周記作文

時間：2022-08-26 11:12:52 周記我要投稿

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精選周記作文匯編9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的周記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選周記作文匯編9篇

周記作文篇1

　　上帝揮一揮衣袖，我降臨在人世間，

　　我非常幸運，沒有成為南極冰川的一角，沒有成為撒哈拉沙漠的一粒沙，沒有成為永遠的寂寞……。

　　我非常幸運，母體賜給我了眼睛，我看到了百花齊放，看到了樹木上的一圈圈年輪，看到了世間的真善美……

　　我非常幸運，母體賜給我鼻子，我嗅到了沁人的花香，嗅到了食物的香甜，嗅到了泥土的芬芳……

　　我非常幸運，母體賜給我了嘴巴，我嘗到了甘甜的'泉水，嘗到了食物的可口，嘗到了母愛的味道……

　　我非常幸運，母體賜給我四肢，讓我活動自如，每當在電視上看到那些可憐的殘疾人，不禁由衷的發出感嘆：“我真的非常幸運！”

　　我非常幸運，能遇見我的老師，她就如同我的再生父母一樣教會我怎么做人，教會我知識，比起那些沒錢上學的孩子，我真的非常幸運！

　　每天，早晨睜開眼，發現父母都在身邊，我們衣食無憂，我們非常幸運

　　每天，都可以和要好的朋友一起肆無忌憚地瘋笑，一起惡作劇……我們非常幸運

　　我們生在一個和平的年代，有亮堂的教室，但是建國以前的孩子，整日惶惶不安不要說讀書了連命都非常難保住，比起他們我們真的非常幸運！

　　就說我們爸爸媽媽那一代吧，雖然現在是不愁吃喝，但他們小時候連果腹都非常難，我們卻是衣來伸手飯來張口，比起他們，我們真的非常幸運！

　　不要等到失去才會珍惜，其實你我都非常幸運！

周記作文篇2

　　我熱愛這片土地，我愛著天地中的一草一木，這里的每朵花，每一棵小草，每一座奇山，還有那淡淡的，泛起的薄霧。我知道，這是最美的地方，這個是我柔軟的臂膀。那一刻，夢尋千里，在記憶的長濤中漸漸擊起片片漣漪，劈啪作響，我意識到，1下雨了。

　　淡淡的薄霧慢慢的變的愈加厚實，河流細雨聲也漸漸匯成一汪清泉，在這一片煙雨朦朧中，我體會到了整個世界由清晰變成模糊的過程。真的，好美。仿佛觸手可及，又仿佛稍縱即逝。原來，這就是雨過的痕跡，條條清澈，道道深邃，輕輕的想用手抹去，才發現，雨痕早已落地生根，化成一塊塊晶瑩的玉石，佇立在大地上，它散發出的光芒，吸引了彩蝶，漫天飛舞，天空中的電石火光，偶爾一兩曲的雷鳴，昭示著這片異域的誕生。

　　天空中的雨依舊在下，我依舊無目的的漫游在這片我愛的天地中，體會了雨水滑過臉頰時那般冰涼的呵護，霎時間，化作漫天的霧氣，環繞在我的四周。不由得，雙臂展開，將自己完全融入在這化為雨霧的時光中，任意飛翔。雨落聲依舊，仙境仍在，我依舊沉浸在這片光陰中，久久無法離開，我愛這片天地，我愛這里的`一切，這片土地造就了我的靈魂，命運誕生的地方。

　　夢中的那片天地下雨了，下得很大，很突然，不知道有多少個時日的晴空萬里，艷陽高照在這個時點終止。好奇心的驅使下，踏著微風，踩著浮云，在那片本是晴空萬里的奇景中游弋，努力的在尋找什么。

　　天上的流星劃過，我努力地抬起頭，雙眸望向天空的深處，對著劃過的流星，許下了愿望，是什么，無從知曉，我靜心聆聽靈魂的呼喚，走了上去，一步一步的，走向那個專屬于我的夢飛船。與這片奇雨相遇了，就不要錯過，掌心記錄了自己的心跳，告訴自己。這，就是雨的痕跡。記住它，一輩子的記住它。

　　峰回路轉，隨著時間的流逝，天終于晴了，夢里的那片充滿愛的天地又恢復了原來的樣子，這片天地上唯一留下的就是奇花異草上擦不掉的露珠，還有那一塊塊的玉石。我看見了，我體會到了，我記錄了這次靈魂的跳跳。雨過的痕跡，就是這樣......

　　仙境依舊還在那里，我還在這片夢之土地上忘我的游蕩，努力地去發現還未曾的奇景。然后，用掌心中的靈魂去感悟，去記錄，封存并永遠的放在那個叫雨的世界里。

　　我仿佛又看到了雨的痕跡......

周記作文篇3

　　我有一本周記本，密密麻麻的寫著我的心事。我的這本周記本是老師發的，每個星期都要寫，里面有我許多告訴老師的心里話。比如，班上誰和誰打起來了，老師不知道，我就會一五一十地告訴老師。我發現新鮮的事，我會告訴老師和老師一起分享；悲傷的事，我也會告訴老師，比如我被同學打哭了，摔倒了也會和老師分擔傷心。有時我高興或者去哪里玩很高興更會急著跟老師說。

　　有一次我寫了一個重要的事，有個同學把別的.班的玻璃打碎了，那個班的老師就要他賠錢，那個同學就向同學借了5元錢給那個班。我本以為老師會問我：“那個老師有沒有罵他？”可老師什么也沒說，真讓我失望。我在周記本上留下了意見。

