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小學(xué)周記

時(shí)間:2021-04-07 16:23:14 周記 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)周記集錦九篇

  時(shí)間過得真快,一周又過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。我們該怎么寫周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)周記集錦九篇

小學(xué)周記 篇1

  我們的老師為了我們不亂丟垃圾,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,經(jīng)常會(huì)給我們將亂丟香蕉皮的故事。講的是一個(gè)小孩吃了香蕉后把香蕉皮隨意一丟丟在地上,導(dǎo)致他的奶奶踩到后摔倒在地上。

  我一直記得這個(gè)故事,于是在學(xué)校的時(shí)候我都會(huì)把垃圾扔在垃圾桶里。暑假已經(jīng)到來了,不知怎么的我竟然忘記了不要亂丟垃圾的事情。沒想到因?yàn)槲业氖韬龆屵@樣的事情發(fā)生在了我的身上。

  今天奶奶買來一個(gè)大西瓜,切開來給我吃,我吃完一快便順手扔到小路中央。下午,一位阿姨去上班,因?yàn)闀r(shí)間緊迫沒看見馬路上有西瓜皮劃了一腳,文件撒了一地。

  過了一會(huì)兒,來了一位小朋友,他高興的跑著,也踩到了西瓜皮,摔了個(gè)“泥肯嘴”哇哇大哭,奶奶聽見哭聲便連忙跑過去扶起小朋友,也沒注意西瓜皮。

  接近傍晚了,我打算去叫小伙伴們玩,也沒注意西瓜皮,踩了上去摔倒了,小聲抽泣起來。傍晚媽媽下班回家經(jīng)過那條小路發(fā)現(xiàn)了西瓜皮,撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

  后來,我意識(shí)到了亂扔西瓜皮的壞處,就到媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽不但沒有罵我,還夸我說:“承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子,以后要記住,不要亂扔垃圾了。”

  有了這次西瓜皮的教訓(xùn),我再也不敢扔垃圾了,萬一再鬧出什么事來,可就糟糕了。

小學(xué)周記 篇2

  你看過那種扣人心弦的比賽嗎?當(dāng)一方勝利時(shí),你會(huì)為他們歡呼嗎?那精彩的瞬間,所有人都會(huì)為之沸騰。可是有誰想過這精彩瞬間背后的故事呢?

  或許努力者是最好的答案。那個(gè)身高不滿一米六十的大女孩,是乒壇上的佼佼者,她留給了我們許多精彩的瞬間,她叫鄧亞萍。可是她地獄式的訓(xùn)練有誰關(guān)注過?每天腳綁3公斤的沙袋練習(xí),當(dāng)她身輕如燕,靈活來往時(shí),她也就成功了。當(dāng)她的颯爽英姿出現(xiàn)在乒乓球賽場上,所有人為之折服。因?yàn)榕Γ跃省?/p>

  還記得那個(gè)在雅典奧運(yùn)會(huì)上風(fēng)一樣的男孩嗎?劉翔,他身披紅旗,一躍站在世界面前。12秒91,創(chuàng)歷史新高,中國有他,世界有他。當(dāng)他咬緊牙齒向前沖的時(shí)候,無疑是最精彩的瞬間,而他良好的彈跳力,無疑是背后訓(xùn)練的成果。他要向世人證明,黃種人也能奔跑,也能得到冠軍。于是年復(fù)一年,日復(fù)一日枯燥的訓(xùn)練接踵而來。當(dāng)別人還在睡覺時(shí),他已把汗水揮灑田徑場;當(dāng)別人還愛在玩耍時(shí),他已把眼淚深埋運(yùn)動(dòng)場。終于,辛勤的耕耘換來喜人的收獲,他成功了,這個(gè)黑眼睛黃皮膚的中國人成功了。因?yàn)榕Γ跃省?/p>

  “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,無數(shù)的例子證明了這句話。努力是通向成功的唯一路徑。世上向來不乏努力者,而殘疾人付出的更多。張海迪、海倫凱勒、桑蘭、邰麗華……他們通過努力取得了巨大的成功,而這成功也是他們?nèi)松芯实乃查g。因?yàn)樗麄兣Γ运麄兙省?/p>

