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高一周記

時(shí)間:2022-07-23 07:06:20 周記 我要投稿

精選高一周記范文錦集7篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編整理的高一周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高一周記范文錦集7篇

高一周記 篇1

  我上高中了,已經(jīng)來到了另一個(gè)世界,沒有小學(xué)時(shí)候的悠閑,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,而這需要咱們自己品嘗。

  我上高中了,我對(duì)新的環(huán)境雖然還是陌生著,但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無措了,我已經(jīng)開始有了對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的'感受。

  我進(jìn)入高一了,除了緊張,我還有一絲的激動(dòng)。我渴望高中的生活能帶給咱們更多的驚喜。當(dāng)然咱們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

  我進(jìn)入高一了,學(xué)習(xí)更加緊張了,但是在緊張的學(xué)習(xí)中,我還感受到了新鮮。咱們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與初中都有著很大差異,是我感到無比有趣。

  我進(jìn)入高一了,我對(duì)未來不再是朦朧的,我已經(jīng)我想要的是什么,我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬與向往。在高中的校園里努力著。咱們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……但我深信,理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,咱們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上高一了,我不再躊躇,我以及堅(jiān)定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,所以我會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最后,勞逸結(jié)合,好好把握高中的三年時(shí)光。同時(shí)咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高一周記 篇2

  姓甚名誰就不必多說了,我是一個(gè)不怎么愛和陌生人說話的人,但為了適應(yīng)高中生活,還是挺勇敢。

  我愛好鋼琴,平時(shí)會(huì)聽點(diǎn)音樂,學(xué)習(xí)上不喜歡蒙混過關(guān),尤其喜歡理科,還是要每一道題,每個(gè)知識(shí)點(diǎn),百分百理解,會(huì)做才踏實(shí)。

  競(jìng)選班干有點(diǎn)讓我驚訝,從前,都是我在一旁看著同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng),沒想到積極一次居然……

  其實(shí)我也并非走文藝路線的女孩,有時(shí)我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也蠻感興趣的呢,可能出生的時(shí)候,雄性激素有點(diǎn)多。

  既然現(xiàn)在已經(jīng)上了高中了,我就會(huì)增強(qiáng)自己,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),不論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng),都爭(zhēng)取全力以赴,不留遺憾。

  身為五班的學(xué)習(xí)委員,兼駐數(shù)學(xué)科代表,我會(huì)盡力做好自己的.職責(zé),守住“鐵飯碗”,盡力幫助同學(xué),當(dāng)然我也會(huì)做好自己,樹立榜樣。

  在這個(gè)不進(jìn)則退,強(qiáng)者生存的世界里,我還是堅(jiān)持自己的原則,事無巨細(xì),都做到,“思想不讓步,進(jìn)步有深度”吧!

高一周記 篇3

  真的很想說句謝謝。

  爸媽,我長(zhǎng)這么大沒少給你們添麻煩,沒少惹你們生氣,讓你們傷心,其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了,不懂得換位思考。

  你們的關(guān)心,我總是覺得很煩,是由于我總是覺得我長(zhǎng)大了,可是我卻忽略了在你們的心里我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子,事情過去之后我也很痛苦很難受,可是總是拉不下面子去道歉,現(xiàn)在仔細(xì)想想,我作為一個(gè)孩子不去道歉,難道要你們來給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受,我也不想讓你們難受,可是我也是一個(gè)獨(dú)立的人,我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,因此不想讓你們老是管著我,就好像我永遠(yuǎn)都是三歲的孩子一樣被護(hù)著。

  對(duì),這是由于你們對(duì)我好,對(duì)我關(guān)心,可是你們可不能也看看我呢,我很快就要成年了,卻依然被你們當(dāng)做三歲的孩子養(yǎng)活著,我是什么感覺啊。你們這么寵著我,我怎么長(zhǎng)大呢。我已經(jīng)該長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們?cè)囍砰_我一下,哪怕會(huì)摔倒,我也一定會(huì)爬起來。

  爸媽,對(duì)于你們的關(guān)心,我真的很感謝,可是你們要明白時(shí)間過得很快,我也不能永遠(yuǎn)那么孩子氣,我必須要長(zhǎng)大,我要學(xué)會(huì)承擔(dān),讓你們不要太擔(dān)心我,不再讓你們傷心和難過。

