【熱門】初中周記匯總十篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候認真地做好周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的初中周記10篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
早上，起床一看，啊，下雪了，大地白茫茫的一片，銀裝素裹，格外美麗。
看著外面的雪景，心情好極了，寒冷的天氣阻擋不住我的腳步，我飛奔出門外。
池塘邊上枯萎的雜草被雪蓋住，雪花落在柳條上，把柳樹壓彎了腰，我輕輕一拉柳枝，雪落在我的頭上，嚇了我一跳，掉進了麥田里，綠油油的麥田就像鋪上了厚厚的棉被。
房屋、樹木、道路，都被雪覆蓋，仿佛把我帶進了童話世界。
美麗的雪景也給我們帶來一些麻煩，走幾步，一不小心就會跌倒，又疼又冷。街上的車輛像蝸牛一樣行駛，我和媽媽一步一滑地到了學校。我想：雪天美麗凍人，受不了！
初中周記 篇2
只有十四歲的我，發現這一路來伴著我的很多都在隨著時間的流逝而逝去，而愛一直伴我成長。
在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。
當我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時，我就知道，我在長大，而媽媽的愛也一直伴我成長。
媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔，那愛是如此透明，如此單純，如此細膩；媽媽的愛，透明到連睡夢中也呼喚著我的名字，單純到把愛全部傾注在我的身上，細膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無助時，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時，給予我大大的擁抱……
偶爾想起，記憶猶新，就像當初，我愛你，沒什么目的，只是我愛你。
“可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。”這句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關系吧！媽媽有時會把她的人生經驗告訴我，有時會一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構，不需要裝飾，因為這是她用青春所換來告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學不到的知識。
其實，我們每個人都是天地間的一個過客，一個人的聲音和足跡，如果能被另一個人深深地懷念和銘記，這就是永恒。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續，我便是重啟她心頭的那把“鑰匙”；所以，無論我多大，我永遠是母親眼中長不大的孩子；正是因為這樣，媽媽給予我的愛一直伴我成長。
初中周記 篇3
紫竹花
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花期望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
初中周記 篇4
周末，應該是一個豐富多彩的節日，在這個節日里，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放松。每到周末，我都會懷著一顆愉悅的心，期待著老爸老媽帶我去游樂場游玩，去公園散步，去商場逛街，去書店看書······這時候，我的心會像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。
可是，不能光顧著玩而忘了學習呀，學習是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作業，然后隨心所欲地玩，最后復習或預習學過的知識。
這不，又有一個周末來臨了！
剛考完試，我覺得異常輕松。在家里，照樣是先寫作業，通過一周認真地學習和復習，我寫起作業來真是得心應手！不一會兒，就只剩下作文了，我想到這個周末快過完時，我會把我的周末留到本子上。
接下來，老爸的到來是我周末最大的期待。因為老爸在外地上班，只有周末回來一次。每次回來，我都會迫不及待地撲到他的懷里，嘰嘰喳喳地說這說那，真是千言萬語！
還有一個小小的期待，那就是周末可以美美地睡個懶覺，不用聽那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊，隨手拿一本心愛的課外書，不用急急忙忙地聽老媽的催促聲，這份悠閑，屬于我的周末！
周末，是我們家團圓的時候，老媽特意做一桌好菜，我們吃著，說著學習和工作的事情，其樂融融，一片溫馨。
每個周末，我還有一項作業，那就是學劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業，因為我是老媽的英語老師，每次，我給老媽講英語時，看著她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了！
