【精華】周記初中生匯編八篇
忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編精心整理的周記初中生9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
樂觀面對一切我覺得我們應該樂觀的去看待每一件事,每一個困難,每一個難題,每一個失敗。不要因為某一件事做的不好就沮喪,因為這是徒勞的。
就在上個學期我沒有來讀書,去治病了。在治病的那段期間,我一直在想這個病如果好不了怎么辦?本來就比別人大一歲了,還要重讀,被別人嘲笑怎么辦?那段時間我特別沮喪。可是就在某一天我改變了想法,我想我要堅強,要樂觀,要相信這個病會好的,而且我干嘛要在意別人的眼光呢,做好自己就行了。大家可能會想是什么讓我改變了想法。
有一天,我問我的媽媽如果我的.病好不了怎么辦。結果她微笑著對我說不會的!你的病一點會好的,不管怎么樣媽媽都會一直陪著你。媽媽也相信你的病很快就會好的。這句話深深觸動了我的內心,我為什么就沒有想到母親呢!我生病的時候她是多么擔心,是她一直陪著我,而我卻想著會不會被別人嘲笑,這個病會不會好,頓時我感覺自己特別的可笑,所以我改變了自己的想法,我要堅強!我要樂觀的去面對一切,戰勝疾病,不要在意任何人的眼光。所以后來的每天我都在微笑,當媽媽問起我,為什么你每天都這么開心,不怕病好不了了?我就對她說因為我相信這個病會好的呀,你不也相信嘛,要樂觀,是嗎?
很多名人小時候就得了疾病,可是他們有選擇逃避么?比如張海迪,她5歲的時候,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學習,熱心助人,在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發奮學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
我覺得我們也不要在意任何人的眼光。我膽小又老實,也很矮,所以總是被人嘲笑,被人欺負,可是我并沒有理他們,做好自己就行了呀,好好學習,以后有個好工作,高工資,他們沒有,他們就沒有資格說我了。一個人的外表并不能看出什么,只要品行端正,照樣也可以在社會立足。
現在的人不管遇到什么事都是選擇退縮、逃避,而不是勇敢的去面對,用自己的智慧去解決。其實很多事情只有勇敢樂觀的去面對,這件事情才會煙消云散,如果你不去解決而是選擇逃避的話,這件事還是躲不了的。每一件事對我們都是一種考驗,考驗我們應變的能力,考驗我們到底有沒有勇氣,考驗我們是不是真正明白了到底困難和挫折降臨的意義。一切的考驗,都在與選擇,選擇就在你們的身上。
我只想告訴大家,不要選擇逃避,樂觀面對一切,不要在意任何人的眼光,做好自己就一定能戰勝一切。
周記初中生 篇2
又過了一個星期,這個星期里我發現班級紀律好一點,沒有以前吵了。而且各科學習進入主題,而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里,數學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱松發一起討論之后,終于將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中,我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候,每天回家的第一件事就是做作業,而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業就成亂寫完事。
要進入高中就不同了,每天的`作業可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業,看會兒書就睡覺,爽啊呀!
雖然說高中沒有許多課外作業,但我也不會就此放輕,每天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學,再若不懂,課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽,更加愉快。
周記初中生 篇3
當你失敗時,陷入迷茫,永遠不要忘記,人生的路還很長。當你無依無靠,進退維谷,感覺到無所適從,請不要忘記:愛你的人,支持你的人,其實就在身邊。而他們所希望的是你可以永不言敗!中考過后,你也許會開心的微笑,你也許會感到無盡的彷徨。但是,你的世界才剛剛起步。你就是你世界的主角。相信你會永不言敗!你若在考試中失敗了,其實你不必十分懊惱,因為像這樣的機會,還有許多。
不必十分悲傷,因為你大可以不去想它,東山再起。你也不必十分憤怒,怨天尤人,這其實只是你單方面的看法。也許你眼中的成功十分遙不可及,但你就看看你當下所有的.,所獲得的,你就會欣然發現:在你付出努力之后,即使你失利了,你獲得的依然是成功!不要抱怨上天對你的不公,相信一切都是最好的安排。
沒有令人絕望的事,只有如何看待這件事的人。不要總想著成功,因為你一旦失敗就會感到絕望,而在人生中,失敗是常有的,也是必然的。當你錯失機會,不要想得有多么的悲慘,多想想以后你將要做的事,走一步算一步,不要總停留于過去的成功。而你此時所需要的,就是靜下心來,等待著你一直所需的結局。不必悲傷,不必煩惱。相信普希金所說的“相信吧!快樂的日子就要來臨!”有時人們往往回想過去自己的光輝事跡,不要總是停留在過去。你要相信,以后的你會比現在的你活的更好,活的更出色!