  爸爸媽媽,今天的我,雖然還是很脆弱,可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨,才能夠更加的茁壯的成長(zhǎng)。我知道我可能永遠(yuǎn)被你們當(dāng)成孩子,可是孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的,現(xiàn)在的.我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  謝謝你們對(duì)我的包容和疼愛,只是我已經(jīng)開始成長(zhǎng),我要長(zhǎng)成一顆大樹,為你們做一些貢獻(xiàn)。還有,我給你們帶來了很多的麻煩,真的對(duì)不起。

高一周記 篇4

  今天你來信跟我說考試又考砸了,是不是自己本身就不是學(xué)習(xí)的那塊料,你說經(jīng)歷過這么多次考試失敗,成績(jī)一直上不去,問我是不是自己注定考不上大學(xué)了。我則回信安慰你說,幾次考試失敗并不可怕,你不一直應(yīng)該沉浸在失敗的陰影里,應(yīng)該總結(jié)為什么考試會(huì)考砸,下次哪里可以再提高一點(diǎn)。

  誰沒或多或少經(jīng)歷過些失敗呢?我想說的是,失敗并不可怕,可怕的是失去再戰(zhàn)的勇氣。

  沒有幾個(gè)人從一開始就風(fēng)雨無阻,一帆風(fēng)順的,都是會(huì)在其中經(jīng)歷些坎坷和挫折的。然而,面對(duì)失敗有的人會(huì)一蹶不振,整天沉浸在痛苦中,在失敗的同時(shí)也失去了抬頭的勇氣。有的'人則會(huì)化失敗為動(dòng)力,總結(jié)失敗的原因,積累失敗的教訓(xùn),從而昂首闊步向前繼續(xù)前行。

  是啊,在失敗面前,不要灰心,不要?dú)怵H,更不要輕易就放棄。如果所有人一經(jīng)歷失敗就被嚇怕了,那就不會(huì)有愛迪生的那么多項(xiàng)聞明世界的發(fā)明。愛迪生都能承受那么多次實(shí)驗(yàn)失敗的打擊,為什么我們經(jīng)歷過一兩次失敗之后就變的一蹶不振了呢?

  所以說經(jīng)歷失敗并不可怕,可怕的是被失敗打倒,沒有了繼續(xù)再戰(zhàn)的勇氣。我在信里跟你說了很多激勵(lì)你的話,就是希望你不要被失敗輕易打倒,從而一蹶不振。最后,希望這封信你能收到,能給你一些鼓勵(lì)。

高一周記 篇5

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望——”每當(dāng)我背著書包,一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候,我的心理就會(huì)充滿快樂自信。

  記得上二年級(jí)的時(shí)候,英語第一次測(cè)驗(yàn),我考了86分,而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分,媽媽知道后,狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,說我丟盡了她的臉,原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語,而她們卻沒有,那幾天,我一直悶悶不樂,上課發(fā)言也不積極主動(dòng),下課后也不和同學(xué)一起玩了,總覺得別人在嘲笑自己:哈哈,你一直在外面補(bǔ)英語,考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的`心事,有一天上語文課的時(shí)候,官老師突然問:你們誰會(huì)唱《隱形的翅膀》,官老師剛問完,有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來,我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說:“這首歌會(huì)讓人充滿自信,對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助,有時(shí)間,你們可以學(xué)學(xué)。

  回到家里,我迫不急待地打開電腦,下載了這首歌曲,并打印了歌詞,開始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

  每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面:傍晚,夕陽西下,五彩的霞光普照著一座大山谷,一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手,忽然間,我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海,最后,又飛向湛藍(lán)的天空,我是那樣的快樂自由——

  我最喜歡的是這首歌的歌詞,它似乎寫出了我的感受,讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我從失望、自卑中看到了希望,找回了自信,經(jīng)過不懈地努力,我的英語成績(jī)也是名列前茅,我也變得比以前快樂、自信。

  這首歌我好喜歡,聽著這首歌,我似乎變成了快樂的天使!

