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中學周記

時間:2021-07-15 19:10:33 周記 我要投稿

中學周記錦集9篇

  愉快又充實的一周又告一段落了,相信大家都有不少體會吧,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的中學周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學周記錦集9篇

中學周記 篇1

  暑假真快樂!我不但去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山,還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學了游泳課!

  第一節課時,讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇,現在看到是自己的老師,懸著的心就放下了。

  丁老師讓我們先進行熱身運動,然后再下水。于是同學們做了幾分鐘的熱身運動,再一個一個的跳下了游泳池。下水后,我才發現這里是淺水區,只有120厘米的水位,我完全能站起來。

  開始上課了,丁老師先教我們換氣。所謂換氣,就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣,再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡,好玩極了!

  可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學們,大多數和我一樣都喝了好多池水,有些膽小的同學對我說:“我不想練了!”但是我告訴自己:必須得堅持!

  于是我又把自己沉入水底,繼續練習,哪怕臟水入肚也決不放棄!經過約半個小時的練習,我終于學會了換氣。萬事開頭難,頭開好了,后面我就覺得簡單了,也不怕了。

  接著丁老師又教我們在水面漂,我雖想著不怕,可心里還是有些膽怯,加上幾個要好的同學都不去,我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學會游泳的決心,克服了心里的畏懼,我用一個小時的時間終于學會了這一招。

  在接下來的訓練中,我認真聽老師講的每一個關鍵動作,然后再刻苦練習,實在學不會的,我回家后再練。經過十多天的努力學習,最后我終于學會了游泳。

  我愛游泳,我愛這個快樂的暑假!

中學周記 篇2

  這是一個寒冷得早晨,躺在被窩里摟著“貓貓熊”多舒服呀!這時,我得鼻子尖被一個粗大得手指刮了一下,睜開惺忪得眼睛一看,是爸爸。

  爸爸穿好了運動服正趴在我得身邊,我扭過頭去不看爸爸,看著媽媽還在香甜得夢中,再躺一會多好呀!外面這么冷,可一想到昨天晚上就與爸爸拉好了勾,今天早上去跑步,我也不愿意背上“小懶蟲”得大帽子,只好穿上衣服,換了運動鞋下樓去跑步。

  爸爸說:“跑步有利于身體健康,身體好,真棒!”

  爸爸抬起胳膊做著擴胸運動,一邊說:“體育運動能給人一種精神!”

  我似懂非懂,但我能想到爸爸打籃球時候那種認真勁。

  早晨得太陽還沒有出來,勤奮得小鳥已在枝頭上唱起了歌,風吹著地上得枯枝爛葉和垃圾袋沙沙響,一位清潔工阿姨在掃馬路,一條圍巾圍在她得衛生帽下,臉凍得紅紅得,阿姨真辛苦!

  我們圍著學校外得馬路跑了一圈出了一身汗,在買完豆漿和油條回家得路上我覺得身體很輕松,我和爸爸得腳步和著小鳥得叫聲顯得很輕盈。

  小朋友,早晨起來跑跑步,一天感到很輕松,不信你也來試一試!

中學周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  人們總是喜歡爭論世界上最遙遠的距離究竟是什么,但是始終沒有答案。世界上最遙遠的距離究竟是什么呢?是時間還是地域,是生死還是別離?

  最遙遠的距離,不是地域或時間的羈絆。

  西周褒國美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室,幽王愛之如掌上明珠,為她廢了王后太子,搜羅天下絲帛,只因她喜聽裂帛之音?伤⒉豢鞓。為博美人一笑,幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事,最后亡了周朝,傾了天下,也未曾得到她的心,未曾拉近彼此之間的距離。

