精選初二周記9篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一周內讓你有什么啟發呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初二周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二周記 篇1
人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而斗爭。” ——保爾·柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗高貴品質。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰亂，也無須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著。現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的.作家，寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經代替了眼睛！
初二周記 篇2
成長是一種修行，我在森林中成長。成長是一種磨練，我在沙漠中成長。成長是一種學習，我在河岸邊成長。成長是一種歷險，我在大海中成長。
——題記
森林——在和諧中成長
陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的，我的腳邊會躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個外來者。哈，我在森林中學到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長
和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影，我被感動了，被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發了，而現在的我，已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。
河流——在匯集中成長
遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，束縛住我的'心。我已經好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學習河流的“積累”的精神。
大海——在波濤中成長
在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指導之下，我感動著，我成長著，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發展的更好！
這，就是成長的力量！
初二周記 篇3
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過立秋。
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在秋的'足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊！
下一站會有美麗的風景等著我們。人生有得必有失，不因物喜，不以己悲的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
初二周記 篇4
那是8月25日的下午，三姨媽要帶哥哥去游泳，我叫道：“我也要去！”姨媽連忙捂住我的'嘴說：“想去就別叫。”“哦。”母親點點頭。姨媽大聲地說：“老爹，我把李暢帶去看顧宇游泳，6點鐘回來吃飯。”外公說：“好的。”
姨媽和母親帶著我們去了游泳池旁的一個商店，那里面專門賣泳衣、泳鏡和泳圈。母親走進商店，給我買了游泳衣和游泳圈。我穿上游泳衣，套上游泳圈。剛走進游泳池，就看見了梅宇飛的母親，她告訴我：“梅宇飛在那邊！”姨媽的準備工作都還沒做好，我已經跳進水池里，差點嗆了一口水，母親趕快把我拉上來。
梅宇飛看見了我，叫我快過去，我說：“我第一次游泳，還不會呢！”哥哥把他的游泳圈也給了我，可是，我游了半天，還在原地打轉轉。
這時，二姨媽換上游泳衣，跳進水池里，教了我蛙泳的動作。于是，我一下就游到了梅宇飛那兒，一邊游，一邊聊天。
晚上，母親回家，問父親：“你相不相信樂樂會游泳了？”父親說：“什么相不相信呀！是想都不敢想！”母親哈哈大笑起來。
第二天，母親把這件事告訴了我們，大家都笑得合不攏嘴。
初二周記 篇5
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上五樓，敲幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸摸口袋，幸好我帶來鑰匙，剛進家門，一張紙條出現在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點回來，你自己要好好完成作業……”我還沒看完就隨意把他扔到一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個錢，真是失敗，平時還對我嘮嘮叨叨的。”
我很快放下書包，開始一天的學習，作業如同往常一樣出奇的多，作業本堆的有半個人那么高，“唉，作業真多！”我不禁嘆口氣，當時，在思索著如何完成作業，這時，樓道里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我仔細一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當這個腳步聲漸漸消失后，我的心平靜下來。
我繼續寫著作業，這時，已經是晚上七點半，胃漸漸地開始有知覺，身體由于長時間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運動產生內能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。
平靜已久的`心又動蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨，我卻無能為力。
這時，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛生的時候腳崴。
我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開門，這時，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發現，媽媽似乎蒼老很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤……
初二周記 篇6
本周是開學第一周。我很高興又重新回到了學校。現在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的新征途。祝我好運！
