四年級周記

精選四年級周記模板集錦7篇

　　一周的時間即將結束了，一定有不少的收獲，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的四年級周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　今天一早，太陽猛熱地炙烤著香噴噴的土地，我趕緊跑到我們家鄉的避暑勝地——公園。

　　一進公園的大門，一陣涼爽的清風迎面撲來。一條小石子路映入眼簾。小石子路真有趣啊，幫我小腳按摩;小石子路真優雅啊，一個個石子凹凹凸凸;小石子路真美啊，像一條銀蛇蜿蜒在得上。兩旁的柳樹甩著長長的頭發，頭發在空中飛舞。數下的五彩繽紛的野花探著頭，觀察著世界。

　　沿著石子路走，就來到了一個玩玩的供橋，小橋的'扶手上有兩排石頭獅子好像正在守著公園。湖水倒影著小巧的生影和小橋形成小圓圈。湖底幾只小魚正在“玩鯉魚跳龍門”的游戲呢!

　　走過小橋，爬上小上坡，就來到了涼亭，亭內有許多人有的說話，有的玩耍，還有欣賞美景......站在涼亭內，放眼望去公園的美景盡收眼底。眼前的湖水真綠啊，綠得像一塊碧綠的翡翠;湖水真美啊，美得像一幅優美的畫。遠處的荷花有的亭亭玉立，有的長出了蓮蓬。露珠在荷葉上滾動。“撲通”青蛙運動員正在比賽呢!小魚們在湖水里嬉戲。蜻蜓正在湖水上飛舞，幾只蜻蜓在湖面上伸出尾巴點著水面。左側的樹叢又密又綠，密的看不到一點空隙;綠的都能和翡翠相提并論。

　　家鄉的夏天的公園，既可以感覺到秋天的涼爽，又可以看到春天的美景。我愛我家鄉的公園。

四年級周記 篇2

　　爸爸媽媽經常教育我，要做一個品格高尚的人，一個誠實守信的人。有一件事，讓我一直記憶猶新。

　　有一次數學考試，同學們都在認真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學答完了，已交了卷。突然，有個聲音從我身后傳來，我清楚地聽到有兩個已交卷的`同學正在議論答案，按照他們說的答案，我仔細地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動起來，“改，還是不改”，正在我猶豫時，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺，把試卷交給了老師。

　　這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問心無愧，因為它是我真實的成績。通過這次考試，我懂得了一個道理：做人要誠實守信，不能自欺欺人。

四年級周記 篇3

　　清晨，我已經整裝待發，等著號令員媽媽的一聲號令。

　　“出發！”只聽媽媽說到。我想飛一樣沖出家門，飛奔下樓梯，到達了集合地——我家后院。

　　只見我的朋友從四面八方趕來，到達了集合地。我清點了一下人數，我看人全到齊了，便大聲說道：“我們今天的目的地是半山，而我們要從半山走到虎山公園。我們現在出發了！”

　　我們陸續上了車。一路上的細雨敲打著車床，微風吹拂著綠葉，這是多么美呀！

　　我們很快得到了半山腳下。放眼望去，山上霧蒙蒙的，綠油油的，一片春意盎然的景象。我們一上山就看見了好多野花，有紅的.、白的、紫的等等。非常漂亮！我們踏著石階，一邊說笑，一邊照相，很快就到達了半山的山頂。從山頂往下看，真是毛骨悚然啊！但是我們的路程還沒結束，因為我們的目的地是虎山公園一邊走，一邊唱，這愉快的心情是描述不出來的。我們很快地到達了虎山公園。

　　山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個不停，發出“嘩嘩”的流水聲。這幾個連起來的清泉中間是個小瀑布，非常美麗！

　　真是一路行走，一路綠。一路行走，一路花��！這太美了！

四年級周記 篇4

　　稀奇，稀奇，真稀奇！一個脆弱的雞蛋連“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就趕快到我們四(1)班來吧！

　　今天，老師一進教室，就從口袋里掏出一個雞蛋①：“今天我們來做一個實驗，實驗的題目就是捏雞蛋。首先把一個雞蛋放在手心，再把手指放在雞蛋上，手放得要均勻，不能重疊，現在，有誰愿意上來捏雞蛋？”老師的話音剛落，同學們就刷刷刷地舉起手來，教室里成了一片小樹林。老師千挑萬選，終于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力氣雖然很小，可是這個小小的雞蛋，誰都會捏破，李雪嫦肯定能捏破。

　　我想著，李雪嫦已經走上臺了，她信心十足地做好了手勢，準備捏雞蛋。只見她用力一捏，都可以看見手背上的青筋突起，可是雞蛋還毫發未傷。她的臉由晴轉陰，李雪嫦頹喪地走下去了。這到底是為什么呢？我產生了疑惑。