去游樂場、看課外書、看電視是我周末的又一大樂趣。不過，我會重點放在看課外書上，因為平時看書的時間太少了！
這就是我的周末——一個快樂的，溫馨的，多彩的節日！
初中周記 篇5
生活，宛如一部情節曲折的電影。一個個精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛小鏡頭。它使我受到了教育，也使我受到了啟迪。每當遇到挫折時，我就會想起生活中那令人難忘的小鏡頭。
上學期期末時，學校開始評選三好學生了，我因為體育成績沒有達標，所以沒評上三好學生。知道自己沒評上三好學生后，我就整天打不起精神來。一天，為了散心，我便上街買點小東西。正當我沒精打采地走著時，突然聽到背后傳來一聲“哎喲，好疼啊”的尖叫聲。我轉頭一看，原來是一個比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，她的身旁還倒著兩根木制的拐杖。然后我驚訝地發現，她沒有右腿了，原來她……我正想著要不要過去幫忙，只見她已經把兩手撐在地面上，準備站起來。可她畢竟少了一條右腿，還沒等她站穩，便又重重地摔倒了。
我實在忍不住了，走過去，要扶她起來。她卻說：“大哥哥，請你不要扶我，我剛出院，需要練習走路，醫生說習慣了就不會老摔跟頭了。”我只好眼睜睜地看著她一次一次跌倒又一次一次爬起來。當她準備再一次爬起來時，手突然沒有了力氣，又摔倒了，鮮血不住地從腿上滲出來。但是，這次摔倒給了她更大的勇氣，只見她牙一咬，手一按，左腳用力一蹬，終于艱難地爬了起來。我想上前說幾句安慰她的話，誰知她卻先開了口：“大哥哥，你看，我不是站起來了嗎？”說罷，她整理了一下衣服，拄著拐杖，漸漸地走遠了。大約走了５０米左右，她回頭看到我還在那兒發愣，便大聲說：“大哥哥，我行的！”
看著她漸漸地遠去，我默默地沉思起來……
初中周記 篇6
今年夏天來特別早，太陽好象按捺不住自己狂熱，早早把吝嗇了一冬熱量在這幾天狂瀉出來。剛進夏天氣象臺就發布高溫橙色預警，天上地下日頭白花花，路上出行人比以往少了許多。麥熟一晌，在這樣天氣下，田里麥子都炸開了麥芒，麥粒好象也忍受不了那熱浪，要快點擠出來感受一點涼風。莊稼不等人，天氣怎么熱也不管它，不能讓全家一年口糧落到地里。
田家少閑月，五月人倍忙。星期天和父母去收割小麥，到了地頭看看翻黃小麥，俯下身子，揮動鐮刀，頭頂烈日割起來，我和父親是并肩開始，不一會兒我已落后了一大截，為了顯示自己能吃苦，為了讓父親能少干點，我擦一把汗，割上幾鐮。可是鐮刀就好象不聽我使喚，變生硬。父親已經早早一畦到頭了，我還在氣喘吁吁蝸牛似前行。這時我才真正體會到“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。”艱辛。父親說到：“歇會兒吧，不急。”可是我抬頭看看父親背上被汗水浸透又風干滲出來鹽漬我心理就不是滋味，都快60歲人了，你歇過嗎？我今天過完了，明天就要走上工作崗位，可是你呢？我固執說了句不累。父親什么也沒有說，只是割麥速度比剛才更快了。我知道他心里想什么，無非是他快點割，讓我少割一把。用他話就是多年不干了，受不了這個熱，只要把工作做好就是對他最大幫忙。
臨近中午，一塊地麥子割完了，我實際上只干了不及他三分之一，可是臉不爭氣被太陽曬紅彤彤。母親心疼說：“我說不讓你來，你不聽，看來又要暴皮了”說著把自己帽子給我遞過來。記得小時候第一次跟母親去割麥子，由于小覺得好玩，拿著鐮刀，自己方法不當，不小心割到自己腿上，母親抱著我在地邊急得都哭了，老是抱怨自己不應該讓我來割麥子。母親現在提起這件事還自責。
吃了午飯，把麥子運到打麥場，父母就再也沒讓我去，他說就這么點麥子我們自己能打，你回家吧。我知道再說也沒有用，他們說你明天還要上學呢！他們肯定要到很晚才能打完。
初中周記 篇7
在我的家里，有那么一個人，她永遠是那么美麗，這個人就是我的媽媽。
她的個子不算太高，不胖也不瘦。她有著一頭黑色長發，隨風飛舞，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，一個可愛的鼻子和一笑就會露出潔白牙齒的嘴巴，她的臉紅紅的，看上去十分健康。她那雙漂亮的眼睛時常看著別人，好像在說：“有什么需要幫忙的嗎？”
她總是那么的溫和。在我小的`時候，有一次，不小心把爺爺珍藏的花瓶打碎了，嚇得哇哇大哭，心想一定會被揍的。但是媽媽并沒有揍我或是批評我而是安慰我說：“好了，不要哭了，打碎花瓶我們不會怪你，小孩子會犯錯，但是一定要知錯能，你以后做事要小心一些，不要毛手毛腳。你看，那些航天設計師們，如果像你這樣，計算時哪怕算錯一個小數點飛機就不能起飛，甚至是飛行中機毀人亡，這是多么可怕的后果啊。”她的話撫平了我心靈上的恐懼，我也乖乖承認了錯誤，并保證以后做事要小心謹慎。
她總是那么的善良。在雅安發生地震時，通過電視我們看到那些悲慘的景象，非常難過，想為他們貢獻一份力量。媽媽不但自己捐獻錢物，還鼓勵我捐出自己的零花錢。還有一次，我們在街上散步，看到一位盲人歌手，唱著凄涼的歌曲。我們都被他的歌聲感動了，媽媽拿出十元錢放進他面前的盒子里。
我有一個溫柔善良的媽媽，她是我心中的天使。
初中周記 篇8
母愛，是從古至今以來被各路詩人不斷贊頌與描述，他們說母愛是春暉，是臨行密密縫，是海的那一邊的碼頭，是可望不可及的靈魂。無數個驚心動魄的分離，令人感動的思鄉情懷一一展現在我們的腦海中。而我卻認為，這些太假，太虛浮，畢竟我還是一名學生，經歷不了那么偉大的事情。所以，我認為，其實母愛沒有那么偉大。