  最遙遠的距離,不是生與死的糾葛。

  西楚霸王項羽在陷入困境之時酌酒悲歌,虞姬悵然拔劍起舞,并以歌和之:“漢兵已略地,四方楚歌聲,大王意氣盡,賤妾何聊生”歌罷自刎,以斷項羽后顧之私情,激項羽奮戰之斗志。即使兩人從此生死兩隔,心卻緊緊靠在一起。他們的情,超越了生死輪回,霸王別姬這一美麗神話,感動了后世千年,傳為佳話。

  最遙遠的距離,不是未曾相識未曾了解。

  白居易被貶至潯陽,終歲不聞絲竹,不得知音。偶然遇到琵琶女,竟無故的與其互訴心事,舉杯解愁,嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。兩人未曾相識,卻惺惺相惜,互不了解,卻默契異常。只得嘆一句這世上知音難覓。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  最遙遠的距離,不是無緣再遇的遺憾。

  人生若只如初見,便可以不計光陰,不惜年歲,只求得千萬人中,一人的回眸,一剎抵千年。那是足以銘記一生的不期而遇,就如歐陽修所作“去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后”,元夜花燈,偶遇佳人,他的一言一行,她的一顰一笑,恍然之間,兩顆心便貼在一起。然而“今年元夜時,月與燈依舊”,卻“不見去年人,淚濕春衫袖”。燈月依舊,卻不見佳人。即使無緣再見,心中那份牽掛,卻不曾改變。

  世界上最遙遠的距離無關時間,無關地域,無關生死……世界上最遙遠的是心的距離,只要兩顆心緊緊相連,那么任何的阻礙不過都是浮云罷了!

中學周記 篇4

  很久很久以前我有一個夢想能夠站在三尺的講臺上給哪些渴望知識的黑眼睛們講授我的故事。而且是講述我最喜歡的數學,今天我的夢想要實現了。我萬分的激動踏上了送我們去實習支教的車,車上都是熟悉的面孔,我的同學,朋友這輛車讓我們帶到我的夢想的起點。我們走了40多分鐘后到達了米東區職業技術學校。哪邊迎接我們的是我們被分配到的各個支教點的負責我們支教生的老師。經過了各種不舍的告別,我和我們班的瑪依努爾,郭慧,王亞東一起上了去六十三中學的車。代表六十三中迎接我們的是學校的副校長薛校長(前面我們不知道他是學校的校長,第二天他介紹自己了)他人很熱情,到了學校他給我介紹學校的一些情況然后把我們十四個實習支教的老師安排了宿舍。來到我們宿舍我很開心,哇!我們宿舍是兩人間比我們師大的宿舍好多了宿舍的條件也挺好的我很滿意。第一天的興奮好奇不可能用語言形容了,后面的時間就是我們自己整理宿舍,收拾東西。

  第二天那是我和我的小團體伙伴們真正以老師的身份踏入學校的一天。薛校長帶我去我們的辦公室,這個辦公室以前也是實習老師的辦公室,一說實習老師辦公室全校就沒有不知道的,聽薛校長說我們是第二批實習生上一屆的也是我們師大的學姐她們也是十四的女生跟我們一樣。辦公室里有她們留下的不少的東西,我也希望走之前我也能夠在這兒留下痕跡讓下一屆的實習生來到這兒也能夠想起我們,感到快樂。我們十四個人一起打掃一起收拾一會兒就收拾好了辦公室,然后按照實習生的規則設計了兩個黑板報。為了我們的`新生活更精彩更有意義我們都盡興的想怎么設計比上一屆的更好的黑板報。我在想現在每個人都想怎么樣才能超過上一屆的實習生,怎么樣給這個學校留下更美好的回憶吧!

