【精華】小學生周記模板匯總9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的小學生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學到籃球場打球。
放學后，我一進家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠了。
到了李嘉誠家，才發現兇和劉志坤已經久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的一點炮，和我一起向籃球場奔去。
到了籃球場，我們會合以后，分好隊員，便立刻開始了比賽。
我們在球場上“叱咤風云”，不是出界，就是犯規，差點就經牌下場。當然，我也有表現好的時候：有一次他們犯規，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
好不容易到了中場休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場，去放炮。
我們不是放炮，而是放火。火是在一個洞里燒著的`，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！
時間過得真快呀！轉眼間，已經快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開了廣場。
小學生周記 篇2
使我快樂的周末很多，但我覺的最快樂的周末是這個周末。
那天我跟爸爸一起下棋，爸爸說：“你選吧！我每樣棋都能贏過你的。”我暗暗的想起了一件事，就是爸爸不會下五子棋，所以我就選了五子棋，爸爸看見我拿了五子棋他就想：形式有變啊！我這一次肯定輸了。
還沒開始我就詭異的`笑著對爸爸說：“來，我們父子兩大戰三百回合，不累不歸。”剛開始爸爸就被我殺了個片甲不留。他輸了，我贏了。
第二回合開始了，我還差一步就贏了，幸好他的眼睛快。讓我那步棋泡湯了。最后不管爸爸怎樣奮力抵抗還是輸了。
是不是這個五子棋大戰很精彩啊！我這個周末過的可真愉快。
小學生周記 篇3
“叮鈴鈴。”。王老師伴著輕快的上課鈴迎面而來。“把考卷發下去。”王老師冷冷地說。我接過考卷，呀，我頓時傻了眼，一個不起眼的分數像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎?
“這張考卷難道很難嗎?”王老師一頭霧水地問道。可見王老師對我們的期望早已破碎。王老師當天樂滋滋的容貌再次浮現在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試王老師可是養兵千日，用在一時，但王老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使王老師的期望破碎，也傷了我們同學的心。那天，王老師不是千叮嚀萬囑咐的'嗎?為什么出乎意料的結果還是讓人垂頭喪氣，我知道王老師一定也心灰意冷，心中也在對自己有責難之詞，同時也對我們徹頭徹尾的失望。
我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時要是。就好了!”我們為什么總是今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓，重整旗鼓，更加努力去為成績、目標付出奮斗，更加要堅持不懈的努力學習。
為什么我自己總是在結果出來時，才懊悔不已?為什么自己當時就不能在認真一點呢?這個結果又能怨誰?只能自己往自己設的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現在還不迷途知返，當心會越陷越深，誤入歧途。
振作起來吧，遭受失敗之后，只有認真總結經驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。
讓我們再接再厲、不驕不躁，不斷進取去迎接下一個更大的任務吧!
小學生周記 篇4
夏夜的美，是迷人的，是恬靜的，是幽美的，是自然的。
仰望星空，一條乳白色的飄帶劃過人間，那是什么？哦，原來是一條天河，在漫天的繁星中格外顯眼，天河兩端，牛郎星和織女星閃爍著，仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著，對望著，訴說著，盼望著“七夕節”的到來。
草地上，小河“潺潺”地流淌著，河水碧綠碧綠的.，鵝卵石五顏六色，鋪在河底；兩岸，垂柳被溫暖的夏風托起，如少女的長發一樣飄揚著，甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，柳樹下的草的上，牽牛花那長長的綠藤，密密地攀在柳梢上，星光下，夜來香散發出陣陣醉人的清香，香氣隨著那溫暖的夏風，遍布在草地上，草叢中，綠色的光芒一閃一閃的，原來是螢火蟲呀，真是漂亮！聽，蟋蟀、蟈蟈等昆蟲都在開音樂會呢！清脆的“歌聲”在草地上回響著。
在小河的另一邊，是一個依山的小山村，村里的人們都拿出竹席，零零散散地躺在上面，用蒲扇扇走蚊子，在花香中與美景中度過這一美好的夏夜。
夏夜之美，真是迷人啊！
小學生周記 篇5
冬日的一天，我們來到了被高大樹木環繞的日鑄嶺古道。這古道以前是商人們從嵊州、新昌山區到紹興、杭州的必經之路。
