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小學周記

時間:2021-03-05 10:05:09 周記 我要投稿

【精華】小學周記集錦八篇

  愉快又充實的一周又告一段落了,我們或多或少都學到了一些新東西,不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的小學周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學周記集錦八篇

小學周記 篇1

  1、跟班的語文老師幾乎沒能想她學習什么,問及她聽課后的感受,她只是說,覺得可以,聲音小了些,兩周下來,給我的感覺便是:她在剝削勞動力。

  2、沒有跟跟班的語文老師商量時間,連續兩節把一個新課講完,雖然自我感覺良好,沒有收到建議是沒進步的,畢竟一點經驗都沒有,如果先上一個課時,給些意見和建議,再去上第二課時可能效果會更好一些。

  3、嘗試上多媒體一定要對教案十分熟悉,因為更多時間你要學會如何控制課堂紀律,鬧哄哄的一節課,真不知道學生能學了些什么!還好是略讀課,而且是一首詩歌,倘若是精讀課,最好還是乖乖在教室里一步一步來。

小學周記 篇2

  時光飛逝,歲月如流,寒假生活在歡樂中結束了,新的學期就要到來了,為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,我給自己制定了新學期的計劃,我新學期的計劃如下:

  一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件跟做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記跟教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

  做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

小學周記 篇3

  最好的朋友是璐菲,從一年級開始的友誼,深深的刻在我的心中。對于每一件事來說,再清楚不過了。

  讓我最感動的一件事就是品嘗牛奶。每當我嘴饞的時候,總是向她要牛奶喝,她總會給我一點,沒有絲毫異議。每次遇到很難的數學題,總會向她請教,她會準確的引導我的思考,不讓我做錯。有時我餓了,她能幫我拿點兒東西吃。玩的時候,總能相處的融洽,一般來說,都是大同小異的,因為性格有些相同,所以有時不知道應該玩什么好。

  但有時侯我們會鬧鬧小矛盾,不過忘的很快,和好的也很快。比如說,今天早上我和她鬧矛盾了,下午就會搭理對方了,仿佛今天早上的事情已經拋到九霄云外去了,或者說是,一年前的事?反正忘記也快,和好也快。我們有的時候打打鬧鬧,也沒覺得有什么不好。

  總之,我認為從一年級開始,和我關系最好、最親密的朋友,還是璐菲。

小學周記 篇4

  我最大的愛好就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊,這些課外書我都十分喜愛。正因,書能夠讓我在知識的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小說,仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一齊去冒險,探索未知的`秘密。只要一拿起書,就會讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。在我很小的時候,我就喜愛讀書。為此,爸爸就給買了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力游戲。

  再稍微大一點兒時,就看漫畫書,精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡直讓我如癡如醉,一年級時,會認幾個字了,爸爸就給我買了幾本童話,雖然開頭都是很悲慘的情節,但故事的結局總是完美、幸福和快樂的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們在我的腦海里若隱若現。此刻,我長大了,大部分讀的都是雜志、散文和小說。有一次,讀一本叫《迷宮街物語》的小說,看到最后,我差點就流出眼淚了!爸爸知道了,問我:“你這是激動的還是感動的啊?”我回答:“當然是感動的了。您看,這書中說:時川為了幫忙他的同學魏星空脫離危險而去犧牲自己,他的同學魏星空也不顧生命危險去救他。最后,時川得救了,而魏星空,這個勇敢堅強的女孩,永遠的離開了!”他們,在壞人的面前總是

  不屈不撓,這么悲壯的故事,難道不值得讓我感動嗎?魏星空,這個讓人可歌可泣的女孩,是她的故事,讓我明白:在困難面前,必須要勇敢堅強。我決定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都無所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢應對困難。在書里,我能夠和孫悟空一齊騰云駕霧,能夠和公孫勝一齊呼風喚雨,能夠和諸葛亮一齊草船借箭,能夠和劉姥姥一齊游大觀園,能夠和岳飛一齊精忠報國,能夠和包青天一齊鐵面無私的斷案。書是我最好的朋友,是它,讓我學到了無窮無盡的知識,在今后的寫作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峰,奠定基礎。

小學周記 篇5

  過年了,樓下小超市里有賣炮的,看到許多小朋友都在放炮,我和哥哥都忍不住也要去,爸爸帶著我們去了。哥哥要了“海陸空”,我只敢要最小的摔炮,它輕輕一拋就“啪”的一聲,聲音小小的脆脆的。還可以一次扔幾個,會發出連續的“啪”“啪”,非常好玩。

  爸爸告訴我們,玩炮是比較危險的活動,所以我們只玩兒了一會就回家了。

小學周記 篇6

  今天,我們開學了,我是一名三年級的新學生了,我懷著高興的心情去上學,在路上我就想今天上什么課呢?學校是否有新變化呢?

