暑假周記

暑假周記模板匯編10篇

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，不如趁現在好好寫一篇周記。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的暑假周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　看到這個題目，我就笑了，就要放暑假了，我當然開心了。因為放暑假我就可以天天穿著漂亮的旗袍和我的好朋友一起玩，因為放暑假我就可以看我喜歡的書和動畫片，因為放暑假我就可以和爸爸媽媽一起去外地旅游……

　　我想象著暑假中的一天我是這樣渡過的……早晨，我從被里醒來，看見外面的.天空陽光明媚。我把被子掀開，換上衣服，就刷牙洗臉跑去客廳吃早餐。吃完早餐，我就打開課本寫會兒作業(yè)，寫累了，爸爸就帶著我去找好朋友玩。玩到中午，我們就回家吃午飯。吃完午飯，要讀故事書了，我就認真地給大家講媽媽給我新買的故事書。講完了，我就繼續(xù)跟我的好朋友玩。玩到下午，爸爸就帶著我們去上舞蹈課。跳完舞后，我們就回家繼續(xù)在一起玩耍一起吃晚飯。晚上了我的朋友要回家了，我們就把她送回家。然后我就看會兒電視，洗澡刷牙鉆進溫暖的被窩，閉上眼睛高高興興地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！

　　哈哈，我暑假中的一天是不是過得很快樂很舒服呀，我好昐望著考完試我的暑假生活快點到來呀…

暑假周記 篇2

　　暑假生活就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。不管是哪一種，都是值得細細品味與回憶的。

　　酸：老師布置的作業(yè)，除了作文還有一項特別的任務，那就是給長輩洗腳。到了晚上，我見爸媽要洗腳，如果再不做以后就沒機會了。這時，我連忙說了一聲：“停！我給你們洗腳。”爸媽感到很驚訝，還以為我發(fā)燒了呢。我打來了一盆洗腳水，我望著爸媽長繭的腳，鼻子一酸，淚水在眼里打轉兒。

　　甜：暑假一開始，我這個超級書迷便向全冊《意林》和全冊《兒童文學》投資100元，回到家里，爸爸說我是超級書迷又是在書上花錢不眨眼的花花公子。每當我休息的時候就抱起一本書來讀，心里跟喝蜜一樣，一切煩惱都忘卻了，一切疲勞都消失了。

　　苦：一說到苦啊，這個苦比苦瓜還苦。在暑假里，姥姥家的地種上了玉米，正處于重要階段，需要鏟雜草。我便和我表弟、表哥、姐姐去干活了。地里像個蒸籠，太陽像個大火球，我們快要被蒸熟了，但是姥姥就是不說回家的'事。姥姥還嘴里笑著說：“現在你們體會到：鋤禾日當午，汗滴禾下土的問道了嗎？”哎！我真是啞巴吃黃連—有苦難言。

　　辣：一次，我在去城里的路上，我坐的是公共汽車。車開不遠，這時，上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖很吃力。可車上沒有座了，他只能站著。我看到這一幕，我想：究竟讓還是不讓？讓吧幾十里的路我都要站著，不讓吧自己是少先隊員，看不下去。我剛要起身，一位比我還小的小姑娘搶先讓了座。她臉上露著笑容，我的臉卻火辣辣的。

　　暑假呀，暑假，這真是一個有意義的酸甜苦辣的暑假啊！

暑假周記 篇3

　　我和媽媽相處已經十幾年了，每天都沐浴在她的關愛里，在這樣的關愛中我慢慢地長大了，感覺真幸福。

　　在我的記憶中，一個寒冷的冬天里，我沒有手套了，小手被凍得紅紅的，像紅蘿卜一樣，媽媽見了心疼地說：“寶貝，媽媽給你織一雙手套，明天就不會冷了。”媽媽拿起毛線和針幫我織，她做在沙發(fā)上，聚精會神地給我織。半夜，我起來上廁所，發(fā)現書房的燈還亮著，難道媽媽還沒有睡，我推開門，看到媽媽放下針，把手放到嘴前哈氣，原來她的手也很冷，但是她還是繼續(xù)織下去，不管她的手有多冷，她還是不肯放下來，她還用凍得紅通通地手揉眼睛，用手拍拍臉，我對媽媽說：“您怎么還不睡？你的身體更重要，我有沒有手套無所謂。”媽媽說：“哪怎么能行呢？”第二天，我一睜開眼就看見昨天在媽媽手中“誕生”的可愛手套，放在我的床邊。我連忙對媽媽說：“謝謝您！”便撲到媽媽懷里。這時我看見媽媽的眼睛布滿了血絲。

