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中學生的周記

時間:2021-02-03 16:35:25 周記 我要投稿

中學生的周記

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的中學生的周記,希望對大家有所幫助。

中學生的周記

中學生的周記1

  有一天,老師給我們布置了一個作業——做一個小制作。我一回到家里,就上網查絢,在浩如煙海的小制作里,我選中了一個房子。

  這個房子是由筷子做成的,我先在紙上畫了一個模板,再去買了許多筷子,準備開始造房子,這個房子是由五個面和一個屋頂,我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起,為了防止筷子斷掉,我反復檢查筷子的牢固程度,讓每只筷子都緊緊依偎在一起,逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間,屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分,其中前面是最難造的,因為要在前面造窗子、造大門,這是一個巨大的考驗,但我并沒有放棄。我依靠原來的思路,不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了,組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子,但看了一下先前畫的模板,發現了要把旁邊筷子縮短,這樣才能讓每一個面成功拼接,于是,我把旁邊的筷子減掉了幾厘米,話說,一根筷子容易折,十根筷子難折斷,而我覺得,一根筷子容易剪,十根筷子難剪斷,我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷,最后我用刀刻了一個窗戶和大門,最后把五個面和屋頂拼接起來,再放了一個小陽臺,我的房子就大功告成了。

  做小制作開闊了我的視野,鍛煉了我的思維,更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少,我抽空都多做小制作。

中學生的周記2

  月下樹陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點點燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹歪歪斜斜地生長著。

  光點點在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲淺淺地飛行。

  老槐樹,兩道影子拉得細長。

  “爸爸,螢火蟲為什么飛不高啊?”

  星火搖曳,影子也隨之擺動。風吹動樹葉,沙沙作響。螢火蟲圍繞著,飛動著。在夜空是一張亮晶晶得光網。

  “夜里,湖面上,還是這個世界,都有它們所舍不得得東西。”

  哼哼著一支歌,環繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。

  《再見螢火蟲》

  高大得影子背起矮小得影子,矮小得影子騎在高大得影子上。

  螢火蟲飛啊飛。一點點光亮,照射著月光照不到得地方。夜里,一片和祥,螢火蟲靜靜,靜靜地。

  “回家吧,很晚了。媽媽已經做好飯了。”

  葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動,跳進了水里,又蕩起了更大得漣漪。

  “好吧!”

  高大得影子背著矮小得影子,遠去……

  老槐樹下又是一片空寂。

  螢火蟲仍在水面上滑翔,點綴在蘆葦上。

  再見,螢火蟲……

中學生的周記3

  去年冬天,我因為夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼了。沒幾天,便染上了嚴重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖得羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住了似得,透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發燒。

  那天晚上,我因為寫作業時間太長了,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢中叫了“媽媽”,沉睡在夢鄉中得媽媽,便立即從床上爬了起來,著急得推開我得房門來看我,關心地用手摸了摸我得頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”媽媽十分著急地問,“沒關系”我以為沒有多大得事!霸趺礇]關系呢?”媽媽拿了體溫計來給我量,過了一會兒,一看居然是39。2度,“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。

  在醫院里,媽媽給我掛了急診,醫生隨即給我看了病,給我作了許多檢查,還好沒多大得問題,“掛水吧。”經過近3個小時得輸液,媽媽一直守護在我得身邊,手時不時地摸摸我得前額,雙眼時不時地看著一瓶又一瓶得吊液。沒多久,我得體溫逐漸穩定了下來,人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽得手表已是早上4:50!澳阍谶@兒,不要亂動,我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著,沒過多久,媽媽回來了,她帶來了一杯熱熱得珍珠奶茶給我,我接過,頓時感受到了一股暖流溫暖了我得心頭,我感到了無比美麗得母愛,那一瞬間,我流出了幸福得淚水,我感受到了母愛得偉大。

  那一瞬間,我沉醉在無比美麗得母愛之中……媽媽我愛你!

中學生的周記4

  一直不知道那種花的名字。

  天空呈現出寂寥深邃的藍。高山清朗肅穆,蘊藏著寧靜而深不可測的力量。陽光溫暖明亮,山泉汩汩,清涼透心。凜冽的風吹來了植物的氣息。

  你會看到遙遠的地方有一片藍紫色的花田。它們在風中搖曳,變幻出迷人的色彩,素凈而睿智。時而看得清一株與另一株的間距,時而一片迷蒙,似有一層薄霧。

  我走近它們。它們在雜草間滋長,人跡罕至。它生長,不關心自己是否將在雜草堆中湮沒,也不祈望有誰來將它的妍麗欣賞。它生長,或許不為什么,正因為如此,我看到了它的花朵散發著清芬;ㄖπ沩,描上了輕柔細密的綠,永遠昂揚;ǘ淅w小連成一串兒,深深淺淺,藍藍紫紫。它們在風中從容美麗,不曾為吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需長。

  它們坐看日升日落云卷云舒,泰然自若,不是執意討好什么,也無須刻意回避什么。花開爛漫,留香百世,花落無聲,安詳長眠。這不就是自然,是天道嗎?