終于開始爬山了！我們呼哧呼哧地往上爬，走走停停，一路欣賞茂林修竹。不知不覺間，竟走到了半山腰。這里的竹子可密了，一點也看不到陽光。忽然，我眼前一亮，前面那是什么？——冬日的暖陽透過竹子的縫隙灑下了無數金子般的光斑，小小的，像金錢豹身上的斑紋呢！再講講路邊的挖筍人吧！一路上，會看見他們拿著鋤頭刨一刨，挖一挖，可愛的小筍就從地里被挖出來了。
半路上，我們看到原先在我們前面的一伙人停了下來。原來有人想打退堂鼓了。“不行啊，前面就是頂了，要爬上去呀！”我們鼓勵著他們，繼續向前行。
終于到頂了！眼前出現了一條公路，它叫王化公路。頂上的風景好美！公路對面，一座黃黃的寺廟首先映入我的眼簾，緊隨其后出現了一個小村子——祝家村。沿著公路走，我看見山間的臘梅花開了，沿著公路的.護墻探出頭來，仿佛想跟我們握個手。這真是“滿園春色關不住，一枝”黃“杏出墻來。”正當我走得氣喘吁吁，快走不動時，突然聽到走人喊“那真漂亮的湖！”。我興奮極了，趕緊跑過去一看。公路底下有個蘭若寺水庫，遠遠望去就像是一面鏡子。那水是碧藍碧藍的，純凈得讓我流連忘返。
轉眼又到了回家的時候了，我會記住這兒幽靜的竹林、滄桑的石階、還有純凈的湖水。
小學生周記 篇6
今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
節目很快開始了，姐姐們表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的`音樂，欣賞著優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
小學生周記 篇7
有的小孩就好了，每天呀，哦，差不多是每天吧如果家里人沒有煮飯的話，他的媽媽或他的爸爸就帶他去吃麥當勞呀、肯德雞呀、名典咖啡、名匠咖啡、青島咖啡，看，我都數的出好幾個地方。不過多數的還是麥當勞和肯德雞，他們吃的時候，我就非常希望我的媽媽爸爸能帶我去吃一兩次的麥當勞或肯德雞，下面的`例子，好像就是我第一次還是第二次吃肯德雞。
今天，我打完乒乓球，正好，今天是姑姑和姑丈來接我。
姑姑打算去沃爾瑪，我和我弟弟都彼此同意。然后我們來到了沃爾瑪。我很想來沃爾瑪，這次終于可以去了，再說了，我也很久沒有來商場了。
來到了商場，姑姑買了幾條金魚，其中有：送的一條圓金魚、兩條孔雀魚、二十六條機靈的小不點“紅綠燈”魚。
買完了魚之后。姑姑問我可不可以吃肯德雞。我急忙亂蹦亂跳的，說：“好哇！”姑姑順口說了一句“可以”。我更加高興，就這樣姑姑請我吃了“肯德雞外帶全家桶”大家都吃的津津有味的。我可是吃著一個，再拿一個，眼里看著另一個。
看起我這個樣子還蠻嘴饞的。
小學生周記 篇8
陣地上，到處彌漫著緊張的氣息，因為一場大戰即將展開。我沒有退縮，也無法退縮，更不能退縮，只因為，這是語文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰，還下達了死命令——只許成功，不許失敗！
號角已吹響，戰斗開始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰，因為我不戰則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強，還精通文史，是位不可多得的'人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間，巧妙地運用流星槍法攻擊對手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，立即將第二段召回。可他沒想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢有利，立刻指揮大軍沖殺過去，結果大敗周記。
軍帳內，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來到：“報——周記通過求援，重新招兵買馬，新得了一位錯別字大將，正向我軍營步步緊逼，看樣子準備深夜劫營。”我擺了擺手，示意探子退下，然后對一旁的軍師說：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來偷襲。我泰然自若地端坐帳內研讀章法，只聽見帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰我方必勝無疑。果然，不一會兒，周記元帥和結尾大將均被押入賬內，聽候發落……
看著眼前的周記，想起剛才的惡戰，我的心中樂開了花——我終于再次征服了周記。看來，敢于戰斗，善于戰斗。就一定會取得最后的勝利！
點評：
本來是寫一篇周記而已，可小作者把它幻化成一場戰斗，而且敵我雙方有統帥有士兵，想象奇特而豐富，這仗也就打得有聲有色，有模有樣。妙的是，幾員大將的身份就來源于學習生活，有筆有修正帶，還牽涉到了失誤的出現、段落的安排和修辭的運用，切合作文寫作的過程，加之文末的積極感悟，都讓文章在幽默風趣的同時，還可圈可點。
指導教師：唐應淦
小學生周記 篇9
國慶假期，我和大姨、大姨夫、大林姐、秋林姐一起去干農活，完成一項光榮的任務——摟雜物。
什么是樓雜物呀？我告訴你吧，其實是用特殊的工具，在土里使勁挖，挖到土十分軟的`時候，會有很多玉米穗等雜物，然后把這些東西堆到旁邊，壓一下，不讓風吹走就行了。
介紹完了什么是摟雜物。我們就開始干活了。姐姐負責挖，我負責堆起來，剛開始我還有點生疏，后來就慢慢快了起來，干完一排以后我決定挖一挖。姐姐挖一堆，我挖一堆。
干完以后，我們都累的快不行了。干活可比學習苦多了，我以后要認真學習。
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