　　有時，很喜歡看人家周記的組長看我的周記，我就很生氣的大叫：“你又看我周記，小心我告訴老師不讓你當組長。”他馬上就不敢看了，因為這些是我的私事，不想讓同學知道，所以我每次都是最后一個交，但有時也因此忘了交。

　　這個周記本，我收藏地很好，決不給別人看，除了老師，不過我希望老師能認真看我的周記。

周記作文篇4

　　我的身高不高，鼻梁扁扁，體型偏瘦，一雙濃眉大眼，大家都喜歡我，我的'性格非常愛哭，有一次，我和同桌玩，他不小心打了我一下，我就大哭了，老師叫我們去辦公室，我同桌說他打了我一下，就哭了，老師看了看我說：“沒事，以后小心點。”我們就回去了我還有一個性格，那就是愛笑，又一次我的同學對我說了一個笑話，我笑了一個多星期呢。

　　這就是我你是什么樣的，可愛嗎？

周記作文篇5

　　每次我翻開報紙，看見其他小記者寫的文章，心里就像打翻了的醋瓶，很不是滋味。我也想投稿，可卻不知道該怎么投，我急得像熱鍋上螞蟻----團團轉。

　　終于，老天不負有心人，媽媽前幾日在網上發現了一個小記者網，還加入了一個小記者家長交流群。自從發現了這個網站，媽媽就一直不停地在這個網站上上傳我以前寫過的文章。因此，我的名字就進了周發稿量排行版，位居第四。而且，我以前寫過的一篇文章被小記者工作室看中，即將登在第78期刊報上。我很激動，也備受鼓舞。

　　最近，我媽媽又發現了一個見習小記者講座，并報名讓我去參加。

　　到了那兒，我發現那兒的每個老師居然都有外號!教我們的老師叫“加菲貓”。很有趣的名字吧!“加菲貓”老師上的課更有趣呢!在課堂上，老師讓我們進行了一場比賽：根據限定的題目，在十分鐘內寫一篇作文---“我的家”。老師一聲令下，比賽正式開始。我奮筆疾書，頭上和手上都冒出了冷汗。終于，我在規定的時間內完成了這篇作文。我甩了甩早已麻木的胳膊，轉了轉有點僵硬的脖子，靜靜地等待老師的.評分。

　　最終，我以390字的高分登上了第一名的寶座，還獲得了一個稱號----快寫王。我高興極了!

　　今天的活動真有趣!如果有機會，下次我還要去參加!

周記作文篇6

　　我的家鄉銅陵有一個美麗的地方，那就是天井湖公園。那里風景優美、綠樹成蔭，是我最喜歡最難忘的地方。

　　走進天井湖的大門，道路兩旁的大樹筆直挺立，又密又綠，中間是長長的花壇，花壇里有許多五顏六色的小花，紅得像火，粉得似霞……在陽光的照耀下顯得格外鮮艷。

　　往里走，就是小朋友們喜愛的兒童樂園了，有碰碰車、釣魚、海盜船、卡丁車、空中飛機等，各式各樣、五花八門，讓小朋友們玩得不亦樂乎。

　　再往里走，就是有名的天井湖了。湖水清澈，水中的魚兒自由自在的游，兩岸的垂柳倒映在湖水中，一陣微風吹過，一棵棵柳樹像婀娜多姿的'仙女隨風舞蹈。湖邊有長長的九曲橋，像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前，九曲橋曲曲折折，一共有九個彎，九曲橋邊有一座涼亭，可以供玩累的游人坐下來休息，吹湖面飄來的小風，那真叫一個舒服呀！繞過九曲橋，來到天井前。據說天井“上通天，下通地，永遠都不會流光”。我往下一看，天井好深啊！我不禁嚇了一聲冷汗。

　　天井湖公園在我眼里就是一幅美麗的風景畫，我愛自己的家鄉，更愛這美麗的天井湖公園。

周記作文篇7

　　步入初三，學習任務陡然加重，我亦變得緊張起來，爸爸卻若無其事，還買來一盆太陽花放在窗臺上。

　　我抬起沉重的頭，瞄了一眼那太陽花，紅紅的花朵、細細的葉子、柔嫩的莖干，和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比，顯得那樣的渺小不上眼，我輕蔑地說：“丑陋的東西！”

　　中考一步步臨近，所有學科的重負一項一項地疊加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的資料、一張接一張的`試卷壓得我喘不過氣來。

　　時間就這樣一天又一天地機械重復著。我變得更加緊張和焦慮。中考，這道人生的坎啊，也許我非常難跨過，不如及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？

　　彷徨中，我無力地抬起頭，瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個多月沒有光顧它們了，沒有澆水，泥土龜裂，其他那些嬌貴的花兒早已枯萎，只有那不屈的太陽花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的養分，竟然開著一朵朵紅艷的小花。金色的陽光瀉了進來，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細小的莖上依然勃發。

　　此時它不再是窗臺上的裝飾物了，它走進了我的心靈，成了我勇敢面對挫折的動力。忽然又覺得它是一盆童話，拿著它，任何愿望都可以實現，因為特有的，是戰勝一切困難的勇氣和信念。我覺得我非常幸運，因為我擁有了這盆太陽花，它給我的前進帶來了無窮的動力。我覺醒了：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁；人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生。

　　我不再彷徨，不再害怕，面對眼前的中考，我充滿了信心。我非常幸運，因為我采擷了這盆太陽花，它讓我綻放生命之花，譜寫生命的詩篇。

周記作文篇8

　　現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。

　　是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……

　　表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?

　　友情記錄

　　懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心情。

　　童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼里，就想流出淚來，我知道童年已我遠去，雨季的'生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......

　　童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會迎來有風有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。

　　心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現在我長大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關于我們的友情記錄。