  遇見了就聞一下,喜歡就好好欣賞,自自然然,沒有什么一定要賦予它的寓意,也沒有什么一定要嵌入的模式和理想,這才是真正的花,這才是自然當初安排所有花朵的意愿。

  人自來與自然共生,也應與自然相映,生于自然,長于自然,歸于自然。天道無言,人道亦無求。不求一切,更不求逃避一切。

  簡簡單單,平平淡淡,真真切切,與日月合光,與天地同德。做真正的花,做真正的人。

中學生的周記5

  轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……

中學生的周記6

  有的人敬佩偉大的科學家,有的人敬佩著名的藝術家,還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。

  他們每天不畏夏天的炎熱,冬天的冰冷無情,他們一直都認真地堅守著自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時,就開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們,還給了我們一顆無私奉獻的心。

  我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別臟,而且及不講衛生。但是從一件事后,我徹底改變了我的想法。那是一年暑假,我幫媽媽去倒垃圾,正好看見一個清潔工人過來了。一群孩子在踢球,突然球滾到了垃圾堆里,誰都不愿意向前去。正當他們要放棄時,一個聲音叫住他們,原來是那個清潔工啊!他把球從垃圾堆里拿了出來,并且給了他們兩張紙,說“孩子,來,給你們,把球擦一擦就能玩了!毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了,但是卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然,微笑著看著他們離開的背影,就在那一刻我真正了解了清潔工人。

  清潔工是城市的美容師,他們為了我們無私奉獻,為了我們吃苦耐勞,為了我們跟垃圾打交道。如果沒有他們,還不知道我們的家園會怎么樣。

  無私的清潔工。

中學生的周記7

  一枝花能有多少色彩,一個人能有怎樣的對白,塵封的心靈,又有多少無奈,只是因為,繚繞心頭的那份悲哀……

  經常在午夜的時候,我的耳邊還輕響著憂郁的校園民謠,在那些不緊不慢的歌聲中,青春傷逝了……

  在我干枯的心頭,好久沒有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸,沒有一片輕云的遮蓋,沒有一絲遠雨的涼意。

  我漫步在那條窄窄的石子路上,夕陽像守財奴一樣,正收起它最后的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。

  不知怎的,忽然想起了老師對我說的那番話:“在這初中三年,你就是得學,像機器人一樣,沒日沒夜地學,不要和我提什么追求!”頓時,我的心涼了。

  我完全可以做一個讓老師贊不絕口的乖乖女,只要喲學會服從,學會放棄。

  然而我不!

  當我初涉風雨的時候,那猝不及防的考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊,這才讓我嘗到了在狂風暴雨中的飄零滋味,讓我學會了堅持。

  在楓葉飄落夢的地方,我要將所有悲傷遺忘,心靈的放逐似乎已不那么重要,只希望我能追求自己的青春年少!

  淚眼看不清道路,雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水,打碎記憶的瓶壺,在嘴角扯出一個不屑的笑。

  沒有人可以阻擋我的追求,更沒有人可以改變我的追求。我驅散內心所有的陰霾,去接納無垠的陽光。

  歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著夕陽繼續前進在石子路上,為的是尋覓差點遺失的夢的追求。

中學生的周記8

  慢慢地品味那一絲苦澀,生活中的另一種滋味正悄悄襲來。

  因為受了風寒,得了一場感冒,雖然病不大不小,但是,幾天都沒有好轉,一連吃了幾天的西藥,那天我媽媽帶我來到醫院看老中醫,老中醫給我開了一副中藥方。我回到家,準備吃中藥。

  這是我第一次吃中藥,不知道是啥滋味呢?媽媽把中藥放進中藥罐里,開始煎熬。煎好了,媽媽端到我的床前,放到床頭柜上。我望著那黑乎乎的中藥,怎么也喝不下去。媽媽開始勸導我:“喝下吧,病就好了。”可是,媽媽說什么我都喝不下去了。媽媽無可奈何,只好在里面加了一勺糖。媽媽說:“放了糖的中藥,風味大變,不僅不苦,而且還會有天堂般我味道。受了媽媽的誘惑,一飲而盡,喝進中藥的那一剎那,我的五臟六腑好似翻了一個,我把喝下的中藥一下子都吐了出來,我的樣子肯定很恐怖,但凡看過的人都會驚恐萬狀。

  第二天,我又開始吃另一副中藥,這次我實在難以吞服下那恐怖的中藥了。媽媽見到了這樣,竟然搬出了大道理來勸服我,她說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边@次,我沒有任何退路了,只好把中藥一飲而盡。媽媽的這句話對我有很大影響。

