高中周記

時間：2020-11-23 17:50:09 周記我要投稿

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【必備】高中周記范文集錦七篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，不如趁現在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中周記7篇，希望對大家有所幫助。

【必備】高中周記范文集錦七篇

高中周記篇1

　　我要的飛翔是什么，是那帶著淡淡的憂傷和堅定的理想嗎？還是一種對堅強飛翔的訴說呢？在這首歌里，許飛的音色一如既往的簡單輕盈，但細細聽來，又仿佛帶著一種顆粒感，不經意觸碰你的心扉。這似乎也讓《一起來看流星雨》一劇添上了濃墨重彩的一筆。

　　這首歌還是許飛比較擅長的城市民謠風格，清柔、雅致、寧靜，并在這種氛圍中，帶出歌曲想要表達的溫暖氛圍。總體說，這首歌曲中速，個個音符的劃過像是海上涌起的波浪，平緩間帶著迂回，迂回間又逐漸平靜，“不確定”卻又“都沒痕跡”。

　　《我要的飛翔》是《一起來看流星雨》的片尾曲，這首歌就好像是在述說一個女孩從孤寂與悲傷，走向堅強與倔強的故事。她告訴都市的人們“用所有的寂寞時光給自己鼓掌”，她告訴成長的孩子“用旅途的孤單，來收獲成長”，她告訴哭泣的朋友“讓淚水流回心里，去灌溉夢想，開出奇跡”。

　　也的確，它確實將劇中楚雨蕁進入埃利斯頓這所貴族學校之后所受的，所感的都滲入了歌曲里。我們似乎能看到，楚雨蕁將所受過的傷都珍藏在心底，將傷害化成前進的動力，比其他人更加倍地努力，奔跑，永不后退。因為她懂得“懷抱是個不能停留的地方”，因為她知道“自由是個不能代替的遠方”。

　　也許我們會在“冷暖不確定”的“天氣”里，遇到千百次“沒道理”的“相遇”。但是“沒關系”，不論在其中“失去了什么”，“都沒痕跡”。所以請相信，雖然這個世界很擁擠，很匆忙，但總有你容身的地方。“給自己鼓掌”，告訴自己，不要只想靠住別人的肩膀，或是向誰“借雙翅膀”，都不會是真正的成長。

　　《我要的飛翔》要的是堅強，不是失望和悲傷。就在這首歌中，充滿著翱翔的力量；就在這每個音符的舞蹈中，飛躍著堅定的夢想；就在這旋律中各個音符的間隙里，我想，我們已經慢慢成長。

高中周記篇2

　　上了高中，我不知道什么是快樂，只知道什么是壓力，什么是累。那些曾經的幻想在幾次的考試中破滅了。哼，曾經以為沒什么了不起的，可現在是真正倒在這個曾以為了不起的東西上。還真是沒用，一切并不是想象中那么簡單。

　　現在，我好像處在一條孤舟上，就算落水，也沒有人可以救我。脫離了他們，越發覺的心痛。每次看見他們一大群人一起說說笑笑，我很不甘，為什么他們那么快樂，而我就要承受那么大的壓力。就因為我在比他們好的班級嗎？

　　總是會用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，還是會那樣做。現在很好，那是騙人的，連自己也無法說服的理由。

　　我知道你們很快樂，呵呵，那是你們的事，與我無關。

　　潛意識里的動作，那是習慣，我只是想改變這種依賴你的習慣。

高中周記篇3

　　童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是勇敢的嘗試。從前的我，雖說成績也不會差，但是在課堂上并不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實，老師提出的問題我并不是不會，而是不敢舉手。每當老師說“怎么才這么點人舉手” 同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉手，讓同學們用那贊賞的目光看著我，并舞動那雙手……“這首詩……說的是什么?表達了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網上閱讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學們對我刮目相看，就必須舉手!這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學們詫異地看著我，我的臉又燃燒起來，而且燒得厲害。“這……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關系，大聲說出來，說錯也沒關系!”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時也表達了作者對家鄉、親人的思念。” “很好，請坐!” 頓時，班上響起了熱烈的`掌聲。原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會成功。

高中周記篇4

　　說到冬天，人們往往會想到刺骨的嚴寒、冰天雪地的場景，還有就是那堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪的美好時光。

　　記得我第一次滑雪是在十二月的某一天中午，我正在看書，忽然，電話響了，是姑父打來的，他讓我趕快穿衣服，說是要去滑雪。

　　我很興奮，因為這是我第一次滑雪。我滑過冰，感受過在冰上“飛”的感覺，冰很滑，所以我們才能自由自在地在冰上滑來滑去，可是雪既粗糙又松軟，怎么滑呢?

