朋友周記600字

朋友周記600字

　　時間飛快，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的朋友周記600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友周記600字1

　　班里我的好朋友是聶子琪，她的學習很好字也寫得很好，這一點也使我很敬佩。

　　聶子琪有一頭烏黑亮麗的短發，她的頭發雖然短但是很稠密，我用全部的手掌才能握住呢！她有一張白白嫩嫩的小臉，上面有淡淡的紅色，一雙又大又亮的眼睛，那水汪汪的大眼睛下面有一個紅紅的小嘴巴。聶子琪很愛笑，她笑起來的樣子很可愛，聶子琪的身材有一些微胖，這讓她的樣子非常可愛。

　　聶子琪的愛好很廣泛，比如說：愛看書、愛練毛筆字、愛寫作……她的字寫得很好，聽說她三歲的時候就開始練毛筆字了，每天不管有多累，多疲憊，她都要練上二十分鐘毛筆字，所以她的字才寫得很漂亮。她的讀書興趣也為她帶來了好處，這讓她認識的字很多，知識面也很廣，聽她說有一次她看書入了神，連作業都差點忘做了。從她的這些方面讓我懂得了許多道理：一份耕耘，一份收獲；只要功夫深鐵杵磨成針。聶子琪她還是數學組長，她每天都要收作業，有一次她的'眼睛有些疼，但她還是堅持的收完作業。她的性格很開朗，無論在什么困難面前她都會笑一笑說：“困難面前笑一笑，開心度過每一天”。她在學習方面也很仔細很自覺，有一次下課我來到她桌前說：“你出去玩嗎？”她說：“我還沒寫完作業呢！”她就繼續認真的寫起作業來。聶子琪也很愛幫助他人，有一次我有一道題不會，她用下課休息的時間給我耐心的講題，因此讓我非常感動。

　　在校園中我和聶子琪是好朋友，在校外我和她是知己，愿我與她的友誼地久天長，永存于我們心中！無論我們將來身在何方，我都不會忘記我們寶貴的友誼。

朋友周記600字2

　　我有許多好朋友，但我最知心的朋友不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，更喜歡讀書，因為在我煩惱的時候，它能給我帶來快樂；在我寂寞的時候，它能和我溝通。

　　記得上一年級時，我是一個十分膽小的孩子，上課不敢舉手回答問題，見到生人恨不得鉆到地里去。到二年級，爸爸媽媽給我買好幾本帶拼音的讀物。我呢，先是對里邊鮮艷的圖畫感興趣，后來漸漸地對里邊的文字感興趣。一次，老師講完《聰明的華佗》一課后，提出這樣一個問題：“你還知道有關華佗的哪些知識呢？”我心里暗暗高興，因為我還知道華佗好多知識呢！他是第一個使用麻沸散給人治病的大夫，他還根據動物的形態創編“五禽戲”使人延年益壽等。這時我的'心跳加快，就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上，又縮回來，眼睛直盯著老師，多么希望老師立刻喊我的名字，可又怕老師真的叫到我的名字。老師環視一周，把目光落到我的身上。老師喊我的名字，并且有堅定的口氣說：“老師相信你，你一定知道。”我不知道自己都說些什么，最后只聽見老師說：“今天你說得真好，回答得十分正確，希望你今后還要這樣，好嗎？”話音剛落，教室里響起同學們的掌聲。這使我從此改變以前的膽怯，變得自信起來。

　　讀書成我每天必不可少的一項任務，把讀書看做自己的快樂。從書中，我也學到很多知識：解中國古代輝煌的成就和苦難的近代歷史；解世界各國的風土民情，名勝古跡；解著名的人物，花蟲鳥獸等。書給我知識，給我動力，“山有路，海有邊，學無涯，不停步。”是啊，書就是力量，書就是希望，我為有這樣一位朋友感到驕傲和自豪！

朋友周記600字3

　　我有兩個好朋友。其中一個從一年級開始就和我一起玩，另一個是四年級才認識的。

　　那個四年級才認識的我印象最深。她中等個子，有一條及肩膀的馬尾辮，額頭上還有刷子般的劉海。眼睛不算大，但是嘴巴比較大，厚嘴唇，說起話來總是讓人感覺在試探地詢問。臉蛋圓圓的好像一個小皮球。手很粗，上面有兩個綠豆大小的繭。（這是外貌？）

