【精選】周記高中作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的周記高中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中作文 篇1
下雪了，今冬的第一場雪。洋洋灑灑的，很輕很薄。
我改了QQ簽名，重新裝扮了空間。一切都是新的，只有心情，怎么也改變不了。是無奈，是諷刺。怎樣都好，反正也就是那么回事了。
故事戛然而止，真的是“待續(xù)”了。其實(shí)是很突然的，就寫不下去了。說不清原因，很奇怪，也很無奈。
若若說，我的語言變得貧乏了。反過來倒過去的總是那幾句。可是她不知道，那是因?yàn)椤敖吆凇薄?/p>
昨天，聽五月天的《突然好想你》，眼淚就止不住地流了下來。原來，我還是如此的固執(zhí)，如此的執(zhí)迷不悟。
現(xiàn)在的你，過得還好嗎?應(yīng)該是幸福的吧。我已經(jīng)有了自己的新的生活。很幸福的生活。你也應(yīng)該如此吧。有時(shí)，我還是會(huì)想起從前的日子，那些我們?cè)谝黄鸬娜兆印Ｕ娴暮芸鞓氛娴摹?/p>
“下雨天了怎么辦，我好想你”。我就這么淪陷在這句簡單的歌詞里。可是，今天下的是雪。“其實(shí)，沒有我你分不清那些差別。接近還能多一些。別說你會(huì)難過，別說你想改變，被愛的人不用道歉。”就是這么簡單的幾句，竟然讓我有了錐心之痛。怎么辦?你說我該怎么辦?
下午，迎著溫和的陽光，走在街上。手是冰冷的。朋友笑說“手涼情人疼”。我微笑。浩東牽起我的手，很自然地放進(jìn)他的口袋里。看吧，我多幸福。
兔子在早上突然放我鴿子，沒辦法，只好找其他人嘍。因?yàn)槲液芘乱粋�(gè)人，那樣我會(huì)更孤單。本想打電話給哥哥，可是長途好貴的，我心疼啊呵呵。
其實(shí)，我也不是太孤單的吧。至少還有一些交心的朋友在身邊。突然發(fā)現(xiàn)，身邊的朋友變得越來越少了。是因?yàn)殚L大了嗎?難道真的應(yīng)了那句“越長大越孤單”嗎?
兔子，若若，小菲，豆豆，浩東，然然，白露，三叔，美麗，汀汀，曉，傻白，小壞，哥哥，阿楠，蟲子。謝謝你們?cè)谖疑磉叄艺娴氖切疫\(yùn)的。也許，四葉草真的就握在我的手中，我嗅到了幸福的味道。
雪停了，幾乎不留什么痕跡，可真的就是發(fā)生過，不是嗎?
有些冷，關(guān)上窗，回到電腦前，看到汀汀發(fā)過來的圖片，一支520安靜地躺在那里。煙，已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我是個(gè)言而有信的人，真的!
天氣預(yù)報(bào)說，明天會(huì)降溫。可是，我卻不覺得明天會(huì)很冷。因?yàn)楹呛恰?/p>
我找不到心情的源頭，只能隨性地寫下這篇斷章。
斷斷續(xù)續(xù)，瘋言瘋語。
周記高中作文 篇2
在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛。
人們常說：“父愛如山”。我就有一位很愛我的父親。
爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫幾十遍，有時(shí)候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時(shí)候?qū)ξ腋@可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說不衛(wèi)生。明天就買一個(gè)給我長嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經(jīng)地說，“如果你很想吃，我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？
我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無私的愛給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。
雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谝淮巫觯m然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛……
周記高中作文 篇3
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕硌b書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說。”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們?cè)僖矝]有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的`，你要走過這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣。而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
周記高中作文 篇4
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我與幾個(gè)同學(xué)一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力，我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少與同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
【【精選】周記高中作文4篇】相關(guān)文章：
精選周記高中62篇03-08
精選周記高中四篇08-30
精選周記高中4篇08-18
【精選】周記高中四篇08-17
精選周記高中3篇08-11
【精選】周記高中八篇08-10
高中隨筆周記02-26
高中的周記02-25
高中開學(xué)周記09-29
關(guān)于高中周記09-20