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【精華】小學(xué)生周記模板集合8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
我是一只活潑可愛(ài)的小松鼠，我的家在一棵高大魁梧的梧桐樹(shù)上，我經(jīng)常在這顆梧桐樹(shù)上跳來(lái)跳去，日子過(guò)得非常快樂(lè)，我也非常開(kāi)心！
今年秋天許多東西都沒(méi)有成熟，我能找到的.食物也非常少，冬天快到了，家里的食物少的可憐，我只好到更遠(yuǎn)的地方去尋找食物，找到最后，也只夠我吃半個(gè)冬天的。突然在森林邊上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的東西，我想：這應(yīng)該就是松鼠爺爺給我們說(shuō)的人類的房子吧！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，人類很殘忍，他們一看到你，就會(huì)把你關(guān)進(jìn)一個(gè)小籠子里，限制你的自由，所以，一定要遠(yuǎn)離他們的視線，要不然你就要成為人類的階下囚了，我自言自語(yǔ)道。
小學(xué)生周記 篇2
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”此時(shí)，我完全可以用朱自清的話來(lái)表達(dá)自己的心情。哦天哪，我們盼望已久的雪終于下了！
雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的小雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝。“叮——咚——叮——咚”下課鈴好像一根棍子一樣將同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來(lái)。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的.往操場(chǎng)奔去。
雪天的操場(chǎng)，早已變得一片潔白。同學(xué)們有的打雪仗，打中別人的樂(lè)的合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團(tuán)一個(gè)更大的雪球，進(jìn)行反擊；有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的滑過(guò)去……課間，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂(lè)園。
銀色的雪，藍(lán)色的天，真像一幅美妙的畫(huà)。“撲哧”！“哦，又有名同學(xué)被滑溜溜的冰面將屁股和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。雪好像下小了：本來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪不知什么時(shí)候變了。她們有時(shí)像一位淑女，文雅而緩慢的落下；有時(shí)卻像一個(gè)頑皮的孩子，沖到別人身上。
我愛(ài)這一場(chǎng)奇異的雪！
小學(xué)生周記 篇3
夜，總是那么幽靜，靜得讓人感到陰森恐怖，但陰森中，帶有一絲涼意，夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃地掛在天空，在月亮姐姐的襯托下，顯出幾分華麗，流星從天邊劃過(guò)一道美麗的弧線，街道上只有幾個(gè)人影，真夠沉靜的。
在一座不顯眼的屋子里，有一道微弱的光茫在不停地堅(jiān)持著，周圍的房子全都熄燈了，只有那座破爛的房子是開(kāi)著燈的。走近一看，原來(lái)是一位老師在臺(tái)燈下改作業(yè)，用紅筆打的勾勾叉叉有許多，她在改作文。老師的臉上顯出幾分蒼白，黑眼圈已經(jīng)顯示出來(lái)了，臉上又多了幾道皺紋，眼睛微微瞇著，尾毛上揚(yáng)，嘴巴不停在說(shuō)著什么，好像在說(shuō)：今天，孩子們收獲真大！這語(yǔ)句他們終于會(huì)用上了總之，老師的臉上洋溢著幸福的微笑。
已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)，那道微弱的光茫始終在堅(jiān)持著，并沒(méi)有放棄。老師正在努力地備課，在練習(xí)怎么教孩子們，怎么引入這個(gè)主題。老師的眼皮在跳動(dòng)，仿佛在說(shuō)：好累好累我要睡覺(jué)，但老師掙扎著，她想排除想睡覺(jué)的念頭，繼續(xù)備她的課。臉上又多了幾分蒼白，看著老師如此疲倦的臉孔，就是為了改作文也用了兩個(gè)小時(shí)，可想而知現(xiàn)在是備課啊。老師只要想一想，眼睛就會(huì)感到疲倦，她用力地甩甩頭，告訴自己：你的任務(wù)還未完成。孩子們就是你的希望。加油啊！老師仍在備課，仿佛一切的事物都在她的.腦后，現(xiàn)在，她只想著備課。