　　在我剛認識她的'時候，因為她有點胖，再加上我原來的朋友很喜歡她，我就有些排斥她了。

　　有一天放學，她不小心把我新買的花裙子弄上了四五滴豆般大小的墨水。她眨著那雙巧克力豆似的眼睛對我說：”對不起，不小心弄臟了你的裙子，但是我不是故意的，能原諒我嗎？“我生氣地說：”哼，這裙子本來多漂亮，現在被你濺上了墨水，還都是在正面，你自己看看有多臟！“話音剛落，她就把頭低了下去，離開了教室。

　　過了一天，我想：”這件事我也有不對的地方，不能全怪她。再說，她也不是故意的呀！“于是，我打算放學時原諒她。到了放學，我快步跑到她面前，正要開口說話，她卻先開口了：”希望你能原諒我。明天，請你把那條裙子帶過來。“說著便跑開了。我心里很納悶：她葫蘆里到底賣的什么藥?

　　我第二天把裙子帶過來了。她拿起一支筆，在褲子上畫了幾筆。嘿，原本濺上墨水的地方變成了形態不一的黑兔。本來就有的紅花綠草，加上幾只可愛的小兔子在無憂無慮地吃草，儼然成了一幅風景圖嘿，真虧她想得出來，真棒！

　　她做完之后，那雙眼睛真誠地望著我，好像在說：”請原諒我吧！“，又好像在說：”你看這幾只小兔子多可愛，讓我們繼續做好朋友吧！“我也看著她，高興地說：”太棒了！我們還是好朋友！”我們手牽著手去玩了。（寫的很生動）

　　在我裙子上畫了小黑兔的叫翁華清。（作為同學友情的見證）那條裙子我還保留著。

朋友周記600字4

　　一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說：“爸爸，今天天氣這么好，我們去釣魚吧！”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們非常久沒釣過魚了。”我和爸爸準備好了后，就出發了。

　　到了漁場，我們停下車，找了一個好地方，就開始準備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！

　　過了一會兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀？”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了。”我聽了，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經逃之夭夭了。

　　我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有非常多魚呢！”我就繼續坐下來釣魚了。過了大約半個小時，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了！

　　快樂的寒假過去了，我們又開始上學了，同學們，你們在寒假中發生過什么開心的事情嗎？我給大家講講我發生過的快樂的事吧！

　　那是除夕的'下午，哥哥約我和妹妹一起去院子里放鞭炮，我們異口同聲地答應了，我們拿著三串鞭炮來到院子里，哥哥先給我們做示范，只見他把鞭炮用竹竿釣著，然后叫我用打火機點燃，膽小的我害怕得直打哆嗦，差一點把打火機丟在地上了，哥哥只好伸長手，拿著打火機一點。鞭炮像一個愛發脾氣的小男孩，噼噼啪啪地說個不停，鞭炮越放越短，哥哥把鞭炮丟在地上，地上的鞭炮再響幾聲就消失得無影無蹤，只剩下一些濃煙，哥哥跑近一看，臉被濃煙熏得像一個大花臉，我和妹妹在一旁哈哈大笑，妹妹笑彎了腰，我笑得眼淚都流下來了，哥哥氣得跑進房間大哭起來，哥哥和鞭炮一樣，是個愛發脾氣的小男孩，哈哈！

　　那得過得真開心！你們可不能賴皮哦，該給我講講你們發生過的有趣的事了！

朋友周記600字5

　　今天，在學校，我和我最好的朋友于佳彤之間發生了這樣一件事： 上午，老師考詞語，然后同學之間互相批改，我打了95分，錯了一個詞，有一點遺憾。下課時，我瞟了一眼后桌于佳彤的放在課桌上的卷子，發現我錯的那個詞他也錯了，可是卷子上卻赫然寫著100分，一定是批錯了，于是，我拿起卷子想去找批卷的同學。

　　一瞬間，我停住了腳步，他可是我最好的朋友啊，如果把真實情況說出去，他會不會不高興啊？他會生氣地不理我、不在與我玩嗎？這時，我的大腦里有兩個“我”在激烈地斗爭著：一個是要把情況告訴給批卷的同學，把錯誤改過來；另一個是要保住好朋友的100分，不要說出去。我心里猶豫著，不知怎樣做才好。終于，我還是決定把這件事說出去，因為我想起了老師說的`話：如果你發現同學的錯誤而及時告訴老師，那你是害他。就這樣，于佳彤的100分變成了95分。 當我把改后的卷子重新放在了于佳彤的桌子上時，我心里依然是忐忑不安，不知道他會怎樣對待這件事。如果同學們知道了，他們會怎么看我。會認為我不夠朋友嗎？會認為我“出賣”朋友嗎？