  我欣賞他們,也佩服他們。這也是我努力向前的不竭動(dòng)力。精彩的瞬間固然美麗,但背后的努力更加精彩。我堅(jiān)信,因?yàn)榕Γ跃省?/p>

小學(xué)周記 篇3

  秋天來了,秋姑娘捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間,讓人們有豐收的快樂,可是,秋姑娘奉獻(xiàn)給我們的果實(shí)誰來收呢?當(dāng)然是我們那些愛勞動(dòng)的人民了。可是,我們總不能只吃別人的勞動(dòng)成果吧!我們也要自己來勞動(dòng)呀,終于,機(jī)會(huì)來了。

  今天,我聽說媽媽明天要去收稻谷,于是,第二天我便早早的起了床,吃了早餐,在家等媽媽來接我。開始,我等了幾分鐘,后來我接著又等了十幾分鐘,半小時(shí)……

  這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)個(gè)人影——終于,我把媽媽給盼來了。我馬上就跟著媽媽出發(fā)了。可是,這比我想象的差遠(yuǎn)了。還好,在我的耐心還沒有完全消失時(shí)到達(dá)了收稻谷的地方,也就是我們的目的地稻田。

  看見這一片金色的.海洋,我驚呆了,我的眼前一片金黃,就像是來到了仙境一般。

  開始勞動(dòng)了。“收稻谷嘍!收稻谷嘍!”我高興地呼喊起來,心情異常興奮。我走進(jìn)稻田,首先是用鐮刀把稻谷給割下來,可是,事情并不像我想象的那樣簡單,而是難多了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,一下就看出了我的心思,于是便手把手的教我怎樣割稻谷。看著媽媽不耐煩的樣子,我的眼淚情不自禁地流了下來。

  后來我把剛割完的稻谷放進(jìn)了一個(gè)木竹簍里面,不久后,我的木竹簍里面裝滿了金燦燦的稻谷,我的任務(wù)完成了。

  我們收完谷子后,滿載而歸了。

  外婆叫我們吃飯,我一看見那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯,心中就激起一種自豪感。因?yàn)檫@些米飯也有我的一點(diǎn)功勞,雖然微不足道,但是也表現(xiàn)了我那顆愛勞動(dòng)的心。

  現(xiàn)在我算是體會(huì)到了,勞動(dòng)是一件多么快樂的事呀,吃著自己做的米飯,心里感到無比的開心!

  我勞動(dòng),我快樂!

小學(xué)周記 篇4

  自從我看見媽媽騎自行車那么棒時(shí),我就在心里暗暗地說:我一定要學(xué)自行車,而且學(xué)得還要比媽媽好。

  幾天前,媽媽買了自行車給我練。起初,我什么都不會(huì)。第二天,爺爺扶了我一段路,放手后,我還是不會(huì)騎。我就自己慢慢地練啊練,慢慢地,我就漸漸地學(xué)會(huì)騎了。第三天下午,我為自己“充入”勇氣,一腳蹬下去,又一腳接著踩,成功了!接著,我學(xué)著大人的樣子,起初慢,最后快……

  我學(xué)會(huì)了!耶!只是車頭有點(diǎn)不穩(wěn),害我今天還摔了一跤。但是我也很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車!

小學(xué)周記 篇5

  這個(gè)暑假真令人快樂!因?yàn)槊刻煳铱梢院托∨笥淹嬗螒颍瑡寢屩灰锌站蛶胰ネ妗=裉煲膊焕猓矣挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>

  媽媽帶我來到水上樂園。水上樂園有沖浪,只要我敢往前走,就會(huì)有很大的浪花沖過來。我沒有躲一直往前沖,等浪花席卷過來快到我的頭部時(shí),我才往后走。真刺激!

  水上樂園還有滑滑梯。滑滑梯下的水可深了能到我的嘴巴下。我勇敢地上了滑梯,滑了一次,我居然沒有成功。我被水噎著了。我趕快從水里鉆出來。但是我很勇敢,我再玩一次。我太喜歡玩水了,涼涼的很舒服,我在水里就像小魚一樣自由自在。

  不過媽媽說了,我不會(huì)游泳,一定要大人看護(hù)著我,玩水也是很危險(xiǎn)的。

小學(xué)周記 篇6

  酸奶是什么味道?酸酸的,甜甜的,濃濃的,香香的,啊,多么好喝!

