精選小學生周記集合10篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家收集的小學生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
今天是國慶假期的第三天，我早在放假以前為自己制定了計劃，按照計劃，我應該在明天完成作業，不過因為明天要和爸媽一起爬山，我臨時改變了計劃，今天，必須，完成作業！
從一起床我就開始寫作業，甚至都沒來得及刷牙洗臉梳頭發，便一頭窩在房間里不肯出來，一看過了時間點，媽媽便有些擔心了，這孩子從來不睡懶覺，今天是怎么回事。
媽媽敲了敲我的房門，對我說道：“起床了！”我趕緊把作業收起來，要不然媽媽看到了又要說我，例如：你知不知道媽媽有多擔心你，不開房門，以為你出事了呢！
想想就頭痛，我趕忙回道：“奧，馬上出來。”
我故意磨蹭了一會兒后，我才“迷迷糊糊”地從房間里走出來，媽媽還為我準備了豐盛的.早餐，我吃完后，又縮回了房間里寫作業去了。
我先看了關于長征的電影又寫了看完電影后的深刻感受，有上網查找了一些長征事跡，特別有感觸，后來我又上網搜了一些社會主義核心價值觀的手抄報，按著那個畫了一幅手抄報，也在其中加了一些自己的元素，畫完后，又趕忙把英語的卷子寫完。
終于，我把所有作業完成了，興奮！
小學生周記 篇2
我見過許多燈，有普通的日光燈，華麗的水晶燈，高挑的路燈，璀璨的探照燈等等，但是我最喜歡的還是媽媽為我做的小橘燈。
一年元宵節前夕，街上有許多賣彩燈的，各式各樣，我很想要一個，但是媽媽說：“這些燈就像快餐食品，雖然好吃但缺乏營養，媽媽給你做一個小橘燈，又有趣又特別，好不好?”
我高興地同意了。于是，我和媽媽挑了一個金黃金黃，形狀十分規整的大橘子，媽媽把橘子拿在手里輕輕地揉搓 ，就像給橘子在做按摩。媽媽說這樣可以使橘子皮肉分離。接著，媽媽找來把刀，把橘子的頂部切掉，然后用勺子輕輕的把果肉挖出來，就成了一個橘子殼。媽媽又拿一根極細的鐵絲在橘子口出穿起來，然后留出20厘米左右，把鐵絲固定在細竹竿的一頭，最后我們找來一個小蠟燭頭把它固定在橘子殼的底部，一個完美的小橘燈就做好了。
晚上，我把所有的'燈都關掉，點亮小橘燈，它在黑夜中獨放光明，橘皮變得更加金黃，還散發著淡淡的橘子清香，小橘燈發出黃色的光，讓我感到光明，感到溫暖，提著它逛街，心里得意極了。
后來，小橘燈漸漸地干了，光滑鮮亮的外皮變得土黃暗淡，圓潤的外形也變得皺皺巴巴，摸上去也很粗糙，像一塊老樹皮般的堅硬，從“青春年少”變成了“垂暮老人”。但它仍然散發著溫暖的光，照亮我，也照亮我的心。
每當我看到它，就會想起媽媽：在我迷茫時，她給我指引;在我失落時，她給我安慰;在我退縮時，她給我鼓勵;在我失敗時，她給我希望和力量。
我愛我的小橘燈，我更愛媽媽!
小學生周記 篇3
今天媽媽端水要給我洗腳，我想天天都是媽媽給我洗腳，不如今天我給媽媽洗腳。
媽媽聽說我要給她洗腳，笑的前俯后仰，一口回絕我的.好意，說什么都不讓我幫她洗腳，我說再不讓我洗腳我就不理她了，媽媽說不過我，只好讓我幫她洗。于是我就忙開了，我驚奇的發現，媽媽腳底長了厚厚的一層繭，腳后跟都裂開了。看著我耐心地洗腳，媽媽眼里留露出滿足的神情。
我想到媽媽為我付出了那樣多，但我只為媽媽做了很小一件事，她就這樣滿足。想到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉。
小學生周記 篇4
終于等到了中秋節的前一天晚上，雅寸步不離的守著爺爺，一分一秋的.計算闐時間，“快了，快了”雅叫道，當時鐘敲十二點的鐘聲時，雅哭了，因為，她的愿望實現了。
她握著爺爺手，看著爺爺，爺爺忽然笑了，嘴里堅難的吐出了幾個字“中秋節到了”，雅聽完后點點頭，撲到爺爺的胸前哭了。
可，就在這天清晨5點，爺爺去世了，雅趴在爺爺的胸前嚎啕大哭。往事全在腦海中浮現，摘野花、疊飛機、放風箏。
這最后的一個中秋節，成了雅終生難忘的中秋節。
小學生周記 篇5
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
上星期六，爸爸買回來一個大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說：“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說：“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”
媽媽說干就干，我在一旁目不轉睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內皮切成長2cm寬1cm的長方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進鍋里，炒了一會兒，放了點鹽、香油，一道菜就端上了桌。
這是一道怎樣的美味呀！
我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說說它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的`香氣，真是清香撲鼻；最后再說說它的味道吧！我們大家都嘗了一口，我說；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽說；“清涼爽口，味道不錯。”我們異口同聲地說；“下次還做。”
通過這件事我明白了一些道理：第一不要浪費資源，第二任何事情沒做之前不要說不好、不行，一定要試一試。
小學生周記 篇6
我非常喜歡我那美麗的學校，那里鳥語花香、四季如春。那現在就讓我帶你們一起去參觀一下吧。
一進壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街小學的創辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風格統一、樣式美觀的教學樓，教學樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當上課鈴打響，就能聽到同學們陣陣朗朗的讀書聲。
走出教學樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學們的樂園。每次上體育課時，同學們會在操場上玩各式各樣的游戲，有的玩捉迷藏，有的.玩老鷹捉小雞，還有的會進行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護著寬闊的操場。
