精選周記一則作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的周記一則作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記一則作文 篇1
這一周里，我特別開心。
媽媽早就買了話筒了，但是沒有音箱。周二，爸爸說：“我領到工資了，可以去買音箱了。”
過了幾天，爸爸沒有得到周天要上班的通知，所以周天不用上班了。耶！爸爸不用上班了，他終于決定要去買音箱了，買回來就可以用話筒唱歌、誦讀……。
我等著盼著，終于到周天了。
這天早晨，我和爸爸起床吃早飯。一會兒，我們吃完了。我就去上學了（補國慶節(jié)放假的課），今天我覺得和平常的感覺不一樣，我心里美滋滋的。
中午，我放學了，我回到家就打了一個電話給爸爸，我問爸爸說：“您買到音箱了嗎？”爸爸回答說：“我早就買到音箱了。”啊，終于買到音箱了呀！我更加高興了。中午，十二點二十分，爸爸回來了。我看見爸爸手上提著很大一個紙箱往家走，我心想：音箱一定很大。
爸爸一回到家，就立即把紙箱打開了。我一看，這個音箱并不大，但是它有個很大的主機，主機可以調節(jié)高音、低音、麥克風音量、主機音量等等。它是一個嶄新的音箱。我問爸爸多少錢一臺？“二百二十元一臺。”爸爸回答說。
后來爸爸又拿出兩個話筒，我問：“你只拿了一個話筒去試，怎么會拿回兩個話筒呢？還有一個是您買的嗎？”爸爸說：“不是，這是賣音箱那人送的。”哦，原來是這樣啊。二百二十元買一個音箱送一個話筒真是劃算呀！
這下子可以合唱、對唱了。我迫不及待地把電腦打開，插上音箱線和話筒線，開始唱起我喜歡的.歌曲《少年少年祖國的春天》、《中國中國鮮紅的太陽永不落》……
周記一則作文 篇2
運動會開始了，老師問我們：“各位同學們，比賽有信心沒有？”我們齊聲說：“有信心！”接力賽開始了，我接過接力棒，快速地向前跑，聽見同班同學的加油聲，我跑得更快了。
比賽結束了，我問老師：“我們得第一名沒有？”老師說：“有可能得第一名。”報比賽成績的廣播響了，我仔細地聽著，可是沒有我的.名字和班級。
我傷心極了，在心里自言自語地說：“下次我一定要贏，一定要贏！”
周記一則作文 篇3
有位作家說：“讀一本好書，就像交了一位益友。”正是這則格言伴隨著我的成長。
小時候，爸媽常帶我去書店，那兒的書真多。我摸摸這本，翻翻那本，心里特別高興。媽媽說：“書是一輩子必備的營養(yǎng)品。”我好奇地問：“媽媽，我真把書‘吃’了？”媽媽撫摸著我的頭說：“等你長大了自然就會明白。”
上學了，我還纏著媽媽講故事，媽媽耐心地告訴我：“你不該依賴媽媽，自己看會更有意思。”我捧著一本書，那些密密麻麻的字，有的我還不認識。媽媽教我借助拼音閱讀，我覺得輕松多了，漸漸地，我讀書的速度快起來了，自己閱讀真好，想看什么就看什么，《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》……有了書的陪伴，我覺得很開心。
隨著年齡的增長，我認識的字也多了，也更迷書了，有時上廁所也捧著書。一天中午睡午覺，我拿起《古代神話故事》看，看著看著，我覺得自己會飛了，變成了一只小小的精衛(wèi)鳥，長著帶花紋的頭額，白色的嘴和紅色的腳，飛翔在蔚藍的天空中。大海泛著波濤咆哮恐嚇著我，我抖動翅膀飛向大海……“起床了！”我被媽媽的'叫聲驚醒，原來是個美夢呀！
書讓我有這么美的夢。現在我明白了，吃書就是讀懂書，把書里的知識變成自己的。我要多讀書，讀好書，讓書陪伴我長大，做我永遠的朋友。
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