　　上學時，我戴著媽媽織的手套來到學校，到了班級，很多女孩子問我：“祝雨荷，你的手套好漂亮，在哪里買的？”我對她們說：“不是買的，是我媽媽用了一個晚上的時間一針一線織出來的.。”她們說：“你好幸福！”這時，我覺得這副手套戴在手上更溫暖了，這是世界上獨一無二的手套。

　　媽媽，您給我的愛是那樣的特別，從您無形的愛中讓我懂得許多道理，以后我會好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛。

暑假周記 篇4

　　快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的??我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

　　我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家?

　　暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個寒假過得很快樂！暑假周記400字

　　我的暑假的生活有春天一樣的日子，像春風吹滿大地一樣溫暖。在暑假興趣班里，老師組織我們去公園寫生，然后把畫好的畫義賣，賣得的錢全部捐給受臺風影響的災區(qū)。老師告訴我們要懂得助人為樂，一方有難，八方支援。老師的一番話語重心長，如春風化雨一般滲入我的心頭。

　　在熱情似火的夏天里，我們全家去岑溪公園玩漂流，坐上橡皮艇，隨著波浪飛流直下，一路上有許多急流險灘，我害怕得閉上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓勵我，并熟練的劃船，遇到漩渦和石堆，他都能巧妙地躲過去，到達目的地。回想一路上爸爸的行為，我心里想，做事情遇到困難，只要鼓起勇氣，不畏險惡，并能熟練掌握一定的技術，就沒有過不去的關，學習也是一樣。豐收的季節(jié)就是秋天。雖然放暑假，但我從不睡懶覺，堅持每天6點起來跑步，然后讀書，背乘法表，一個暑假后，我就像一棵結滿果子的果樹，積累了很多知識。我暑假的冬天就是媽媽對我的嚴格要求。我的作業(yè)要是有一點馬虎，媽媽就要我從頭再來，決不放松。對媽媽近乎冷酷的做法，我懂得那是媽媽對我愛的另一種方式。我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一個“季節(jié)”都讓我有所收獲，它讓我懂得了怎樣做人，怎樣克服困難和掌握學習技巧，四季一樣的暑假生活讓我快樂，健康成長。

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！

　　這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

　　這個暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學會了好多的英語單詞和一些簡單的句子，我的收獲可不少哦！我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習和數學的練習冊。我按計劃把這些課外的練習作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀！

　　最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團跳舞，我們5+舞少兒舞團8月29日還舉行了一年一次的大型晚會。呵呵，可把我樂壞了！我還表演了兩個精彩的舞蹈節(jié)目呢！我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢。

　　暑假已過了一半兒，我的'作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。篇三：小學生暑假周記范文二小學生暑假周記范文二

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：我搶最珍貴的那幅畫。可貝爾納的回答卻是別出心裁。

暑假周記 篇5

　　今天，我六點起來，又經過近七個小時的奔波，終于回到了家鄉(xiāng)——桐城。一路上，放眼望去，盡是綠。南京的綠，是穿插在高樓之間的；肥東、肥西的綠，是一片墨綠；而大別山系的'綠，是一片墨綠中點綴著翠綠。而景色最優(yōu)美的地方，非大別山莫屬。之間山頂上云霧繚繞，山脈逶迤延綿，如同江上的巨浪，后浪推前浪。山下的平原上，白色的鸕鶿在天空中滑翔、俯沖，還有幾只鳥“鳥膽包天”，正站在臥倒的老牛背上，一雙眼睛像探照燈一樣，四周張望。田里，早稻要熟了，呈現出一片棕黃色。在油綠的秧苗之中，還不時閃現出幾個忙碌的身影，原來那是插秧的人。

