【熱門】初中周記匯總8篇
工作在不經意間已經告一段落了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,不如趁現在好好寫一篇周記。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的初中周記8篇,歡迎大家分享。
初中周記 篇1
那天,我隨著李佩老師的“心靈之旅”來到了我從來未到過的內心世界。在那寬闊的操場上將近4000多人在那半個小時中竟鴉雀無聲,也許每一個人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶,在回憶著過去的點點滴滴,和父母一起的歡樂、痛苦的畫面,一點一點的浮現在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉兒。我默默地告訴自己:不要流淚,要生存就要把淚擦干。可是,淚水終于抵制不了我對父母的愧疚。
我回憶著,每次上學來時,媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時,媽媽總是說:“考多少名沒關系,只要自己努力了。”其實,我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績,但媽媽一直在背后鼓勵我,因為她相信我在學校里一定會好好學習的,但是,她怎么會知道我在學校里總是一副無所事事的樣子,沒有一點兒的責任感,更沒有認真對待過學習。但是,就在這一刻起,我認識到了我自己,那一刻,才是的我,一個永不放棄的我,一個懷有感恩之心的我,一個堅持不懈的我。
我告訴自己:你該想想自己的這條人生路該怎么走,要有自己的目標,自己的理想;你要明白,你不僅僅是為自己活著,你活著更是為了愛你的人和你愛的人。你背負了太多殷切的希望,你無時無刻都在沐浴在關心、支持之中,這份愛太過于沉重,你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命,才能對得起這份愛。
既然 選擇了上學,就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。
既然接受了父母的愛,就要用最動情的方式報答這份愛。
既然開始了學習,就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號。
把昨天的失敗化作今天的'動力,勇往直前永不放棄,把自己的命運掌握在自己的手中。
初中周記 篇2
老師,您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬;老師,您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長,培育桃李開遍天涯海角。
老師,是您引導我們走上灑滿陽光的人生之路。您說:“只有勤奮、刻苦學習才能改變我們的命運。”老師,您的一言一語讓我永遠銘記,您的話兒像春雨滋潤我的心。老師您辦事負責任并做的井井有序。
老師,您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音,讓我感到每一節課都是有趣的,雖然有時候你上課用英語講話,但是我還是能明白你所講的內容。
我清楚的記得,在我的領導下,您的放心下,我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領下,即使我們覺得十分辛苦,也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉,覺得困難重重,我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當我們表演玩時,我興高采烈地問你:“我們這次比賽如何?”您喜笑顏開的對我說:“不錯!”
敬愛的覃老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。因為有您,讓我懂得了許多人生道理。
初中周記 篇3
20xx年x月xx日 星期 x晴
今天下午放學時間比往常的早。但是今天輪到我們組值日。哎!真沒辦法。看著別的同學都高高興興的回家了。我想今天怎么是我們組值日呀!要是別的組就好了。因為今天有我最喜歡看的電視節目。
我得趕快打掃,好回家看電視。于是我馬馬虎虎的掃完了地。飛快的跑出校園,向車站跑去。終于上了車。我只擔心好看的節目別開始了,別的什么也沒有想。
汽車到站了,我居然忘了下車。等汽車到了下一站的時候,我才發現。呀!完了。下了車,我又順著原路往回跑。到了家,害的電視節目沒看成,反而流了一身的臭汗。以后再也不那么粗心了。
初中周記 篇4
今天陽光明媚,我和我的好朋友郭佳妮一起在樓下觀賞花、草。