  今天,爸爸又給我買了十幾盒酸奶,并且規(guī)定一天最多喝兩盒。放學(xué)回家,爸爸在做飯,媽媽還沒有回來,我正在喝酸奶,這已經(jīng)是今天的第二盒了,很快,媽媽回來了,而爸爸則要去學(xué)校值班了,而我嘴里回味的還是剛剛那濃濃的酸奶味,真想再喝一盒,可我又遲疑了一會(huì)兒,最后,我還是躡手躡腳地從冰箱里偷偷拿了一盒,津津有味地喝了起來,把爸爸說的那句一天只能喝兩盒忘得一干二凈,拋到了九霄云外。

  當(dāng)時(shí)鐘響過八下,爸爸值班回來了,他看見冰箱里的酸奶也忍不住喝了一盒,爸爸邊喝邊說:“酸奶真好喝。”我一聽,口水都要流出來了,我趁爸爸媽媽沒注意,又偷偷溜到冰箱旁想再拿一盒。“你在干什么?”爸爸媽媽問到。“沒——沒———沒干什么。。”“你放學(xué)回來已經(jīng)喝了一盒了。”爸爸說。“你晚飯后已經(jīng)吃了一盒了。”媽媽又說,“這是怎么回事?”爸爸媽媽喊到,這時(shí),我看他們你問我,我問你,還沒把事情弄清楚,搞的一頭霧水之時(shí),趁機(jī)溜了。

  唉,酸奶,你真我的最愛!

小學(xué)周記 篇7

  每次我望見醬油,都回會(huì)想起我6歲的故事。下面我就給你們講講吧!

  有一天中午,媽媽炒菜時(shí),發(fā)現(xiàn)醬油用完了,媽媽便大聲叫喚:“小懶豬,拿著錢去買一瓶醬油,要迅速哦!”我聽了,有些不耐煩的說:“我在畫畫呢!沒有時(shí)間!”媽媽聽了,有些生氣,把聲音提高了,最后,我還是滿懷怒氣地拿著錢去買醬油。可我又說:“我怕壞人,不去了!”“沒事的,去吧啊!媽媽溫和的語氣上我勇敢地邁開了步伐。去買醬油時(shí),我邊走邊望著四周有沒有壞人,心跳跳得非常快。

  過了一會(huì)兒,一群鳥兒在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著,仿佛在說“沒事的,你一定會(huì)成功!”頓時(shí),我的心平靜了一些。接著,一陣陣風(fēng)在我的面前拂過,好象在給我加油鼓掌呢!來到超市,推開大門,滿臉微笑的服務(wù)員小姐上我的心更穩(wěn)定了,服務(wù)員小姐說:“小朋友,你需要什么?”我急忙回答:“買一瓶醬油,你能帶我去嗎?”“當(dāng)然!”服務(wù)員小姐爽快的答應(yīng)了。她把我領(lǐng)到專賣醬油的貨架前,對我說:“需要那一種?自己選吧。”我挑了一種媽媽經(jīng)常用的醬油來到收銀臺(tái)。回家時(shí),只見小鳥歡暢——微風(fēng)陣陣,好象在夸我呢!我看著手里拿著的醬油,暗暗說道:“謝謝你,醬油。是你給了我鍛煉的機(jī)會(huì)!”

小學(xué)周記 篇8

  新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進(jìn)教室。“hi!”一聲親昵的聲音發(fā)出了。“咦?”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看。“是你!”她大叫。“沒錯(cuò),張?zhí)m珂。”岳閃說。“岳閃,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。

  這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級(jí)的開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌。”

  張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌。”

  “什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的笑容。

  上課時(shí),張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級(jí)時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,張?zhí)m珂覺得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。

  數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法。”張?zhí)m珂對著鉛筆盒說:“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”

小學(xué)周記 篇9

  “老師”這簡簡單單的兩個(gè)字,在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁,勞累了自己,但培育了學(xué)生;老師是潤物細(xì)無聲的春雨,揮灑了自己,也滋潤了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢想,就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現(xiàn)在~~這次,縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我貼近了園丁生活,體味了教師的酸甜苦辣。

