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【精選】反思周記錦集五篇
時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編為大家收集的反思周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
反思周記 篇1
月考的卷子發(fā)下來,當(dāng)時我很緊張,過一會,我的卷子發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù)96.5分,哎,沒達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見,還夸我一下,說:“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽后,都被震驚,有些還說:“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的`榜樣。”許多同學(xué)都贊成。我聽后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)一個座右銘:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
反思周記 篇2
不足之處:
1、評價激勵不夠。這篇教學(xué)設(shè)計中教師的激勵性語言很少,這樣會導(dǎo)致課教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作我的教學(xué)反思堂氣氛不活躍,學(xué)生對自己的定位不明確,會影響這節(jié)課的教學(xué)效果。
2、對合作學(xué)習(xí)實效性的思考不夠。從以往的課堂中我們發(fā)現(xiàn):面對好玩的東西,組內(nèi)同學(xué),特別是男同學(xué),時常爭先恐后的去搶,而對于做記錄這樣的差事則不愿意去做,在探究中他們不會合作或不合作,往往忽略了自己的“對本組探究活動應(yīng)負(fù)的責(zé)任”。 從而造成學(xué)生探究效率低下。 課堂教學(xué)歷來被稱為“遺憾的藝術(shù)”,每位教師都會有這樣的教學(xué)體驗:教案初成,往往難以發(fā)現(xiàn)毛病;下課結(jié)束,教學(xué)設(shè)計的`疏漏之處不找自見。教學(xué)反思就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實踐,作為認(rèn)識對象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié),從而進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài),使學(xué)生得到更充分的發(fā)展。既是教學(xué)過程的一個必要環(huán)節(jié),是提高教學(xué)效益的重要途徑,又是教師積累教學(xué)經(jīng)驗的有效方法。不斷進(jìn)行教學(xué)反思,可以獲得寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn),及時發(fā)現(xiàn)新問題,激發(fā)教師把教學(xué)實踐提升到新的高度,實現(xiàn)教師的自我超越。
反思周記 篇3
由于諸多的原因,使我在這次重要的周考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。我終于明白山外有山,人外有人。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的`時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的。我一定不會讓老師,讓自己失望的。
反思周記 篇4
大概是出于青春期的年齡吧,一切都只屬于年少輕狂,一切又似乎理所應(yīng)當(dāng),在心底里默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種借口,無須回避,只因是處在青春期。于是,無形中才發(fā)覺自己變了,很多很多。
這是我不愿承認(rèn)的,但的確是發(fā)生了變化。無論家長怎樣埋怨,都只會一味否定。事后,也只是一笑了之,沒關(guān)系,就是要這么叛逆。但在骨子里,自己又明明是一個人人都認(rèn)為的好學(xué)生。本以為長大了,不會再為小事計較,對于分?jǐn)?shù)可以平心靜氣,我以為好學(xué)生是會改變的。
最近,玩得很開心,似乎玩得忘卻了成績,知道自己會很平淡的看待一切,短短幾個星期,考了很多次試,成績平平,無所顧忌,至少那分?jǐn)?shù)還過得去。我就這么玩著學(xué)著,不在乎一切埋怨的聲音,我明白,我并不是在混日子。于是,我感到前所未有的輕松感。不知怎的,又糊里糊涂的進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗,這次的打擊也是前所未有的.,看著這紅紅的鋼筆印,那是自己從未有過的數(shù)學(xué)成績。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了,反正心里很是難過。有失望,有恐懼,有感慨,更多的是那莫名的感覺。
學(xué)校里,我依舊嘻嘻哈哈,似往常一樣,無任何變更。誰都看不出我的傷心處,只有自己,默默地想著想著,忽然一陣孤獨涌上心頭了。
下學(xué)了,我靜靜的走在路上,不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前,終于哭了,顯得很傷心。然而,又是向往常一樣,媽并沒責(zé)怪我,反倒說了幾句鼓勵的話,我為她的舉動深受感化,并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了,從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng),不再看電視,只為學(xué)習(xí)。每次如此,我都是這樣,媽媽的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上學(xué)之事,我也因此變得很乖。
我狠狠下的決心卻又變了。這次,我和媽媽大吵了一架,只因為在她把我的海洋寶寶扔掉后,我埋怨了她,她因此說我不懂事,翻起了舊賬,提到了那次成績,那次她寬容我的壯舉。在那時那刻,我忍受不了了,我萬萬沒有想到大人的虛偽,大人的耿耿于懷,像是受了欺騙,我躲進(jìn)了臥室,不敢出一言以復(fù),也或許是懶的說罷。
我就這么,知道了大人的虛偽,我就這么認(rèn)為自己孤獨,我就是這樣的感到空虛,或許,我就是這么自以為是,一切對我而言是如此迷茫。
這些是發(fā)生已久,或許經(jīng)歷它的人已淡忘,而我不會,在此時此刻,慢慢回憶,似乎又是那青春期的借口罷。或許,那莫名的感覺,就是隱形中的反思,在我身上發(fā)生的一切,便是我需反思的一切,僅此而已吧?
