精選周記初中生范文合集5篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家整理的周記初中生5篇，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
我雖只是初一的學生，但教過我的老師卻很多，在這些老師中我最喜愛的是教我語文的李老師。
第一節語文課還沒上課，同學們便把目光聚集在門口，每個人都想象著新老師的形象。我自然也沉浸在無限的遐想當中：新老師一定有一頭飄逸的秀發，穿著白色的連衣裙，個子最好在一米七左右……
“嘎”地一聲把我從遐想中拉回來，我抬起頭向門口望去，呀！今天是愚人節嗎？還是我在做夢？我揉揉眼仔細地盯著正向講臺走去的人，她個子還不到我的鼻梁，一件紅色的上衣映得她的臉紅紅的，一個不及我手指長的小辮扎在腦后。我心底立馬閃過一絲失望。
“同學們，很高興能教你們，我姓李，你們以后叫我李老師吧！”看著一臉興奮的她，我心里有些打鼓，她能教會我們嗎？
一節課后，我心里的疑惑徹底沒了，暗自想起一句話“人不可貌相”。她的朗誦能力讓我佩服不已，課上互動又是氣氛濃厚，這樣的老師是我一直所期盼的呀！
這些只是我喜歡李老師的原因之一，更重要的'卻不是這個。
我身為語文課代表，每天記作業的重任就交給了我，可我這個記性又總是讓同學們等好長時間才能放學，為了這事我經常埋怨自己。李老師也知道了這個情況，下操后她站在門口把我叫出去，然后輕輕拉起我的手在人群中穿行往辦公室，走在后面的我清楚地看到了一個個子矮小的老師走在人群中喊：“同學讓一下”，一邊拉著學生的手，那一刻我的眼睛有些朦朧了。李老師！您可知道那個您習慣性的動作帶給學生的并不只是一時的溫暖，而是永遠的財富。
我愛李老師，愛她矮小而結實的身軀，愛她那短短的小辮，愛她那拉起同學手的習慣動作……
李老師您可知道那么愛您的并不止有我一個人嗎？
周記初中生 篇2
獨自一人走在街上，心里想著去找他。
“你不要纏著我了!”好熟悉的聲音，是他，但旁邊那個女孩是誰呢？
“你當初發誓要永遠跟我在一起嗎？為什么現在卻……”女孩兩眼淚汪汪地說。
“你真傻，開個玩笑不行嗎？現在已是21世紀了，你有沒有聽過‘喜新厭舊’這個詞。”他心不在焉地說。女孩罵了聲“無賴”就跑了。
我頓時驚呆了，“喜新厭舊”，那么再過幾天或幾個星期，我也不就成了“舊”。我的心如十五個吊桶打水——七上八下，不知道該怎么辦。
“Hi !你怎么在這，剛才……”
“我都看見了。我們分手吧。這對大家都好，免得以后其中一方喜新厭舊傷害一方。”我不由地說出這番話。
“分就分，誰稀罕。”他轉身就頭也不回地走了。
也許我沒錯了，不懂事的我們的愛情只是一場游戲，只是對對方好奇罷了，游戲結束，我們也就從懵懂中醒來。我該回家認錯了。在路上我耳邊響起了沙寶亮的歌《青春日記》：
我在青春的`日記里流浪
迷惘的腳步一行一行
走過歡喜走過憂傷
走過那些莫名的惆悵
還有那初次動情的地方
當年齡在記憶里成長
我的目光我的歌唱
每一天都在這里珍藏
我對你談起的那些夢想
還有我的年少輕狂
青春的日記應該充滿陽光
照亮了每一頁年輕的時光
積蓄溫暖積蓄力量
因為我和我的夢正奔跑在路上
來不及嘆息來不及思量
來不及回頭望
因為青春正長 青春正長
是的，青春是最美麗的，如煙花般瞬間燦爛。青春的我們充滿個性，充滿叛逆，充滿對愛情的好奇與探究，這一切一切讓我們走進了青春，走進了快樂，走進了成熟。
周記初中生 篇3
20xx年X月X日 X天
我愛北戴河，因為它是美麗的。我愛大連，因為它是可愛的。但我更愛查干湖，因為它是溫柔的。
春天，風是溫柔的。冬天剛剛過去，一陣春風拂過，冬的氣息已不像十一月那樣強硬了。于是，雪慢慢融化，到處是一片初春的美景。小草怯生生的抬起了頭。湖面波光鱗鱗的，映著春的美貌。鴨子在春溫暖的撫摸下，開始緩緩地動了動它那有些僵硬的腿，乖巧的嬉戲。游玩的人，總是在這溫柔的微風中，脫下笨重的冬裝，換上輕便的休閑服。春天的查干湖，那風總是這么溫柔。