  下午薛校長給我們開會,會議室里人很多。原來那些是學校的老師里面還有我的指導老師我努力的猜想那個是我的指導老師,我的老師的性格好不好等等很多問題。終于要說我們的指導老師,我很幸運有倆個指導老師一個是班主任指導老師可愛的湯春令老師,還有一個是專業指導老師看起來像仁慈父親的于德水老師。兩位都很喜歡我,我很開心。

  我的夢想生活就這樣開始了,很多年盼望的老師工作。上大學后可以從學姐學長們那兒聽到故事現在是我的生活了。希望我能當上一個合格的教師。

中學周記 篇5

  我在夜色中穿行,不辨路途,而燈光把黑夜照亮。不知為什么,今年的冬天來得格外早,縷緊了長衫,擋不住寒意。

  在隱隱浮動的霧氣里,我推開了家門,偶見半敞的窗門邊一只飛蟲在翻飛,心下有些黯然,順手執一塑料杯,將其覆在下面,轉身進浴室里洗澡了,舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽,心里還是為考試的失利而憂慮,還是有些不快。

  從霧氣氤氳中出來,見那小蟲還在杯中沖撞尋路,沒頭沒腦似的向著杯中各個不同的方向撞去,無由生出一股子同情,靜靜地注視著它。它似乎是累了,飛下來停在底部,它微小的眼睛極仔細地打量著外面的環境,翅膀間歇地顫動著,神情中流露出疲態和迷茫。它忽然看到了我,張望著我,似乎是一種哀求,一種對自由的向往。我,也望著它。

  許久之后,蟲子似乎意識到了自己所處的無路境地,靜靜地攤在了地上,翅膀低垂著,我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂傷,是的,它是一個失敗者,它以為永遠不可能成功的失敗者。

  我竟衍生出一種“同是天涯淪落人”的同感,我把右手按在杯中,想著還它一片自由的天空,轉念一想,又思著看看它落敗的頹然,又將手伸了回來。

  我看到它突然又飛躍起來,它又朝著一個方向撞去,不停地撞,每次撞擊之后就很重地向地下摔下來。我開始暗嘲它的傻。

  可是我錯了。

  一次又一次朝著一個方向的撞擊。雖然沒有使杯子損壞,可杯子卻在一次又一次中向著邊緣靠近,也許每一次等待它的都是失敗,但失敗卻意外中成了成功墊腳石,在某一次失敗之后,也許就是成功。但是,當我看到這個小小的生命最終從這個龐大的杯子底下逃逸的時候,我真的吃驚了,它炫耀似地看了我幾眼,頂著它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了,它是成功了的佼佼者!

  也許,我可以為自己的失敗而感到自豪,因為一次失敗并不代表永遠失敗,恰恰相反,失敗能體現一個人的錯誤,去為更好、更遠作鋪墊,只要向前,不要放棄,每一次失敗之后都有可能是成功。

  那么,是該為自己是個失敗的人而感到自豪了!

中學周記 篇6

  送走了六年的小學生活,即將迎來的,便是更加緊張的初中生活。六年級時,老師曾問我們:“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”

  “哈,希望輕松點,別那么緊張。”

  “當然向往嘍!以后應該會很累吧!

  “嗯……挺向往的,但等于邁入地獄……”

  “……”

  大家心目中的初中生活都很累,其實也不會太累,只要合理地安排時間,初中也可以很輕松地。

  首先呢,可不能像小學時那樣貪玩了,再說了,每天晚上八點多才回家,然后洗個澡,請問你還可以玩多久?……初中的學習越來越緊張,千萬不能老師在講臺上講課,自己卻想著啥時候下課,嘰哩呱啦也不知臺上講的啥,一下子就跟不上進度了,也應了句古話:“學如逆水行舟,一蒿松勁,不進則退,”學習,可一蒿都不能松呀!

  再呢,千里之行始于足下,每一步都要踏踏實實地走,“逃得過初一逃不過十五”。課堂上,勉勉強強、混水摸魚倒可以,以后呢?考試怎么辦?小學時作次弊也不是不行,但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通,高考呢?想都別想!所以呀,做什么事都要憑自己的本事,依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心,話說“不做虧心事,不怕鬼敲門”。做完一件事,要看看自己是不是問心無愧,只有踏踏實實地走每一步,才能穩穩當當地做每一件事。

  以后不能再睡懶覺了,“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起,當然就要早睡,爭取睡足8個小時,那樣上課才不會打瞌睡,一天都精神百倍!午休時要好好睡,不然晚上的晚自習可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!