　　我和于佳彤以后還會不會做好朋友呢？ 就在這時，于佳彤滿頭大汗地回來了，高興地走到座位上。當他發現卷子被改后，立刻激動地大聲地喊道：“誰改我卷子了？”部分了解情況的同學把目光投向了我。這時，我忽然很緊張，羞愧地把頭低下來，心想，這下不好了，他一定會與我絕交的，一定不會再和我玩了。

　　出乎我的意料，在于佳彤了解情況后，卻一改剛才激烈的態度，大度地一笑：“啊，這個詞我錯了！謝謝你你幫我改了過來，否則我還不知道自己錯了呢。”聽了這句話，我心里好溫暖、好感動，好像是自己犯了錯誤得到他人的諒解一樣。 現在想想，我覺得我們倆個互相理解，我們才是真正的朋友！

朋友周記600字6

　　“趙哥!”我和伙伴們異口同聲。眼前這位姓趙，是我們的老鄰居。一雙小眼睛，架著副眼鏡，細長的臉蛋，挺鼻梁，一張神氣十足的`臉。因為比我們大一兩歲，所以稱他為’趙哥”。

　　兩星期前，他來探望奶奶，常來找我們玩。他會拉小提琴。幾次聽他拉小提琴，那真是叫個“陶醉”。

　　這次，趙哥是帶著小提琴來同我們玩的。他提出要為我們演奏曲子《梁祝》，使我們興奮不已。

　　四周鴉雀無聲，云、花、鳥都像在傾聽。樹葉的“沙沙”聲靜了，鳥兒的鳴叫聲沒了，一切都在等待。隨之，優美的旋律響起，周圍沒有一個生物在動。鳥兒靜靜待在樹上，云兒靜靜飄在空中，我們靜靜坐在旁邊……只有樂曲在訴說著悲歡離合。最后，音樂漸漸消失。起初周圍的生物都傻了眼，死一般。接著，有一個伙伴咳了咳嗽。終于，世界又恢復了生機：我們鼓起掌，鳥兒鳴叫著，云兒徘徊著，都在贊嘆著樂曲的美妙。

　　一個伙伴說，他要去練足球。而我們要再聽趙哥演奏。這下，連野貓也來湊熱鬧。音樂再次響起，又把我們帶入另一個境界。

　　突然，一聲“當心!”打斷了優美的音樂。鳥兒飛了，貓兒散了，倒有一只足球迎面“撲來”。不巧!足球正好砸在了小提琴上。提琴摔在地上，斷了。這個提琴跟著趙哥已是多年，是趙哥最珍愛的寶貝。趙哥一定十分生氣，也許再不會跟我們做朋友了。那個伙伴臉紅得像猴子屁股：“……對不……起……趙……趙哥……我……不是故意的……”然而，趙哥只說了一句話：“提琴壞了，算不得什么。友誼碎了，那可是用金錢買不得的。”

　　我們都松了一口氣，我們都含了一眶淚。

朋友周記600字7

　　“阿雄哥哥，出去玩。七歲的明東朝自己朋友家大喊，來了，華雄從自己家飛跑出來。

　　華雄今年也七歲，只不過比明東多生一個月，他倆在一起，一直

　　犯錯，可他們有福同享有難同當，一直為對方當替罪羊，天長地久，他倆感情不知道多好，可一天，他們為了多吃一個饅頭弄的不可開交，明東媽媽說：“明東，你小，讓哥哥吃吧。可明東偏偏不給，這是，華雄媽媽說華雄不聽話，不要給他，華雄也不高興了，我大，所以我的多吃一點，就這樣，他們便絕交了，感情也變壞了。

　　他們一見面就打，最后，村長想了一個辦法，大家伙一聽，都覺得很好，也開始按命行事。

　　在中午，華雄和媽媽去玩，媽媽把他帶到一個地方讓他自己玩，然后他便自己走了，華雄看見了一頭牛，那頭牛可是他們村子最壯得，大家都和他是好朋友。然后，剛巧明東打水回來路過此地，華雄見了，心想：小家伙，看我不玩死你，他故意走到明東面前，啊，是東東小弟啊，上次是我不對，原諒我吧，明東一見，心就軟了，好吧，華雄看見明東上當，就暗暗自喜，他讓明東和他一起騎牛，明東一聽，滿口答應。