我們因該展望未來,高中的日子將會是一段難忘的時光,不要氣餒,不要。人家與我們比現在,我們與他們比未來!亦不要與他人對比,因為失利的你往往會有心中油然而生一種挫敗感,而這就是你失敗時的把柄。不要掩飾,不要逃避,我們所需的是一種永不言敗的氣質!有時,由失敗到成功只有一步之遙,那就是看你是否具有從失敗中吸取教訓并繼續向前永不言敗的氣質。
周記初中生 篇4
人生的道路不是一帆風順的,人們難免會遇到挫折,沒有挫折的生活根本不是正常人的生活,所以挫折在豐富我們的人生。
記得去年暑假,我隨旅游團去華山旅游,華山的確很險,我們要爬上山頂。是否能爬上山頂?我心里也沒底,只是抱著一種試探的心理走著。山里很美,草是青綠的,樹葉是墨綠的,青苔是淡綠的.,連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時,剛觸到花藥,一陣劇痛傳來,我的整個右胳膊失去了知覺。全身酸麻,痛的連眼淚都流出來了。我的好朋友看我走不了了,就勸我趕緊和山下聯系,否則走不了多遠了。我搖搖頭說:“沒事,我還能走,咱們繼續走吧。”
于是我們繼續向上攀登,一個個亭子被我們甩在身后,一塊塊山石消失在我的視線,早些時的興致早已蕩然無存,一切山綠都枯燥無味,加上胳膊酸痛無力,我一點勁兒都沒有了,一屁股坐在臺階上,我的好友再次勸我趕緊下山,最后一趟索道馬上就趕不上了,我想想一路的艱辛,山都走到一半了,怎么能半途而廢呢,于是,我“騰”的一下站起來,繼續前進。
又過了一個拐彎,山道一下開闊起來,沒有了樹的包圍。向下望去,望不見底,向上望去,望不見頂,這還有多長的路?我無奈。忽然,我腳下疼了一下,我脫下鞋來,哇!磨起了三個大水泡,疼極了。我的好朋友焦急的問:“要不要繼續?”我說:“當然得繼續。”()說著,我緊走幾步,跟著大家的步伐。
山風徐徐,吹過疲勞,所剩的力量已經耗盡,我加快步伐沖向山頂,站在山頂望著天空,古人的名句涌上心頭:“夕陽無限好,只是近黃昏。”
四周一片寂靜,我深吸一口氣,奔下山,走進城市輝煌的燈火
周記初中生 篇5
天還沒亮,勤勞的我早早的起來了,我以閃電一般的速度穿好衣服,和爸爸媽媽一起,去觀賞那美麗的日出。于是我們便穿過茂密的樹林,越過清澈的小溪,走過泥濘的山路,終于來到了山頂
夜色像一條無邊無際的紗布籠罩著天空,天邊出現了一道道白森森的光,就像一條絲帶,縈繞著遠處雄偉的山峰。漸漸的,漸漸的,山谷里金光四射,啟明星在不知不覺中悄悄的`離開了。我以為太陽就要出來了,果然,金光越來越強烈,越來越鮮明,我們的臉被照的通紅,活像一個猴子的屁股。綠葉變成了楓葉,公雞不停的叫著“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽的樂曲。不一會兒,太陽公公伸了個懶腰,緩慢得升起,剎那間,黑夜變成了白晝,發出耀眼的光芒,像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊,我喜歡這美麗的日出!