夏天，水是溫柔的.。和暴躁的風形成強烈的對比。湖里，總是有許多游泳的孩童。被太陽曬過的，溫暖的水，總是溫柔地流過人們的身體。讓人們感到一絲絲的涼爽。夏天的水，總是如此溫柔體貼。
秋天，雨是溫柔的。雖然，金黃的落葉給查干湖換上了新裝。但一場溫柔的秋雨過后，淡黃的葉子上殘留著潮濕的水氣。腳踩上去時，你可以感受到那種涼涼的，爽爽的感覺。那是秋雨在給你做最好的按摩。地上殘留的小水坑，不到一個中午，便全部蒸發了。天氣比夏天還熱哦!秋雨，便是那么溫柔。
冬天，雪是溫柔的。漫漫的朔雪緩緩落下。也只有在寒冷的北方，才可以看見如此浪漫的場景了。片片雪花落在你的身上，你都感覺不到。它們堅信，每個人都是精靈。于是，輕緩緩地落到每個人的肩上，只需瞬間便融化了。
周記初中生 篇4
在國慶假期里往年我們家過“十一”節，一般都是中午回姥姥家吃個大飯，下午公園走走，或晚上帶我去看看燈。但是今年的十一我們去了郊外----京東大溶洞游玩。
十月一日是個大睛天，早上5點半我就被媽叫醒了，媽媽怕堵車所以要早點起才成，早上太陽的光暖暖的照在大地上，像給這美麗的城市披上了一層金色的紗巾。我們接上姥姥姥爺，帶上吃的喝的，加足了油，開心的一天開始了。
京東大溶洞離北京城區不遠，在平谷縣境內，媽媽開車1個多小時就到了，因為從來沒有看過溶洞，我一直期盼這次旅行，所以一進公園的大門車一停穩我就迫不及待地下了車，第一眼就看到面前溶洞的山上矗立著一座金佛，金燦燦，面帶微笑地坐在那，我高興的對大家喊：“快看啊，那溶洞的上面有個金佛呢!”后來才知道，這個佛是模仿這個洞里面的鐘乳石的石佛修建的，這個溶洞的鎮洞之寶。
早起的好處真多，不堵車，游人少，八點半我們家做為第一批游人隨著講解員進入了溶洞，啊!真美呀!到處都是漂亮的鐘乳石，被燈光五顏六色的燈光照得真的人間仙境呀!聽講解員阿姨說洞內四季恒，冬暖夏涼，這個溶洞是國內最古老的溶洞，有十五億年了。 一路走來，身邊到處是：石管、石筍、石珍珠、石鐘乳、石塔、石幔、石人、石花等，最為壯觀的是世界上首次發現的洞壁上具有浮雕特色的“龍繪天書”，像兩條大龍在云中飛舞，有的溶洞洞壁似片片浮云，有的如座座蓮花，有的狀如簇簇巨蘑，還有的似西風卷簾。還有的鐘乳石像流泉飛瀑，有的像西游記中的師徒四人去西天取經，有的像怪石奇峰，有的像一只大鱷魚張著大嘴沖進水中，真的比人工雕刻出來的`還生動，真是讓人們流連忘返，令人悅目賞心。
后來出洞時，我才知道，這個洞是由當地的村支書發現的，因為每年冬天那里會有熱氣蒸騰而出，他經過多年與地質專家合作，最后發掘成功的! 我真的從心里敬佩他，如沒有他當初認真觀察，堅持自己的意見，和努力的開鑿，可能現在的溶洞還在沉睡中了，我們也看不到這么讓人震撼的景色，他是我學習的榜樣，這個十一節過的真好，我愛我的祖國，愛這片土地。
周記初中生 篇5
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個讓我感動的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。
在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的'課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題。”
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的……
我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！
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