　　華雄剛上去，便把要上來的.明東推下去，哈哈你上當了，華雄大笑到，沒想到，明東卻回頭向家走去，“也許做得太過分了，而且這本來就是我錯，是我多吃了一饅頭。”華雄在心里盤算著，他終于鼓足大叫：“嘿，東東，你站住，明東含著淚水把頭扭向華雄，華雄正在向自己奔來。

　　華雄低下頭說：“東東，我……“沒關系”朋友一下子回答，這使華雄感到不可思議，曾經欺負他，罵他的我他還不生氣，還原諒我

　　華雄一把抓住明東的手，向那頭牛奔去，把明東身上的水鑲夸到自己身上，然后，華雄先把明東推上去，因為體力不支，所以沒能爬上去，這時，一只小手伸向他，是明東，華雄高興的爬了上去。

　　終于，他們和好了，這時，大家伙都從草叢跳出來，為他們鼓掌。從此，他友愛互助，日子過得可好了，也充滿了友誼。

朋友周記600字8

　　我有一個很要好的朋友，而今已去了遠方。

　　在我上大班的時候，媽媽帶我出去玩，一路上我又蹦又跳，意外的發現了一位神秘來客。它身披翠綠色的外衣，尾巴拖著一根又大又長的燕尾服，小小的'眼睛如同兩顆小芝麻，可是特別閃亮。又尖又小的嘴巴，像是一個受委屈的小孩，嘟著嘴都可以卷大蔥了。見到我，它躲到一旁，也許是害怕了吧，不停地叫著，不停地拍打著翅膀，可是就是飛不起來。我定睛一看，它的翅膀有傷，鮮血染紅了它那好看的外衣，無助的眼神四處張望，是在等待和渴望自己的同伴來幫助它嗎?我見它可憐，緩緩地蹲下，嘴里小聲地說著：“別怕!”把它小心翼翼地捧起來，只見它在我手上啄了啄，又蹭了蹭。一下子和我熟悉起來。我輕輕地撫摸著它，它身上水淋淋的，因為昨天才下過一場雨，這個小家伙一定凍壞了!

　　我抱著它興沖沖地跑回了家，剛剛好我的鄰居前一陣養過小鳥，借用她的鳥籠吧。她也很樂意收養這無家可歸的小可愛。我想它應該很餓了，抓起一把小米撒在食盒里，旁邊放上一杯水，看它又吃又喝的，我也跟著高興起來。

　　過了一段時間，小可愛的傷快好了，可是我想起了《小鹿斑比》里的故事，小鹿受傷了需要鍛煉，害怕失去奔跑的能力。那小可愛一定也要加強鍛煉，說不定到傷好了，也會失去飛翔能力。于是，我讓它離地面不高的地方往下飛，成功了!慢慢的，我讓它學向前進，還沒飛多遠，就降落了，它一定是還沒恢復吧?

　　訓它時，它總喜歡盯著我，功夫不負有心人，它終于飛了起來，太棒了!它可能也是興奮，在我的頭上使勁轉圈，飛累了，趴在我的肩上，我撫摸著它的頭，它瞇著小眼睛好似睡著了。

　　過了幾天，我起來看它，小可愛不見了，我急得哭了。忽然 樹上發出沙沙沙的聲音，小可愛叼著一片樹葉飛了下來，聽見同伴的呼叫又振翅高飛了，原來它是和我告別呀!每次聽到鳥叫的聲音，我總是不由自主地想起了它。

　　你還好嗎?我的朋友!希望我們還能相聚。

朋友周記600字9

　　我媽媽和十幾個大人們帶著我們一起到了海南冒險，坐上了林肯號。

　　小明頭疼，突然被拋進海里去了。雖然小明被突如其來的落水嚇了一跳，但當時的感覺小明十分的清楚記得。我也被猛然拋進大約二十英尺深的海水里，盡管沉在水中，可我神智卻很清醒。我善于游泳，當然不能與拜倫或小仙大師相比。我兩腳用力一蹬，便又浮出水面。

　　浮出水面后，我最關心的首先就是尋找林肯號的位置。船上有沒有人看見我被拋到海中了呢?林肯號是不是改變了船向了呢?小仙船長放下艇下海了嗎?我還能獲救嗎?

