【精華】初一周記集合10篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初一周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一周記 篇1
在我讀六年小學的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現在教我們的數學老師-辛老師。
辛老師由于眼睛近視，戴著一副眼鏡。在著副眼鏡的.背后，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時觀察著學生的一舉一動。當學生不認真聽講時，老師的眼睛就會放電，讓學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不大不小的鼻子。在下面還有著一張巧嘴。什么話在他的口中就能升級。
最精彩的的還是老師講的課。老師講課特別的幽默，經常吧死的說趁活的。有時候還會讓我們捧腹大笑。在講練習題的時候，總是把題講得那么詳細，讓同學們聽得明明白白的。有一次，我門的考試不理想，他非常的不高興。臉上也沒有絲毫的笑容。為我們的學習老師常常為我們操心。那么多的練習題，老師一個不落的講給我們聽，讓我們聽懂。他還讓我們懂得許多道理。老師也特別的愛體育，他常常在課外時間去打乒乓球，他打乒乓球非常厲害在我們學校可是超一流的。很多人都打不過他呢。啊!辛老師你是我最難忘的老師。
初一周記 篇2
我家鄉臨安是一個美麗而又富饒神奇寶地，它擁有“國家級生態市”，“中國優秀旅游城市”、“中國竹子之鄉”、“中國山核桃之鄉”、“中國書畫藝術之鄉”、“中國山核桃之都”、“全國綠化造林先進縣”“杭州后花園”，“綠色硅谷”“生態。科技市”等稱號。那里特產特別多像山核桃·無核方柿·白果·獼猴桃·竹筍……不過最有名還是山核桃，它不但味道好而且果肉中有22種礦物元素，其中對人體有重要作用鈣，鎂，鋅及磷，鐵含量十分豐富，有很高營養價值，并有潤肺強腎，降低血脂，預防心病之功效。聽說長期食用，還對癌癥有一定預防效果。它還是無任何公害污染天然綠色食品呢！
在我們那里你絕對不會為沒有地方玩或玩地方太遠而煩惱，只要你愿意出去走走，一定會看見許多景區牌子像龍塘山、大明山、瑞晶溶洞、湍口溫泉、西天目山、東天目山、越王坪、玲瓏山、錢王陵、功臣塔、洞霄宮、青山湖、彭祖遺跡等旅游景點都會讓你耳目一新，可惜我還有許多地方沒有玩過。其中有中國家級自然保護區二處，省級自然保護區一處，國家級重點文物保護單位2處，省級重點文物保護單位2處，市級15處。這些生態旅游景點都呈現出獨特臨安魅力。不過我最喜歡柳溪江漂流，尤其是在這么風光迷人地方這里水非常清就連水底沙子也能看一清二楚，水底魚數也數不清而且河灘很寬闊，總之在這里你不但可以欣賞風景，還可以做上竹筏痛痛快快玩一場。
這就是我家鄉，一個可以讓你一次性玩夠，吃夠美麗而又富饒神奇寶地！
初一周記 篇3
我們的生活，無非就是一個星期接著又一個星期。從周一到周五，我們都會在緊張的學習中度過。而周末，就是我放松的時間了。在每個周末，爸爸和媽媽都會帶我到戶外呼吸新鮮空氣，讓我拋開一切煩惱，用心與大自然交流。
那個夏天的一個周末，爸爸媽媽帶我來到了一個風景優美的地方，我叫它“陽光浴場”。在這里，陽光充足，有不少小溪，還有一個大沙灘。那一天也令我至今難忘。
清晨，我們一家驅車來到了這里。這里的空氣真是讓人心曠神怡！湖水清澈見底，小魚們在鵝卵石間歡快的嬉戲，太陽漸漸變得火辣辣的，照著金燦燦的沙灘，也照著我歡樂的笑臉。爸爸打開包，從里面拿出了一張毯子，鋪在了樹蔭下。對著媽媽做出了一個“請”的姿勢。媽媽坐了下來，望著眼前迷人的景色，竟入了迷。爸爸向我一笑，開始了他的'工作：擦車！爸爸把車開進了小溪，我也把褲腳挽了起來，跟在爸爸身后。
溪水好淺、好清、好涼，我霎時間體會到了夏天的清爽。臉上掛著微笑，和爸爸一起擦起車來。干了不一會，我感覺腳被什么東西撞了一下，原來，幾條小魚兒在我的腳旁游來游去，猛然看到我這個龐然大物，似乎還嚇了一跳呢！這可使我再也顧不上擦車了，緊緊的盯著小魚兒。爸爸看到我認真的樣子，沒有打擾我，而是把早已準備好的小網子遞給了我。我依然目不斜視，小心翼翼的接過來，并漸漸靠近它們。突然，我的網子伸向了它們，本以為大獲全勝，可仔細一看，竟然是空空如也。
