什么時候把她個給寢室長拆了才好，唉。”由于自尊心強的我聽到這句話，便忍不住撲在床上哭了。寢室空無一人，回蕩著我的哭泣聲。我便逐漸地進入了夢鄉(xiāng)。

　　夢里，我看到了中學的一段段往事，我與一位叫“歲月”的老者遇見了，他帶我參觀了我的中學往事，空中浮現(xiàn)出四個人的步伐，干凈的面容，燦爛的笑容，那是一起去食堂的那段路上，我還看見了兩個人一起倒一桶垃圾，卻從沒感到垃圾的臭味，從未嫌棄彼此。運動會上。元旦匯演上。浮現(xiàn)出的一幕幕都有我的參與啊，她們是我曾經(jīng)的玩伴啊，眼淚不由自主的流了下來。“歲月。”老者說：“怎樣？想起他們了吧？可他們現(xiàn)在在哪呢？因為你的自私與不耐煩，因為你的面子，她們早已不在你旁邊了。”我頓時泣不成聲，心里如刀割般疼痛。“別難過，她們還沒有走遠，她們只是想等你一句道歉，孩子，你知道以后怎么做了吧。"說著說著，我便從睡夢中驚醒，醒來后的我似乎脫胎換骨，而躲在角落的那個女孩，正在翻著同學錄……

　　遇見讓我學會珍惜，讓我挽回了失去的友誼。

　　高中生周記 篇9

　　今天晚上，我和印中華閑得無聊，老媽們又去參加啰里吧嗦的作怪會議了，我們只好拿起羽毛球拍到樓下去打羽毛球。由于印中華和我約定好，打羽毛球時每打一拍都要給自己的招數(shù)起個名字。我們便邊絞盡腦汁地想好招數(shù)名字，邊分神去打羽毛球。

　　印中華不會打發(fā)球，只好想出各種各樣的辦法來彌補這一點。我們先旋轉(zhuǎn)拍子，轉(zhuǎn)到的是印中華的發(fā)球局。她百般推脫，把發(fā)球權(quán)讓給了我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手發(fā)球法的名字來，我又不愿胡亂起個名字來侮辱它。有了，我就換一種發(fā)球方式吧，這樣不就可以隨心所欲地瞎起名字了嗎？“印中華，快看好我的球喔。鳳—凰—于—飛。”我左手提著羽毛球，右手握拍背在身后，呈側(cè)身狀。待到羽毛球落下，我再轉(zhuǎn)身，飛快地用拍子將羽毛球打出。

　　“這招就叫：我打。”印中華后退幾步，打了回來，還不屑道：“我看是烏鴉于飛，這么弱……”她還沒說完，我就跳起來扣殺了：“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘，這招就叫做‘和鳴鏗鏘’嘍。”印中華撿起地上的球，不服氣道：“看我的吧，我有剛剛才想出來的招數(shù)。”她將羽毛球放在拍子上，然后猛地一轉(zhuǎn)身，球就飛了出去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種球的球路還真沒法預測呢，只能看反應(yīng)的速度了。印中華見我沒接到，得意地說：“怎么樣，我的‘離別’厲害吧？”原來這招叫做離別。印中華說這是她大名鼎鼎的賴皮招數(shù)。

　　“既然你來個賴皮絕技，那我就想個克制‘離別’的辦法。”我心想。我又使用了那套叫人抓狂的“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘”。印中華無法接到“和鳴鏗鏘”，就想了個辦法來對付它。印中華在接“鳳凰于飛”這一球的時候，故意放低球，這樣我就無法使用“和鳴鏗鏘”了。不過她想得倒是合理，實際上卻不大行得通。但我故意利用身高優(yōu)勢，把“鳳凰于飛”打得偏高，這樣印中華就無法接到這球了。不過印中華倒也聰明，往后退好幾步，照樣把鳳凰于飛低高度打來。我下意識地挑球，結(jié)果失敗了。我看見球還未落地，便伸出拍子墊在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，揮拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)。“yahoo，這就是我的得意技，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)喔。”

　　印中華有些驚訝，也想模仿，不過沒有成功。她似有些不甘心，又試了一次，還是沒有成功，我有些得意，哈哈哈，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)果然是一直被模仿，永不被超越的絕技啊。不過其實也沒這么好，主要是要控制好力度、準度與技巧，掌握這幾點之后就能輕松使用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)啦。印中華見無法使用好穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，惱怒之下打出了她的得意技“離別”。