　　周圍一片漆黑。我隱約看到一大塊黑糊糊的東西漸漸消失在東方已經看不清它的標燈了。那一定是別人的戰船吧!我覺得自己徹底完蛋了。“救命!救命!”我高聲喊著，拼命地用手劃著，到處找林肯號......我身上的.濕衣服很礙事，讓我使不出勁來。筋疲力盡的我在往下沉!我無法透氣了!“救命!”

　　這是我最后發出的呼喊聲。我的嘴里灌滿了海水。我掙扎著，眼看就要被卷入深淵之中......

　　突然，我感覺到衣服被一只很有力的手拉住，將我拉出水面。我說：“謝謝你，小明。”小明說：“怎么沉下水中了呀?”我說：“因為我筋疲力盡了。”我想這對林肯號的損壞不大吧?可是對我們來說十分不利，因為我們無法再掌握船的方向。“這樣說的話，我們完了。”“或許是，”小明平靜得的說“但是我們還可以再堅持5、6小時，在幾個小時內，我們可以去找林肯號。”于是我和小明分頭找，找呀!找呀!找呀!找呀!終于找到了林肯號。我們大聲喊到：“救命!“小仙船長放下了一大卷繩子，把我和小明拉了上來。

　　我和小明終于獲救了，這就是我生命中最想經歷的故事，你呢?

朋友周記600字10

　　當看到難忘這倆個小字眼，我便會不由自主的想起不久前發生的那件事，那件事印在我的腦海里，風兒吹不走，流水沖不動。因為通過這次事，使我明白了：人與人之間，只要相互忍讓，就可以減少磨擦，增進感情。

　　從一年級到四年級，每次一換教室，每組同桌第一件事就是在桌子上畫上條“三八線”。前兩天，我和同桌小軍兩人，就因為這條線整整打了一節課。

　　那天，正在上課，我一小心把自己的圓規弄掉了，我一著急把圓規撿起來就往桌上一放，看也沒看就繼續寫起作業了。可當我抬頭一看，完了!我的圓規超線了，筆尖正好扎在我的同桌小軍的手臂上，他拿起我的圓規使勁往地上一摔!剎那間，我的圓規成了兩半了。那是我小時候過生日的時候爸爸送我的生日禮物，是唯一的，對于我來說，是無價的。我的眼淚都快流出來了。我立刻從筆袋里拿出剪刀，朝他今天新換上的衣服剪去，只聽“喀嚓”一聲，他的毛衣上一下子出了一個大口子，于是我們倆都怒火沖天，掐了起來，還在比腳下工夫：“我恨死你了!”“我，我，我殺了你!”反正是誰也不肯放手!

　　下課時，我倆才相繼放開手，開始打嘴仗。這時勸架的`來了。我的好朋友知道那個圓規的來歷，小軍的好朋友也知道他的毛衣專門從北京帶回來的。當他們向我們說明后，我們都愧疚極了。但礙于情面，誰也沒說什么。

　　上課后，我從書包里拿出一塊布，他也偷偷從書包里拿出一塊巾，我倆剛在擦，發現對方也想用行動向對方道歉。我倆抹著眼淚，面對面的，又笑了!從此班級的課桌上再也沒有那條“三八線”了!

　　同學之間、鄰居之間、親人之間、朋友之間，需要的不就是一種信任和謙讓嗎?如果都相互讓下，還會發生那么多的矛盾嗎?

　　這件事過去很久了，但至今都記憶猶新。

朋友周記600字11

　　看了這個題目，大家肯定會有疑問，為什么要把朋友打上引號呢?告訴你們吧，我的朋友不是人而是書。

　　我的朋友種類很多，有作文書，童話書，漫畫書和科幻書。而在生活中，每一位朋友都會給我帶來不同的快樂，就像每一種菜都會讓你享受到不同的味道一樣。

　　我家的書大約有500多本，放在兩個書柜和三個箱子里，數量最多的是作文書和童話書，最少的是漫畫書。

　　書不僅給我帶來快樂，有時還是我學習和生活的好幫手。

　　有一次，語文老師叫我們辦小報，有經驗，這可真叫我為難!這時，一本《板報書》把我從困境中解脫出來。在我為小報的內容犯難的時候，一本厚厚的《百科全書》又讓我眼前一亮。