爸爸看到后，不由得把手中的擦車布放下了，拿起另一個網子，對我說：“琪琪，不行了吧，看我來讓它們‘全軍覆沒’！”我半信半疑地把目光投向了爸爸。只見他用腳把溪水弄混，并讓我一起這樣做，我的心中充滿了疑惑：難道，難道爸爸在逗我開心？這時，爸爸似乎發現了目標，我的眼睛瞪得大大的，生怕錯過一個精彩的瞬間。爸爸一網下去，魚兒真的被他捉住了！我這才恍然大悟，爸爸是在“渾水摸魚”啊！我也學了起來，先把水弄混，然后仔細尋找目標，看到小魚們像沒頭的蒼蠅一樣亂撞，我立刻捕捉。“哈哈，我要大豐收了！”可我高興的太早了，渾濁的溪水迷惑了我的視線，讓小魚趁機逃跑了！經過幾個回合后，我也學會了一些“竅門”，小罐子里已經有不少“勝利的果實”。
媽媽向我們大喊：“洗車的，還有捉魚的，快過來！開飯了！”我便坐在大自然賜予我們的“陽光浴場”中，品嘗著美味，觀賞著我的戰利品……咦？小罐子里的魚兒怎么不再歡快的嬉戲，而是有的緩慢的游著，有的一動不動？媽媽說；“小魚們也有媽媽，它們離開了媽媽，離開了自己的家，會很傷心的呀！”是呀，如果我把它們帶回了家，就是改變了它們的生存環境，它們很有可能不能存活了！如果這里的風景缺少了它們，就不再優美了！想到這里，我帶著它們跑到小溪邊，把它們放回了清澈的小溪。小魚開始并沒有太大的反應，一會，它們便快活起來。我對它們小聲說：“對不起，你們快回到自己的家吧！”小魚們看了看我，似乎在說：“謝謝，謝謝你！”搖搖尾巴游走了。我回到沙灘上，忽然想起了“教爸爸學英語”這項工程，便對爸爸說：“老爸！我們的英語課上到哪了？”爸爸一頭霧水：“…水，水是…w…water…”我背起了手，像模像樣地說：“和我一起讀‘水water’”“‘水water’”“下面學習下一個單詞‘fish’讀一遍！”“費事，費事！”笑聲洋溢在沙灘上，小溪中，陽光浴場里……
這就是我歡樂的周末！
歡樂在我們身邊隨處可見。我們不應該認為只有過上了奢華的生活，才會有歡樂。其實，當你遇到困難，有人伸出了援助之手，這就是歡樂的場面；當你傷心，有人安慰你，這也是歡樂的場面。只要我們攜手共進，歡樂的歌聲就會傳遍天下！
初一周記 篇4
放學時，“聽寫本”發下來了。我打開本子，一個大大的“良”字寫在“伊索寓言”這課聽寫下面。紅色的“×”讓人覺得觸目驚心，看到它，我腸子都悔青了。
“下隔一行……”李老師在報聽寫時突然說道。我詫異極了，要知道，平時除了默寫古詩、名言時，他是不會說這句話的。“潘子瑤，潘子瑤，潘子瑤。”我嚇了一跳，心想：李老師為什么要報同學的名字呢？不過我也管不了那么多了，會寫就行了。
“鮑宇冉，鮑宇冉……”這回，我拿不定主意了“鮑”有“魚”字旁嗎？好像有，又好像沒有。我又一想，她的'綽號不是“鮑魚”嗎？那就寫“魚”字旁的“鮑”吧！
勉強蒙過幾個名字后，我心里暗暗祈禱千萬不要默“姚凌曦”，不然就死定了。
但這世界上就是怕什么來什么，“姚凌曦、姚凌曦、姚凌曦。”天啦！真的默到了。我努力從腦海里搜尋“曦”字的寫法。這個字就在我眼前浮動，我記起它有一個“日”字旁，一個多一豎的“蘭”和一個“戈”字。但似乎還少一個部分。我眨眨眼，想看得更清楚一點兒，但這個字猶如流水一樣從我的手指縫里溜走了，我越是想看得清楚一點兒，它越是模糊。最后，我的腦海里只留下了一個模糊不清的“秀”字。
接著，李老師又報了韓天訸、張彥旭、朱洪芾、張煜婕、陳宸這些名字，讓我抓狂不已。當李老師報道最后一個名字——何知桓時，我已經徹底崩潰了。我心想：他們的家長都是從央視《漢字聽寫大會》走出來的嗎？不然怎么一個名字比一個難寫。
但是不管這些名字有多難寫，他們都是和我朝夕相處的小伙伴呀！五年的時間，我卻沒能記住他們名字的寫法，實在是不應該，我們這來之不易的友誼應當好好珍惜，我以后一定要牢牢記住他們的姓名。
初一周記 篇5
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
“人多力量大”—眾人拾柴火焰高
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報!開始把快點，抓緊時間!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧?”幾個同學征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”!