母愛沒有那么偉大，我們在誦讀各個朝代的詩人贊頌母愛的古詩與文章時，我們讀到的是那種思不可得，那種因為被貶而離開，不想和母親分開的官員的母親之愛，那種為了孟子的學習而三次搬遷的母愛。這就在我們心中給母愛做了一個標簽—所謂的“偉大”，久而久之，我們會責怪，為什么自己的母親不會像孟母一樣三遷，為什么自己的母親沒有像孟郊的母親那樣“臨行密密縫”，我們總是擁有了其中的一些，卻總是羨慕那些沒有的，為什么不去珍惜擁有的呢？你若認為母愛很偉大而你卻沒有，那肯定是你自己沒有去感受，沒有去體驗。
我從小是跟奶奶一起生活的，奶奶給了我無限大的愛，但我卻從沒有體驗過來自媽媽母愛，我無時無刻不在想像著母愛的樣子，母愛的味道，母愛的溫暖……我也有讀詩人所寫的母愛，每一次讀詩，讀關于母愛的文章，我都有像沐浴陽光似的感受，在書中的海洋徜徉。漸漸地也想親自體驗這些。但我等了十幾年，媽媽終于在外地回來了，我終于可以體驗一把母愛了。
在我搬去與媽媽住的那幾天，媽媽對我很好，老是給我零花錢，給我買這買那。但我并不在乎這，而我的目光確實在媽媽對弟弟身上，我感覺媽媽對弟弟比對我好上一千倍，我體驗不到任何所謂的偉大母愛，她處處叫我讓著弟弟，我心里也產生了一種媽媽重男輕女的思想。
過后，我一直在疏遠媽媽，從不會主動和她說話，也不想和她在一個房間。我感覺我根本就體會不到母愛，她什么也沒給我，好的家庭背景，好看的臉蛋，修長的身材……我感覺我什么也沒有……也沒有“臨行密密縫”，更沒有“孟母三遷”。我發現我對她一點感情也沒有了。
直到初中的一次期末考試，題目為母愛。剛看到這個題目還是有點著急的，因為我根本就沒有體驗過母愛，當我絞盡腦汁地想得時候，忽然無意間看到了導語部分：“愛沒有你想要的那么偉大，那么驚心動魄，愛是渺小的，甚至細致到為你做的每一次飯。”看到這個導語，突然靈感就來了，眼前展現出一幅幅關于母親為我做的一切，是誰每天做好飯在家里等我放學？是誰幫我包扎好受傷的傷口？是誰在夜里為我端來熱騰騰的牛奶？這一切都是來自母愛啊。……
我寫的這篇母愛，被老師當作范文念給了同學聽。我發現母愛也沒有那么偉大，它其實很渺小，為什么不去關心生活的點點滴滴呢，母愛藏與生活的每一個細節。母愛的最偉大之處，不是它能給你所有，是它能給你它所擁有的一切。
初中周記 篇9
今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長會，回來后我們進行了一場家庭學習討論會。
媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長會上講的內容，對照這些內容我覺得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽講，課后認真作業。我覺得這學期孫老師的課前”預習七法”讓我受益非淺。
首先是“熟讀課文”這一項，因為孫老師講課時朗讀聲特別優美，聲情并茂，讓我也愛上了朗讀課文。通過有感情地朗讀，我發現對課文的內容非常快就熟悉與掌握了，非常多背誦段落在學校就深深印在我腦中了，學習效率提高了。我還因此愛上了朗讀詩詞，這讓我也積累了不少優美的詞匯。
其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時間快速掌握了每課后的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。
但仔細盤點我也深刻體會到自己還有不足。
首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的，實在不懂的才去查字典。通過聽課我發現自己猜測的詞語意思有些與字典的標準答案差別較大，這會影響我們對詞語的理解，所以今后預習時，不懂的詞語一定要查字典。
在數學方面，我的數學概念抄完后，非常少去讀，以后我要多讀數學筆記與數學概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。
還有就是我的數學筆記抄寫得字跡潦草，今后語文、數學筆記我都要把版面布置得干凈整齊，做到寫字不出格，書寫整齊，標點規范。
以后我一定要及時改正缺點，多加聽取別人的建議，多跟同學們交流自己的看法，取長補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！
初中周記 篇10
今天，我們全家一起去上海玩。爸爸媽媽先帶我去了上海海洋水族館。
水族館里面到處都是藍色，各種各樣的藍，我走在里面就像走進了海洋。
水族館里的魚可真多啊，有長得很奇怪的獅子魚，還有海龍、海馬、水母，還有一只小小的很可愛的小蜥蜴。走著走著，我們來到了長長的海底隧道，透過海底隧道，我看到了五彩斑瀾的海底世界，有兇惡的大鯊魚、長尾虹，還有大海龜，它劃著兩只大大的腳游來游去，可愛極了。有一個叔叔穿著潛水服在里面給它們喂食，許多小魚就在他身邊游來游去，太有意思了。
我還在水族館里看到了企鵝，它們笨笨的樣子可愛極了，有一只在岸邊睡覺，其余的企鵝在冰水里游泳，它們的翅膀像鴨子差不多，我覺得它們應該會飛呀，可惜它們不會。
通過參觀水族館，我又認識了許多魚，增長了許多知識，這真是一個有意義的地方。
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