　　“哼哼，‘離別’已經(jīng)對我沒有作用啦。”我得意地笑著。當球落到地面的那一剎那，我使用了穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，然后把球挑高，又顛了幾下，猛地一揮拍。“你的招數(shù)既然叫‘離別’，那么我的就叫‘相逢’，專門克制你。”印中華生氣地舉起拍子，試圖也用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)將它打回來，可惜球已經(jīng)完全落地，事情沒有轉(zhuǎn)機了。

　　“我不服，再來。”印中華大叫著。這時，散會的鈴聲響起，我們只得回家了。

　　高中生周記 篇10

　　踮起腳尖，伸長脖子，我終于等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個平靜安穩(wěn)的坐車過程。

　　我側(cè)過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機，司機，停停車。’斷斷續(xù)續(xù)，而司機似乎聽不著，沒什么動靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑著，不停地艱難地揮動手臂，示意司停車。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔憂。

　　司機駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續(xù)到下一個車站吧。

　　我頻頻回頭，其中有一個女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個不通情達理的司機，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人。”可規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見過好幾次，初時公交車速度也會減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無情地遠遠甩在車后。

　　春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。

　　公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點。心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機并不急著關(guān)門，閑坐著，眼卻盯著倒車鏡，莫非是等她們？

　　“呼呼”一女子扶著車門邊，在階臺上停頓一下，“嘀”的一聲，車內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車，最后是那位媽媽，那孩子貓在她懷里，咯咯的咧開小嘴笑。

　　一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風微漾。

　　我以為，春天還未來。原來，春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。

　　只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。

　　高中生周記 篇11

　　寧靜的清晨，和煦的微風，也許，從來沒有發(fā)現(xiàn)，醒來，也挺好。

　　每天早上總是會在一次又一次的催促聲中醒來，而我每天早上不愿醒來不是因為困，而是不愿去面對新一天的學習。自從上了初中后，我覺得累了。

　　小時候，大人們總是經(jīng)常問我同樣的問題“累嗎？”我的回答就是哈哈一笑，走開了。現(xiàn)在，我才懂累。不是身體上的勞累，是心里的負擔加重了。

　　高中生周記 篇12

　　我是一棵高高的松樹，一棵參天大樹，一棵小有名氣的松樹，枝干粗大;樹枝茂密;形狀奇異，我是一棵名松。

　　我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹枝和威武挺拔的樣子，無論是誰，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫成一幅畫，留作紀念;還有的大作家把我們這些生命力頑強的松樹比喻成崗上的哨兵，就算是風吹雨打也不會倒下。聽到這里，我就會驕傲得一塌糊涂。可是好景不長，悲慘的日子來臨了。

　　自從我出名以后，厄運就到來了，來觀賞我的游客越來越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢頭，太壯觀了。看我不反對，就上來拍照。(誰叫俺“長得俊”)但是有的人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫“××到此一游”，弄得我滿身是傷，可很。更嚴重的是圣誕節(jié)前夕，有幾個扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們?nèi)�砍了，聽說要做什么圣誕樹。但我知道，雖然是樹，但是它們已經(jīng)死了，只是當作裝飾品罷了。我也差點成了“刀下樹鬼”。他們難道不知道這樣做的結(jié)果?若把我們?nèi)�砍完了，沙塵暴來了誰抵擋?洪水來了誰抵擋?難道是你們?nèi)?

　　人啊。請保護環(huán)境吧。不要再砍伐樹木了，不要再糊涂了呀。一錯再錯是不可取的呀。要愛惜我們，保護我們，才能讓環(huán)境美好，生活更加美好。

　　高中生周記 篇13

　　我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰。有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待。滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向。不見了。看不到，傳來得是紛亂的悠揚。不知是幾只小鳥的聲響。過來了。仿佛就在遠方。

　　行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動得喘息。行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫。嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠遠的跟在后面，只是不愿接近。

　　高中生周記 篇14

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔。

　　三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)。倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來。

　　感悟高中生活，讓我受益匪淺。帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)。感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，迎接未來。