　　剛吃過午飯，我就去會“老”朋友了。玩了一個下午，回到家，盡管才八點半，但因為我白天實在太累，結果倒頭便睡著了。

暑假周記 篇6

　　今天，媽媽送我到上圍棋課的地方，我問了一下服務臺的老師，老師回答說：上課時間已經到了。我上去一看，好像我遲到了，再一看，不對，這應該是上一節(jié)課的人，我的課還沒到時間。我下來跟老師說了一下，老師說他看錯時間了。

　　我坐在樓下，舒舒服服的等。又來了一個同學，我就和他玩了一個游戲，叫象棋游戲，你看看地板，是不是一塊一塊的，還有交叉，相當于象棋，所以，我就和他玩起來象棋，我連續(xù)輸了好幾盤，真可惜。

　　上課時間到了，我‘噌’的一下就上樓了，比人家快三倍。

　　老師開始擺棋了，我迅速地擺好了棋，這次我好像做的題都是錯的.，死的，人家也做錯了很多。老師說是最后一堂課，后面就沒了。

　　老師順便還教了我們幾個定式，有大大的，小小的，本來老師出的題我還不會做呢，老師一講我就想到辦法了。結果老師已經做完了，所以我就沒的做了。老師的題目就是：大大的，小小的。

　　老師擺的定式，他說這種定式叫靡靡中國流，我都沒有學過。今天的課上我有好多收獲，我現在會了好幾個定式，中國流定式，三連星定式，煎蛋定式，靡靡中國流定式。

　　我在路上跟媽媽說了，然后就和媽媽回家了。

暑假周記 篇7

　　一年一度的暑假到了，豐富多彩的暑假生活也開始了。生活就像一包調味料，充滿了酸甜苦辣;它又像一門藝術，那樣婀娜多姿，富有情趣。為了讓暑假過得更快樂，更充實，一個好的打算，是非常重要的。

　　人各有志，每個人的打算也各不相同。正如：“蘿卜青菜——各有所愛”呀。為了讓我的暑假過得豐富多彩，我可花了不少心思呢!

　　音樂，可以陶冶人們的情操，使人們心情愉悅;音樂，可以創(chuàng)造出美好的境界，給人以奇妙的感覺;音樂，還像一縷縷清幽的月光，照進人們的心田，讓人們陶醉在優(yōu)美的琴聲中，給人以美的.享受。正因為如此，我暑假的第一個打算，正是彈鋼琴。

　　游泳，它是一門有益健康的體育運動;游泳，不但對身體有益，還能從嬉戲玩中學習到許多健康小知識呢!與那些枯燥無味的教學揮手告別了。顧名思義，我的第二個打算正是學游泳。

　　作文，它是一位神奇的魔術師，以那優(yōu)美的詞句，動人的事件，深深吸引著每一位觀賞者;作文它又是一本書，帶領人們進入另一個知識的海洋，給人們無窮無盡的知識，帶來了無限的歡樂。這就是我的第三個打算，學作文。

　　俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”只要有了好的打算，暑假就一定能過得豐富多彩。

暑假周記 篇8

　　我的暑假已經悄悄來到了，卻聽見同學的各種心情。有的同學很開心，說：“哇，終于釋放啦!這次暑假一定要去旅游!”;有的同學很懊惱，說：“這么多作業(yè)，這個暑假會不會連休息的時間也沒啦?我討厭暑假，寧愿上學啊!”我很喜歡我的暑假，早早的安排好，輕松自在。

　　我在暑假去了去多地方，如，鳳凰山。當我和家人走進鳳凰山，眼前更是一亮：碩大的摩天輪，坐在里面是讓人心情舒暢的地方，仿佛在高空翱翔，看著下面許多美麗的景色，許多開心的人，有的在吹泡泡、有的在拍照，照下美麗的瞬間;有過山車，驚險刺激，一聲聲尖叫讓自己把以前所有的怕都釋放出來，讓自己只留下美好的回憶;還有能“乘風破浪”的海盜船，讓你親自當一回海盜，體驗一下在茫茫的大海中漂泊的.感覺……