  過了兩天,我的病情已經有了好轉,由一開始的厭惡中藥到后來變成了喜歡和接受中藥,這全是媽媽的那一句話,讓我記憶深刻,那句話讓我體會到了中藥的作用,而且還感受到了中原的可貴。

  這是一次簡單的經歷,也是一個人生的收獲。

中學生的周記9

  家長會,這個令多少學生熟悉字眼,在我看來,家長會就是在摧殘祖國小花朵。

  這不,期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4:00把各自家長請到學校來,周四那天下午上完第二節課后,我們就放學了,出了教學樓就看到校門外人山人海,家長們都在烈日下等著進校門,我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑,這次考試雖然進步了但還是沒有達到最好,我都有些不好意思了,媽媽對我這次考試抱了很大期望,我怕見到媽媽在看完成績單后那失望眼神,這似乎無形中又給我了很多壓力。

  一步一步向補課班走去,今天路似乎比往常更遠,心里像有塊大大石頭似沉重壓著我,今天我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜呆著,等待著家長會后風暴老師似乎看出了我心思,走過來安慰我:怎么了?是不是還在想著家長會?哎呀,沒事你這次不是進步了么?我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長會晚一些結束,可今天時間卻比每天還快,很快媽媽就到門口來接我回家,還像往常一樣拉起我手,可我卻一句話也說不出口,媽媽我們沒有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天東西比每天都要好吃得多,媽媽也對我說了同老師相似話:閨女,媽媽不希望你有多么好成績,只希望你努力學習,將來有一個好工作。恩,我下次一定會努力。

  媽媽話也許在平常對我說過了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會忘記,有了媽媽話,我以后會更加努力學習,不會讓媽媽期望變成一次次失望。

中學生的周記10

  在我的初中生活中,有兩個讓我印象深刻的同桌,一個叫小暉,一個叫小馬,小輝有個外號叫做波斯貓,小馬有個外號叫馬子。

  當老師說,讓波斯貓做我的同桌時,似乎有成千上萬的人和我說過一句話:有一個很斯文很斯文的人和你做同桌。我當時還想著呢,如果很斯文的話我上課應該能好好地聽幾節了吧。是的,被我猜的很準,前面一天波斯貓同學,根本不說話,不知道的人還以為到錯學校,這里是啞巴學校了呢。但是奇跡發生了,居然在某次什么什么課上,我和他講起話來了,結果就一發不可收拾了,我和他在什么課上都聊,結果有一次在老班的課上,我們在玩#,在下面嬉皮笑臉的,被老師抓住了。后來也是因為我們兩個很會講話,所以換了位置的,哎好可惜啊,少了一個說話的了。

  換了位置之后我就和馬子做了,他可以說在我心里是一個紳士,比如處處讓著女生,無論我怎么折騰他,他絕對沒有任何的反抗,所以我就成了欺負他的主角了,可能真的欺負他欺負管了吧,只要一有時間我就會去弄他,知道他大聲的吼一句在停下來,所以有謠言就說,我喜歡他。

  波斯貓和馬子可以說在我初中的生涯中占了很大的地位吧,時光流失,我已經失去了一位好同桌,現在不知道自己將來還會失去什么,不過我會好好的去珍惜這一切的,我的兩位好同桌,不知道我們今后的命運如何啊。

中學生的周記11

  我想,大概有許多人認為殘疾是一種恥辱,可我卻不這么認為,殘疾不算恥辱,如果一個人的精神或作風十分惡劣,那么這才是真正的恥辱。

  其實,說實在的,殘疾不過是少一只手或少一只腳罷了,有的人可能說的:“你說得倒輕巧,你來試試!”我認為這種說法不對,人的生命只有一次,如果你不幸殘疾,你只要付出比普通人多一點的努力,也許你會發現自己也可以和別人一樣。其實,殘疾并不可怕,它只能讓你的身體缺少某一部分,而不能決定你的一生,只要你有這個信念,你就一定可以成功!殘疾,就像一個惡魔,拼命地損害著你的身體,但它卻永遠也傷害不了你的意志。其實,作為一個殘疾人來說,最大的惡魔不是殘疾,而是你自己。一個人早對自己有信心才行,不然你對自己都已經放棄了,無論別人怎么幫助你都無濟于事。就拿外國的一名著名的既失聰又失明殘疾作家海倫凱勒來說吧,這是可能要說: 海倫凱勒是一個偉人,而我們只是一個平凡得不能再平凡的人,我們怎么比?沒錯,但你們想過沒有,海倫凱勒一出生就是一個作家嗎?她也是一個平凡的人,只不過她有驚人的毅力而已吧!