　　高中生周記 篇15

　　星期五，天高氣爽。吃過午飯，我和媽媽決定把小小的家來個徹底大清掃。我和媽媽分工進行，我負責清掃，整理自己的房間；媽媽負責其它地方的清掃整理。

　　我推開房門，一看，驚呆了。我的書桌上簡直就成了垃圾堆，上面“人口”眾多：有我的玩具，吃剩的零食，有橡皮屑。哎，我要怎么整理呢？只聽到媽媽在隔壁房間對我說：“把該扔的，找個垃圾袋裝起來，再把桌面整理干凈。”我按媽媽的指示去做，整整清理出三大袋垃圾。接著，我找來抹布，擦桌面，床頭柜，窗臺，最后是掃地，地板上有我平時亂扔的紙屑和零食屑，清潔起來比較麻煩。

　　媽媽平時很辛苦，我今天一定要把自己的房間整理干凈，也算幫媽媽做點家務(wù)。

　　高中生周記 篇16

　　余下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。

　　憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

　　真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。

　　有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強。走進高三，你可以聆聽到每個學子為終日高考的吶喊心聲;走進高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進高三，你可以感受到每個學子身上張揚著個性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。

　　“花開堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒有失敗。讓生命激舞飛揚。

　　高中生周記 篇17

　　歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？

　　（一）青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂的假期結(jié)束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f。看。只不過一個多月沒見嘛。一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

　　（二）青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　　（三）青春是充沛的活力

　　雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊。我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

　　（四）青春是智慧的錦囊

　　每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢。由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。

　　每一個人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？

　　高中生周記 篇18

　　湛藍的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢……

　　昏燈、苦雨、黑夜

　　面對試卷上那紅的刺眼的分數(shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊。怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時刻提醒：

　　“這在小學最后一年，你們一定要考上理想中學。”鼓勵我們的樣子。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分數(shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點力氣也沒有。

　　這樣的日子渾渾噩噩的過著，我還在想著那樣差強人意的成績，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜恚�說是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺到我的渺小，整個身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。

　　“瑞陽快看。”爸爸指著遠處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊。”我不由的直起身站了起來向遠處望去。

　　多美啊。眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠。我怎么能為一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?

　　從那以后，我變了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步。挫折往往讓我們學會堅強，學會自信。

　　湛藍的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當然，還有那截枯枝上的空繭……

　　高中生周記 篇19

　　走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。

　　高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

　　每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定。

　　每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。

　　這就是我的高中新生活，簡單卻不隨意，帶點乏味帶點緊張。只要我用心體味生活，相信就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

　　高中生周記 篇20

　　生命的美妙在于不經(jīng)意間地積累起點滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會為你存放著一些。待日后的某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。

　　每逢周末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學校的趣事時，都讓我浮想聯(lián)翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的中小學學校，也是我以前念過的中小學。當中小學的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那心愛的母校里，留有著許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。

　　高中生周記 篇21

　　長白山天池坐落于中國和朝鮮的交界處，在山東省東南部地區(qū)的白山市，那邊風景秀麗，是一個引人注意的地區(qū)。天池的風景可美啊，歷經(jīng)了一段蜿蜒盤旋的新路，我趕到峰頂，但見天上起了濃霧，眼下一片若隱若現(xiàn)。

　　忽然，一眨眼的時間，霧散了，漂亮的天池呈現(xiàn)在我的眼下，湖水藍的清澈透亮，四周的大雪山在太陽的直射下，白得晶瑩透亮，大雪山倒映在湖泊中，大家仿佛趕到了夢幻仙境。

　　“山頂一年四季降雪，四時望之白出現(xiàn)異常，謂之長白。”它是清朝末年詩人劉建封寫的。天池坐落于長白山峰頂，溫度極低，因而池里邊沒有魚。天池四周的大雪山中有一座引人注意的山叫北峰，它是長白山十六峰中的高山，放眼望去，但見云淡風輕，奇峰各展芳容，只有北峰隱約可見，神密的鎖在云霧繚繞中，立在天池邊，一望觀藍天，北峰臨池三十而立，像一把利刃，直插云霄，十分壯闊。