　　在下午，我又穿著新買的粉色泳衣和紅色泳鏡，還游泳圈，在鳳凰神的水上樂園游玩，炎炎夏日能在涼爽的水上樂園度過真是美好啊!一次次“沖浪”，一陣陣涼爽的水揮灑在我身上，讓我露出了會心的微笑，讓我喜歡上了暑假。我喜歡暑假，讓我們擁有無限自由，可以暢享快樂。同學們，讓我們在暑假度過最美好的兩個月吧!

暑假周記 篇9

　　開始放暑假了。暑假到了，但是暑假干什么呢?我覺得應該想做一些與眾不同的事情，但是又不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣滴!

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活也是甜蜜而又多彩的。在大人們的眼中，社會是具有兩面性的'，那就是既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別呢?結論只有一個：這就是成熟與幼稚最最根本的區(qū)別。

　　大千世界，任何事物都具有兩面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大的痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中也不能缺少快樂與悲傷。

　　暑假的今天我受益匪淺!

暑假周記 篇10

　　今年8月的一天，在我的腦海中留下了美麗快樂的回憶。那天我、母親跟隨爸爸單位組織的活動人員一起，來到了我慕名已久的長隆水上樂園。

　　一進園門，可愛的“寶貝水城”印入我們的眼簾，換好泳裝后，我便迫不及待地投入它的懷抱。水城中，有許許多多的噴水設施，海馬、烏龜、蝸牛……都跑過來幫忙，它們有的用嘴巴；有的用貝殼；有的甚至用到了爪子向來往的.游客噴水。無論你處在哪里，總會有不少于5支水柱從不同的方向射來。我當時覺得這水太涼，水位又矮，沒有放開去玩。于是，我央求母親帶我去別處看看。

　　之后我們來到了一個較深的水池。我在里面邊泡邊游，開心極了，可是母親他們并沒有讓我多待，大家一起去了造浪池。

　　到了此處，更是讓我心動不已。雪白的人造浪向人們撲來，我提著泳圈，沖了進去。可沒想到，還沒站穩(wěn)就被熱浪打到了。我慢慢地扒著泳圈，緩緩移動到浪池中心。浮在水面上，雙腳不挨地，讓大浪將我推起。水溫舒適，我享受著這份寧靜。坐著浮圈飄來，一個大浪把她又打了回去。實在是好笑了。

　　造浪池的中央舞臺，開始播出節(jié)目了。來自各地的外國人們在舞臺上表演者多姿多彩的節(jié)目，吸引眾人的眼球。

　　離造浪池不遠有一個游樂設施“夏威夷水城”。我和母親拍了老長的隊，站到了“頂峰”。我先順著最低“垂直極限”滑到滑落，實在是太有趣了，我差一點就滑出去了。

　　中午吃過飯，我和母親借到浮圈，跑去漂流。世界上最長的人工漂流河，躺在特別設計的浮圈上，放松自己是何等的快樂啊！途中會看到金剛鸚鵡、洪氏企鵝、冰川隧道等六大獨特水景。

　　最后我和母親一起玩了熱浪谷。那里的熱浪可比造浪池的大上好幾倍。我和母親一人一個浮圈，在人工的熱浪谷中徘徊。突然，巨大的狼從遠處拍擊而來，把我整個人蓋澆了，我堅持不住，以為我不行了。一圈下來，我被大浪打眼睛，鼻子難受之極。我再也不玩這個了。

　　天色不早了，我們跟隨大隊伍開車回家了。

　　這個暑假給我留下了深刻的印象，讓我再一次體會了快樂，感悟了快樂。

【暑假周記】相關文章：

暑假的周記06-23

暑假的周記10-12

有關暑假周記11-23

有關暑假周記02-20

關于暑假的周記06-24

小學暑假周記06-28

暑假生活周記05-12

暑假周記范文09-20

暑假生活周記09-23

暑假學生周記10-18