【精選】小學(xué)周記范文集錦七篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
我在暑假里有許多趣事，但有一件事，讓我想起來(lái)就想笑。
記得又一次回姥姥家時(shí)姥姥告訴我，我的妹妹今天也會(huì)來(lái)，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于不用再一個(gè)人玩了（由于表姐和哥哥都去補(bǔ)習(xí)班了，所以就只剩下我一個(gè)人了），不一會(huì)兒，妹妹就來(lái)了，我走進(jìn)妹妹的房間里，看見(jiàn)她正在神秘兮兮地玩東西，我在后面看不到，就走上前去看，只見(jiàn)妹妹正在玩我的橡皮，就充滿(mǎn)好奇心問(wèn)她，你為什么玩我的橡皮，妹妹不以為然說(shuō)：“表姐，你的巧克力是什么味道的呀？”（妹妹不知道那是橡皮）我就逗她說(shuō)：“那你嘗一嘗，不就知道了。”于是妹妹還真的把橡皮給吃進(jìn)嘴里了，還沒(méi)吃下去就把吐了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“什么啊？ 一點(diǎn)味道都沒(méi)有，這么難吃啊”頓時(shí)，我笑了起來(lái)，妹妹見(jiàn)情景不對(duì)，就埋怨我。我慢慢地跟妹妹解釋?zhuān)遣皇乔煽肆κ窍鹌ぃ菍?zhuān)門(mén)幫人們擦去寫(xiě)錯(cuò)字的。妹妹聽(tīng)了大吃一驚，她不敢相信。所以就連忙拿紙和筆去試試，果然能擦掉，接著，妹妹捏了捏，沒(méi)碎，還很軟，妹妹這才恍然大悟。我在一旁偷偷地笑，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)怎么回事？妹妹就把事件的一五一十統(tǒng)統(tǒng)都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，批評(píng)了我，讓我以后不再調(diào)皮了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不笑了，但是我的心里還是很搞笑。
這要告訴我們，在吃東西前，一定要自己先確定是什么東西，然后再吃，摸不準(zhǔn)的可以問(wèn)家長(zhǎng)，不要擅自自己做主張。
小學(xué)周記 篇2
回憶是大海，一件件往事就是一朵朵像絲帶似的浪花；回憶是媽媽手中的調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中；回憶是一個(gè)百寶箱，今天，我小心翼翼的把它打開(kāi)。
那是一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)吹下一朵朵雪花。我因?yàn)橘?lài)床，所以焦急地跑到了學(xué)校，連大衣都忘了穿。天，越來(lái)越黑。雪，越來(lái)越大。放學(xué)了，一朵朵雪花砸在我的臉上，仿佛像千萬(wàn)根針一般。走著走著，聽(tīng)到前方有一個(gè)熟悉的聲音在喚著我的名字，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。
我急忙走上前去，看見(jiàn)媽媽凍紅了的臉，像雪人一樣跟我招手。頓時(shí)，我感覺(jué)到了媽媽在風(fēng)雪中好像更弱小了。媽媽一邊擦著被風(fēng)吹下來(lái)的眼淚，一邊說(shuō)：“你今天出來(lái)的的時(shí)候怎么沒(méi)有穿大衣？你知不知道會(huì)感冒的，你總是那么馬虎。”平時(shí)，我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，都會(huì)感到很生氣。不過(guò)，今天我好想讀懂了這句話的含義。這句話表面上是很?chē)?yán)厲，其實(shí)它隱藏了媽媽多少愛(ài)啊！我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知該怎么回答。媽媽給我穿上了大衣，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽那雙已經(jīng)像冰塊了的手，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳恪阍趺床淮魇痔装。俊眿寢尮室獍咽帜玫降谋澈蟛蛔屛铱匆?jiàn)，說(shuō)：“出來(lái)的時(shí)候太匆忙了，忘了戴，沒(méi)事，媽不冷。”我第一次這么仔細(xì)的看媽媽?zhuān)瑴嫔５哪樕狭粝铝藲q月的痕跡，鬢角也多了幾十根銀發(fā)。媽媽?zhuān)路鹨幌伦永狭撕芏唷Ｊ前。膫�(gè)母親不是天天在外面為兒女奔波，累得筋疲力盡。我捂著**的手，強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚留下來(lái)。
我，輕輕的關(guān)上了百寶箱，望著外面的世界。發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的天空，有一只鳥(niǎo)媽媽在教鳥(niǎo)寶寶們飛翔……
小學(xué)周記 篇3
這一周，四班的孩子進(jìn)行了一次小測(cè)試古詩(shī)默寫(xiě)。從改卷情況看，大部分人的成績(jī)都慘不忍睹。所以，我們?cè)谀骋惶旆艑W(xué)后堵在了教室門(mén)口。那節(jié)課本來(lái)是他們的活動(dòng)課，可偏偏被我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師抓了個(gè)正著，實(shí)在是不抓就來(lái)不及了呀。好在他們還是算聽(tīng)話，我招手示意了一下，學(xué)習(xí)委員就大吼一聲回座位，那些剛從椅子上跳起來(lái)的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著一大疊不及格的默寫(xiě)紙走上講臺(tái)，其實(shí)這次默寫(xiě)十分簡(jiǎn)單，我改卷子的時(shí)候就覺(jué)得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著跑出去的玩的模樣并不可愛(ài)。這一次默寫(xiě)我想抓得緊點(diǎn)，于是就說(shuō)凡是錯(cuò)一個(gè)字的就得重默。底下的反應(yīng)如我預(yù)料般歡騰起來(lái)，各種嘴臉都有，只有那幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生淡然地翻著課本。但是，他們不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，只要我們態(tài)度堅(jiān)決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺(tái)上的地理優(yōu)勢(shì)吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài)，我覺(jué)得講臺(tái)就像是老師的實(shí)戰(zhàn)堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時(shí)出戰(zhàn)。這一回，孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿，也讓我了解到他們對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)是有一些抗拒的。他們擅長(zhǎng)與我討價(jià)還價(jià)，時(shí)而表現(xiàn)出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當(dāng)時(shí)我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒(méi)，結(jié)果我的反應(yīng)恰好付符合他們的意愿。后來(lái)我才知道，對(duì)他們不理不睬才是無(wú)形卻有力的還擊。在與他們相處的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似，天真帶著倔強(qiáng)，可卻是最真實(shí)的自己。