  每個人都有屬于自己的人生,我們看得是如何去應付生活中的種種困難而已,要勇敢起來,戰勝殘疾,戰勝自己,成功就在眼前了。

中學生的周記12

  今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性,大人們的'閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺!痹谶@個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情,如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

中學生的周記13

  今天我起床起得早就承擔了叫妹妹起床這個重任,我扯著嗓子喊了她半天,喊得我聲音都有些嘶啞了,可她就是賴在床上,紋絲不動,這讓我十分惱怒。于是我就一個人生起了悶氣。

  我一上午都嘟著嘴表示自己的不愉快。知女莫若母,老媽一看我這個樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景,我和妹妹每隔幾天就會上演一次,之后兩人又會和好如初。起初,老媽苦口婆心地勸和,但由于我的性格固執老媽也無可奈何。久而久之,老媽也就懶得勸了?粗蠇屢荒槦o奈的樣子,我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。

  “越是親近的人就越容易被我們傷害。”因為他們對我們有愛,所以他們寬容并忍耐我們所有的壞脾氣。但是“愛是寬容,但不意味著可以借此一味索;愛是忍耐,但并不意味著可以借此肆意妄為!眽钠庖坏⿲λ嗽斐闪藗,就像釘子釘在了木樁上,即使拔去了,木樁上也會留下千瘡百孔的傷痕。發脾氣其實是對自己的憤怒。因為我無法讓妹妹起床,所以我會憤怒繼而才會發脾氣。很多時候,發脾氣并不能解決任何問題,它不僅是一種單方面的情緒發泄,更是往已經很糟糕的事態上面撒鹽。總而言之,發脾氣不僅無用,還會讓身邊的人慢慢疏遠,更是自己無能的表現。

  所以,我要學會控制自己,控制自己的情緒和脾氣,絕不能讓身邊的人變成陌生人。

中學生的周記14

  今天是星期六,上午十點,老媽說:“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣?”我聽了非常高興,連忙說:“太好了,太好了,我最喜歡吃香菇肉餃了。老媽,今天我來當小廚師怎么樣?”老媽高興地點點頭。

  老媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上,讓我剁香菇。我拿著刀,就開始剁了?芍欢缌艘恍䞍,我的手就有點兒酸了!跋刃粫䞍涸俣绨!”老媽說。就這樣我剁一會兒,歇一會兒,整整多了15分鐘,才算剁好,剁碎。

  可老媽看了后,讓我再多剁一會兒,我就又剁了一會兒,說:“老媽這回好了吧?”老媽看了看說:“這次好了!

  然后,老媽又讓我把香菇弄到一個大碗里,我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子,像鐘表的指針一樣,順時針調餡兒。有時我會弄到案板上、桌子上,我就用筷子夾起來,放到大碗里。我沒有放棄,我的手一直攪拌,直到把餡兒調好、調勻為止。

  我在調餡兒的時候,老媽在和面。老媽和好了面,我也調好了餡兒。老媽把鍋放到了電磁爐上。

  我開始搟餃子皮,但我不會揉面,需要老媽給我揉好面,切好餃子疙瘩。我搟好了一部分,老媽也包好了一部分的餃子。

  鍋里的水也開了,老媽開始下餃子,下了8個3多一個的餃子,是25個。我繼續搟餃子皮。

  大約過了五、六分鐘后,餃子熟了,我品嘗了自己做的餃子,味道真是與眾不同,香極了!

中學生的周記15

  這個禮拜,我看了韓寒寫的《三重門》,明曉溪寫的《會有天使替我愛你》,僅此兩部校園小說。如果硬要再加上一部,就是算不上校園小說的小說。確切說是社會即將步入的閑廢小說,郭敬明所寫的《夢里花落知多少》,名字很好聽,可內容卻“愚人”。也就是說,對校園里的一些模式知道一點,即全是反映校園戀愛的東西。

  當然,我是學生,自然也是校園生活里的一分子,但目前限制而言我不會寫校園小說,因為我不早戀,沒有經歷過,不會懂得其中某些味滋。但是我會寫,畢竟很多的事情都發生身邊,和小說中也看過。再校園中,許多學生總是往情啊愛的上說,好像每天都說,除非那天不在學校。但也能理解,畢竟是“早戀”中的人嘛,但是往往有的早戀中人很累,而不早戀的人很輕松,和小說中的貌似吧。在網絡上,我會寫博客、看博客、評博客,往往也有許多類似早戀人的情感訴說,往往我會說些無所謂無無所謂有的評語。

  其實,早戀何嘗不好呢?不也嘗到愛的滋味?接觸到愛情的萌芽時期,盡管早戀會有個無疾而終的結局吧,應該大多情況。但一旦有這樣的結局,你可能明白了愛的道理,也或許你長大了,但往往早戀對學習也是有定的影響,這也是一個矛盾對立?茨愕纳嵴l棄誰吧!更者選擇一個適合自己的,要么自己把握好,兩者皆取。

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