高一周記 篇6

  四年前,我中考落榜,一年前,我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關(guān)重要的兩次考試,都給我一次又一次致命的打擊。初三的時(shí)候,我模擬成績(jī)都很樂觀,我暗自在想,沒事,就算是這座城市最差的學(xué)校我也能考進(jìn)的。然后結(jié)果就已經(jīng)很明顯了,我連市里最差的高中都沒有被錄取到。高三這會(huì),我的成績(jī)一直很穩(wěn)定,所以我也已經(jīng)有了一個(gè)念頭,廣州這么多個(gè)學(xué)校,肯定能考上一個(gè)的。然后,結(jié)果跟初三一樣。我從來都不相信我會(huì)落榜,不敢相信落榜這兩個(gè)字會(huì)發(fā)生在我身上的而且還是兩次,我覺得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次,這讓我消極了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我總是很樂觀的去接受命運(yùn)的打擊,然后轉(zhuǎn)過身眼淚就嘩嘩的往下流。其實(shí),我并沒有這么堅(jiān)強(qiáng),我總是被我自己賦予的希望給打倒。在這之后,我就一直相信這句話,沒有什么事情是不可能的。

  高考過后,我被第二志愿錄取了,去了一個(gè)南方的城市。從此以后,我無論做什么事情都要去猜想他的結(jié)果,甚至都把最壞的結(jié)果都想出來。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個(gè)決定,我也會(huì)想出十幾個(gè)壞結(jié)果來逼自己接受現(xiàn)實(shí),然后就不會(huì)這么的失望了,如果結(jié)局沒有自己預(yù)料的這么慘,就不會(huì)這么的傷心。因?yàn)槲抑廊魏问虑槎加锌赡馨l(fā)生,倘若結(jié)局很好,這便自然會(huì)很開心,倘若結(jié)局很糟糕,沒事,我曾經(jīng)還想過更糟糕的,這已經(jīng)好很多了。這樣子,雖然有一種懦弱的感覺,但是,生活也就是這樣,自己能夠過了心里的這道坎,就能活的自在一點(diǎn)。

  所以,別以為事情發(fā)生的機(jī)率小就不會(huì)發(fā)生,沒有什么事情是不可能的。發(fā)生了,就欣然的去面對(duì),然后再想辦法去解決。這個(gè)世界不是一成不變的,每分每秒都在變化著,只是你沒有意識(shí)到而已。你身邊的學(xué)渣突然間就變成了學(xué)霸,你覺得這是很不可思議的事,其實(shí)是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語白癡突然間跟你說要出國(guó)留學(xué),你無法相信英語這么差的人都出國(guó)留學(xué)了,其實(shí)是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的'背英語單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了,這不是偶然的,而是必然的。

  我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時(shí)我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對(duì),但我會(huì)相信的是只要你肯努力去做,結(jié)局應(yīng)該不會(huì)很差的,要相信,一切皆有可能。

高一周記 篇7

  周末,我貓著身子躡手躡腳地潛上樓,平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長(zhǎng)。終于,我見到了久違的'朋友,我情不自禁地輕聲唱著久違的朋友現(xiàn)在還好嗎?搬來椅子與電視促膝而坐。于是,我與小叮當(dāng)漫游地下王國(guó),與哈利波特跨上笤帚飛上云端,與she。一起激情ok,忘情歌唱忽聽樓下車聲一響,老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地?fù)]手,作別watchtv的風(fēng)采悄悄是離別的必然,腳步聲也應(yīng)該是沉默。

  時(shí)不時(shí),我也會(huì)偷偷與小說約會(huì)。左手干吃面,右手小說書,咀嚼聲,翻書聲,贊嘆聲,聲聲漸起。我與格列弗一起出海,與魯濱遜一起飄流,與杜麗娘一同嘆息,與林妹妹一同灑淚可每每這時(shí),書桌上的幾何物理卻連連向我招手,深情歌唱:對(duì)面的女孩看過來,看過來,沒有我的陪伴,你的將來怎么辦,怎么辦無奈,我只得忍痛告別我的最愛。

  最多時(shí)間是與習(xí)題相伴。可我又常常誤入難題深處,搖著槳,想渡過題海,但又弄得滿頭迷霧,無奈不知?dú)w路。正欲罷手,易安女士怒目而斥:其實(shí)不會(huì)無路,只是懶蟲無數(shù),見題就犯模糊,方知求助唉!極是!極是!彭端淑不是也說嗎?作業(yè)有難異乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也于是,我便不顧眼皮打架,頭皮發(fā)麻,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,渡到題海難處,果然,歡樂來了無數(shù)。

  走進(jìn)高一,方知孰樂為真樂。于是,舍魚而取熊掌者也,舍前二而取其三者也,高一之樂,皆寄托于此。

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