周記初中生 篇6
這個星期,發生在我們校園的事情還真多。有的令人歡,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。
首先說我們班吧,我們班里有一些人很鬧,紀輝就是一個典型,班級里發生矛盾八成都是他干的,而且,這個星期,他還惹了好幾件打架的事件,讓我們的學習受到影響,有時,還影響課堂紀律,讓我們根本沒辦法好好地聽課。
還有我們班的江湘梅同學,她這幾天沒來上學,不知道是退學了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律,也不鬧矛盾,她和紀輝剛好相反,但是經常不寫作業,這很讓老師頭疼。
我們班每個星期三都有音樂課,音樂老師可以讓我們寫作業,到這個時候,我們全班同學都會聽著音樂,寫著作業,有時候,還會放一些電影給我們看,比如這個星期就放了《一家之鼠》,我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了,我認為還是蠻好看的。
說完了我們班,接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗,但是中午吃完了飯以后經常有一些小商小販通過我們學校周圍的鐵欄,賣東西,而且,賣的東西都是一些垃圾食品,會讓吃了的人不健康,還會導致想吃零食的同學,中午吃飯的時候扒幾口就跑出去買東西,這也使同學們營養跟不上,會營養不良。
每當早晨上完兩節課,做完了眼保健操以后,接下來便是大課間了,大課間的時候,初三的和初二的跑步,初一的做新學的.搏擊操,到了下午上完了兩節課以后,就是初一的和初三的跑步,初二的做搏擊操。就在我們下午跑步的時候,我發現初二做搏擊操的時候前面的很認真,后面的很多同學都不動,不知道為什么,我們初一做操的時候比他們活躍多了。
周記初中生 篇7
初一下學期的,不要太多,也不要太少,最好多發幾篇,好的追加分自己寫的哦~如何做人“人”這個字對我們來說也不并不陌生,但是我們將如何把這個“人”字詮釋的更好?這個問題是值得大家好好去深思的。這周五班會課后,老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課,名字就叫做“如何做人”。
之所以老師會給我們上一堂這樣的課,是因為最近我們班級發生了一件“大事”。這周周三下午放學后,班級的兩位同學在三星路上閑逛,其中一位同學讓另一位同學趁老板不在去一家店里拿了一套游戲卡。誰料到,正當這位同學拿好卡準備離開的時候,老板不知從哪里躥了出來,并且還打了那位同學幾下。這位同學被老板抓住后什么恐慌,一直在哀求老板放過他,并且還跪了下來。可是那位老板仍舊是不依不饒,直到后來學校的老師跑過去好說歹說地勸那位老板,這下,那位同學才得以回家。
據說當時有許多人在旁圍觀,無論住在附近的居民或是只是路過的路人、同一個學校的學生,他們雖然不知道這位同學是在幾幾班,但是他們知道這位同學是建設初級中學的。這件事情不僅僅是給那位同學抹了黑,并且也給班級帶來了莫大的恥辱。也許這位同學沒有想到事情的后果是這么的嚴重;也許所有的責任并不全在于這位同學;也許這位同學當時并沒有抱著“偷”的'心理去哪家店。但是畢竟我們已經成為了初中生,是一個小大人了,我們會有自己的思想,在別人讓我們去做某件事的時候,我們應該用大腦思考一下,什么是應該去做的,而什么又時不應該去做的。而就是這個錯誤的選擇,可能會在這位同學的檔案中,會留下一道很黑暗的印跡,而這個黑暗的印跡將會陪伴這位同學度過一生。正是這件事情,也在我們其他的同學耳邊敲響了警鐘。在次,我想對這位同學說:“人是社會上一個最基本的“細胞”。
社會要發展,要進步,就需要每一個人為之而努力。”也希望經過此事之后,那位同學可以好好的反省一下,在以后人生的道路上,什么選擇是正確的,而什么選擇是錯誤的。然而,我也要對那位唆使這位同學去“偷”東西的同學說:“我們要建立一個和諧的社會,就需要人與人之間建立和諧的關系。希望你以后可以該正在本次事件中犯得錯誤,不要去做一個“壞”人……好吧、這是針對某件事的。
舉手之勞在我五歲時,有一件事情讓我記憶猶新,也很害怕。一天,我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完,我們走著走著就迷路了,我們倆一起來到了一條馬路上,我們知道迷路了,所以我們就坐在馬路邊不敢動。過了大概半個小時,我忍不住放聲大哭了起來。這時,一位姐姐走過來問我們怎么回事,我說,“我們不小心迷路了!”姐姐對我們說,“不要擔心,告訴我你們住哪里,姐姐送你們回去!”這時我以為終于可以回家了。可是,因為姐姐那時還小,所以不知道她家住得地名叫什么,她只知道她家小區前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐說:“這條河好想叫瀏陽河。”大姐姐叫了一臺的士過來,送我們到了家,爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐,大姐姐說:“不用謝,舉手之勞,如果每個人都這樣,世界就會變得很美好。”
