精選暑假周記作文4篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的暑假周記作文4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假周記作文 篇1
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書店去買一本我“垂涎已久”的書。
剛進書店，我一眼就看到了本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鐘內，事情發生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指跟食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛的導師彼得·所羅門——一位著名的共濟會會員跟慈善家的手，也辨識出這個手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個神秘的邀請。
這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。
晚上，我做了一個夢，我跟蘭登教授一起，解開層層疑云，經歷了無數危險，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾跟平獎……啊？我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學習……
暑假周記作文 篇2
暑假的一天，我在家鄉應縣和弟弟舉行了一次別開生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山“難道我還害怕你不成?”我爽快地答應了。”“我來定規矩，”弟弟高興地說道，“你從東邊往上爬，我從西邊往上爬。”我回頭望了望，弟弟大概看見我默認了，便又說:“但是，我們必須在對邊先做陷阱，再比賽。誰先到達山頂誰贏，你看行嗎?”這么有趣!太棒了!我連連點頭。
我們開始給對方做陷阱了，我現在山腳做了一個“深海炸彈”，我先在周圍放了幾條假蛇，中間放著一個棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個“迷宮探險”，在這里面有許多岔道，想他一定要動一動腦筋了……不一會兒，我們都已經把陷阱做好了，比賽，馬上開始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個!就這樣，一個連著一個，我又到了山腳。這時，一個小蹦蹦床使勁把我彈起來，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒想到弟弟還挺聰明的嘛!我費了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的，有氣無力的接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的“滑板道”溜下去得吧!“我勝利了!”我興奮的喊道。看著弟弟驚訝的眼神，我忍不住開懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
暑假周記作文 篇3
暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是個出去游玩的好日子。爸爸忽然心血來潮，說要帶我去爬山，我聽了之后高興的一蹦三尺高。我們匆匆忙忙的吃完早飯，便興致勃勃的出發了。再去爬山的路上，我一直在想，那座山長什么樣子呢?山有多高?山上有什么景點呢?帶著我的想象和猜測，我們買好票，來到了山腳下，一眼望去，只見連綿起伏的群山，一片綠色，格外壯觀!這使我更加興奮了，恨不得一口氣就爬上去，征服這一座座高山，爸爸說:“你要是一上來爬那么快，到時候你可千萬別后悔喔!”我胸有成竹的回答:放心吧，不會的。”
一開始，我很有力氣爬得非常快，一溜煙就把爸爸誰掉了，半路上看看這，瞧瞧那。耽誤了不少時間和體力，爸爸沒多久就趕上了我，由于我總是邊走邊玩，已經累得筋疲力盡了，漸漸地，10分鐘。20分鐘。30分鐘。“怎么還不到啊!我都快累死了。”我說道，爸爸回答:“怎么，這快就不行了，我還以為你能一直爬到山頂呢。”我說:“少說……廢話，你拿水了嗎?”爸爸又說:“沒拿水，山頂一定有賣的。”天啊!這么說必須爬到山頂上，才能喝到水了。
沒辦法，我又繼續走了10分鐘，但我已經累得氣喘吁吁了，汗流浹背了的，實在累壞了，就到大樹底下的陰涼處休息一下，突然靈機一動，選了一條合適的木棒當了拐杖，爸爸說馬上就要到了，讓我再堅持一下。我像個老太太似的扶著拐杖，走在蜿蜒曲折的山路上，我邁的每一步，都那么艱難。但是功夫不負有心人，我終于爬到了山頂，風吹拂著我的頭發，在那一瞬間，仿佛所有的'疲勞與饑渴都隨風飄蕩，伴隨著我成功的喜悅。通過這次爬山，我明白了一個道理:不付出辛勤的勞動，是得不到成功的，只有堅持不解的努力，不斷前進，才能夠實現自己的理想，獲得成功!
暑假周記作文 篇4
我們家來了一位楊姐姐，可惜我跟她卻沒有任何血緣關系，原來她是我的新老師。
我第一次見到姐姐是在新華書店里，當時蘇阿姨跟她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，跟小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發又少又黃的，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。
姐姐跟我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等。姐姐上課很輕松。有一次，我們學圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學習新的知識——圓。”說罷，她開始用圓規教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思……時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業給我，并叮囑我好好做。
這個暑假，姐姐跟我玩，會教我一些生活常識跟禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望跟她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。
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