精選中學周記范文匯編7篇
愉快又充實的一周又告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候仔細地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的中學周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學周記 篇1
在我們xx班這個大家庭中,我們的臉上無時無刻都洋溢著燦爛的笑容當然,這也要歸功于那些給我們制造歡樂的同學。
還記得那是上一個月,少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達加斯加的企鵝》,這部動畫片播出后,在我們班里就有很大的響應:卓政良就模仿里面的企鵝,整天陰陽怪氣,滿臉怪笑的說:“馬達加斯加的企鵝!”從此,這句話就成他的口頭禪,真是太搞笑。
不過,要想當我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的,這樣先擊敗我們班現任的“搞笑大王”孟慶旸,他圓圓胖胖的身子,炯炯有神的大眼睛,兩顆尖尖的虎牙,給人一種與眾不同的感覺,不過他卻非常搞笑,恐怕連趙本山,小沈陽也不及他的.幽默吧!他曾經多次被老師氣憤地叫到辦公室里,可是他哪一回不是滿面春風地蹦出來呢?并且嘴里還不時地發出笑聲,這場面真是讓我想到一部動畫片中的笑面虎——無時無刻都在笑。
就算是在課堂上,他也是毫不遜色的,有一次我們上地方課,地方老師正在給我們上著課呢,就聽到有人在大聲的喊著“救命啊,救命啊,我流鼻血啦,再不救我我就死!”不用想,這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著,一邊笑著,還一邊對著我們跑出去,這引得我們哄堂大笑,就連老師也被他逗笑!
他不但搞笑,并且大膽。
在一個星期三,孟慶旸引起我們的“關注。”他竟然把校服給“改造”,他把校服前面畫個面具,在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸”三個大字,并畫一個武士在揮舞著劍,好像這就是他,真不知道他是怎么想出來的。
我們班里還有很多搞笑的人物,在這里就不一一介紹。不過,我們xx班里的樂趣,主要歸功于那些“搞笑制造者”,正因為有它們,我們每天的學習才會格外的放松!
中學周記 篇2
一學期的校園生活即將結束了,在這一學期里,我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和教師。
記得剛進校園時,我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學習,我似懂非懂。剛開始,我很不自在,坐在教室里,一天下來,渾身感到很累,早上也起不來,得靠媽媽叫我,成績也不太理想,學拼音和算術很吃力,有一陣子,我真不想上學了,媽媽安慰我,教師鼓勵我,我慢慢適應了校園生活。
半學期過去了,我由于表現優秀被教師選為語文課代表和學習小班長,又順利的評上了第一批少先隊員,在戴上紅領巾的一瞬間,我覺得自己太幸福啦!從此,我愛上了校園生活。
這學期以來,我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時讓媽媽喂,在家里什么都不干,對著媽媽姥姥指手畫腳,不如意就亂發脾氣。上學以后,在教師的教育引導下,我知道了很多道理,學會了自己吃飯、刷牙,經常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌,像個文明小紳士。在學習上,我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變為自己主動學習、認真復習,每天按時、整潔的完成作業,不讓媽媽操心,取得了優異的成績,受到了教師的表揚。
這學期結束了,我非常感謝我的媽媽,她無微不至的`照顧我。我更感謝我的教師,她們在生活引導我改掉很多不好的毛病,養成良好的生活習慣。在學習上,她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生,我愛我的媽媽和教師,我現在最想對她們說的是:我愛你們,你們辛苦啦!”
中學周記 篇3
前天起個大早,看著天氣還可以,于是我們決定去看我的姥姥姥爺。
長途汽車開出了汽車站,我向窗外望去:一望無際的玉米地,路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車!停車!”打斷了我的思緒,我一看,一個八九歲的'小男孩大聲的叫道:“我要買水喝!”司機不假思索地說:“這個地方不準下車。”那個小男孩哭了起來,一個前排的灰衣男子說:“孩子,怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個小男孩哭著說:“我的父母在新加坡賣汽車,我要回我杞縣奶奶家。”灰衣男子說:“你手里拿的是什么?”那個小男孩伸開手說:“是‘英鎊’。”那個灰衣男子兩眼放光地說:“啊呀,100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買不了什么東西,不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’,好嗎?”