　　這就是長白山天池，一個美的令人向往的地區(qū)！

　　高中生周記 篇22

　　你自己掂量著辦吧。離高考的日子屈指可數(shù)，你就繼續(xù)頹廢吧，別人一打擊你就沒信心了么?你也太脆弱了吧！

　　干嘛那么在意別人的看法，做自己不好嗎，總是活在別人的世界里，不累嗎？

　　夠了吧，不要這樣了，勇敢地面對吧，沒有什么能夠打敗你！世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　忘了有多久，沒努力學習了，忘了有多久，背書背到半夜了，忘了有多久，沒有主動去請教問題了。現(xiàn)在的自己，真的很討厭，很討厭現(xiàn)在的自己。

　　平時不知道努力，別人在珍惜每分每秒奮斗，你在揮霍大好青春，等到紅燈亮起你看到自己狗一樣的成績，等到你知道失敗的'時候傻眼了知道了難過了后悔了惆悵了傷感了決心要發(fā)憤圖強了是嗎?有人問你接下來能堅持嗎你回答肯定極了，結(jié)果沒兩天你就好了傷疤忘了疼又開始你無所事事的日子，你這不是活該嗎，你智商不高，情商不高，什么商不高，你資本不夠，背景不夠，各種不夠，學歷沒有家世沒有，你憑一腔熱血就想闖出想要的一片天空做夢去吧，做不好該做的事怎么配去做想做的事，你要記住現(xiàn)在承受的一切都不算什么，如果你想贏的話。

　　命運負責洗牌，而玩牌的是我們自己。

　　努力吧，未來不是夢！

　　高中生周記 篇23

　　從遙遠的鄉(xiāng)下來到我家，她腦后盤著一個發(fā)髻，身穿一件沾滿了塵土的藍布衣，腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后，我的奶奶請她來我家?guī)兔Ω苫畹摹Ｓ捎谶@位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因為她不是爸爸的親媽媽，與我并無血緣關(guān)系，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對她極為敬重，要她在我們家安心養(yǎng)老。

　　隨著時間的推移，時節(jié)已進入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時，一位同學跑來告訴我，一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。

　　我曾經(jīng)委婉地對她說過，沒事就別來學校，我害怕她的那般裝束會引來這些城里孩子無端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹在風中搖曳，陣陣干咳的聲音不時從狹長的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。

　　奶奶一瞧見我，兩眼一亮，原來盈滿焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來了傘和衣服。”說著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我說。

　　“嗯……”奶奶的聲音有點澀，一陣風吹過，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風中顫抖。

　　“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。

　　“別啰嗦了，我知道了!”我嗔怪著。

　　她一時愣了，她萬萬沒料到滿腔的熱情卻迎來了一張冷若冰霜的臉，說話間，我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時明白，其實她比我還要冷……

　　那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識到，她這么大年紀，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對孫女的關(guān)懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊!

　　曾聽爸爸說，當年因為爺爺早逝，奶奶便請她來打點一切。她也是早年喪父，無兒無女，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子，她無所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來的拮據(jù)到后來竟逐漸寬裕。她，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。

　　現(xiàn)在，她又把那偉大的愛延續(xù)到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見她對我的愛。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……

　　淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進了雨中。秋風颯颯，掀動著她的散發(fā)，陣陣咳嗽聲，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細，無聲無息，那么滋潤，那么溫柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水涌出，撲簌簌地滴落下來。

　　高中生周記 篇24

　　又是一年了，家家戶戶都在準備過春節(jié)。

　　這次的年夜飯是非常特殊的，爸爸和其他朋友組織的，要求是必須要帶上老婆和孩子，地點在刻龍港口城，爸爸對媽媽說：“這個酒店也算高級了。”到了那天我迫不及待地跑上了車，到了酒店門口，外了表看上去真是一家高級酒店。我走進酒店看見了金光閃閃的燈，一眼望著好像都是金色的世界，走進電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊，就問服務(wù)員“刻龍廳在哪里”，她告訴我們就在那邊，我們來到“刻龍廳”看見里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們，這里真豪華呀！我急要洗手，洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾，而且疊起來的很美。爸爸說：“人來的差不多了嗎？我們開始吃飯”，大人和小人都坐起來，圍起一大桌有27個人，真好看大大小小的。我們就開始叫上菜，桌上的菜一個接一個上來了真好看，花花綠綠的漂吃亮極了，有的小孩從來都沒看過，高興的跳了起來。后來還來一個很特別的，盆里全部是冰，把菜放到冰塊上，我讓爸爸把它拍下來，可是夾了一下，說好看不好吃。后來又上了一盆鴨肉，就夾了一塊，看上去