看完了操場，就讓我們一起去看看學校里最美的一個地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因為它一年四季都是金色的，像結滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜歡我那美麗的學校，因為那里景色十分美麗。
小學生周記 篇7
新學期來了，又可以見到陪伴了我們兩年的喻老師了。
喻老師很漂亮，她的眼睛有時候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時候像彎彎的月亮，甜甜的。她的頭發長長的，有時披在肩膀上，有時扎著細細的馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細細的、脆脆的，非常動聽，讀課文時特別生動。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的手，寫起字來特別傳神。
喻老師無微不至地照顧著我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運動;寫字時，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線暗時，她為我們開燈;有同學生病時，她關愛地送他去醫務室;下樓時，她叮囑我們小心慢行。
喻老師很有經驗。她經常想出風趣幽默的.字謎幫助我們記住一些多筆畫的漢字，她教我們寫“商”字時，我們記了好久都沒記住怎么寫。喻老師哈哈一笑說："記字是講究方法的，可以用字謎來幫助記憶。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老師剛說完我們都發出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的寫法。
喻老師不但教我們語文，還教我們怎樣做人。當同學之間發生矛盾時，她教我們要互相理解，友好相處;當同學回答問題時，她告訴我們學會傾聽也是尊重他人的一種表現;當沒人愿意撿起垃圾時，她告訴我們教室是大家的，要愛護衛生;當有同學回答問題錯了，被人嘲笑時，她安慰說只要能勇敢地站起來，就是一種勝利......
在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開心又取得了很大的進步。我們從每一件小事中獲取知識，學習道理。我喜歡喻老師。
小學生周記 篇8
我家的小狗
暑假剛剛開始的第一天，我和我的媽媽去了寵物市場去購買寵物，我看了許多寵物，有金魚、倉鼠、貓、烏龜、藏獒，就是沒有我喜歡的寵物，我媽媽催我快點，我就挑了一只可愛的泰迪犬，還買了一個狗籠和兩個狗碗，回了家，我把小狗放進狗籠里，再把狗糧和水放到狗籠里，小狗先看了看，就開始狼吞虎咽地吃起來。
第二天早晨，我和我的媽媽還有小狗去體育場去晨跑，到了體育場，我把小狗放在了地上，就開始和媽媽跑，我和媽媽跑，小狗也跟著跑，我們停下來，它也停下來，我們往回跑，他也跟著。回來的時候，我和媽媽已經累的大汗淋淋的.，但是小狗好像有使不完的力氣，還在那里蹦蹦跳跳的玩，今天，我從宿舍接來了我的小狗，連蹦帶跳的往我身上撲，還用他的小舌頭舔我，我把它放在車上，它站起來兩個爪子，趴在車窗上，兩只腳站在了我的腿上，我怕它掉下去，就緊緊的抓住它，它把頭伸出窗外，路邊的人都看著它，他成了一道特殊的風景線，這就是我可愛的小狗。
小學生周記 篇9
今天碧空如洗，陽光燦爛，我便拉著爸爸我的媽媽一起去逛街，在這一路上，微風輕輕地吹，我們盡情地聊，說說笑笑，心情舒暢極了！
今天，我們要去大通商城，剛走進大通商城，那真是熱鬧非凡，雖然此刻并不是節日，但此刻的大通商城比節日里的更熱鬧！
門口的一只只喜氣洋洋的燈籠在向我們搖擺，仿佛在歡迎我們的來到；含苞欲放的鮮花也在向我們點頭招手。
我們東邊瞧瞧，西邊望望。大通商城里的.東西豐富得另我們眼花繚亂，不知從何看起。五層樓上的東西百變花樣，這有這的好處，那有那的實惠，真是各有千秋；各式各樣的商品，真是讓我大開眼界，似乎每一樣商品都想要。
一下午的逛街旅途結束了，我們三個都各有收獲：爸爸買到了自己喜歡的工作資料；我的媽媽買到了自己喜歡的漂亮衣服；我自然也買到了自己喜歡的新型玩具。
啊，今天真是過得愉快，滿載而歸啊！
小學生周記 篇10
太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。
但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個更搗蛋的同桌——吳琦凡！據我所知，吳琦凡和王一環做了不到一天的同桌，就差點兒把她的腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰心驚。可是，誰叫我是班長，肩負著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！
吳琦凡的長相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細細的脖子，瘦高的個子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調皮、搞怪的熊孩子一個。
我的天哪！吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小制作，就是搞小發明。瞧，他拔下計數器上穿珠子的`桿子，做了個世界上最簡陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍筆芯的筆油吹出來，注入兩個小瓶子里，分別制成黑顏料和藍顏料，再將計數器上的珠子取下來放進瓶子，染成黑珠子和藍珠子。最近，他又完成了一項“偉大的發明”——橘子味毒藥水！那是一個中午，吳琦凡拿出一個透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見他拿出一個橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點兒紅色液體也倒進去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動手能力讓本班長著實佩服，說不定將來他還真能拿個諾貝爾獎，為國爭光呢！我不由得對這個新同桌產生了些許好感。
唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個搗蛋同桌。
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