  到了學校,我風風火火地向1號樓新教室跑去,到了教室趕緊把書包放在座位上,沖向操場參加學校的開學典禮,開學典禮完了以后我們有順序地走進教室。

  第一節課是語文課,老師是我們的新班主任,她姓任,是一位年輕漂亮的女老師。我們管她叫任老師。任老師先自我介紹,然后開始了生動風趣的講課,這節課上的很有意思,我們都喜歡我們的新老師。

  第二節課上的是數學課,老師仍然是我們的鄧老師,她已經教我們兩年了,是一位很敬業、很負責的老師,我們都喜歡并尊敬她,聽說她的教學課還得過全國一等獎呢!這節課老師讓我們剪學具,有一位同學不認真,老師講了N遍都沒聽懂,結果老師替他剪了,他最后還叨叨:“那不就把它絞死了嗎?”逗得我們全班都笑得東倒西歪。

  今天我們有美術課,課本里有一課是《貓兒哪兒去了》,我的一個很要好的好朋友喜歡老鼠,氣得她拿鉛筆至打書上的貓。《貓兒哪兒去了》有一張圖片是一只小貓和兩只鴨子,其中一只鴨子和我家養的那只一模一樣,我很喜歡它們。

  原來我們班有一位學習很差的同學,本學期被分到四班去了,我們都很高興。因為他上課的時候又上桌子,又上椅子,還上窗戶,滿教室跑,很影響同學們上課。有一次老師批評他,他就要找校長,老師就把他拎到校長室,狠批了他一頓,逗得我們哈哈大笑。

  今天課間時,我發現新教學樓完工了,比其它樓都漂亮,可惜聽校長說那是給高年級大哥哥大姐姐們上課用的。我們這些低年級的學生只有眼福了,我希望我快一點長大。

  愉快的一天就這么度過了!

小學周記 篇7

  時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味道。

  這一周我又聽了很多優秀老師的課,現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。

  聽了課之后,自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。

  接下來的第二天,指導老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上,說好上呢,也確實還好上;說不好上也還真不好上,因為上課時要抓住學生的心,維持好課堂紀律是相當不容易的,特別是美術課這種副科課程。

  雖然上課時遇到了很多的困難,但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛心,多一份耐心,多一份細心,用愛去開啟學生的心門,當面對學生那一聲聲“老師好”時,身上更多的應是責任和義務。

  以后實習的日子里,我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習,伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂,相信這只是我挑戰和希望的開始!

小學周記 篇8

  淚水,是感情的流露,或喜悅,或激動,或悔恨,或悲傷……——題記當你從一個嬰兒呱呱落地的第一聲啼哭起,在成長中,每個人都有過無數次的哭泣。從小,我就不喜歡哭,陪伴我的更多的是歡聲笑語,媽媽總說我是她的開心果。而開心果也有傷心地時候,那次,我哭了……那是一節美術課,課前,我和胡曉丹說好了要互相換個位置,讓她和華淑琳坐,我和葉吳潔坐。可是到了快上課時,她卻反悔了,說:“如果你把我的桌子弄臟了怎么辦?”我毫不猶豫地說:“如果臟了,我一定會擦干凈的,保證還你一張干凈整潔的桌子,ok?”胡曉丹又說:“我不相信你說得話,快回到你的座位上去!”那口氣就像是一個主人對仆人的命令,同時,又帶著濃濃的不信任,我有點反感,心里挺不是滋味的。要知道,我在家里是個“小公主”,飯來張口,衣來伸手,爸爸更是把我捧在手心里,呵護備至,就算在媽媽批評我的時候,爸爸也會挺身而出,做我的“擋箭牌”。

  這時,葉吳潔說:“你放心,如果高旖點沒有擦的話,你可以告訴老師。”可是,胡曉丹邊皺眉頭,邊不耐煩地說:“我就是不讓她做我的位子,怎么啦!”聽了這句話,我滿眼眶都是淚水,心里委屈極了:“我們是好朋友啊,好朋友不是應該相互信任,相互理解的嗎?不是應該好好說話的嗎?為什么這么點小事就會產生矛盾呢?”我強忍著傷心,回到自己的座位上,一坐下,眼淚便奪眶而出,心里冒出一個念頭:“我再也不要和胡曉丹做好朋友了!”

  鈴聲響了,美術老師出現在我的視線里,我趕緊擦干眼淚,拿出美術用品,準備上課……那一天,我和胡曉丹沒說過一句話……朋友是什么?我想:朋友就是相互信任,相互包容,有困難時伸出溫暖的雙手,真誠相待吧!當然,朋友之間也會有矛盾,會有摩擦,就像我和胡曉丹一樣,但是過后,只要互相理解,我們又會是一對好朋友!

  “風雨過后又見彩虹……”無論是同學之間,師生之間,親人之間,我們都要相互珍惜!

  讓純潔的友誼之花永遠開在505班每個人的心中!——后記

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