　　不怎么樣卻挺好吃的。可是大人們一邊吃邊聊聊天，等我們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點心，我一看是面條，就迫不及待地想吃，口水都是流出來，連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的，不知不覺的把這碗面吃完了，我就說：“太好吃了。”爸爸聽了這番話，你還想吃嗎？我這一碗也給你吃好嗎？好啊！我又吃了一半真的吃不下去，嘴巴還念著好吃極了。我們吃完年夜飯，接著到量販唱歌去。

　　每年的年夜飯都是很平淡的，今年吃的好開心呀！真是一頓忘不了的年夜飯。

　　高中生周記 篇25

　　古往今來不管是我們的祖先、朋友、或是親人，都躲不過因嫉妒帶來的不必要的“災(zāi)難”。

　　莎士比亞曾說過“嫉妒是一個綠眼的妖魔，誰做了它的犧牲品，就要受它的玩弄。” 是的，嫉妒確實是個妖魔，人們都知道。

　　《三國演義》里，曹操手下有位主薄楊修，聰明過人，每每猜破曹操的心計，曹操雖然外表上稱贊它，心里非常忌恨。有一次，漢中失利，曹操借口傳口令的事，以惑亂軍心的罪名，把楊修殺啦，才去掉一塊心病。就是因為曹操的“嫉妒心”他失去了一個不可缺得的人才。

　　隨著社會的進步，人們的競爭心越來越強啦。平時形影不離的朋友之間，考試的成績一出來，就進入了另一個世界——“心理較量的世界”。

　　走出了校園，參加工作。比你優(yōu)秀的人會引起你的嫉妒。種種的嫉妒會讓你變成另外一個人……

　　你不嫉妒他人，他人也會嫉妒你。

　　嫉妒來嫉妒去，這樣的生活不是很累嗎?人的心理或行為偶爾是非理性的，但是你試著埋頭專注自己的事業(yè)，胸中裝著全人類，后者以天下為己任，會由衷地為他人的成功與幸福而欣喜的。

　　高中生周記 篇26

　　夏，未央。

　　每天都過得好快，在逝去的時光中，我們學會了什么？是記住，還是遺忘？

　　傍晚天色正好，像我的心情，淡然，默然。

　　不知道該用什么形容我現(xiàn)在的心情，聽著弦子的《舍不得》，狠想流淚，又想起了過去，想起了曾經(jīng)，呵呵，那些回憶，那么刺眼，那么灼人。我不強迫自己忘記，當分開后，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很溫暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實，這樣很累，不是嗎？我知道你沒有那么堅強，我知道你有那么多的，無可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好么？

　　現(xiàn)在的我，很平靜的看一切，寵辱不驚，風平浪靜的生活，安靜的接受生活給我的一切，幸福或疼痛，我都微笑著接受，心懷感激的生活，丟棄那些不切實際的幻想，你囑咐過我，要我好好的，你說過，我們可以對生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會一直記得，還有你說的，好好學習，我會。

　　如今。時過境遷，我想，我可以試著把你還原到兄弟的位置上，在這個下午，感謝親們！

　　高中生周記 篇27

　　在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過我的臉龐。歲月的剪影隨著風兒吹進我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。

　　猶記得，當我已沒有倦意的時候，仍是朦朦的清晨，一閃而過的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風吹過我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著手，悠閑地走著，仿佛成了這幅平靜的畫中一處靚麗的風景線，不知不覺，走到了海邊，走到了寧夏的深處。

　　海面是那樣寧靜，蔚藍的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開，而他早已沒有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個大大的擁抱。時不時，有幾只活蹦亂跳的小魚在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機。

　　我們手挽著手，一步一個腳印兒，踏踏實實走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個淡淡的微笑，低頭回想過往的一點一滴，你會偶然發(fā)現(xiàn)，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來回贈每一個欣賞他的人。時不時，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤著我的心田，像鎮(zhèn)定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來，一縷陽光灑在我的肩上。啊，太陽升起來了，海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的美，安詳?shù)拿馈?/p>