　　當我在生活中遇到什么不高興的.事情的時候，也是我的朋友——書與我為伴。并用它特有的魅力將我帶到另一個快樂的天地中去。

　　那一天，我因做錯了事被媽媽臭罵了一頓，心里很不舒服，在我不知該如何是好的時候，我想到了書。眼前的笑話故事，簡直就是一臺情緒調節器，風趣的語言，荒誕的情節， 讓人在開懷大笑中，將一切煩惱拋到九霄云外。因為書讀得多了，腦子里積累的好詞佳句也豐富了，我的作文也因此寫得越來越優秀，還在學校的作文比賽中獲得一等獎。

　　在和書交朋友的過程中，我懂得了許多道理，學到了很多知識，也嘗到快樂，學會了幽默。

　　有位名人曾經說過;“如果我們的人生沒有書籍，我們的生活就像鳥兒沒有了翅膀，花兒沒有了陽光。”這句話說的多好啊!

　　書是我人生中最好的朋友。

朋友周記600字12

　　真正的朋友是在你遇到困難時，會適時的伸出援手;真正的朋友是在你迷失方向時，指引的燈塔。真正的朋友間存在著道義與信任，當自己身處逆境時，會永不背叛。

　　真正的朋友，是在你淚流滿面時遞上一張紙的人;真正的.朋友，是在你遭遇困難時來兩肋插刀的人;真正的朋友，是永遠不會拋棄你的人;真正的朋友，往往是平常令你發現不了時他，卻在暗暗幫忙的人……

　　真正的朋友，只有他，在久不見面的日子里，思念你;真正的朋友，只有他，在你傷心時，在一旁安慰你;真正的朋友，在你著急時，他也真正地為你著急，想方設法地幫你……親愛的朋友們，請把熟人與朋友分開。熟人只不過，是為你走走后門，打打折扣的人，而朋友，卻是心里掛著你，心中念著你，心里想著你，為你著想的人啊!有時候，你看不到他的友誼，因為，他，只是在一旁默默地牽念你的人。難得的朋友，是上天安排好的緣分!

　　世界上最寶貴的東西應該是友誼!友誼像一跳五彩絲帶，把你我緊密相連，難舍難分;友誼像一座橋梁，使你我心心相通。友誼使你心情開朗，每一天都充滿陽光。它使你在失意時微笑，充滿信心繼續向前。如果世界上沒有友誼，會是什么樣?――世界就不再神圣，泉水就不再甘甜，一切的一切將失去它原有的那份純真，變得污濁不堪。朋友，請珍惜它吧。愛護它吧，不要讓它輕易溜走……

　　友誼像一朵盛開得百合花，友誼像一泓清澈得的甘泉，友誼像一棵挺拔的青松。如果你問我友誼在哪里，我會告訴你：友誼就在你的周圍!朋友!真正的朋友，就是永遠活在彼此心中，真正的朋友，就是彼此間架著友誼的彩虹橋!

朋友周記600字13

　　每個人期待的東西不同，有期待長大后變的有錢的，有期待自己以后變漂亮的，還有期待在學業上有所進展的。

　　而我卻不同，我想與我的朋友們再見上一面。

　　新的學期，新的開始，我進了新的.學校。步伐沉重的走在大門與教學樓中間短短的操場上，心里想著許多事情。

　　從一個從小就住慣了的小城市，來到了另一個陌生的大城市，仿佛時間在跟我開玩笑，將我從朋友堆中推出來，再把我推進另一個同學堆里去。看著一張張陌生的面孔，讓我想到在家鄉時我還是個剛剛初出茅廬的孩子。進到同學堆里，經過幾個星期甚至是幾個月才從同學處到了朋友，才能彼此信任！這回我要花多長時間呢？想著想著，不知不覺間已經走到了教室門口，門牌上貼著一年民航二班的字樣。媽媽不知道在跟老師交談著什么，只聽見老師叫我先進去。步入教室，找到了一個最后一排，靠墻的位置坐下，想著明天的我會是怎樣，期待著我會是怎樣，期待著還能與朋友們再見上一面。