到了4點(diǎn)，那盞燈熄滅了，月亮和星星也感到困了。老師并沒(méi)有上床睡，而是扒在書(shū)桌上。緩緩地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍的東西亂七八糟：紅筆還拿在手中，文件袋的東西掉了也不管但是，當(dāng)你在掃視一眼的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在老師旁邊那堆積如山的作業(yè)，卻是整整齊齊的，老師生怕那些作業(yè)會(huì)弄爛，用文件袋把作業(yè)分開(kāi)來(lái)裝，整整齊齊地放在一旁。在那么亂七八糟的房間里，唯獨(dú)只有一個(gè)整整齊齊的地方，那就是——同學(xué)們的作業(yè)。
老師是我們一生中必不可少的，就像樹(shù)葉沒(méi)有了媽媽；魚(yú)兒沒(méi)有了那清澈見(jiàn)底的河水；椅子沒(méi)有了桌子。
老師就像蠟燭一樣！
小學(xué)生周記 篇4
每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，今天，我就來(lái)告訴大家我最喜歡的東西——小鬧鐘。
在我的床頭旁，有一個(gè)很漂亮的小鬧鐘。它是一個(gè)米奇老鼠系列的鬧鐘，穿著粉紅色的衣裳，頭上長(zhǎng)著兩只醒目的大耳朵，兩只閃閃發(fā)光的眼睛下有一個(gè)凹出來(lái)的鼻子。它肚子里裝著“三兄弟”——時(shí)針、分針、秒針。它們都很配合的，如果任意不要一個(gè)一個(gè)針，那也不行的哦！
我每天早起床都是它的功勞。每天早上六點(diǎn)三十分，米奇老鼠就會(huì)發(fā)出很清晰的聲音。它還可以用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)我很無(wú)聊，它就發(fā)出美妙的聲音，和我一起開(kāi)心。它晚上還會(huì)發(fā)光呢。每到夜晚，那迷人的燈光燦爛地散發(fā)出來(lái)，像雨后的`彩虹那樣，美極了！它還會(huì)走路呢，只要你點(diǎn)擊一下按鈕，它就會(huì)自己走起來(lái)。它走起來(lái)?yè)u搖擺擺的，像一只剛生出來(lái)的鴨子那樣。
這個(gè)小鬧鐘是我的最愛(ài)，是我的寶貝。
小學(xué)生周記 篇5
今天媽媽端水要給我洗腳，我想天天都是媽媽給我洗腳，不如今天我給媽媽洗腳。
媽媽聽(tīng)說(shuō)我要給她洗腳，笑的前俯后仰，一口回絕我的好意，說(shuō)什么都不讓我?guī)退茨_，我說(shuō)再不讓我洗腳我就不理她了，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好讓我?guī)退础Ｓ谑俏揖兔﹂_(kāi)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽腳底長(zhǎng)了厚厚的.一層繭，腳后跟都裂開(kāi)了。看著我耐心地洗腳，媽媽眼里留露出滿足的神情。
我想到媽媽為我付出了那樣多，但我只為媽媽做了很小一件事，她就這樣滿足。想到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
小學(xué)生周記 篇6
這次的國(guó)慶假期我都沒(méi)怎么出門(mén)，因?yàn)槲业陌职謰寢尪家影啵晕揖椭荒芤粋�(gè)人待在家里了呀!不過(guò)在國(guó)慶節(jié)假期的最后兩天我倒是出門(mén)了，因?yàn)槲业陌职謰寢屆ν炅恕?/p>
10月6日我們一家三口來(lái)到了朱家尖的南沙玩。
下了車，穿過(guò)大路兩旁成蔭的綠樹(shù)，不一會(huì)兒就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，噢，是大海在歌唱。我加快了腳步，向大海奔去。無(wú)邊無(wú)際的大海呈現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊。極目遠(yuǎn)望，天連著海，海連著天，分不清哪兒是海，哪兒是天。
海灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，像一張大大的黃色的地毯，踩上去軟綿綿的，猶如踏在云彩之上，讓人感覺(jué)輕松、愉快。天很熱，有人在沙灘上插了大大的太陽(yáng)傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛沙灘上盛開(kāi)了許多五彩繽紛的'花兒，美極了!
我站在海水較淺的地方，望著在海里像魚(yú)兒一樣穿梭的人們。這時(shí)，一個(gè)浪退去，海水輕輕撫過(guò)我的腳面，涼爽舒適極了。怎么腳下的那片沙灘在向右移動(dòng)?哦，原來(lái)是海水把腳下的沙子帶走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)個(gè)小洞，是螃蟹洞!我二話不說(shuō)，蹲下身子就挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，就挖出一只老大的螃蟹，樂(lè)得我手舞足蹈，但樂(lè)極生悲，手被蟹鉗子夾住了，還出了血。
在海邊，真是愉快的一天啊!