小學(xué)周記 篇4
快了，再有11天就是萬(wàn)圣節(jié)了。
雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行，不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬(wàn)圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開(kāi)始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒(méi)想到吧？一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日，外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶(hù)的索取糖果，那充滿(mǎn)稚氣和成熟的一聲“Chick or cheat！”是多么的令人向往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干，為即將來(lái)臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別啊！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒(méi)有成年，看見(jiàn)別人在玩總會(huì)心里不平衡。
據(jù)說(shuō)，萬(wàn)圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說(shuō)來(lái)，驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試！只不過(guò)方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來(lái)幾只；我們呢，是靠啃書(shū)，把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績(jī)是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬(wàn)圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗吧！
小學(xué)周記 篇5
實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開(kāi)了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢(xún)問(wèn)，多學(xué)習(xí);
最后，安例的.積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺(jué)得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開(kāi)始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問(wèn)題，主要還是心理素質(zhì)不夠過(guò)硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過(guò)程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我個(gè)人感覺(jué)效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
小學(xué)周記 篇6
我的校園很美麗。
它座落在新鄉(xiāng)市中心偏南的一條繁華的街道上。一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，這里準(zhǔn)堵車(chē)。學(xué)校在街道的東邊，校門(mén)很大，很莊重。校門(mén)口有四根又粗又大的門(mén)柱。像四個(gè)勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校園，是我們下課后的樂(lè)園---前操場(chǎng)。我們常常在下課的時(shí)候到這里玩耍。這周?chē)N了很多花草樹(shù)木。每次下過(guò)雨后，花壇里就有許多蝸牛。蝸牛有大有小。蝸牛弱小的身體居然可以背起自已的家真是了不起。
前操場(chǎng)連著我們的教學(xué)樓，我們就在教學(xué)樓里上課，學(xué)習(xí)。
后操場(chǎng)和學(xué)生公寓連在一起。后操場(chǎng)地是用綠色的地毯鋪成的。放眼望去很像綠色的小草。操場(chǎng)上有環(huán)行的跑道。這也是我們上體育課的地方。公寓后面是石頭做的乒乓球臺(tái)。有些男生一放學(xué)，就拿起書(shū)包，直奔后操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)。盡情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校。
小學(xué)周記 篇7
今天，買(mǎi)土豆的經(jīng)歷可不同于以前，同學(xué)們你們想知道嗎?如果想知道，我就給你講講吧!
上午放學(xué)，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了好多菜。媽媽買(mǎi)蔥的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)土豆的伯伯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想買(mǎi)土豆行嗎?”媽媽說(shuō)：“行，你先去問(wèn)問(wèn)價(jià)格吧。“我說(shuō)：”好，包在我身上了。“到了賣(mài)土豆的伯伯?dāng)傋忧埃覇?wèn)：”土豆多少錢(qián)一斤?“伯伯說(shuō)：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢(qián)一斤吧。"我聽(tīng)了心里感到很高興。這時(shí)候媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)一塊五角錢(qián)的吧。”我見(jiàn)伯伯熟練的把土豆放到袋子里，再放在稱(chēng)上稱(chēng)，稱(chēng)好了伯伯把土豆給我們。我們拿來(lái)土豆正要走，突然伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)："再給你一個(gè)土豆，我給你說(shuō)的就是七角錢(qián)一斤，稱(chēng)的時(shí)候就是按一塊五二斤,說(shuō)話要算數(shù)的。”說(shuō)完，伯伯便匆匆的回去了。
我在后面看著他的身影.心里感到了溫暖。我想到：“現(xiàn)在賣(mài)東西的哪個(gè)不是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，可是這位伯伯卻用事實(shí)證明了——說(shuō)話算數(shù)更重要。”同學(xué)們你們說(shuō)這位伯伯可親可敬嗎?
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