  不可以挑食!方便面別多吃,那家伙,沒啥營養!食堂里的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐,這么做對胃不好,對整個身體都不好。加上早上還要晨跑,空腹運動傷身體!小心“餓夢”,那樣食欲比求知欲更大,小心肚子敲鑼打鼓對自己!中學的一周周記

中學周記 篇7

  初中生活,有不少的痛苦和煩惱,但Happy也無處不在,就讓我講一講宿舍里發生的事吧:

  那天晚上,我們都洗刷好,坐在自己的床上聊天。這時,我們的音樂老師過來她問:“社長,人數都齊沒有?”“齊!”我說(我是社長)。其中一個社員很調皮,我們都叫他“小調皮”(他很喜歡這個外號),他主動獻出一首歌來,有些人也情不自禁的跟著唱起來。音樂老師很滿意的走。

  別以為這就結束,其實故事才剛剛開始。

  因為快要打鈴,“小調皮”把衣服都脫,只穿著內褲在宿舍走來走去,像走模特,他一點也不害羞,我們都笑得前仰后合,我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來:“大家在笑什么呢?”正好看見“小調皮”的樣子,我們又大笑起來,他紅著臉若無其事地說:“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子,好像在偷偷地笑。

  有趣吧?其實還有很多,如:上課時、下課時、吃飯時……

中學周記 篇8

  時光列車匆匆而過,穿過了初一,翻過了初二,越過了初三,中考站已經到了,那個近在咫尺的站臺,不僅標志著高中時代的來臨,同時也向我傳達著另一個信息,我的高中生活就要結束了。

  微風輕拂過我的面龐,陽光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個開學的日子,我懷著興奮至極的心情踏入136班,我也因此認識了陪伴我三年的高中好友,從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧,這其中有過多少的歡樂!友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的高中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

  明亮的教室,熟悉的同學和老師,可不久我們就要說再見了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨天,我們端坐著,老師耐心的講課;語文的美妙詩境;數學xyz音符的交匯;英語上演著一場語態詞組的好戲;我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界,聆聽歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課!

  還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲;還記得和死黨們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂;還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。

  我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽光,比如影子,比如我的高中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……

中學周記 篇9

  隨著時間人流逝,軍訓已經到了第六天。今天有讓人恐怖的一項內容—拉練。對于這些駭人聽聞的傳言,我們都很緊張,對一些同學來說,這確實是一場挑戰。

  帶著校領導的鼓勵,帶著充滿信心,實力的體育,在帶隊老師的帶領下,我們浩浩蕩蕩的出發了!皥F結就是力量,團結就是力量……”唱著嘹亮的軍歌,緊張的心情也緩解了不少。漸漸的,我們把目光移到沿途的風景上。綠茵茵的草地,淺淺的湖水,整齊的綠化帶……遠離了繁華城市的遠喧,呼吸著新鮮的空氣,這種感覺真的很好!

  校領導也很體貼,在一段距離后,他們都會對我們進行鼓勵,讓我們堅持,帶隊老師也是全程陪伴,這讓我們有了堅持下去的信心!白⒁饬耍菹⒁幌,同學們!”領導的這句話讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺階上,吹著風,疲憊的身體頓時變得輕松起來。

  “同學們,再堅持一下,看到宿舍了吧!”教官對我們欣慰地說。我們的眼中充滿了歡喜。剛進操場的時候,老師們的鼓掌,初一學弟學妹的羨慕的眼神,讓我們忘記了疲憊,“趾高氣揚”地走到指定位置……

  15公里的拉練結束了,我們雖然完成了任務,但我們仍然做地不夠好。我相信,當我們遇到困難時,回想起這次的“持之以恒”,也就沒有過不去的石頭了!

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