星期一是發書的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。說真的，每個體驗過這個過程的學生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不可能的！等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經幾乎沒有余力對付后面的那一節課了。累啊……
好在后面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統……哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。
星期五下午，我正寫作業呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”。看著就差最后一步就可以完成的題目，我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什么啊！不過，說的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前后照應嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊？就算我是他學長兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的.也是！難怪老師說在四個實驗班里，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”
傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖的東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然……大風甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊……風雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！
今日特此記錄，以待來年回憶。
初二周記 篇7
在荔枝公園的一個角落，一個男孩正站在那兒釣魚。突然，他一不留神，腳底一滑，踩在一層厚厚的青苔上，“咚”的一聲掉入了水中……
你猜那個男孩是誰？在下是也。且聽我徐徐道來。
“爸爸，今天我帶姑姑去荔枝公園里領略領略南國風光，OK？”
我問爸爸。“NOPROBLEM，但是你要先將這張英語試卷寫完。”說著爸爸耍雜技一樣從身后拿出一張題目多得像天上的星星一樣多的題目。“OH，MYGOD！”當我寫完英語試卷后，爸爸才放行。
當我拿著魚竿和姑姑一起感到荔枝公園的時候，已經快三點半了，肯定每座位了！于是我們趕快跑進了荔枝公園的大門，直沖。可當我和姑姑趕到的時候，“滿人”的牌子已經掛在上面了。“真倒霉啊！”我嘴里嘟噥了一句。突然，我眼前一亮，面不真是有一個釣魚的“風水寶地”嗎！我急忙跑了過去，從岸上跳到了河水上的一塊石頭上。其實我說的釣魚的“風水寶地”就是在河水上的一塊大石頭。站好了后，我馬上上好誘餌，遠遠的拋到了河中央。這果然是一塊“風水寶地”啊！果然，還沒有到五分鐘，浮標就動了動，我急忙輕輕的'拉了拉了魚竿，吃竿的力量不小，肯定是條大鯽魚。我等到鉤子鉤到它的嘴巴的時候，我急忙站起身來，可沒想到腳一打滑，掉進了水中。嗆了幾口水后，姑姑連忙把手伸給我。我抓住她的手爬了上來。等我爬上岸時，我急忙把掉在水里的魚竿，魚跑了！大鯽魚就這樣不見了！要知道，我是第一次釣到這么大的魚啊！
這就是我的寒假“歷險記”。
初二周記 篇8
從三年級開始，我就有了自己的博客，在這之后的日子里，我用一篇篇“精品”裝飾著自己的小家。
我每天堅持著寫博，一篇、兩篇、三篇……一篇篇的文章陸續發表上去。而我也在一天一天地盼望著，究竟什么時候才能帶上小紅帽呢？看到許多同學的文章被推薦了，而我卻一篇也沒有，這是為什么呢？是寫得太少？太羅嗦？還是不夠生動？唉，沒勁，反正寫了也不被推薦，不寫算了，早知道是這樣就不開博了，不被推薦在班里就得不到老師的表揚。
爸爸察覺到我的情緒變化，就對我說：“不要放棄，要繼續努力！你現在離成功已經不遠了，如果不努力，就永遠不可能成功。你還記得你們學校有這樣一句精品文化嗎？‘努力了不一定成功，不努力就一定不成功’，做什么事情都是一樣的，只有肯付出，才會有收獲。”聽爸爸這樣說，我又有了自信，開始和同學們比著寫，每天堅持上網看別人寫的博文，學習他們的寫博優點。終于，在去泰山旅行時，我仔細觀察，回來后認真地寫了一篇游記。盼星星盼月亮，我的這篇游記終于被推薦了。
我高興地一蹦三尺高，心里有說不出的喜悅，也嘗到了成功帶來的快樂。我打開留言，有好多人向我祝賀呢！爸爸媽媽也特別高興，第二天，我得到了老師的表揚，心里別提有多美了！
這以后，在我的'不斷努力下，一篇又一篇文章被推薦。從開博到現在，我已經榮幸地當了三次“閱讀天使”、一次“綠色網絡天使”，我和爸爸的“無敵組合”也相繼拿了兩次“書香家庭”獎和一次“綠色網絡家庭”獎。
陽光總在風雨后。今天的成績是我不斷努力取得的，沒有當初的堅持，沒有爸爸的“不要放棄”的鼓勵，沒有老師同學們的幫助，就不會有今天的成績。這使我明白了，做什么事都要堅持，不要輕易放棄，不管遇到什么困難，都要堅持下去。俗話說：不經歷風雨怎么見彩虹！我要繼續努力，向著我的目標——當上博腕和拿取狀元文，奮勇前行！
初二周記 篇9
遠在天堂的天使：
您好！
感謝您在百忙之中看我的信。
初二的生活真的很苦，很累。很多初二同學的作文中都會出現：初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。現在，我也深深的體會到為什么他們會這么說。
進入初二以前，我做好了準備：初二的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的`踏進初二（4）班時，我就后悔了，因為我的準備根本不存在！
每個人都板著臉，幾天以來，我看不到一絲笑容。老師布置的作業真的像山一樣高，一點也不夸張。老師常說什么要考好高中，就要吃苦，哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的？
這是老師對我們唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那樣嗎？每天晚上做題做到11點，早上4、5點起床復習，每天都穿梭在學校，家二點一線。好累！
我總覺得心中好壓抑，憂郁。我想在教室外面看看夕陽，看看白云，可時間告訴我你不能，你還有作業。每天，語文，數學，英語，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會圍著我們團團轉。
一道數學幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機器，他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業，作業多了就會做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業比課本還多？
老師你有時會當著大家的面問老師布置作業多了，你們會討厭老師嗎？我們都說沒有，其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節課的假，為什么作業還那么多？
我好累，我好想哭。
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