那個小男孩想了想說:“好吧。”“不行,孩子!”突然一個藍衣服的女子大聲叫道,“我是銀行的,讓我看看好嗎?”于是那位藍衣服的女子從包里拿出一個“工作證”向乘客們展示,又拿出來一個紫外線燈在“英鎊”上照了照,又向乘客們展示著說:“看見沒有?上面有一個鉆石。”她又接著說:“孩子!不要和他換,一會兒和我到銀行換好嗎?”那個灰衣男子說:“和我換吧,那多浪費時間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧,”“到銀行換好嗎?”“和我換吧,”……最后小男孩還是和那個灰衣男子換了錢,那個藍衣服的女子還在囔囔道:“不行,不行!不行……”正在這時,在灰衣男子的后排的一個紅衣男子對小男孩說:“孩子,過來。我也是杞縣的,和我一塊回去好嗎?”小男孩點點頭,紅衣男子又悄悄地說:“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”,于是那個紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
這四人感到“戲”演砸了,到了可以下車的地方,那個紅衣男子對小男孩說道:“我給你買水喝吧。”紅衣男子又對司機說:“下車!”灰衣男子說:“我也去!”后面的藍衣服的女子說:“不行!孩子!不能跟他們去!”說著說著也下去了。
從他們灰溜溜的收場來看,人們的防范意識提高了,但打擊犯罪的意識還不夠。從另一方面來看只要不貪圖小便宜,就不會上當受騙。
中學周記 篇4
今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無拘無束。而現在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話,正正經經地吃飯,正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道??他們讓我別拘束,但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再,嘆息童年時的天真與單純不再,嘆息擁有時不懂得珍惜??抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
18.
暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭礙?我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業,好多看不完的'書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩??
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著??回憶著,回憶著??
中學周記 篇5
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經過3年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的.老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入4年級了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
中學周記 篇6
小學畢業考后,我就意識到,我已經不是小學生了,我即將成為初中生。初中的生活和學習是怎么樣的呢,和小學相比有哪些不同呢,我對此充滿好奇和疑惑。
我的中學夢,我夢中的中學,它應該有我喜歡的一些體育設施,我希望它有乒乓球桌,有羽毛球場館,有游泳池……這樣,我的課余生活才不會那樣枯燥無味。我想象著,我可以再每天下午的放學后,到乒乓球桌那里和小伙伴們打它個半小時左右,既鍛煉了身體,又能放松自己,讓自己能更好得投入到接下來的學習之中。我打算著,到了體育課或者是學校的第二課堂時,我可以到游泳池里暢所自如得游泳,特別是夏天,下水的時候,我們可以遠離外界的炎熱,而進入清涼的水中,遠離暑氣。就是這樣,我可以在充滿體育氣息的初中里學習、成長。
當然,不止體育方面,在其他方面我也有我對中學的.想象,我們可以坐在燈光明亮的教室里,老師用著電腦、放映機等多媒體給我們上課,課余時間,我們可以結伴跑到學校的圖書館里暢游書海,我們還可以參加學校舉辦的多種多樣的活動,比如書法比賽、唱歌比賽等等。
我的初中生涯,快來吧,我期待著!
中學周記 篇7
你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認為,我取得的這一點成績,是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今天,班主任老師讓我在這里介紹一下我平時是如何學習的,下面我就談一談我的幾點心得。
首先,我把學習放在第一位。每天放學回家,沒有極特殊情況,我都是先把作業寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業再開心地玩。做作業的時候要非常認真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的感覺很累了,休息片刻之后繼續寫,直到完成。
其次,我嚴格要求自己,不斷改正自己的缺點。我以前上課的時候,有時會不自覺地和別人說話,聽講不是很認真,會影響學習。后來,在老師和家長的幫助下,我下定決心,上課一定要管住自己,我的'課上聽講比以前好多了,這一點我還會繼續努力。
再次,放學回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。每次做完家庭作業,在我自己檢查一兩遍后,爸爸還會仔細地給我檢查作業。結果有一些錯誤或者書寫不規范的地方,是我自己檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話,爸爸還教我語文閱讀,分析問題和總結文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”,還起了個有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說只有我的理解能力提高了,才能更深刻的思考各個學科的問題。
最后,我覺得我的求知欲望比較高,平時我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自己看的書越多,懂得知識也就越多,爸爸說那是“厚積薄發”。
親愛的叔叔、阿姨,尊敬的老師,雖然我這次考試成績不錯,但這已成為過去,還有兩個月就期末考試了,我會更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。
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