“開工!”我宣布。經過一番商量后，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閑著：一個涂色，一個抄寫。
說干就干。畫畫和涂色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢?正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的`過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框里抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終于換來了成果——手抄報“出爐”了。我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的沖著目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……
初一周記 篇6
在生活中，曾經有許許多多令人感動的事。這一件件事就像一片片云彩飄來飄去，偶爾抬起頭來，望一望它們，你總會心頭一顫。在我心中，就有一片這樣的云，始終驅散不開，一直溫暖著我的心田。
5.12大地震后，我也響應國家號召，和爸爸媽媽一起來到天津市紅十字會參加募捐活動。在募捐現場，人頭攢動，其中捐款的人們有序地排著隊伍。我手里攥著一千元壓歲錢，站在長長的隊伍后面。就在這時，一位推著輪椅的阿姨站在了我的身后。輪椅上坐著一個年齡與我相仿的小姑娘，她圓圓的臉龐、大大的眼睛，兩條黑黑的辮子垂落在胸前。她衣著非常儉樸，不像是我的同齡人。她手里捏著二十元錢，微微欠起身子，向隊伍前方不停地張望著。
我的媽媽和小姑娘的媽媽開始交談，交談中，我們得知，小姑娘患有先天性胯骨軸脫臼，需要手術治療。目前，小姑娘的左胯骨軸已經實施了手術，術后需要臥床休養，不能走路。這時，小姑娘對她的媽媽說：“我們再多捐點吧”！“不了，你需要再做手術，還需要康復治療，用錢的”。“災區的小朋友更困難呀！他們已經沒有了爸媽，多捐點，他們就會更早的過上正常的生活”。說著，她又從口袋里拿出二十元錢。“你太不聽話，我們先做治療去，今天人多，改日再來捐吧”。小姑娘的頭搖得像個崩籠鼓，“不行，不行，早點捐，那些小朋友就會早點得到救助”。
聽了母女倆的對話，周圍的`人無不為之動容。我的心也受到震撼，我仿佛陷入了一種境界，這種境界讓我感到溫暖，我有說不盡的感悟。“你捐多少？”工作人員的問話，打斷了我的思緒。我遞上那一千元錢的瞬間，只覺得自己的境界與小姑娘相比還有差距，她舍卻自己為了別人的精神令人佩服。當我看見小姑娘不顧母親的勸阻，執意抓住扶手站起來，鄭重地伸出雙手捐款的那一幕，我受到極大的感染。
這件事至今讓我記憶猶新，雖然我與她素不相識，但她的一言一行久久縈繞在我的腦海里，她高尚而執著的精神無時無刻不在感召著我，令我難以忘懷。
初一周記 篇7
周末，閑著無聊的我找出了幾年前的一本帶密碼的日記本，令人詫異的是，上面竟沒有一次灰塵!我憑著記憶，手指輕巧地按下一個個數字。
一聲脆響，它開了。
已經記不清那是的具體情況了，唯一記得的，是寂寞。
奔流不息的汽車、轟鳴的.喇叭聲和嘈雜的環境對那時的我來說都是陌生的。我無法融入任何一個圈子。
四年級時，分班了，我坐在最后一排，隔著一個位子，坐著一個女孩，她皮膚很白，一下課就會捧著課外書坐在椅子上看得津津有味，直到上課鈴響，她才戀戀不舍地把書收回抽屜。還記得嗎?這個女孩，就是你啊。
已經記不清我們是如何相識了，唯一記得的，是下課后，教室后排有兩個身影緊緊地挨在一起，直到上課鈴響，才分開。
五年級時，我擁有了我人生中的第一套書——一套很有意思的冒險小說，說是冒險，卻也不是。
愛書的你果然聞訊而來，你眨巴眨巴著眼睛，亮晶晶的眼睛令我立刻雙手獻上那一套書。
仍記得那天與同學聊天時，一個熟悉的人名從同學口中蹦出——“姿落”，她是誰?我忘了。你卻一臉恍然大悟的樣子，我忍不住問你，你翻了個白眼，說：就是你那套小說里的主人公啊!