　　大海之所以平靜，是因為他有一顆廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀看海，傾聽風，感受久違的寧靜，你會瞬間寧靜，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開雙臂，一抹微笑會在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時間停留在那里，記錄下那一刻的點點滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷，一個讓身心徹底放松的經(jīng)歷。

　　春風、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時的肩膀，永遠。

　　高中生周記 篇28

　　一個人的成長，要經(jīng)過許許多多的事情。其中，伴隨我們成長的好伙伴，便是挫折。若沒有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無味。

　　小時候，學騎自行車，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰(zhàn)勝苦難與挫折，就一定會成功!”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車技巧。我戰(zhàn)勝了挫折。

　　五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名。可是我盡力了，但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢?在六年級第一學期里，我發(fā)奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結(jié)一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標前進，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級第一學期，我登上了年級前五的“寶座”。挫折，我成長的伙伴，伴著我前行。

　　經(jīng)歷了挫折，我更加努力;經(jīng)歷了挫折，我更加堅強;經(jīng)歷了挫折，我更加奮進!

　　高中生周記 篇29

　　我們經(jīng)歷了許許多多的風雨，現(xiàn)在我們已經(jīng)挑戰(zhàn)完了磨難。不管是成功，還是失敗，我們都要以平常心來對待，不論結(jié)果好，還是壞，都要心平氣和。

　　考試結(jié)束了，同學們興高采烈的松了一口氣。當成績出來時，有的同學很興奮，有的淚已滿面，有的安然無恙。但我是有點失望的，因為我考的不是很好，沒有達到我的目標，而我卻沒有放棄，想繼續(xù)努力再考一次，相信只要我不斷的奮斗，一定會成功的!

　　在這一次的考驗中，我清楚的知道想成功，就要付出比別人更高的代價，想獲得勝利就要不斷的努力，才會成功。有很多的人，都會選擇放棄。其實失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!是金子，總會發(fā)光;是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后!

　　高中生周記 篇30

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

　　千年之前，有人期待的站在岸邊，看著秋水脈脈，聊解悠悠，白色蘆花漫天旋舞。他隔著葦叢，想看看有沒有伊人在水之湄。

　　千年之后，我站在如蘆花蕩雪的柳湖邊。任大風拂起輕柔的柳枝，如同大白飛揚，深深沉湎于那繾綣而浪漫的意境。仔細聽，仿佛還有人在水邊哀哀常吟：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”

　　柳絮盤旋在我周圍，讓我不禁勾畫了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭，它比玫瑰更平易，更繁蕪;蒹葭，這兩個字的發(fā)音是如此清淡、素雅，嘴唇輕動微吐，就仿佛是那千山萬水中的波瀾不驚。蒹葭，千年后的我沉醉在這字里行間。

　　我兀的想起一個如紫金之巔，若蒹葭沉著的人。葉孤城，當所有的愛恨如翻騰而下，若雪雨翻涌的時候，他也只是輕笑的說了一句：“成王敗寇。”然后任命如蒹葭，若柳絮，輕輕隨風跌落。

　　天氣漸寒，白霜初降，蒹葭已黃，秋水已瘦，思念依舊日夕不改……

　　柳絮啊，若田中飽滿綻放的棉花，只是它輕柔，只是它自由，只是它能順風而游，到達風兒到達的遠方。

　　“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如挎瓜犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”她的笑讓人想起蒙娜麗莎，恬靜若水，唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神秘的。而莊姜，她的笑是溫婉而澄澈的。

　　只是這樣驚艷的卓然風華的莊姜卻終只能長伴孤黑宮閣，一生已別無他法。就像是開在盛世無限紛繁的煙花，以冰冷的姿態(tài)溘然而逝…….

　　昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀。

　　千年前的征夫如此是說，他們哀傷的聲音如同一雙無形的手，一刻不歇地揉搓我的心，讓它始終褶皺，不得舒展。

　　君子于役，不知其期。

　　柳絮吹落飄轉(zhuǎn)到她頭發(fā)上，那時的風吹得她黑發(fā)如風

　　中楊柳，輕舞飛揚，一只曾穿過她黑發(fā)的手與她交握。

　　“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老。”我看見這八個字如一抹血色的流隕墜落，感情如斷橋殘雪般無奈與凄涼。