　　于是，我舉起手來，想去試試老師叫了我，我走上臺，看見一個帶有淡棕色的小雞蛋包在一個袋子里，我伸出手，用盡了全身的力氣來捏雞蛋，可是即使我把吃奶的勁兒都用上了，可雞蛋還是安然無恙，我垂頭喪氣地下，接下來，老師又叫了周增譽，因為他曾經是鉛球，壘球的冠軍獲得者，他摩拳擦掌，允分地準備好了以后，他就開始捏雞蛋了，他的'眼睛和眉毛都快要擠到一塊了，可雞蛋還是紋絲不動。我似乎聽見雞蛋在嘲笑我們：“哈哈哈哈……·我們雞蛋也有打勝仗的時候啊，真是不可思議。你們的力氣真小，連這么弱小的我們都捏不破，哈哈哈……·看了周增譽這等大力士都捏不破，我更加感到不可思議了。周增譽又試了一次，這下，他把全身的力氣都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂擋車——自不量力��！”老師又叫了陳金優子。陳金優子用力一捏，臉都脹紅了，甚至比蘋果還要紅，可還是紋絲不動。

　　最后老師告訴我們了我才知道。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人使出的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“雞蛋”捏不破的原因。我們恍然大悟。

　　只要大家留心觀察，身邊處處有科學。

四年級周記 篇5

　　童年是一段快樂、美好的時光。一件件事，一個個人，都是一份美好的回憶，伴你一生。童年的小伙伴，也會令人難忘。

　　在那個美麗的童年里，我結識了許多的朋友，在那其中，李昊旸是我最親的好伙伴。

　　在我心中，他是一個快樂、活潑，幽默的小男孩。課上課下總會看到他積極的身影，聰明能干，被大家稱為咱班的“智多星”。因為志趣相投，我們成了一對親密的好朋友。

　　他為人幽默，熱情。做任何事都是積極主動。但也跟我一樣——馬虎，誰讓我們是兄弟呢！雖說粗心，但也付出了不少的汗水和努力，把氣氛引向了高潮。處處能見他忙碌的身影；編排節目；準備臺詞；布置教室……忙得不可開交，終于辦好了一次出色的聯歡。

　　今年開學，他和我又榮幸的當選了我們的副班長，雖然干得不怎么樣，但在任職期間，他也是極力的管理著班上的事務，出了不少力，每天鈴聲敲響，他總是挺著身板，盡顯威風之氣的站在講臺前，學著判官的樣子，大拍“驚堂術”從那“胖胖的”身影中，顯出了他的那股認真勁。雖然他如今“任期已滿”，可還是有些同學親切的稱呼他“班長”。

　　就是這樣一個認真中略帶幾分馬虎、熱情、幽默的.好伙伴，給我留下了深刻的印象。在嚴肅的課堂上，不時的，班上還會因他爆發出陣陣歡笑。

　　這就是我的童年好伙伴，我的好兄弟。

四年級周記 篇6

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，我們都跑到了樓下來捉蝸牛，因為下雨的時候，很多蝸牛常常出來“透氣”。

　　來到了草叢邊，我扒著草在全神貫注的找蝸牛，突然間，我發現了一只、兩只、三只……有五只蝸牛，“快來看呀，這兒有一個蝸牛窩！”我叫著劉騏逢。他過來一看，也很驚訝，這時我聽他說：“我教教你怎么辨別死活蝸牛，只要看它的這個”小洞“里，有沒有白白的肉就可以辨別蝸牛是活是死。

　　過了一會兒，他開始和我一起找蝸�！�…我們找累了，他提議：我們來玩”蝸牛大比拼“吧？”“好��！”我答道。我們先開始做檢查，一、二、三、四……一共有二十八個活的三個死的`，真沒想到有這么多的蝸牛。

　　“蝸牛大比拼”第一項跑步比賽準備完畢，開始！我的蝸牛領先一步，我正洋洋得意，卻被劉騏逢的蝸牛甩掉了。突然，我們的蝸牛有的往左拐，有的往右拐，一會兒又相互吸到了一起。這時我在想，也許蝸牛天生爬的慢，本來就不喜歡比賽吧！

　　后來我們又進行第二項“蝸牛爬橡皮南瓜”。比賽開始了，有許多蝸牛都在南瓜上，而有些蝸牛卻好像是沒有了能量一樣，怎么爬也爬不上去，蝸牛那憨態可掬的樣子讓我忍不住在心里偷偷地笑了起來。

　　這時，睡覺鈴響了，我們都回了宿舍，雖然睡覺的時間到了，但這群蝸牛的影像一直在我心里隱隱約約的出現。