見我幡然醒悟，你搖了搖頭：我嚴重懷疑你的記憶力。
已經記不清你和我的對話了，唯一記得的，是在教室里打鬧的兩個身影。
六年級時，我忽地迷上了寫作，想寫本小說，就拉你過來，神秘兮兮地對你說：我們一起寫小說吧!
你顯然嚇了一跳，然后無奈：拜托，你看得清我寫的字嗎?
我誠實地搖頭，你咬牙切齒：那你說啥!
最后，你妥協了，卻是我寫你看，你卻死鴨子嘴硬，硬說是校對。
已經記不清我到底用了多少筆墨，唯一記得的，是我和你坐在一起嘰嘰喳喳地談論小說的日子。
……
悄聲無息地，它合上了。
感謝它，記載了我和你的點點滴滴。
感謝你，使我從此不再寂寞。
初一周記 篇8
我上初中了，已經來到了另一個世界，沒有小學時候的悠閑，沒有初中的浪漫，初中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上初中了，我對新的環境雖然還是陌生著，但我已經不像進入初中那樣無措了，我已經開始有了對新的環境的適應能力。也有了更多的感受。
我進入初一了，除了緊張，我還有一絲的激動。我渴望初中的生活能帶給我們更多的驚喜。當然我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
我進入初一了，學習更加緊張了，但是在緊張的學習中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比有趣。
我進入初一了，我對未來不再是朦朧的`，我已經我想要的是什么，我帶著對未來的憧憬與向往。在初中的校園里努力著。我們班同學的夢想各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現在的競爭很激烈，所以我會把自己的狀態調整到最后，勞逸結合，好好把握初中的三年時光。同時我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
初一，一個全新的開始，一個美好的開始，加油吧，朝著自己的夢想努力。
初一周記 篇9
我討厭星期一。
我為什么討厭星期一呢？因為星期一是我值日，如果你覺得我不想值日的話，那你就錯了，你大錯特錯，我討厭星期一是因為方圓也在，你們知道的，我和方圓是仇人，她和我以前是同桌，那時，我剛坐到座位上就被她打了個半死。上帝，耶穌，圣母瑪利亞，菩薩，觀音呀！我得罪了你們其中的哪一個呀？這是在復仇嗎，把我和方圓分到了一起，讓方圓折磨我！果然，當天我從方圓旁走過(提心吊膽的)，方圓馬上用她的`爪子抓住了我，那時我發現，她正在看書。看書也不放過我！我的頭慢慢抬上去，她笑了，之后，我的臉好痛呀！嗚嗚嗚，還不止呢？垃圾還讓我倒，我是最后一個出校門的。
我討厭星期一。
初一周記 篇10
在色彩斑斕的大自然中，生長著許許多多美麗的植物，在眾多的植物里面，我最喜歡的是那高大挺拔、有“活化石”美譽的銀杏樹。
我居住的小區里種了很多銀杏樹，每天早上，當我從夢中醒來剛剛睜開朦朧睡眼時，就會看到窗前那棵銀杏樹的美麗倩影！在溫馨的晨風中，銀杏樹輕輕地揮動她那遒勁、舒展的枝葉，仿佛一位彬彬有禮的朋友在向我揮手致敬！
春天，銀杏樹長出了新葉，翠綠的嫩葉把銀杏樹裝扮得就像一位穿著綠色衣衫的美麗仙女，在和煦的微風中輕輕舞動裙袂，漂亮極了！
夏天，銀杏樹的碩壯枝干顯得更加挺拔，不經意間，樹干也悄悄長出了許多細小的樹杈，樹冠顯得更加蒼翠；銀杏樹的枝葉伸向四面八方，濃密的'樹蔭給我們遮風擋雨，在炎炎夏日里為我們送來了清涼！
秋天來臨時，銀杏樹的扇形葉子變成了金黃色，秋風拂過，葉片悄悄離開枝干，在風中飛舞，好似翩翩起舞的黃色蝴蝶。這時，樹上的銀杏果也由青色變成了淡黃色，隨著季節的變化，果實的顏色也不斷變化，成熟時，果實變成了深黃色，洗去外面包裹的果肉，露出乳白色外殼的種子，這就是人們所說的具有很高藥用價值的“白果”。
嚴冬里，銀杏樹的葉子都落了，只剩下光禿禿的樹干在凜冽的寒風中挺立，這時，銀杏樹的表皮也開始變得粗糙，樹干也更加粗壯有力了！我和小伙伴們常常去爬樹，可好玩了！
美麗的銀杏樹，謝謝您給我帶來了童年的歡樂，我想對您說：“我愛您，銀杏樹！”
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