【精選】小學(xué)四年級(jí)周記集錦十篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來，當(dāng)我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時(shí)我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊！
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。搶橡皮
游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到，都算輸。
第一局，老師開始到計(jì)時(shí)了，“三、二 …… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯(cuò)了手，我們都輸了。
緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時(shí)了，我看了看我的對(duì)手，他的手放在桌子下面，眼睛一會(huì)兒看著老師，一會(huì)兒盯著橡皮，做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備，我也不甘示弱，暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一，左手！”時(shí)，我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點(diǎn)，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時(shí)領(lǐng)先。
最后的決戰(zhàn)局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò)，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對(duì)手，我開心極了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
當(dāng)我們游完張公洞后，感到饑腸轆轆時(shí)，令人期待的野炊開始了。
在一塊依山傍水的空地，我們忙著支灶架郭，撿柴禾，不亦樂乎。金老師親自出手掌勺。只見他捋起衣袖，投了一捆柴禾到灶里，又拿起一些柴禾，用打火機(jī)點(diǎn)燃，丟進(jìn)灶膛。立刻升騰起一股股白煙，把我們熏得眼淚鼻涕一起流。金老師一聲令下：扇火。 我們立刻拿起手中的東西 筆記本、記者證、外套、樹葉 向著鍋灶用力扇。歷經(jīng)一番折騰后，火苗終于旺旺地升上來了，它調(diào)皮地舔著鍋底。金老師又像一位 家庭主婦 一樣，拿起色拉油桶向鍋內(nèi)倒去，只聽到油與鍋親密接觸時(shí)發(fā)出的 刺刺 聲，他又拿了一大盆包菜，從一米開外的地方擲向鍋中，只聽到如山崩地裂般地 次拉 一聲，金老師操起長柄鍋鏟在鍋中不斷地翻炒，那包菜仿佛在油鍋里一邊沐浴一邊跳霹靂舞。不一會(huì)兒，一陣香味撲鼻而來。我們叫著、嚷著、笑著，手持筷子，向鍋?zhàn)佑咳ィ差櫜簧蠣C，夾起一筷便往嘴里塞，還含混不清地說著：真好吃，真好吃，我還要！
這一頓午飯，我們還品嘗了略帶糊味的米飯，充滿濃郁醬香的紅燒肉，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但我們以天為屋，以地為席，加入清風(fēng)、陽光為佐料，歡聲笑語為背景音樂，使我感覺不亞于赴一場滿漢全席，野炊，快樂的野炊！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅、賞月。
晚上，我們?nèi)乙黄鸪栽嘛灒p月的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)月亮被一層厚厚的云給擋住了，我真想看看那云中的月亮，可是月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏，一直也沒有露面，我想：月亮姐姐可能是今天太累了，所以才躲在云里不出來。我們?nèi)业攘藥讉�(gè)鐘頭，可是月亮姐姐還是沒有睡醒，我們沮喪極了，于是回去睡覺了。
躺在床上，我一直在想：月亮姐姐也太愛睡覺了，睡了幾個(gè)鐘頭還沒睡醒，真掃興。不過，我還是想明白了：不論中秋節(jié)有沒有圓月，它終究是代表著團(tuán)圓，雖然今年中秋節(jié)我們沒有看到月亮，但是我們?nèi)胰诉�是團(tuán)圓了；雖然有些人在外地工作，中秋節(jié)不能回來探望親人，但是只要看見那圓圓的月亮，就像家人在自己的身邊一樣。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
昨日晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書，爸爸看了以后，不屑一顧地說：“放馬過來!”
我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然后在棋盤上擺好了棋子，戰(zhàn)場上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了!我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的國王給將住了。
棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過去，把爸爸的國王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過了一會(huì)兒，他才回過神來，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說。
爸爸驚恐萬分地說：“什么時(shí)候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
我上四年級(jí)了今年的九月，我終于上四年級(jí)了，新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來有這么多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久后，我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中高年級(jí)了，也成了一年級(jí)新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的小學(xué)生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識(shí)，還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語文可以讓我更自由地遨游在書的海洋中，體會(huì)閱讀的樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏；學(xué)英語可以讓我有膽量主動(dòng)和外賓交流；學(xué)科學(xué)讓我更熱愛大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒長大的小女孩了，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
這個(gè)學(xué)期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的'學(xué)習(xí)也要上一層樓啊！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
我喜歡夏天，但我更喜歡夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那樣細(xì)細(xì)地下，它來得快又去得快。
人們都說夏天的雨像孩子的臉，說變就變。剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲。
我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么會(huì)在我的手里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？我有些迷惑不解。
忽然，天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響，向天邊劃過。那一聲震耳欲聾，嚇了我一大跳。
雨，不知道什么時(shí)候，悄悄地停了，路上的行人漸漸地多了；
天，慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈，空氣也清新了許多。
啊！夏天的雨……
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热耍粌擅麑W(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即"內(nèi)心不寧靜".試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇10
我家住在任丘路東段東段路南的清華苑，這個(gè)小區(qū)是一個(gè)極美麗而和諧的。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩座長廊，在長廊的兩旁種著大樹，大樹的枝葉伸展到長廊的頂部，為人們避暑，小鳥立在枝頭，蝴蝶在空中飛舞
一條寬闊的馬路，延伸出許多小路，連接著我們的家，我們每天都在家學(xué)習(xí)。
在小區(qū)里遍布著亭臺(tái)，給小區(qū)帶來了溫馨。最引人入目的就算那座雕像，這座雕像由幾個(gè)娃娃組成，從左側(cè)看，像娃娃坐著；從右側(cè)看，像娃娃在翻跟頭；正看著，像一個(gè)正躺著的娃娃和一個(gè)被躺 著的娃娃。在小區(qū)中心有一個(gè)籃球，人們可以健身。在籃球場的前面有個(gè)花壇，這里花團(tuán)緊簇，香為撲鼻，真是休閑，娛樂的好地方！
早晨，晨曦初露，金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐的拉開了柔軟的霧簾，陽光撫摸著整個(gè)小區(qū)，小區(qū)豁然開朗了。朝霞輝映，襯著紅霞，人們有的出來鍛煉；有的去買菜；有的推著嬰兒車 在小區(qū)散步……小區(qū)熱鬧起來，變的生機(jī)勃勃。
中午，烈日炎炎，人們匆匆趕回家。不一會(huì)兒，飯菜香味，香飄萬家。吃完飯，人們就進(jìn)入了夢(mèng)香，安靜滿在小區(qū)。
晚上，夕陽西下，天氣涼爽極了。人們?nèi)齻z倆出了門，有的練拳；有的滑滑板……萬家燈火，霓虹燈閃閃，黃的，綠的……華燈初上，飯店的生意紅紅，到處紅紅火火，到處都都熱熱鬧鬧。到了 深夜，寧靜取代了熱鬧的氣氛
我喜歡這個(gè)溫馨的小區(qū)！
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