　　湖邊風景依舊，柳絮葉飄灑在我的發(fā)絲上，絨絨的，密密的，卻是細碎而較小的。就讓我想起了這樣一個深沉的愛情一一一個征夫與妻子之間死生契闊。他們沉默到連名字也沒有，只留下這樣一段故事和一個約定的誓言。

　　細小的柳絮漫天彌漫了我的眼，我勉勵的張開雙眼，看盡這一湖，一亭，一柳，看到也許是前世，前前世，有無數(shù)可歌可泣的人在湖邊吟唱……

　　古典的傷愁別情彌漫，衛(wèi)國的風，秦國的柳，千年不息的吹，千年不息的搖曳，吹紅了我的雙眼……

　　高中生周記 篇31

　　“南山南，北秋悲，南山有谷堆”

　　夢里有一處地方，名字叫做什么呢?囈語喃喃風向晚，彌淚潸潸斜陽妝。

　　輕叩記憶的門扉，聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語，而是樸實中帶著一絲婉約的南鄉(xiāng)小調(diào)。鐘靈毓秀的山排蕩著清冽汩汩的水。老房“吱呀--”而開的晨語。斑駁的陽光掩映著滄桑的圍墻。四月前后的悠悠茶香，還有那個種滿夢想的角落，兒時的天真與稚嫩都封存著的角落，已然開出花的角落。

　　常常夢回故鄉(xiāng)，那個令我魂牽夢縈的地方。有人說“到不了的地方叫做遠方，回不去的世界叫做家鄉(xiāng)。”我卻認為無論在哪，會因為一朵花而念起故鄉(xiāng)的花，會因為一棵樹而念起故鄉(xiāng)的樹，這便足矣。身在遠方，心懷故鄉(xiāng)的遠方，遠了，卻又近了。

　　我是一個生在漫山茶樹花開時的孩子。

　　輕闔記憶的門扉。

　　風拂過思念，孩提時期的玩伴，早已褪去懵懂，青澀。雖分隔異方，但沒有分隔了聯(lián)系。想必也是如同我一般懷念過去吧。我不是一個喜歡懷舊的人，卻忘不了曾經(jīng)的小雨涔涔，笑靨如花。哪怕年過依稀，也有牽掛。珍惜現(xiàn)在的我們，縱然今后逃不了各奔東西的命運，也能有過當初的共心酸，共哀樂。當我們耋耄之年時，翻開泛黃的書冊，是否會想起那時的年華花季?

　　我們身在遠方，在生活的夾角里淡淡度過。

　　我是一株飄搖在風雨中的向日葵。

　　風吹回思念。

　　而今，沉湎過去只是心靈的慰藉。更要把握的的是眼前的生活。不僅要活，更要為了生活而活。我們需要走過長長的路。一條印滿轍痕的路，這里有前輩的經(jīng)驗，更多充滿了未知之謎。前方是高不可攀的山峰，還是激流蕩漾的河水;是交錯的阡陌小路，還是一往無際的康莊大道。我不知道，但我明白，它會一直延伸，延伸……

　　枝蔓如網(wǎng)，會網(wǎng)住心靈，要做破繭而出的蝶，蛻變，沖破束縛，飛過滄海。一如汪國真所說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。淡笑

　　路，還是路。卻通向那個遠方。我們需要一張車票，來乘坐人生的鐵軌。路在遠方，路在腳下。

　　我是一位背著行囊的旅者。

　　遠方即是那個遠方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)野閑適。我們能做的只有熱愛那個遠方，熱愛那個故鄉(xiāng)。身在煙火人間，心在詩意田園。人生，承擔，心頭，平淡。

　　如玉青山，似水流年。愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

　　我是一名漫步流年洪荒中的行人。

　　安逸夢中，回望過去，憧憬未來。

　　遠方遠

　　路遙長

　　夢就在前方

　　高中生周記 篇32

　　一年一度的神圣而莊嚴的高考結(jié)束，高考被無數(shù)家長學子看的是莊重，是我們命運之改變，之轉(zhuǎn)折，之前進，之光明……

　　高考，我經(jīng)歷啦，它曾今讓我覺得他是很神秘。當我一層一層揭開他那神秘的面紗，我發(fā)現(xiàn)他只不過是比我們平時更加嚴格，更加正式罷啦，更加緊張罷了……我告誡無數(shù)還沒參加高考的同學，只要自己平時努力就不害怕他，只要平時加油就不后悔，只要平時奮斗就不言敗……

