【熱門】小學生周記六篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,是時候認真地做好周記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生周記 篇1
在我的成長中,會發生很多事情,這些事情就像天空中的星星,多得數不勝數,有的讓我開心,有的讓我難過,有的讓我氣憤……而最讓我難忘的,還是十一長假參加的“五元城市生存體驗活動。”
那是十月五日的一個早晨,我和媽媽滿懷期待地去景園公園參加活動,活動內容是讓我們5人一組,每人用5元錢完成午飯、晚飯、采訪等11項任務,并安全回到起點。開始時的幾個任務我還完成得不錯,但我在靠賣水來獲得生存基金的環節遇到了困難,我總是擔心我的水賣不出去,還擔心路人們會拒絕我,甚至還會覺得我浪費了他們的時間,我越想越害怕,急得都要哭了,可當我看到我的小伙伴們一次又一次成功時,我就下定決心,一定要成功,于是,我便找到了一個看上去和藹可親的奶奶,對她說:“奶奶您好,我們是五元生存活動的一個小分隊,我們要用5元錢吃午飯、晚飯,請您買一瓶水吧,兩元錢一瓶。”奶奶爽快地答應了,我高興得一蹦三尺高,這瓶水給我增添了很多信心,所以我又順利賣了4瓶水,為小組賺了十元的生存基金,我興奮不已。
為了節約生存基金,我們在去石油館打車時,努力地講價,將40元的打車費講到了15元;為了省錢,我們的午飯只是兩袋3元的面包;為了省錢,我們到處接免費水;為了圓滿完成任務,我們不怕勞累,到處奔波,鍥而不舍……
通過這個活動,我知道了父母掙錢是不容易的.,我們學會了珍惜現在的幸福生活,提高了社會實踐能力,懂得了要團結協作,挑戰自我,最重要的是,我還體會到了成功的喜悅。
這一天是我收獲最多的一天,也是我最難忘的一天。
小學生周記 篇2
暑假一周又過去了,時間總在不經意間溜走。在寫完作業后,聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節目,有的貪婪官員本來是兩袖清風,因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的'不良少年本來是品學兼優,卻也因為經不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
小學生周記 篇3
今天下午,最后一節課時,王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了,這可是我最喜歡的游戲呀!我主動當了“母雞”,韓鍇當了“老鷹”,其他的同學扮“小雞”。
游戲開始了,“小雞”一個拉著一個,跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子,咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當翅膀,用力擺動著,嘴里不停地叫著:“老鷹來了,老鷹來了!”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子,都有點害怕了,驚慌地望著“老鷹”,飛快地移動著腳步,我連忙張開雙臂,保護“小雞”,“老鷹”更得意了,“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋,頓時,打起了精神,他們跟著我轉。我把兩手伸直,擋住“老鷹”,向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃,把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴,繼續跟我們來玩,這回,“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓,沉著地望了望“小雞”們,一會兒向左跑,一會兒向右跑,一會兒又連跑了幾個圈子,累得“小雞”們直喘氣,“老鷹”看著這些“疲勞”的.“小雞”,猛得一個轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了,馬上拐彎,而“老鷹”卻一個箭步沖上去,追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了,兩步了……,“老鷹”擺了一下手臂,一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”,“老鷹”乘勝追擊,又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續進行著,操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。
小學生周記 篇4
反思+行動=更好每天進步一點點做最優秀的自己。這周我玓進步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘,現在最多二十分鐘,吃完后就在操場上活動,有助消化,以前吃完飯就站隊睡覺。這周王漢杰的進步是自習課有事干了,以前他總是在那兒玩,現在上自習課基本上都是看書,有時候還會和陳浩下象棋。下周我要把我背書速度提高,以前一篇課要是背三、四天才會背完。
我這周進步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆,以前他在早讀的時候經常摳指甲,不好好讀書,但這周他每天早讀的時候都會很認真的讀書,這是他最大的進步。我在最近發言的時候太激動,經常在老師提問題的時候把手舉得很高,時不時時不時的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題,我希望下一周回答問題的時候好好舉手,不那么激動,每天進步一點點,做最優秀的自己。
這周我的進步是在家跟媽媽說話的態度變了,以前是媽媽讓干什么我偏不干,總能找理由跟媽媽吵,但這周不是了,也不說沒有這種現象了,而是少了。每天進步一點點做最優秀的自己。我覺得廖正宜進步了,以前她給別人畫畫,畫著畫著就沒有剛開始好了,這周她有耐心多了,能給別人好好畫了。反思+行動=更好我下周努力的方向是午餐時不挑食,多吃一些蔬菜類的食物。
這周我的進步是,今天的事情,今天必須做完。我觀察李振海的進步是自習課上知道寫作業了。下周,我要改掉上課東張西望的毛病。每天進步一點點,做最優秀的自己。
本周我的作業完成的更好了,雖然原來完成的也很好,可是速度太慢了,效率不高,總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了,字體有也很工整。這周廖正宜進步了,剛調座位那會她總是忍不住和同桌說話,可是現在她安靜多了,就算同桌找她說她也不說了。下周我要改掉吃飯時說話的毛病,要不然會被老師罰的。只要堅持不懈,鐵棒也能磨成細細的針!