　　曾聽過這樣一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。遠在他鄉的朋友，你可曾還記得我這個活躍有孩子氣的“孩子”嗎？節日過得還好嗎？很牽掛你們。想你們的一頻一笑，想你們與我那段開心玩鬧的往事，想我與你們曾經歷過的種種；可現在，我也只有想的份了。現在我要經歷別的事情，跟別人笑，與別人鬧。好想跟你們在一起玩，在一起走，晚上一起漫步在公園談話，把自己的心里話與朋友沁訴一番，再聽聽朋友的訴說。

　　好想回到你們的隊伍里，期待著與你們相見的那天！

朋友周記600字14

　　每個人都有自己的朋友，朋友能為你分憂解難，能讓你的生活不那么單調。我有兩個特殊的朋友，它們讓我的生活變得豐富多彩，它們是一條金魚和一只河蝦。

　　我的好朋友小金魚，是我生日時媽媽送給我的。小金魚本來還有四個伙伴，但是由于我的弟弟丁丁喂太多魚食，其它四條都撐死。丁丁喂食時其它四條稍大點的金魚都爭先恐后地搶食，一開始我還為這條小金魚打抱不平，抱怨那幾條大魚太自私，我覺得只吃到一點碎末的小金魚太小太脆弱一定活不幾天，我不禁為它擔心起來。第二天一大早我吃驚地發現其它四條大點的金魚都夭折，媽媽告訴我金魚們吃太多的食物都撐死，我很遺憾，也為小金魚的生命擔憂起來。沒想到第二天，第三天……小金魚居然奇跡般地活下來，這么瘦小的金魚居然在這氧氣稀薄的小魚缸里活下來，真叫人驚訝呀！

　　孤單的小金魚游來游去，好像在尋找它的朋友們。

　　終于有一天，媽媽買回來一些小河蝦準備炒著吃，我對媽媽說：“媽媽，在魚缸里放幾只小河蝦好嗎？因為小金魚太孤單！”就這樣幾只小河蝦就成小金魚的朋友。可是好景不長，幾只小點的河蝦死，只有大點的`那只河蝦幸存下來，并快樂地“寄居”在金魚的玩具小海螺里。來自不同水域，不同種類的兩個小家伙成特殊的朋友。一開始我還有些擔心——我原本以為身體相對“龐大”的金魚一定會對外來的弱小者發起攻擊，魚蝦大戰是在所難免的。可是，它們似乎明白互相殘殺對彼此都沒有好處，而且還會喪失唯一的朋友。一個星期，兩個星期……它們這對特殊的朋友快快樂樂地生活在一起：它們一起吃住，一起玩耍，一起嬉戲……

　　小金魚和小河蝦這對特殊的朋友也成我的特殊朋友，我真希望我們能成為永遠的朋友……

朋友周記600字15

　　有人說，朋友是一口你放心地把內心痛苦往里面傾訴的井，是以令你高漲的的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。雖然被認識這么認為，倒是我去就那么認為：朋友是一面鏡子，朋友是一件帖心的小綿襖，朋友是一個時時刻刻提醒自己的小鬧鐘。我是這樣認為了。

　　為什么說朋友是一面鏡子呢？

　　再每個人的身上或多或少都有缺點，不可能是十全十美的，所以我們應該時時刻刻都有面鏡子，無論何時無論何地都可以對照自己有什么不足，需要改正；有什么優點應繼續發揚。如果選擇了鏡子，朋友就是最適合的人選，在那里朋友都會提醒自己，在自己的缺點加以改正的同時，也應該擁有別人的優點，只要從你的衣、食、住、行、學習和品德上，找不出一點缺點，那你就是所謂的'“十全十美”之人。

　　為什么說朋友是自己貼心的小棉襖呢？

　　在冬天小棉襖是一件令人喜愛的衣服，應為它可以讓我們感到溫暖，正因為如此朋友才是小棉襖。在你有問題時給你講解，在人們的嘲笑中為你打抱不平，是自己心中可以平靜下來，再由困難的時候為你加油，為你增添信心；在貧困的時候為你送去溫暖……`難道朋友不能做你的小棉襖嗎？

　　說朋友是鬧鐘，這是為什么呢？在學習和生活中，我想大家都有一個念想：抄作業，美在這時朋友都會提醒你，不能抄作業，每在這時自己會很生氣，而第二天，老師上課時批評昨天抄作業的同學時，自己感到很欣慰，下課回去謝謝朋友。

　　我為有這樣的好朋友而高興。

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