　　高考，他沒有我們想象中哪樣可怕，他實際是一位和藹可親的母親教導自己的孩子仔細、努力、加油。沉著應(yīng)對這份來之不易的答卷，有百分之百的心態(tài)去面對他，讀書12載就看這一下，但是千萬別緊張。

　　高考，考試是看你達沒達分數(shù)線而不是我們所在平時的排名次，我奉勸各位在平時努力的高考學子，別把平時的名次看的鄭重，只要付出就不垂頭。考試時，你別把他看的恒重要，小心發(fā)揮失常，那就萬年不飽，用一顆平常心對待。

　　高考，面臨這分離但這分離只要我們珍惜3年時光，友誼天長地久。讓我們共同約定10年、20年……再相聚，我們就不后悔……

　　高考學子們加油，為理想奮斗吧!

　　在6月的天空畫上我們最美的笑容，最真誠的話語，最美的理想，最完美的句號……

　　高中生周記 篇33

　　想你是一種美。真的，每當我的思緒劃過，一種美妙的弧閃爍著，她會在我的時空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗，定格。那是一個深藍，神秘莫測。那是一個紫色的花朵，高貴典雅。像夢一樣，像詩一般，像蒙太奇的玄妙，永遠永遠的，悠長悠長的……

　　想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個神經(jīng)，悠然飄動起來，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。

　　想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個閃爍的光是我瘋長的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說，心有靈犀一點通，此時的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺中萌動著，那是情的交融，那是愛的述說。

　　想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒，也好任各種異樣的表情傳達給天的那端。

　　想你，我會仔細的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽你的時候，我會閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷？虛無飄渺中，似乎仙客聚集，送來奇妙的風，柔柔的襲來，溫暖著我的有些落寞的情懷。

　　想你，我會在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補我荒涼的空白。或激越，或溫馨，或憂傷，或昂揚，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。

　　想你，你走進我的夢里，在朦朧的幻覺里，我在你的臂彎里嬌嗔著說，是你嗎？我要你說話，你說，你愛我！你會詼諧的調(diào)侃著，好了我說，你愛我！明明知道你那不善表達的矜持，而我依然希望你能真切的說聲，我愛你！我知道，你不會說，但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱，那瘋瘋的吻，已經(jīng)說明了這一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我淹沒在這愛的海洋里……

　　讓思念作帆，讓愛作舟，我們在這心路的旅程中遠航。在風過的日子里留痕，在雪的季節(jié)里凝結(jié)，那是我們淡泊的情，她在一個世界里升華演繹著一個美的故事，到永遠，永遠……

　　想你，很美，很美……

　　高中生周記 篇34

　　書，是讀不盡的，是看不完的，所以我們要讀好書，增長我們的知識。因為那些書有價值，所以我們要拿來讀、值得去看。我們不要用寶貴的時間浪費在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書，那就是——《愛的教育》。

　　《愛的教育》寫的是：一個小男孩以日記的形式，寫了人與人之間的感情。互相關(guān)心、互相理解、互相幫助，都離不開愛。愛是神圣的、愛是偉大的。這本書寫了許多有關(guān)愛的故事：小抄寫員、萬里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬里尋母記了。

　　馬爾可十三歲時，家里因為欠債了，所以母親到美洲去做傭人，家里一切都平安。一年過后，家人和母親失去了聯(lián)系，于是小兒子馬爾可決定自己出去，尋找已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)的母親。他前后去了很多的地方，可是母親就好向在和作對一樣，每一次馬爾可走到一個地方，美奎奈茲先生就搬一個地方。馬爾可從熱那亞開始走，他到過阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫曼，最后馬爾可在遠離圖庫曼五十公里的地方，終于找到了美奎奈茲先生一家，終于與母親相遇了。

　　愛的故事，讓人感動。從這本書中我知道了：自己的身邊每一個要好好的珍惜，也許以后就沒有機會見面了。這本書帶給了我們愛與美的享受，想著想著，一幅幅生動的人生畫卷浮現(xiàn)在了我眼前了！

　　高中生周記 篇35

　　沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。

　　高一新入學，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學習，悠閑的過著安靜的日子，而與同學的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。

　　在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。

　　最后迎來了沖鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，最后跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。

　　只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富!

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