這句話我一直記在心里。大家記住了,只要每人獻出一點愛,世界就會變得更美好。雨中的一幕那是一個雨下得很大的清晨,我起床晚了。眼看就要遲到了,媽媽給了我兩元錢,讓我去買早點吃。我把錢放進口袋,匆匆背起書包就沖進了雨中。只聽見媽媽在我身后喊了一聲:“路滑,慢點走。”我在雨中奔跑著。突然,腳下一滑,我被一塊小石頭絆倒了,疼得我齜牙咧嘴直叫:“真倒霉……”我一瘸一拐地走到早點攤旁,對在忙碌著的賣早點的阿姨說:“阿姨,我要個飯團。”阿姨應了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋里鏟出一勺飯,把它攤平,放上糖,在中間夾了一根火腿腸……飯團很快做好了。
“多少錢?”我問。“一塊五。”我一摸口袋,不由心一緊:錢不見了。我又翻了翻其它的口袋,都沒有找到。我想:可能是剛剛摔跤時錢從口袋里掉出來了,回去找已沒時間了,今天只能餓著肚子上課了。我紅著臉對阿姨說:“阿姨,對不起,我的錢找不到了,飯團不要了。”正當我準備跨入雨簾的時候,她叫住了我:“等等,小朋友,你急著上學,阿姨就把這個飯團送給你了。”“這怎么能行呢?”我執坳著不肯。阿姨見了忙說:“下次你來時再付錢也可以。”我被深深地感動了,就答應了。
我從心底升騰起一股感激之情。我永遠忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨,這將永遠留在我的心中,成為永遠的感動。
周記初中生 篇8
“滴答,滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉著舞步—。地上隱隱看見幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈,可曾引起忙碌的你注意?
閉上雙眼,用耳聆聽,用心感覺……
漫步幽靜的小徑上,周圍的景致變得朦朧而清閑起來。幾片杜鵑花和著清新的空氣紛飛落下,揚起淡粉的舞裙,緩緩跳入小水灘,“嗒”,透出優雅的情調。雨絲綿綿密密,輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外,任由那纖細和絲飄落到我的手心,“嘶嘶”……一陣柔和的風拂面而過,樹木花草笑靨如花,隨風搖曳。“淅瀝,淅瀝”,雨無聲無息飄著,如煙、如粉、如霧,猶如編織著仙境。遠處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
大概就是這樣吧!
恍惚之間,想起自己穿著可愛的小白裙,撐著小花傘,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著,與雨一起笑著,玩著,單純的快樂著。
或許也只有單純天真的小孩才領略到雨的內核,那清透的心曲——
快步走在那干燥的小道上。無暇顧忌周圍的景色。空氣中游離著千絲萬縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫,幾只小鳥嘶啞的鳴叫,盤旋一周,消失了——那蟬兒哀求的吶喊,使我加快腳步沖向家里。因為在納悶的熱天,還有繁重的作業。“唉!這次成績如股價崩踏,直線下墜,墮入地獄,我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關門,”嘭!“”D“,空調開了,我沖去窗臺,熱的'風迎面撲來,我蠻橫地把窗關上……
”喀嚓“,”哐!“,一道耀眼的閃電急馳而過,緊接著一聲巨雷,震得人心收緊。”噼啪啪……“嘩嘩大雨鋪天蓋地而來。再次沖向窗臺,拉開窗戶,我像如夢初醒般,靜靜站在窗前,享受著上天的恩賜。
”噼啪、滴答——“一串美妙的音符動人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一塊亂飛亂濺的簾子,打在屋檐瓦楞之間,順著紋路,自然滴入泥土,消融于土的國度。天也許和我同樣憂郁,為我黯然落淚。雨啊,你是否想讓意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?
”嘀……答……“
雨勢在不夠五分鐘后就漸漸小了,我深深吸了一口氣,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了悶熱,沖散了城市的喧囂。那雨后的天空清凈明澈,令我想起蘇軾的詩句:
黑天翻墨未遮山,百雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。
突然發現,窗臺那本是布滿灰塵的枯枝燥葉,恢復了碧綠的原貌,葉上綴滿晶瑩的雨珠。
那么,是不是要經過無數風雨后,它才能煥發出勃勃生機呢?
我,也是如此吧。
雨的心曲,滴滴嗒嗒。
【周記初中生】相關文章:
初中生的周記02-09
初中生周記06-17
初中生周記06-26
周記初中生06-06
初中生周記【薦】12-22
【熱】初中生周記12-22
【薦】初中生周記12-22
初中生周記【熱門】12-22
【熱門】初中生周記12-22
初中生周記【熱】12-22