小學(xué)生周記 篇7
一天早上，天灰蒙蒙的，大片大片的烏云在天空中舞蹈。小兔心里想：“天又要下雨了，可是和外婆約好要去看望她，怎么辦呢?”小兔思前想后，還是帶著雨傘出門(mén)了，因?yàn)樗浅Ｏ肽钔馄拧?/p>
小兔走到半路的`時(shí)候，天空下起了傾盆大雨，她趕緊撐開(kāi)雨傘。走著走著，忽然看見(jiàn)雞媽媽帶著小雞們?cè)谝豢么髽?shù)下躲雨。雞媽媽把小雞們緊緊地護(hù)在身子底下，生怕小雞們淋著了雨，多么偉大的媽媽呀!
小兔開(kāi)動(dòng)腦筋想到了一個(gè)好辦法，她對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你們等會(huì)，我給你們找傘去。”不一會(huì)兒，小兔手里拿著一堆蘑菇回來(lái)了。對(duì)她們說(shuō)：“我給你們找來(lái)了特別的雨傘。”小雞們都開(kāi)開(kāi)心心地打著蘑菇傘，對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你!”
小兔邀請(qǐng)小雞們一起去外婆家做客，她們歡天喜地地出發(fā)了，走過(guò)草地，跨過(guò)獨(dú)木橋，一邊欣賞著雨下的花草，一邊興高采烈地談天說(shuō)地。這真是特別的一天啊!
小學(xué)生周記 篇8
星期四的上午語(yǔ)文課，該我當(dāng)小老師了。因?yàn)榻痰膬?nèi)容非常簡(jiǎn)單所以我信心十足地站了起來(lái)，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯(cuò)了，“于”字是獨(dú)體字，不應(yīng)該說(shuō)部首了，可我還是說(shuō)：“一字部。”我馬上改了過(guò)來(lái)，可是心里有點(diǎn)緊張了。教到“情”字時(shí)，雖然媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“情不自禁”的“禁”在這個(gè)成語(yǔ)里應(yīng)該讀一聲，可是我一張口就習(xí)慣地念成四聲了。這時(shí)候，老師在一旁輕輕地補(bǔ)充了一句：“在這里應(yīng)該念一聲。”我的臉有點(diǎn)紅了。
接著教到“如”字時(shí)，我脫口而出：“如、如、如，左右結(jié)構(gòu)，女字旁，撇折、提、撇。”剛說(shuō)到這，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗾f(shuō)了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“不對(duì)呀，應(yīng)該是撇點(diǎn)、撇、提。”那個(gè)說(shuō)：“怎么教的?應(yīng)該是“撇點(diǎn)、提、撇呀!”我著急得馬上又改口：“撇點(diǎn)、提、撇。”這下又錯(cuò)了，我又改一遍才說(shuō)對(duì)。這時(shí)蔡老師皺著眉頭嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉紅的像在發(fā)燒。
講完課，我終于如釋重負(fù)坐下了。這時(shí)老師狠狠地批評(píng)了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫(xiě)，中午給我回家重練去!備完課給我發(fā)短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評(píng)我。我的淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)，趕緊環(huán)顧四周，看看同學(xué)們有沒(méi)有笑話我。
回到家，我想媽媽肯定要對(duì)我大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“今天小老師沒(méi)當(dāng)好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀。”
我這才想起來(lái)，10天前，媽媽就帶著我備課，后來(lái)媽媽又經(jīng)常提醒我要當(dāng)小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預(yù)習(xí)《好事情》，我回家還想著做完作業(yè)趕快備課。結(jié)果爸爸爸下班回家?guī)Щ貋?lái)了好多書(shū)，原來(lái)是我在網(wǎng)上買的.《神奇校車系列》回來(lái)了，20多本哪。我想趕快寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)好像那些花花綠綠的書(shū)正在向我招手。所以做作業(yè)慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語(yǔ)作業(yè)學(xué)唱英語(yǔ)歌，半天學(xué)不會(huì)，又哭了一場(chǎng)。好不容易做完了，我就捧起書(shū)如饑似渴地看了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你知道什么是課外書(shū)嗎?那是你完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后補(bǔ)充知識(shí)的書(shū)。你現(xiàn)在的任務(wù)都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄云外了：“我都完成了。”說(shuō)完又埋頭看了起來(lái)。結(jié)果第二天當(dāng)小老師的時(shí)候，出現(xiàn)了這次慘敗。
想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心。”媽媽說(shuō)：“以前學(xué)習(xí)總是依賴媽媽提醒。發(fā)生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“的確是這樣的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“希望你把這次教訓(xùn)記在心里。媽媽會(huì)把老師的這條批評(píng)短信一直留在手機(jī)里，每當(dāng)你不操心自己的學(xué)習(xí)，我就把這條短
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