反思周記 篇5
第一周
這是我實習(xí)工作以來的第一個周六,此篇日志是我對這一周的工作及生活上的心得。當(dāng)真正進(jìn)入到公司實習(xí),坐在自己的崗位上時,才真正意識到,我已經(jīng)走出了學(xué)校,進(jìn)入了職場。 從現(xiàn)在開始,沒有了老師的殷切指導(dǎo),只有上司的嚴(yán)厲監(jiān)督。
優(yōu)勝劣汰是職場生存的潛規(guī)則,因此我必須快速的適應(yīng)了下來。所以在進(jìn)入公司的第一天,我就對所在公司的性質(zhì)及其曾開發(fā)的經(jīng)典大型項目等進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
第二周
實習(xí)第二周,逐漸融入了忙碌而充實的工作生活。
通過與項目經(jīng)理的溝通,初步定下了我個人實習(xí)的程序項目,c/s架構(gòu)的企業(yè)后臺管理系統(tǒng)軟件。
第三周
實習(xí)第三周,我已經(jīng)開始接觸項目了。
作為一個新人,我覺得很榮幸。所以,我要很努力才行。從需求分析到詳細(xì)設(shè)計,再到各模塊功能的實現(xiàn),我真的下了很大功夫。每做一步,我都很謹(jǐn)慎,要想到很多可能發(fā)生的客觀和主觀情況。現(xiàn)在,這個項目,我已經(jīng)完成了一大部分,基本功能也都實現(xiàn)了,當(dāng)然,這其中少不了同事的幫忙。說實話,真的'很激動。
第四周
不知不覺,我已經(jīng)實習(xí)一個月了。這一周,我已經(jīng)完成了項目經(jīng)理交給我的任務(wù)。當(dāng)然,項目實施過程中遇到了很多問題,我們專業(yè)主攻的技術(shù)方向是網(wǎng)站開發(fā),而我現(xiàn)在所在的公司從事的是企業(yè)軟件定制開發(fā),即后臺管理系的設(shè)計和開發(fā)。雖然本專業(yè)也講授過類似的課題,但是都是一提而過,而且現(xiàn)實中有許多客觀因素,并不是單純的簡單邏輯設(shè)計,需要思考的狀況很多。
第五周
實習(xí)第五周,項目經(jīng)理給了我一個公司曾經(jīng)開發(fā)過的項目案例,讓我們仿照該案例開發(fā)一個類似的項目。剛拿到項目的時候,我并沒有急急忙忙的就開始仿照開發(fā),而是講案例從頭到尾看了一遍,摸清了項目的邏輯流程,并且將每一步的功能代碼都熟悉了一遍。然后才開始新建項目進(jìn)行開發(fā)。現(xiàn)在項目已經(jīng)進(jìn)行了一小部分,不懂的地方我也都標(biāo)注了一下,休息時間請教周圍經(jīng)驗豐富的編碼老手。
第六周
實習(xí)第六周,基本上已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作和生活模式和規(guī)律。雖然和我想象中的不太一樣,但也不是碌碌無為,雖然離我想要的生活還差很大一截,但是,小小的奮斗,永遠(yuǎn)不會停止。
磨礪,不斷的跌倒,不斷的超越,不斷的進(jìn)取,這樣的一種生活狀態(tài),已讓無數(shù)人汗顏。
第七周
實習(xí)第七周,主要接手一些項目有關(guān)文檔的編寫。雖然很瑣碎,但是這些文檔也是項目開發(fā)的一部分,這些文檔的作用自然也是很重要的。從需求分析,詳細(xì)設(shè)計,再到項目使用說明書,真的接觸到了很多以前沒有重視的東西。編寫起來雖然也不是太大難度,但是一些小問題還是不可避免的。這就考驗到了我的細(xì)致和耐心了,進(jìn)過幾次修改也都達(dá)到比較商業(yè)化的要求了。
第八周
實習(xí)第八周,自主學(xué)習(xí)。自己上網(wǎng)找了一些案例,也根據(jù)這些案例,自己進(jìn)行了一些小型項目的實踐開發(fā)。
從數(shù)據(jù)庫的設(shè)計到應(yīng)用,我都練習(xí)了好多遍,直到達(dá)到熟練的程度。還有一些表單的設(shè)計,里面需要記錄和管理的信息真的很多也很雜,所以,常常搞得比較混亂。每當(dāng)此時,真的很懊惱,但是,又不能這么輕易放棄,所以,我會停下來將思緒整理清楚,再繼續(xù)。這樣就提高了工作效率。
第九周
實習(xí)第九周,時間真的過得很快。在這段時間的工作學(xué)習(xí)中,真的學(xué)到了很多東西。 還好有項目經(jīng)理的及時指導(dǎo),才及時扭轉(zhuǎn)了我在項目開發(fā)中的誤區(qū)。從這件事情上,我明白了,每一件事情都有其基本的規(guī)則和步驟。
第十周
實習(xí)第十周。良好的編碼習(xí)慣對于一名合格的程序員來說是一個很重要的標(biāo)桿。良好的編碼習(xí)慣,不但有助于代碼的移植和糾錯,也有助于技術(shù)人員之間進(jìn)行良好的協(xié)作。軟件開發(fā)并不是一個人就能做的好的,需要小組的團(tuán)隊合作,集思廣益,才能使項目達(dá)到最好的效果。
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