  第一篇適應(yīng)篇

  20xx年8月31日,我滿懷期待與喜悅,踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上,拿著教科書給學(xué)生上課的情形,想象過自己與學(xué)生打成一片,歡聲笑語的情形,亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想,我來到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校——xx完小學(xué)。我們一起來的有總共有三個(gè)人,只有我一個(gè)人是文新學(xué)院,他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的,并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的,我當(dāng)時(shí)覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個(gè):李歡和鄧麗君,麗君是我的老鄉(xiāng),自然讓我覺得有家的感覺,很有安全感。學(xué)校靠近四川省的達(dá)州,居于半山腰,不大,一旁是教學(xué)樓,一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍,整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼,也是是放了兩個(gè)月暑假的原因,但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍,我們?nèi)齻(gè)人住一間房間,走進(jìn)我們的宿舍,地面是潮濕的,床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵,想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師,我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng),也有種想哭的感覺。不過后來才想,自己本來就是農(nóng)村的孩子,難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間,我被安排上數(shù)學(xué),這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒有接觸過的,我當(dāng)時(shí)很驚訝,我怕自己教不好,誤人子弟,但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了,不管怎么樣,我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào),我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室,一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我,其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng),不過看著那一張張可愛的小孩,想起自己小時(shí)候,不知不覺,輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課,偶爾看見有的孩子,在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng),當(dāng)我們的目光相碰時(shí),他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫寫畫畫,我微笑著,心里想著,多么天真可愛的孩子呀,上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學(xué)和這里的老師們:比如大象(項(xiàng)xx),愛人(黎xx),徐xx老師,陳xx老師,陳xx老師,文老師等等剛開始我們還不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,沒有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱,也沒有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境,圓滿的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作,愉快的度過實(shí)習(xí)的這一學(xué)期,我告訴自己,要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系,使自己融入到這個(gè)小集體中來。因此,我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球,后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街,經(jīng)過一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合,這時(shí)候的我成熟了很多,身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周圍的環(huán)境后,我與在校老師之間更加有了更多的交流,與學(xué)生之間有了更多的話語,讓我感覺這里好溫馨。

  第二篇成長篇

  帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿,初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語言、反反復(fù)復(fù)的試講,我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中,我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué),同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我,我走上了講臺(tái),伴著輕微的“上課”聲,開始了我的第一堂課。 下課鈴響了,原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的,就像是枯萎的花朵。剛開始,所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽講,可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望,心不在焉起來,還有學(xué)生在下面議論紛紛的,整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲,自己還寫錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場悲劇上演了。

  在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下,我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí),我告訴自己,我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了,心里要踏實(shí)許多,課堂上我的教態(tài)也大方自然起來,語言表達(dá)比上次也流利了許多,學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候,突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手,說道“老師'這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢?” “因?yàn)椤⒁驗(yàn)槲乙膊恢馈?“哈哈哈哈” 又是40分鐘,眼睛濕潤的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺(tái)。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了,我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課,我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后,雖然整節(jié)課還是可以,但是出現(xiàn)了小小的問題,但是我相信我能克服的。

  第三篇?感悟篇

  時(shí)間過得很快,學(xué)校迎來了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們,老師們都忙著選節(jié)目,準(zhǔn)備節(jié)目,很負(fù)責(zé),功夫不負(fù)有心人,我們班和四年級(jí)拿了第一名。雖然我沒有出多大的力,但是我看到孩子們有這樣的成就,我很開心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞,從中讓我學(xué)會(huì)到了,該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。

  20xx年1月10日,這是我要離開學(xué)校的日子。想想那天會(huì)不會(huì)是一大早班上的學(xué)生排著隊(duì)站在宿舍門口,拿著一大堆禮物、書信?裝著滿滿的祝福。學(xué)生幫我提著行李,幾個(gè)學(xué)生拉著我的手,伴著歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂傷旋律,我上了車。車子無情地開動(dòng)了,學(xué)生在車子后追著、跑著、喊著,我隔著玻璃用力地向他們揮手,眼淚止不住的往下流。想著想著真流了淚~~~~~~

  頂崗實(shí)習(xí),謝謝您,感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣,感受到了做老師的快樂,孩子們,老師們,我會(huì)一直想你們的,在遠(yuǎn)方默默的為你們祈禱有一個(gè)美好的未來,也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途

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