　　我們乘坐的銀灰色的轎車在街上奔馳，它駛離了市區，向一個既沒有汽車的嘀嘀聲，又沒有高樓大廈的安靜郊區駛去。

　　大約過了半個小時的光景，我們到了“快樂星”滑雪場，大家下了車，首先映入眼簾的是一片美麗的雪景：遠看四周白茫茫的一片，可謂是銀裝素裹，遠處是圓圓的小山包，在我眼里，它們像一個個牛奶蛋卷冰激凌，是從王母娘娘批發的雪糕里掉出來的;近看索道上，有不少比我們先到的人：有的正奮力拼搏——努力向上爬，有的已爬上頂峰，準備享受滑行的樂趣。再看滑雪場上，人們一個接一個地向下滑。我看到這兒也心急如焚、躍躍欲試。

　　滑雪的場地要有一定的坡度和高度，而且雪一定要均勻，不能有薄有厚，不像滑冰，要平坦，要寬敞。

　　我換上了雪橇，總感覺渾身不自在，跟一只電動鴨子的大腳丫一樣，走起路來猶如古代的士兵，腳抬不起來，好不容易走了一步，又把另一只腳踩了。在平地上連走路都摔倒，更別說滑了。

　　我好不容易走到了滑道邊，已是大汗淋漓。我覺得，還是在平地上先練習練習為好，經過一段時間的練習，我已稍微掌握一些技巧了。看到那些人優雅地滑落，心里有些癢。“既來之，則安之，既然來了，就試試吧。”我這樣對自己說。于是我跟著人群一起向頂峰爬去。

　　我終于登上了坡頂，放眼望去，附近的景色盡收眼底。正是“站得更高看得更遠”。隨后，我懷著一顆忐忑不安的心向下滑去。

　　一開始滑行的速度還很緩慢，我認為速度會一直這么慢下去，可是我錯了，滑行的速度越來越快，仿佛和風一樣，旁邊的景物呼嘯而過，腳底仿佛要磨出火花來了，耳邊虎虎生風，我很害怕，要讓自己停下來，沒想到非但不停，反而更快了，我的腳也變得不聽使喚，也可能是速度太快，也可能是我的滑行不得要領，我狠狠地摔了一跤，滑雪桿也被甩到了老遠。我還以為多好滑呢。

　　我狼狽不堪地站了起來，拿上滑桿繼續滑，這一次，我掌握了訣竅：我上身向前傾，膝蓋稍彎，不要用滑雪桿加速，只有這樣才能不摔跤，除非速度變慢了，才能稍稍加速。

　　在掌握了基本要領之后，我的感受就全變了，心里頭很涼爽、很愜意。此時此刻，我覺得自己像一只展翅學飛的雛鳥，在藍天白雪之中，伴隨著凜冽的寒風，還有邵嗖嗖的冷氣，停在了終點，真是有驚無險啊!

　　我認為，人生如滑雪，只要你選定了目標，就要勇往直前，絕對不能松懈，只有這樣，才能成功。

高中周記篇5

　　據說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈，努力奮斗的人能夠感動幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。

　　而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，仿佛總也走不到盡頭，眼前永遠都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經過多次的掙扎以后，我們失敗了，我們的淚已經枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰云駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮斗，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標，任憑風雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大

　　江，跨過大河。當失敗時，當哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷為力量，不斷前行。

　　總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的理想，開始安于現狀。可是，我不甘心，我要戰斗，我要拼搏。終于有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。

　　是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經灑下的血與淚茁壯成長。

　　原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！

高中周記篇6

　　我是一個平凡的中學生，跟大家有一樣平凡的想法:快點到周末。生活也是平平凡凡。

　　周六上午，前一秒還在夢中，后一秒就驚醒了。我猛地睜開雙眼，房間已經被陽光照亮，室內溫度開始上升，感覺全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早飯后，不情愿離開客廳，被關進房間寫作業。

　　唉，上午過得太普通了，平淡得像一杯白開水，我都不想這樣呆下去了。

　　下午兩點左右，我爬到窗臺上曬太陽，順便把手機和書也拿過來。我背對著太陽，感覺到紅外線使我背部暖了許多。我不想動一下，因為實在太舒服了。為了渲染一下氣氛，我移動了那只懶到一定程度的手，緩慢地摸到了手機，打開了音樂。頓時響起了我最鐘意的鄉村音樂，那悠閑的旋律，那動人心弦的歌詞，還有那濃濃的美國鄉村味，加上金燦燦的陽光的陪襯，我感覺自己就坐在鄉間小道上，拿著吉他，還有小伙伴的陪伴。

　　我不由自主地閉上了眼睛，享受著美好的畫面。不知怎么的，我突然轉了個圈，面朝太陽，心平氣和地閉目養神。我也把眼睛睜開了，眼睛的余光看到睫毛在陽光底下閃閃發光。我抽出書，看了起來。真巧,這本書講的也是美國鄉村孩子的故事，這就讓氣氛更加溫馨了，仿佛我也是他們中的一員。

　　看累了，我就躺下，窗臺很溫暖，陽光熱得就像天然被子一樣。我睡了一會，起來的時候，太陽仿佛要熄滅了，逐漸暗了下去。這個平凡的下午就過去了。

　　仔細想想，我的雙休日雖然很平凡，但平凡中還帶著一些溫馨。就像那首溫暖的歌，一直暖著我的心。

高中周記篇7

　　這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個很大很寬敞的室內運動場了。遠處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區最大的室內運動場的。可以容納全校幾千名師生。

　　校園中除了室內運動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。

　　面對新的班級、老師和同學，我感到很高興。僅管我們不認識幾個，但我們都在盡自己的努力，多交朋友。回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業認真完成。

　　在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習。而中學的語文老師注重表達能力。上課時，她讓我們把自己的感想說出，下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學的生活，融入了新的大家庭里。

　　新的一段生活已經翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學習的第二旅程。

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