【精華】初中周記匯編5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編整理的初中周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。
一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習(xí)課上教的新內(nèi)容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現(xiàn)聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。
我心里猜想著：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測(cè)我都想遍了，但這只是猜測(cè)而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。
我拿來(lái)一支溫度計(jì)，用勁地甩了一下，把它平放著測(cè)量今天我房間的溫度，再和昨天測(cè)的溫度作比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著密切的關(guān)系。
這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話，也許音不會(huì)變低了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)？”黃老師微微一笑，說(shuō)“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，這幾天氣溫一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，所以阮音色會(huì)十分不準(zhǔn)確，其它樂(lè)器大部分也都是這樣。”聽(tīng)完了黃老師說(shuō)的`話，我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。
問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？”“千萬(wàn)不能，樂(lè)器如果經(jīng)常‘出去曬太陽(yáng)’，它上面的膠水會(huì)化掉，時(shí)間一長(zhǎng)，樂(lè)器很容易壞。”黃老師再三叮囑我。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那就會(huì)有新的知識(shí)誕生。所以，大家要注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。
初中周記 篇2
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就不僅是營(yíng)養(yǎng)液，更是我生活的一部分，因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀，我和書(shū)之間建立起很深厚的友誼。
冬日的一個(gè)夜晚，因?yàn)榘滋旌苊β担瑳](méi)有時(shí)間看書(shū)，因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光，房?jī)?nèi)我的父母已漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我慢慢爬下了床，輕輕地踮著腳，一點(diǎn)點(diǎn)摸索過(guò)去，終于手電筒和書(shū)到手了，我的心里一陣竊喜。盡管此時(shí)手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!
我迫不及待地將手電筒安放好，吞下了一口唾沫。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味。時(shí)間一分一秒地在流逝，全世界仿佛都安靜下來(lái)了，只剩下輕微的呼吸聲和我的翻頁(yè)聲，不知不覺(jué)中我看到了第六十七頁(yè)，我打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，然后將手電筒關(guān)了，睡意漸濃的我揉揉眼睛，透了口氣，等緩過(guò)神后，將書(shū)歸回原處。一邊還沉浸在書(shū)的故事中，一邊就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)墜入了夢(mèng)的海洋，臉上露出了滿意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”，但我還是覺(jué)得非常滿足。
周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫(xiě)的記事本，類(lèi)似于日記。讀書(shū)是我人生的一大樂(lè)事，我在書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)的滋味。
初中周記 篇3
傍晚時(shí)分，瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司�的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像然而老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線，正等著魚(yú)兒上鉤呢！
秋雨滋潤(rùn)著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來(lái)呀，我們有水喝了。”草兒聽(tīng)到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹(shù)也努力地伸展著身軀往上竄，好像說(shuō)：“感謝你秋雨，我又長(zhǎng)高了，能看見(jiàn)更遠(yuǎn)地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，好像然而舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧?kù)o，不時(shí)還能聽(tīng)到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢！”
初中周記 篇4
今天的天氣不錯(cuò)，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)是“人工造浪”，它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)是漂漂河，在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水。快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目是可以打水炮，后來(lái)看了圖我才知道這就是兒童樂(lè)園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。
我爸爸又帶著我來(lái)到旁邊可以淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了。回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一起去沖了沖澡，就從1350號(hào)柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的，但是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還是要來(lái)玩的！
初中周記 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝……
六年前，我們來(lái)到了百小，小小的眼睛里充滿了好奇，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級(jí)小朋友敬畏的六年級(jí)學(xué)生了，馬上就要離開(kāi)母校，我們的心里久久不能平復(fù)。
柳老師，您年復(fù)一年，日復(fù)一日的教我們，全心全意的對(duì)我們，六年來(lái)，您多么辛勞，為了我們頭痛，我們?yōu)橛心@樣的班主任而感到慶幸。
陳老師，您孜孜不倦地教導(dǎo)我們，我們的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)提升，雖然您只教過(guò)我們兩年，我們也忘不了您。
楊老師，您只教過(guò)我們一年，但您的幽默和和藹可親深深地印在了我的腦海里。還記得第一節(jié)課，別的老師都是用生硬的語(yǔ)言講著課堂記錄，而您卻和我們玩起了游戲來(lái)我會(huì)再未來(lái)的日子里，更上一層樓。
呂老師，您是全班心中最完美的人，您上課無(wú)微不至，下課便是我們的玩伴，您會(huì)陪我們打籃球、嬉戲，同學(xué)們還給您取了很多外號(hào)，比如呂布，這是同學(xué)們叫的最多的，您的和藹，我們永生難忘。
我們忘不了百小8屆5班，忘不了同學(xué)們一張張臉，一個(gè)個(gè)身影，忘不了曾瑞杰的搞笑，忘不了徐凱的淡定，忘不了趙益的高大，也忘不了林俊杰瀟灑的身影……
二十年后，您可能已經(jīng)生出白發(fā)，您可能已經(jīng)不記得六年級(jí)五班，但我們不會(huì)忘記了您。
忘不了百里路小學(xué)8屆5班……
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