本周我的進步是:看書的速度提高了,原來一個星期都讀不完一本書,這個星期我已經讀了兩本書了。這周,于靜泉的進步是:不隨便發火了。她原來總是別人說她一句,碰她一下就火冒三丈了,現在呢,她不怎么發脾氣了。我下一周要改掉愛磨蹭的毛病。
黃曦丹的點滴進步:我本周的進步是,中午睡覺的時候不說話了,而是在認真的睡覺,以前我中午在宿舍的時候總不睡覺,可本周我在睡覺。本周進步最大的是張方一,他以前上課的時候很少發言,可本周他發言的次數比以前多的多。下周我要改進的是,去舊校區的路上不要在說話了。
我本周的進步是不拖拉了,我發現進步的同學是黃羲丹,她的一字寫的更好了。我下周要改的.方面是早上不發呆。
我覺得我本周進步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會情不自禁地“驢”一聲,但現在沒有這種情況了。我覺得本周進步最大的同學是宜琨,他數學考了一百分。我下周要改掉遲到的壞習慣!
這一周,我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時候,要是像以前,我肯定早就擠入人群中賞雪了;可是我并沒有這么做,而是站在不影響其他同學的地方,和王霄涵一起練習唱歌。我的自控能力可見一斑,相信以后,我會在這一方面有更大、更顯著的進步。我認為,在本周,王漢杰同學的進步是很大的,現在,他已經徹底與說臟話告別了。努力方向:下一星期,我要繼續努力,爭取改掉上課時總是亂說廢話的缺點,該說時就說,不該說時就不說。反思+行動=更好!加油!
小學生周記 篇5
幸福是什么?幸福是無私的奉獻,幸福是媽媽的關愛,幸福是爸爸嚴厲的批評
可是,幸福到底是什么呢?我想不出來,只好去問媽媽,媽媽說:幸福是大家團結友愛。我去問爸爸,他說:幸福是努力學習完的收獲。我又去問姥姥,姥姥溫和的'說:幸福是大家都健健康康、快快樂樂。我去問姨媽,姨媽沉思了一會兒說:幸福就在你的身邊,需要你去尋找。我覺得有道理。我找啊找,終于找到了,幸福就是快樂。
有一天,我在上課時突然肚子疼,老師急忙給媽媽打電話,媽媽聽到消息后,像一支離弦的箭一樣飛來,把我送到醫院,直到我的病好了,媽媽心里的一塊大石頭才放下來,我真是個幸福的孩子。
還有一次,我沒考好,媽媽把我說了一頓。盡管媽媽很嚴厲,但我知道,媽媽是為我好。這也是一種幸福。
幸福還有許許多多,只要讓我們認真用心去感受生活,她就陪伴我們身邊。
小學生周記 篇6
今天叔叔出去吃飯,家里只剩下奶奶、我和弟弟。我們吃完飯,奶奶就說她要去洗澡,讓我看好弟弟。
看好弟弟,那還不很簡單,我心里想。一開始弟弟還很聽話,不哭不鬧,在床上躺著看著我,可還剛過十幾分鐘呢,弟弟就開始大哭,我也很納悶;你吃也吃了,喝也喝了,哭什么的?我想了想,也想不出他為什么哭。
弟弟的哭聲越來越大,我使勁哄他,越哄他越哭得厲害,我恨不得拿個膠布把他的'嘴封上。奶奶聽到了弟弟哭聲,疑惑地問我:“怎么了?”我難為情地說:“我也不知道,他說哭就哭了。”奶奶笑著說:“拿個玩具哄哄他不就好了嗎?”我一想,我怎么想不起這個辦法呢?我趕緊到柜子里拿玩具。
這一拿不要緊,我剛剛從床邊走開,還沒走到玩具箱那里,弟弟突然從床上摔了下來,正好奶奶洗完澡來了,奶奶一看,趕緊把弟弟抱起來,問我怎么回事,我一五一十地把事情告訴奶奶,奶奶聽了說:沒事,你看他不是不哭了嗎?下次小心就好了。我點點頭。
怎么看小孩那么難啊!我想,我從小是不是也這么樣,要真是這樣,媽媽也真不容易。
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