我看到花各種各樣,五光十色,美麗極了。這兒的迎春花枝條長長的,開著黃色花像一個個小喇叭。還有在墻角邊開出的小花是白和紫相間合成的,有四朵花瓣。周圍有小蜜蜂在采蜜,看,它們采蜜真勤勞,真可愛。我還看到了野草,有圓圓的葉子,綠油油的很茂盛,中間開出一二朵白色的小花。旁邊有蒲公英花,也是白的,身上有許多毛須,像棉花一樣軟,這的花顏色鮮艷,特別美麗。
今天,我的周末真是很有樂趣。
初中周記 篇5
星期天,我早早地起了床,媽媽還沒醒。我想,干什么呢?做南瓜粥吧。
我穿上圍裙,走進廚房,抱起一個大南瓜,放在了切菜的木板上。我拿起刀,用力把南瓜從中間切成兩半,一半南瓜放進了冰箱,另一半被我細心地切成了布丁。
開始淘米了,我舀了三勺米放進了淘米的容器里,放了一些水,我左搖一下,右晃一下,當水變得像牛奶一樣白時,我就倒掉了。我又重復淘了幾次,直到第四遍才清干凈。
我把切好的南瓜丁和清干凈的米放進了電飯煲里,定好一個小時的時間,電飯煲開始工作了。接下來干嘛呢?我想了想,便走進媽媽的房間,媽媽睡得好香,我湊近她額頭親了一口,輕輕地說:“媽媽,我愛你。你辛苦了!”媽媽翻了一個身,又睡著了。
估摸著水快要開了,我趕緊打開鍋蓋用勺子攪拌了一下,米粒和南瓜在電飯煲里翻滾著,十分熱鬧,我又蓋上了蓋子。一個小時過去了,我聽見“丁”的一聲,就知道粥好了。
我迫不及待地打開鍋蓋,一鍋金黃色的南瓜泡在白白的飯里,像有許許多多的人在泡牛奶浴呢!我小心翼翼地用勺子給媽媽盛了一碗南瓜粥,放了一點糖,端到了媽媽的床前說:“媽媽,喝粥了。”媽媽轉過身來,驚訝極了,她看看我手中熱騰騰的南瓜粥,一臉幸福地說:“我的乖女兒懂事了。”
今天,我不僅學習到了一門手藝,也和媽媽更加親密了。作文
初中周記 篇6
其實,我讀曹文軒的作品一直有一個問題沒弄明白:為什么每篇的結局都是一個悲觀的場面?至今,我也沒有弄明白。
本小說,是講一個叫林冰的男孩子的故事。林冰有幾個好朋友,分別是馬水清、劉漢林、謝百三和姚三船。他們在油麻地中學的初中部(油麻地上都叫紅瓦房)認識的,并地當天遇到個仇敵:喬桉。林冰還暗戀一個女孩子----陶卉。這本書就是講他們的故事。每一篇的故事都不同,比如:《柿子樹》講的是馬水清家的情況,《藍花》就是講楊文富和夏蓮香的事情,《染坊之子》講的是趙一亮……
而他們都有一樣東西未珍惜:趙一亮沒有珍惜他來二胡的時光,最終去坐牢;馬水清沒有珍惜他的爺爺,在奶奶去世的一星期后,也去世了;林沖沒有珍惜他和艾老師的交往……許許多多,總的來說,就是沒有珍惜人與人之間的關愛。
是啊,我也有許多不珍惜事物的地方,我寫作業總是磨磨蹭蹭的,這就是不珍惜時間;我洗澡都要在十分鐘以上,這就是不珍惜水源……
當我看見他們的錯誤時,好像就看到自己以前的樣子。所以,我決定改正錯誤。
初中周記 篇7
你知道我家的星期天是怎樣過的嗎?不知道吧!這我可就要“王母娘娘開蟠桃會——聚精會神”聽我“打開窗子談心——說亮話”了,請看——
這是我讀學前班時的一個星期天。這天早上,我跟媽媽起床后,媽媽問我今天吃什么?吃湯圓好不好?我說好。到了中午,媽媽就準備餡,是碎花生跟糖。再準備皮,先拿一個盆子,里面倒進適量的面粉跟水,然后就用手搓,直到它成團為止,然后就開始包。媽媽跟奶奶是老將出馬,所以不一會兒就包完了五六個。我先包一個圓形的,后來一想,總是包圓形的太沒創意了,不如來點別的形狀吧!然后我就包一個三角形的跟一個長方形的,還包了一個我說出來是什么形狀的,我還想多做幾個。但是伸手去拿皮的時候,才發現,已經沒有了。
唉!下次爭取再多包幾個吧!
初中周記 篇8
今天中午我們大家討論吃什么飯時,我心血來潮說:“吃面條吧!吃茄汁面。”大家都同意,可是奶奶卻說:“家里沒有面條,誰去買呢?”“我去。”我說。“我也要去。”弟弟說。“你們一起去吧!”奶奶掏掏兜“去買1.6元面條吧。”我和弟弟下樓。
可一下樓,我就后悔,因為過年路上的人特別多,他在人堆里跑來跑去,像泥鰍一樣,我怎么追都追不上,后來他跑到我身邊,我一把抓住他的帽子,讓他跑不,可他一直掙扎,還掏我的兜,可能是想掏一掏我兜里的錢吧。我早就知道他會有這一招,可他不知道,嘿嘿,我的錢一直在我手里攥著呢。到買面條的地方,有兩家,去哪一家,奶奶說南邊那家,可哪是南呀,我站在十字路口想半天,想想太陽是從哪邊升起來的,噢,后面,那對面是西方,那左邊就是南方,是掛燈籠那家。到面條鋪我才知道,面條有好多種,寬的、窄的、粗的、細的,那么多種,哪種才好啊,想半天,對,奶奶好像說過要又寬又薄的。就按原話給老板說,最后拿面條,拖著一直掙扎的小家伙回家。到樓上累得我都喘不過氣來!
這次買面條又讓我進步一點,可以帶著弟弟出去買面條,而且下次我要認一認東南西北,免得下次再找不著地,鬧出笑話。
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